EDUP 2043

PENGURUSAN BILIK DARJAH DAN

TINGKAH LAKU

TAJUK:
Cadangkan pelan pengurusan bilik darjah yang bercirikan konsep
pendidikan abad ke 21

Disediakan oleh: Jane Sebestian Taka (PDPP SN31118)

Mereka Bentuk Pelan Pengurusan
Bilik Darjah

• Pelan pengurusan bilik darjah direka bagi tujuan

mewujudkan persekitaran psikososial dan fizikal
yang kondusif untuk pembelajaran murid.
 Kerjasama

Pengurusan Persekitaran
Masa Bilik Darjah
Pengurusan
Bilik Darjah
Yang
Berkesan

Komunikasi
Pengurusan
Yang
Kendiri
Berkesan
Ciri-Ciri Bilik Darjah Yang Kondusif
• Bilik darjah bersih, ceria, teratur.
• Bilik darjah yang dapat memotivasikan dan
memberi semangat kepada murid.
• Menarik perhatian murid untuk belajar.
• Bilik darjah yang dilengkapi dengan alat bantu
mengajar.
• Memberikan ruang untuk mengembangkan
potensi murid.
1. Komponen Pencegahan Dan
Pembetulan
 Selamat Datang Guru Tingkatan : Cikgu Jane Sebestian Taka
Ke Ketua Kelas : Pandalela Rinong
Kelas 3A12 Penolong Ketua Tingkatan : Wilson Nyambek

RUTIN DAN PERATURAN BILIK

PROSEDUR DARJAH
1. Bertugas Peraturan ini haruslah
Sekolah Menengah membersihkan kelas dipatuhi di dalam kelas ini:
Kebangsaan Kapit mengikut jadual 1. Patuhi arahan guru.
YEE 7101, Peti Surat bertugas sebelum 2. Bawa buku teks, buku
39, Jalan Mamora, sesi pembelajaran latihan dan alat tulis ke
96800 Kapit, bermula. sekolah setiap hari.
Sarawak. 2. Berdiri tegak dan 3. Jangan membuang
Tel: 082-222555 bersuara lantang sampah merata-rata
ketika memberikan kelas.
HUKUMAN ucapan kepada guru. 4. Jangan membuat bising
1. Amaran 3. Memadamkan suis sewaktu proses
2. Dimerit kipas dan lampu jika pembelajaran.
3. Berjumpa unit selepas tamat sesi 5. Jangan meniru sewaktu
disiplin persekolahan. peperiksaan.
2. Komponen Persekitaran Bilik
Darjah
 BAHAN BAHAN
PAPAN PUTIH BAHAN
P&P P&P P&P
RAK RAK
BUKU BUKU

PINTU

MEJA
GURU MEJA GURU

MEJA
PELAJAR

PINTU

BAHAN P&P
Sekian, Terima Kasih