Звіт голови методичної комісії вчителів спецдисциплін та майстрів за 2019/2020 н.р.
Методична робота-це цілісна система, заснована на досягненнях перспективного
педагогічного досвіду і на конкретному аналізі навчально-виховного процесу. Метою метод роботи МК було зростання рівня педмайстерності вчителя та всього педагогічного колективу, надання дієвої допомоги вчителям та майстрам в/н у покращенні організації навчання й виховання, узагальнення та впровадження перспективного досвіду, підвищення фахового рівня, прагнення оволодівати новітніми технологіями. Розвиваюча мета МК - розвиток творчого потенціалу кожного педагога, створення умов для проведення експериментальної дослідницької роботи та самоосвітньої діяльності. Педагог стає висококваліфікованим працівником перш за все, завдячуючи обстановці творчої праці педагогічного і учнівського колективу. Результати методичної комісії за 2019-2020 н.р. У минулому 2019-2020 н.р. робота методичної комісії була спрямована на покращення професійної підготовки педагогів та учнів. Враховані особливості методичного забезпечення викладання теоретичного і практичного навчання, а також тісний зв'язок теорії з практикою. Чотири заплановані методичні засідання у 2019-2020 н.р. проводилися вчасно і на належному науково-методичному рівні. Останнє МК було проведено онлайн, із врахування епідемії Соvid-19 Усі члени МК брали активну участь: - відкриті уроки; - виховні заходи; - олімпіади з трудового навчання. - Доповіді. Учні груп, які були допущені до здачі кваліфікаційного іспиту, успішно здали його. МК працювала над педагогічною проблемою « Розвиток професійної мобільності педагогів в інноваційному освітньому просторі». У 2019 н.р. МК було спроектовано та проведено майстер-класи між групами, що дало високий результат виконання будь-якої складної роботи учнями із суміжних професійних груп та профільної групи; набуті навички та вміння учні зможуть застосувати вподальшому житті, адже вміти більше-це лише краще для кожного. Вважаю доцільним проведеня таких майстер-класів між групами, адже саме такі завдання сприяють всебічному розвитку особистості учня. Завдання МК. Завдання, які ставились перед МК практично виконані ( враховуючи складність і несподіваність викладання предметів професійної підготовки під час карантину). Також ця ситуація відзначилась не позитивно при сплануванні та проходжені НВП, адже не всі професії МНВК можуть на 100% працювати онлайн в домашніх умовах (а це і забезпечення соцмережами, інструментами, обладннням тощо). Тобто усі упущення, що були недоступні під час карантину-нам потрібно буде наздоганяти в новому навчальному році з вересня. Але на даний час ситуація залишається незмінною. Нам прийдеться пристосовуватись до нових умов викладаня професійної підготовки учнів. Результат обласної олімпіади потішив надприємним- ми здобули перше місце в області! Вважаю роботу МК задовільною.