PANGALAN: _______________________________ANTAS AT SEKSYON: _______________

Descant- isang melodiyang inaawit sa itaas ng

melody bilang karagdagang himih na sumusuporta
sa pangunahing himig.

Melodic Ostinato-isang maikling melodic

pattern na paulit-ulit na tinutugtog o inaawit
kasabay ng pangunahing melodiya.

Rythmic Ostinato-rhythmic pattern na paulit-

ulit na tinutugtog at ginagamit na pansaliw sa
awitin.

Harmonic Interval-tumutukoy sa agwat ng

dalawa o higit pang magkakaugnay na note na
inaawit o tinutugtog nang sabay.

I. Piliin ang titik ng tamang sagot.

_________1. Alin sa sumusunod ang binubuo ng dalawa o higit pang magkaugnay na

tone?

a. descant c. rhythmic ostinato

b. melodic ostinato d. harmonic interval

__________2. Paano inaawit o tinugtugtog ang harmonic interval?

a. magkasabay c. paisa-isa
b. magkahiwalay d. sunod-sunod

__________3. Sa paanong paraan nakikilala ang harmonic interval?

a. sa pakikinig c. titik A at B

b. sa pagbabasa d. wala sa nabanggit

_________4. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng harmonic interval na thirds?

5. Lahat ng
mga awiting ito ay nilapatan natin ng harmonic interval maliban sa isa. Alin ito?

a. “Kalesa” c. “Tiririt ng Maya”

b. “Manang Biday” d. “Leron Leron Sinta”

Mga
 Hakbang
Ihanda ang mgasalinas (strips) ng dahon ng buri o niyog
na gagamitin sa paglala.
 paggawa
Simulan ang paglala na sinusundan ang sariling disenyo.
 Tupiin ang isang linas at isingit ang isang linas ng pasalit-salit sa dalawang linas.
 Gawin ito nang paulit - ulit hanggang sa makuha ang nais na disenyo at lapad.
 Gupitin ang sobrang buri sa dulo at itupi sa gilid para malinis tingnan.
 Gumuhit ng sariling disenyo sa gagwaing banig.
 Iligpit ang mga materyales na hindi nagamit at linisin ang lugar na pinaggagawaan.

I. Isaayos ang sumusunod na hakbang sa paggawa ng ayon sa tamang
pagkakasunod-sunod nito. Lagyan ng bilang (1-7).

_______1. Iligpit ang mga materyales na hindi nagamit at linisin ang lugar na
pinaggagawaan

_______2. Simulan ang paglala na sinusundan ang sariling disenyo.

_______3. Tupiin ang isang linas at isingit ang isang linas ng pasalit-salit sa dalawang
linas.

_______4. Gumuhit ng sariling disenyo sa gagwaing banig.

_______5. Gupitin ang sobrang buri sa dulo at itupi sa gilid para malinis tingnan.

_______6. Ihanda ang mga linas (strips) ng dahon ng buri o niyog na gagamitin sa paglala.
_______7. Gawin ito nang paulit - ulit hanggang sa makuha ang nais na disenyo at lapad.

II. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

8. Ang ______ sa paglalala ng banig ay may kumbinasyon ng mga linyang pahilis, pahiga
at patayo.

A. Disenyong pa-zigzag

B. Disenyong parisukat

C. Disenyong stripes

D. Disenyong checkered

9. Sa paglalala ano ang pangunahing kagamitan ang kailangang ihanda?

A. buri B. pangkulay C. panukat D. pagkit

10. Paano lilitaw ang magandang disenyo sa paglalala?

A. gamitin ang makulay na tela

B. gamitin ang itim na kulay
C. gamitin ang malamlam na kulay
D. gamitin ang matingkad at malamlam na kulay

11. Saang lugar dito sa Pilipinas pinakatanyag ang may magagandang disenyo na banig na
yari sa buri?

A. Romblon B. Basey C. Tawi-tawi D. Iloilo

12. Sa paglalala, anong prinsipyo ng sining ang makikita?

A. Paulit-ulit

B. Pasalit-salit

C. Parayos-rayos

D. Paekis-ekis

13. Ang inyong guro ay magpapagawa ng banig. Anong pamamaraan ang dapat mong
gawin?

A. Pagkuskos

B. Paglilok

C. Paglilimbag
 D. Paglala

14. Ano sa sumusunod ang maaring gamitin sa paglala?

A. Papel B. Luwad C. Bulaklak D. Bunang kahoy

15. Ano ang alternatibong materyales ang maaaring gamitin maliban sa buri?

A. Dahon ng saging C. Dahon ng palmera

B.Dahon ng pandan D. Dahon ng gumamela

1. Basahin ang sumusunod na pangungusap na nasa kahon at sagutin ang tanong.

Si Romeo ay isang mananayaw. Isya ay nag-eensayo araw-araw

para mapabuti niya ang kasanayan sa pagsasayaw. Bilang
mananayaw, kinakailangan hindi siya mapapagod at laging nasa
kondisyon ang katawan. Isa sa mga kasanayang kaniyang
nililinang ay ang kasanayan sa pagbalanse. Bilang mananayaw,
kailangan niyang mapabuti ang kasanayang ito para sa mahusay
na pagsasagawa ng mga ibat ibang galaw at sayaw.

Tanong: Bakit kailangan ang balanse sa pagsasayaw?

_____________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Gumuhit ng mga gawaing nakalilinang ng sumusunod na sangkap ng skill-related

fitness. Maaaring gumamit ng bukod na papel sa pag guhit. Isama ang sinagutan
papel sa activity sheet kung ipapasa na.

a. Agility (liksi)
b. Speed (Bilis)
c. Power
 I. Isulat ang TAMA sa patlang kung sang-ayon at MALI kung di-sang-ayon sa
sinasabi sa bawat bilang:

__________1. Nagkantahan at nagsayawan ang magkaibigan sa halip na uminom ng alak

sa
kaarawan ni Aling Rosa.

__________2. Nagpaputok ng baril si Mang Ruben sa pagsalubong ng Bagong Taon.

__________3. Nanood ng programa sa plasa ang mga bata sa halip na magpaputok ng

labentador.

_________ 4. Maingat na nagpaputok ng kanyong kawayan sina Ador, Pablo, at Jose.

_________5. Nakipag-inuman si Ben sa piyesta ng kabilang nayon at lasing na

nagmamaneho pauwi.

II. Gumawa ng isang talata na may lima hanggang pitong pangungusap sa temang,

Piliin
ang
Tama,
Umiwa
s sa
Masam
a,
Buhay
ay
Isalba