Langcangan Central Elementary Grade IV -

GRADES 1 to 12 School: School Level: ACACIA

DAILY LESSON Student Learning
LOG Teacher: Rowelyn M. Cuajao Area: FILIPINO
Date and Time: FEBRUARY ____, 2020 Quarter: 4th
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Nakasusulat ng Patalastas
Pagkatuto F4PU-IVf-89
( Isulat ang code sa bawat
kasanayan)

Pagsulat ng Patalastas
I. NILALAMAN
( Subject Matter)
II. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay
sa Pagtuturo
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang
Mag-Aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula sa
LRDMS
5. Iba pang Kagamitang
Panturo

IV.PAMAMARAAN GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MGA

MAG - AARAL
Learning Episode 1

A. MOTIVATION Pagprepresenta ng mga larawan ng produkto sa mga video

(PAGGANYAK) ng isang patalastas.
1. Presentation Ang tatalakayin natin ngayon ay tungkol sa Pagsulat ng
Patalastas.
Ano ang tatalakayin natin ngayon? Ang tatalakayin natin
ngayon ay tungkol sa
Pagsulat ng Patalastas.
2. Importance Mahalagang matutunan natin ang pagsulat ng patalastas (babasahin )
upang malaman natin ang mga bagay na kailangan nating
bigyng – pansin sa paggawa ng isang patalastas.
3. Formative Inaasahan kong sa araw na ito ay makakasulat kayo ng isang (babasahin )
Assessment patalastas na inyong iprepresenta sa buong klase. At sa
pamamagitan ng paggamit ng isang rubric sa pag – iskor,
doon ko malalaman kung sino sa inyo ang maaring makapasa
base sa makukuha ninyong puntos.
B. PROBE AND
RESPOND

1. Review/ Drill

2. Pre – requisite Ang PATALASTAS ay isang anyo ng media na naglalayong

Skills hikayatin ang mga tao na bilhin o tangkilikin ang isang
 produkto o isang serbisyo.
Learning Episode 2
A. Modelling (I DO)
Paano ba sumulat ng isang patalastas?
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng patalastas:
1. Alamin kung ano ang produktong ipapatalastas.
2. Sino ang dapat bumili o tumangkilik nito.
3. Deskripsyon ng produkto.
4. Bakit kailangang bilhin o tangkilikin ang produktong
ito? (magandang epekto nito)
5. Paghihikayat ng mga tao para bilihin ito.

Halimbawa: (present a video)

“Patalastas tungkol sa Gatas na NIDO”

Mga mommies, hanap niyo ba ay masustansiya at abot

kayang nutrisyon para sa inyong mga anak?
Huwag nang magdadalawang – isip pa, bili na ng NIDO Babasahin ng lahat
Fortified Milk. Ang gatas na saktong – sakto para sa inyong
mga bata. Siguradong magiging masigla at malusog ang
inyong mga anak mula umaga hanggang hapon. Sa halagang
50 pesos lang SRP.
Ano pang hinihintay niyo? Bili na!

1. Ang patalastas ay
tungkol sa isang
brand ng
shampoo.
2. Nagpapalakas ng
buhok,
nakakatanggal ng
balakubak
3. Hanggang 24
oras
4. Gawa sa natural
na kagamitan
5. (answers may
vary)

(WE DO)
Ngayon ang subukan natin sumulat ng isang patalastas gamit
ang produktong “VITAMILK”.
 Pagod?
Gutom?
Baka, PAGODTOM na yan?
Drink “VITAMILK”. Para more energy at more gana sa
trabaho every day!
Sa halagang 12 pesos lang, sulit! So, ano pang hinihintay
niyo? Bili na sa mga suking tindahan.

( You DO)
Sumulat ng isang patalastas gamit ang produktong
mabubunot.
1. Lotion
2. Shampoo
3. Biogesic
4. Nescafe

Rubriks sa Pag – Iskor

1. Nakakahikayat at kaagad na nakakuha ng atensyon

ang patalastas 4     3      2     1
2. Maikli ngunit malinaw ang pagkakalahad ng
mensahe.                     4     3      2     1
3. Mahusay, praktikal at kaakit-akit ang patalastas.        
4     3      2     1
4. Matapat nitong nailahad ang mga benipisyo ng
patalastas.                         4     3       2    1
5. Sa kabuuan, mahusay na nakapaglahad ng
impormasyon.                4     3      2     1
4- napakahusay           3  mahusay           2- katamtaman        
1-nangangailangan ng pagsasanay

16-20 -Napakahusay         11-15 Mahusay               6-10

Katamtaman       1-5 Kailangan ng pagsasanay

TANDAAN:
Lahat ng patalastas ay may mga impormasyon o mensaheng
nais iparating sa atin. Nararapat lamang na ting intindihin
kung ano ang mensahe ng mga patalastas na ting kadalsang
naririnig at nakikita.

VALUE FOCUS:
Wag kang maniniwala agad sa naririnig mo. Dahil mas
madaling ikalat ang kasinungalingan kaysa sa
katotohanan.
Learning Episode 3
A. ( Guided Practice) (DYAD)
Panuto: Sumulat ng patalastas na may kaugnayan sa mga
mabubunot na pangalan ng produkto.
B. Independent Panuto: Sumulat ng patalastas gamit ang iyong sariling
Practice pangalan ng produkto.Kinakailangang may 5 hanggang
sampung pangungusap ang mga ito.
Halimbawa ng pangalan ng produkto:

Andy’s Rubbing Alcohol

Learning Episode 4

A. Evaluation Panuto: Sumulat ng patalastas na ginagamitan ng awit.

Maaring gumamit ng mga tono sa mga kantang pambata o
mga kantang nakasanayan na.

Halimbawa:
 Integrative Approach to Health

“Patalastas ng isang brand ng Toothpaste”

Brush 3x, 3x a day

Brush 3x, cavities away
Brush 3x, 3x a day
Brush with Colgate.
Sa umaga, brush 3x
Sa tanghali, brush 3x
Bago matulog, brush3x
Sa patalastas na ito, ay ipinapakita ang maayos na
pangangalaga ng ating mga ngipin.

B. Assignment

Prepared by:

ROWELYN M. CUAJAO
Student Teacher

Checked by:

Ms. MARISTELA SUMAGANG

Cooperating Teacher