GAWAING PAGKATUTO SA FILIPINO 8

IKALAWANG MARKAHAN
Name: __________________________ Grade Level and Section: ________
School: _________________________ Date: ________
Teacher: ________________________ Score: _____________________

I. Pamagat: a. Panitikan: Balagtasan

“Bulaklak ng Lahing Kalinis-linisan” ni Jose Corazon de Jesus
II. Kasanayang Pampagkatuto:
Napipili ang mga pangunahin at pantulong na kaisipang nakasaad sa binasa.
(F8PB-IIa-b-24)
Naibibigay ang opinyon at katuwiran tungkol sa paksa ng balagtasan
(F8PB- IIc-d-25)
III. Panimula:.

IV. Mga Gawain:

Activity 1 (Unang Araw)
Panuto: 1. Ipaliwanag mo kung ano ang pagkakaiba at pagkakatulad ng
Balagtasan sa iba pang uri ng tulang patnigan.

katanungan:

 Ang Balagtasan ay isa sa sandigan ng panitikang Pilipino. Paano mo ito

mapananatili upang maganyak ang kapwa mo mag-aaral na basahin,
palaganapin at pahalagahan ito?

Activity 2: (Ikalawang Araw)

Panuto: Sagutin ang kasunod na mga tanong:

Katanungan:

 Bakit mahalaga ang tauhan, at elemento ng Balagtasan?

Activity 3 (Ikatlong Araw)

Panuto: Suriin mo ang ginagampanang papel ng mga tauhan sa Balagtasan. Punan

ng mga angkop na impormasyon ang kasunod na diyagram. Gawin ito sa
sagutang papel.

Activity 4 (Ikaapat na Araw)

Panuto: Hanap-Salita
Piliin sa Hanay B ang nais ipahiwatig ng mga pariralang nasa Hanay A. Isulat
lamang ang letra ng mapipiling sagot at pagkatapos gamitin ito sa
pangungusap. Isulat sa sagutang papel ang sagot.
 katanungan:
1. Bakit iisa lamang ang nagugustuhan nina Paruparo at Bubuyog?
2. Makatuwiran ba ang pagmamatuwid ng nagtatalong mga makata? Patunayan.
3. Sa iyong pagsusuri sa Bulaklak ng Lahing Kalinis-linisan, kaninong panig ang
matuwid at dapat na panigan? Bakit?
4. Paanong binigyan ng pagwawakas o paghatol ng lakandiwa ang balagtasan?
Sang-ayon kaba sa kaniyang hatol? Bakit?

V. Pangwakas/ Ano ang aking natutunan?

VI. Sanggunian:
Filipino 8 Learners Module

Prepared by:

MELBA L. ALFEREZ
Guro