புக்கிட் மெர்தாஜாம் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி, கூலிம் கெடா.

நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு 5 சாதனை நேரம் 10.00 – 11.00 மாணவர் எண்ணிக்கை

நாள்/கிழமை செவ்வாய் தேதி 8.9.2020 வாரம் 9 / 19

தொகுதி/ தலைப்பு இலக்கணம் (யகர உடம்படுமெய்)

உள்ளடக்கத் தரம் 5.7

கற்றல் தரம் 5.7.2 விகாரப் புணர்ச்சியில் தோன்றல் பற்றி அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் விகாரப் புணர்ச்சியில் தோன்றல் யகர உடம்படுமெய் அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
வெற்றிக் கூறு 1. மாணவர்கள் யகர உடம்படுமெய் அறிந்து கூறுவர்.
2. மாணவர்கள் விகாரப் புணர்ச்சியில் தோன்றல் யகர உடம்படுமெய் அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

பாட அறிமுகம் 1. மாணவர்கள் சில சேர்த்தெழுதுதல் சொற்றொடரை வாசித்து யகர உடம்படுமெய் இலக்கணக் கூறினைக் கண்டறிந்து
கூறுதல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 1. மாணவர்களுக்கு யகர உடம்படுமெய் குறித்துத் தகுந்த எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்குதல். (158-159)
நடவடிக்கைகள்
2. மாணவர்கள் சில சொற்களைச் சேர்த்து எழுதி வாசித்தல்.
3. ஆசிரியர் பட்டியலிட்ட சொற்களைப் பிரித்து எழுதுதல்.
4. வாக்கியங்களில் யகர உடம்படுமெய் சொற்களைப் பிரித்தும் சேர்த்தும் எழுதுதல்.
பாட முடிவு 1. மாணவர்கள் பட்டியலிடப்பட்ட சொற்களைச் சேர்த்துக் கூறுதல்.
2. பாடத்தை மீட்டுணர்ந்து கூறுதல்.
மதிப்பீடு வாக்கியத்தில் கருமையாக்கப்பட்ட சொற்களைப் பிரித்துக் கூறுதல்.

PEMBELAJARAN 1. 8 மாணவர்கள் சுயமாக சொற்களைச் சேர்த்தும் பிரித்தும் எழுதுவர். (10)

TERBEZA
2. 11 மாணவர்கள் ஆசிரியரின் வழிகாட்டலுடன் சொற்களைச் சேர்த்தும் பிரித்தும் எழுதுவர். (6)
(கற்றல் வேற்றுமை)
3.
விரவிவரும் கூறு / மதித்தல், ஒற்றுமை, காரணங்களை விளக்குதல், தொடர்பு படுத்துதல், பயன்படுத்துதல், தகவல் தொழில்நுட்பம்
பண்புக்கூறு
EMK/NILAI
பயிற்றுத் துணைப் திறமுனைச் செயலி, நீர்மப் படிக உருகாட்டி, பாடநூல் (158- 159), சமிக்ஞை விளக்கு அட்டைகள்
பொருள்( BBM )
21-ஆம் நூற்றாண்டு விளையாட்டு / புதிர்ப் நடிப்பு/ பாவனை பாடல்/ மற்றவை வரைபடக்கருவி
உத்திகள் PAK21 / முறை போட்டி கவிதை / ( )
i-Think
KBAT பயன்படுத்துதல் / பகுத்தாய்தல் மதிப்பிடுதல் உருவாக்குதல்
உயர்நிலைச் சிந்தனை

PENTAKSIRAN PBD / பார்வையிடுதல் பயிற்சி /Lembaran kerja / வாய்மொழி /Lisan /

தர மதிப்பீடு ஆவணம் /Pemerhatian
படைப்பு / Hasil kerja இடுபணி / Tugasan புதிர் / Kuiz /
செயல் திட்டம் / Projek நாடகம் / Drama மற்றவை / Lain-lain

சிந்தனை மீட்சி / 8 மாணவர்கள் சுயமாக 8 சொற்களைச் சேர்த்தும் பிரித்தும் எழுதினர்

/ 11 மாணவர்கள் ஆசிரியரின் வழிகாட்டலுடன் 6 சொற்களைச் சேர்த்தும் பிரித்தும் எழுதினர்.

குழு 1 குழு 2
1. SARMILI 8. KARTHIYAINI
1. VARSHAN
2. THANOOSH 9. UVANESINY
2. VAISNAVI
3. SIMSON 10. KIRTANA
3. DURGHASHINI
4. TANASILAN 11. HERVINESH
4. DAIVYAN
5. JEEVAN 5. HIRANRAW
6. SITHARTHAN 6. TANESVARAN
7. TIVAANI 7. VISHAL
8. HUJASHREE