Professional Documents
Culture Documents
KINDER - Q1 - W4 - Mod1 - Sariling Kakayahan PDF
KINDER - Q1 - W4 - Mod1 - Sariling Kakayahan PDF
Kindergarten
Quarter 1: Week 4 - Modyul 1:
Pagsasakilos ng Sariling Kakayahan sa Ibat-ibang Paraan
Kindergarten
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Week 4: Modyul 1 : Pagsasakilos ng Sariling Kakayahan sa Ibat-ibang Paraan
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng
Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula,
atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang
pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit
maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Kindergarten
Module 1: Pagsasakilos ng Sariling Kakayahan
sa Ibat-ibang Paraan
Alamin/ What I Need to Know
Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul.
Ang modyul na ito ay nakalaan para sa mga mag-aaral ng Kindergarten. Mahalagang pag-aralan ang mga
gawain sa modyul na ito dahil ito ay makatutulong upang matutunan na ang bawat bata ay natatangi.
Tatalakayin din sa modyul na ito ang kahalagahan ng pagkilala na ang bawat tao ay may sariling kakayahan
sa iba’t ibang paraan. Ang mga tatalakayin sa modyul na ito ay maaaring magamit sa iba’t-ibang klase ng
sitwasiyon sa pagkatuto. Ang mga wika na gagamitin ay iba-iba din. Ang mga aralin ay nakaayos ayon sa
bagong Most Essential Learning Competencies na inilabas at inilathala ng Kagawaaran ng Edukasyon para sa
SY2020-2021. Ang pagkasunod-sunod ng iyong mababasa ay maaaring magbago ayon sa textbook na
ginagamit sa kasalukuyan. Ang mga pagsasanay sa modyul ay sasagutan ng mga mag-aaral sa Kindergarten
upang masukat ang kanilang nalinang na kaalaman mula sa modyul na ito.
Panuto: Lagyan ng tsek ( √ ) ang kahon kung ang larawan ay kaya mong isakilos o
gawin.
Balikan/Review ( Malikhaing Gawain / Creativity )
Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung ano na ang kaalaman mo sa aralin ng modyul. Kung nakuha mo
ang lahat ng tamang sagot (100%), maaari mong laktawan ang bahaging ito ng modyul.
Panuto: Kulayan ang masayang mukha kung ang nasa larawan ay kaya mong gawin .
Tuklasin/What’s New – Paglalaro ( Maze Puzzle)
Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa iyo sa maraming paraan tulad ng isang kuwento,
awitin, tula, pambukas na suliranin, gawain o isang sitwasyon.
Isa-isahin natin ang mga larawan ng mga kakayahan nila Melissa at Mario.
Kaya kong sumayaw. Kaya kong kumanta. Kaya kong gumuhit. Kaya kong maglaro ng basketbol.
Kaya mo bang gawin ang mga ginagawa ng mga bata sa larawan?
Kulayan ang larawan na nagpapakita ng kaya mong gawin.
Ipakita sa iyong kasama ang iyong kakayahan at talent.
Suriin/What is It
Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan kang maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.
Komunikasyon/ Communication
Ano naman ang kaya mong gawin? Pumili sa mga larawan. Sabihin ang ginagawa sa
larawan at gayahin mo ang kanilang mga aksyon.
Pagyamanin/What’s More
Binubuo ito ng mga gawaing para sa mapatnubay at malayang pagsasanay upang mapagtibay ang iyong
pang-unawa at mga kasanayan sa paksa. Maaari mong iwasto ang mga sagot mo sa pagsasanay gamit ang
susi sa pagwawasto sa huling bahagi ng modyul.
Gawain sa Paglinang ng karakter/ Character Building Activity
Panuto: Lagyan ng tsek (√ ) ang mga larawan kung kaya mong isakilos ang mga
kakayahan sa ibat-ibang paraan at ekis (X) kung hindi.
1. 2. 3. 4. 5.
Isaisip/What I Have Learned
Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan ang patlang ng pangungusap o talata upang maproseso
kung anong natutuhan mo mula sa aralin.
2.
3.
4.
Tayahin
Ito ay gawain na naglalayong matasa o masukat ang antas ng pagkatuto sa pagkamit ng
natutuhang kompetensi.
Panuto:Kulayan ang mga larawan na kaya mong gawin. Bakit kailangan malaman kung
ano ang iyong kakayahan.
Karagdagang Gawain
Paglinang ng Karakter/Character Building
1. 2. 3. 4. 5.
√ X
Isaisip/What I Have
Tingnan kung ano ang mga kinulayan na larawan na kayang gawin ng mag-aaral.
Isagawa/What I Can Do
Tingnan ang mga like at dislike na kinulayan ng mag-aaral.
1.
2.
3.
4.
Tayahin
Tingnan ang mga larawan na kinulayan ng mag-aaral upang malaman ang kanyang
Kakaayahan.
Sanggunian / References
Module Citation
“Preschool Education Handbook for Teachers” 2003. Revised Edition, Bureau of Elementary Education, 2003. Department of Education, Pasig City,
Philippines
“Standards and Competencies for Five-Year Old Filipino Children” 2009.Bureau of Elementary Education, Department of Education, Pasig City, Philippines
“Standards and Competencies for Five-Year Old Filipino Children” 2011.Bureau of Elementary Education, Department of Education, Pasig City, Philippines
Website Citation
“Young little kids brunette boy reading a book over a school desk avatar cartoon character in black and white vector illustration graphic design”
https://previews.123rf.com/ima ges/jemastock/jemastock1909/jemastock190928482/130728817-young-little-kids-brunette-boy-reading-a-book-over-a-
school-desk-avatar-cartoon-character-in-black-a.jpg.123rf
For inquiries or feedback, please write or call: