DLP No.

: Asignatura: Grade Level: Quarter: Duration:

Filipino sa Piling XII IKAAPAT 1 Oras
Larang( Tech-voc)
MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO: Code:
Naipapaliwanag nang pasalita sa paraang sistematiko at CS_FTV11/12PS-0j-l-93
malinaw ang piniling anyo sa pamamagitan ng paggamit ng
angkop na mga termino

A. PAMANTAYANG Naisasagawa ang kaalaman at kasanayan sa wasto at angkop na

PANGNILALAMAN pagsulat ng piling anyo ng sulatin.
B. PAMANTAYAN SA Nakasusulat ng 4-6 piling sulating teknikalbokasyunal
PAGGANAP Nakapagsasagawa ng demo sa piniling anyo bilang pagsasakatuparan
ng nabuong sulatin
1. LAYUNIN: Pagkatapos ng 60 minutong talakayan 80% ng mga mag-aaral ay;
a. Natutukoy ang kahulugan at mga gamit ng anunsyo sa
komunikasyong teknikal.
2. NILALAMAN: Paunawa/babala/ Anunsyo
3. KAGAMITAN Aklat, larawan,

 Show and tell

4. PAMAMARAAN  Pangkatang gawain

GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

4.1 Panimulang  Panalangin
Gawain -Ang guro ay tatawag ng mag-aaral
na pumangulo sa panalangin
 ClassroomManagement
- ipapa-ayos ang mga upuan at
pupulutin ang mga kalat

 Balik-aral
- Pag- tsek na rin ng attendance  Sasagutan ang tanong
- Tatawagin ang pangalan ng at ilalarawan ang
bawat mag-aaral ipinakitamg larawan ng
PANUTO PARA SA ATTENDANCE: guro.
HUWAG sabihin ang “PRESENT”!
Magbibigay ng isang halimbawa ng
sulating teknikal.

 Pangganyak
-Magpapakita ang guro ng mga larawan
ng mga babala,anunsyo at paalala.
-Pipili ng mga mag-aaral na maglarawan
sa napiling larawan.

4.2 Gawain/  Susuriin ng mga mag-aaral ang

Estratehiya: bawat larawan kung saan
kabilang ang bawat larawan,sa
Paalala, babala at anunsyo.
4.3 PagsusuriI: Pangkatang Gawain ( differentiated
strategy) Pangkat I. Paalala
Hatiin ang klase sa tatlong pangkat. Pangkat II. Babala
Gamit ang mga larawan at paksa na PAngkat III. Anunsyo
 ibinigay ng guro ay ipapaliwanag ng
bawat pangkat ang kahulugan ng paksa
sa masining na paraan.

4.4 Paglalahat  Magkakaroon ng talakayan tungkol

sa Paalala, babala at anunsyo.

4.5 Paglalapat Panuto: Sabihin kung ang pahayag ay

Paalala, babala o Anunsyo.

4.6 Pagtataya: Panuto: Tingnan ang larawan, Tukuyin

kung ito ba ay Paalala, Babala o
Anunsyo. Patunayan sa pamamagitan ng
pagpapaliwanag

4.7Takdang Aralin Panuto: Maghanap ng mga limang (5)

kataga o larawan na makikita sa inyong
lugar. Picturan ito at e send sa aking
messeger. Maaaring e print o ipakita
nlang sa guro kinabukasan kong walang
internet/data. 5 puntos bawat larawan.
Sa Facebook:

5. Mga Tala:
6. Pagninilaynilay
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang Gawain
para sa remedyasyon.
C. Nakakatulong baa ng remedyasyon?
Bilang ng mga mag-aaral na
nakaunawa.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remedyasyon.
E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo
ang nakatutulong ng lubos? Paano ito
nakakatulong?
F. Anong solusyon an gating naranasan
na solusyon sa tulong ng aking
punong-guro at superbisor?
G. Anong kagamitang pampagtuturo ang
aking nadibuho na nais kung ibahagi sa
aking kapwa guro.

Inihanda ni:
Pangalan: REMAJANE E. RAMOSO Paaralan: Anakan National High School
Posisyon: Teacher I Division: Gingoog City
Numero: 09171867955 Email Address:
remajaneramoso25@gmail.com