‫‪Abderrezak Benotmane‬‬ ‫) التحدي على الفيسبوك©(‬

‫السنة الدراسية‪2019 -2018 :‬‬ ‫العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا‬ ‫متوسطة الشهيد بلحسن عبد القادر بالعزايل‬

‫الطور الثالث (مستوى الرابعة متوسط)‬

‫الميدان الرابع‪ :‬الظواهر الضوئية‬

‫الكفاءة الختامية‪ :‬يحل مشكالت من الحياة اليومية متعلقة بالرؤية المباشرة وغير المباشرة لألجسام (الصورة في‬
‫المرآة المستوية)‪ ،‬بتوظيف نموذج الشعاع الضوئي وقانوني االنعكاس‪.‬‬

‫الوحدة التعلمية رقم ‪ :2‬صورة جسم معطاة بمرآة‬

‫مركبات الكفاءة‪ :‬يحدد صورة جسم بواسطة مرآة مستوية مستخدما قانوني االنعكاس‪.‬‬

‫السندات التعليمية‪ :‬مرآة مستوية ‪ ،‬تجهيز تجربة الشمعتين ‪...‬‬

‫معايير‬
‫الموارد‬
‫أنماط من الوضعيات التعلمية‬
‫الزمن‬

‫ومؤشرات‬
‫التقويم‬ ‫المعرفية‬

‫وضعية جزئية‪:‬‬
‫بين ك ن ع يعود م يض في ال ستشفى‪ ،‬تعجب عندم رأى كت بة مقلوبة وغي مفهومة‬
‫على مقدمة سي ر اإلسع ف – ب أيك ل ذا تكتب "سي ر اإلسع ف" مقلوبة في مقدمة السي ر ؟‬
‫‪ -‬المممممم مممممم‬
‫ال ستوية‬
‫‪ )1‬المرآة المستوية‬
‫نشاط‪:‬‬
‫ضعععععععع جسعععععععمععا عليعع كتععابععة أمععام مرآة‬ ‫‪ -‬صور جسم‬
‫مسععععتوية وانظر إلى صععععورت على المرآة‬ ‫بواسطة ال‬
‫ال ستوية‬
‫من مواضع مختلفة‪.‬‬

‫مالحظة‪:‬‬ ‫‪ -‬خصممممممم‬
‫‪ -‬الصععععورة المتشععععكلة على المرآة للجسععععم‬ ‫الصور‬
‫معكوسة (الكتابة معكوسة)‪.‬‬

‫مععععععععععععععع ‪:1‬‬
‫يعععععععععععععععر‬
‫نتيجة‪:‬‬
‫خصعععععع ئ‬ ‫سطح‬
‫صعععععععععععععو ة‬ ‫عاكس‬ ‫‪ -‬المرآة المستوية هي كل سطح مستو عاكس للضوء‪.‬‬
‫جسم معط ة‬ ‫‪ -‬موقع الصورة على المرآة ال يرتبط بموقع العين‪.‬‬
‫بواسععععععطعععة‬ ‫‪ -‬الصورة االفتراضية على المرآة معكوسة أفقيا‪.‬‬
‫المرآة‬
‫‪ -‬يحدد أبع د‬ ‫مرآة مستوية ‪M‬‬
‫الصور‬

‫‪1‬‬ ‫صورة جسم معطاة بمرآة‬

‫‪Abderrezak Benotmane‬‬ ‫) التحدي على الفيسبوك©(‬

‫‪ -‬يمممممحمممممدد‬
‫ممممو ممممممممم‬
‫الصور‬
‫‪ )2‬صو ة جسم بواسطة المرآة المستوية وخص ئصه ‪:‬‬
‫نش ط‪( :2‬تج بة الش عتين)‬

‫خذ شممممعتين متمايلتين وال وحجماش لشمممع‬

‫إحداهما)‪ (A‬ويبتها على بعد مسمممممممافة معينة‬
‫من صفيحة زجاجية‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫ضع الشمعة اليانية (‪ (B‬دون إشعالها وراء‬
‫الصمممممممفيحة الزجاجية وفخ موضمممممممع خيا‬
‫الشمعة األولى‪.‬‬

‫مالحظة‪:2‬‬
‫‪ -‬تبدو الشمعة الثانية)‪ (B‬مشتعلة‪.‬‬
‫‪ -‬المسافة بين الشمعة المشتعلة والصفيحة الزجاجية تساوي المسافة بين الشمعة غير‬
‫المشتعلة والصفيحة الزجاجية‪.‬‬

‫استنتاج‪:‬‬

‫الجسم وصورته االفتراضية متناظران بالنسبة‬

‫لمرآة مستوية‪.‬‬

‫‪A2‬‬ ‫‪A1‬‬
‫‪M‬‬

‫الحل‬ ‫تقويم‬
‫الصعععورة االفتراضعععية للمثلث ‪ ABC‬هو‬ ‫ارسم الصورة االفتراضية للمثلث ‪ABC‬‬
‫المثلث ’‪ A’B’C‬نظيره بالنسبة للمرآة ‪.‬‬ ‫بالنسبة لمرآة مستوية ‪M‬‬

‫‪A‬‬

‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫الصورة‬
‫االفتراضية‬ ‫‪M‬‬

‫األستاذ بن عثمان عبد الرزاق © ‪12‬أفريل ‪2019‬‬ ‫المراجع‪ :‬المنهاج‪ ،‬الوثيقة المرافقة‪ ،‬كتاب التلميذ‬

‫‪2‬‬ ‫صورة جسم معطاة بمرآة‬