Book Club SKM

Tajuk Buku : PBD

Matlamat PBD

1. Beri kefahaman dan bantu pentadbir sekolah dan guru dalam

melaksanakan pentaksiran bagi mendapat maklum balas
berkaitan perkembangan pembelajaran murid dan
keberkesanan pedadogi
2. Digunakan untuk merancang tindakan susulan sama ada
semasa pdp atau selepas pdp
3. Guru diberi pendidahan tentang konsep, tujuan, ciri-ciri,
kaedah, aspek wang ditaksir, pertimbangan profesional dan
keperluan PBD dan aplikasikan dalam bilik darjah

Objektif PBD

1. Penentuan kaedah pentaksiran yang sesuai

2. Pelaksanaan PBD yang berkesan dalam bilik darjah
3. Membuat pertimbangan profesional dalam menentukan TP
murid
4. Menjalankan tindak susul

Konsep PBD

1. Merupakan proses dalam PdP bagi mendapatkan maklumat

tentang perkembangan, kemajuan, kebolehan dan
penguasaan murid
2. Melibatkan proses mengumpul dan menganalisis maklumat
serta membuat refleksi yang berterusan dalam PdP
3. Maklumat digunakan untuk membantu pihak sekolah dan ibu
bapa merancang tindak susul ke arah menambah baik
penguasaan dan pencapaian murid dalam pembelajaran.
Peranan Guru

1. Menentukan objektif pembelajaran berdasarkan standard

pembelajaran yang hendak ditaksir , merancang dan membina
instrumen pentaksiran, melaksana pentaksiran, merekod hasil
pentaksiran, membuat analisis berdasarkan maklumat
pentaksiran dan melapor serta membuat tindak susul.

PBD menambah baik pembelajaran murid melalui pentaksiran

formatif

1. Pentaksiran Untuk Pembelajaran

2. Pentaksiran Sebagai Pembelajaran

Pentaksiran sumatif juga boleh dilaksanakan untuk melihat

pencapaian atau penguasaan murid selepas tempoh yang sesuai.