பாடம் தமிழ்மொழி (வாரம் 35) JAM KREDIT-21/192

ஆண்டு 2 வள்ளலார்
நேரம்/நாள் 08.15-09.15 காலை/04.01.2023@புதன்
கருப்பொருள்/தலைப்பு தொகுதி 21/வரலாறு/இலக்கணம்
உள்ளடக்கத் தரம் 2.2 சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
கற்றல் தரம் 2.2.23 ங்க,ஞச,ண்ட,ந்த,ப்ம,ன்ற ஆகிய இனவெழுத்துகளைக்
கொண்ட சொர்றொடர்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
நோக்கம் இப்பாடத்தின் இறுதியில் மாணவர்கள்;
ங்க,ஞச,ண்ட,ந்த,ப்ம,ன்ற ஆகிய இனவெழுத்துகளைக் கொண்ட
சொர்றொடர்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
கற்றலும் எளிமையாக்கலும் 1. மாணவர்களை ஆசிரியர் ஒலிபரப்பும் காணொலியைக் காணச்
நடவடிக்கைகளும் செய்தல்.
https://www.youtube.com/watch?v=ltijATGKgfI
2. மாணவர்களைப் பாடப் புத்தகத்திலுள்ள இனவெழுத்துச்
சொற்றொடர்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிக்கச் செய்தல்.
3. மாணவர்கள் குழுமுறையில் ங்க,ஞச,ண்ட,ந்த,ப்ம,ன்ற ஆகிய
இனவெழுத்துகளைக் கொண்ட சொர்றொடர்களை
உருவாக்குதல்.
4. பிறகு சுழல் சக்கரத்தின் வழி குழுக்களைத் தெரிவு செய்தல்.
5. மாணவர்கள் தாங்கள் உருவாக்கிய சொற்றொடர்களை
வாசித்தல்.மற்ற மாணவர்கள் அதனைச் சரிப்பார்த்தல்.
6. நடவடிக்கை நூலில் உள்ள பயிற்சியைச் செய்வித்தல்.
7. மனமகிழ் நடவடிக்கை சுழல் சக்கர விளையாட்டு(spinning wheel)
https://wheelofnames.com/nfj-2u9
https://wordwall.net/resource/3380215
https://wordwall.net/resource/38004220
8. குறைநீக்கல் போதனை-வாஷினி,அனிஷா,சர்வேஸ்6
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு
21 ஆம்நூற்றாண்டு அன்பானவர்/பரிவுள்ளவர்
வகுப்பு நிலை தர அடைவு விளையாட்டு-music box/wordwall/liveworksheet
நடவடிக்கை
உயர்நிலைச் சிந்தனைத் திறன் பகுத்தாய்தல்
பயிற்றுத் துணைப்பொருள் வலையொலி,சுழல் சக்கரம்
மதிப்பீடு ங்க,ஞச,ண்ட,ந்த,ப்ம,ன்ற ஆகிய இனவெழுத்துகளைக் கொண்ட
சொர்றொடர்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
சிந்தனை மீட்சி

KUMP A KUMP B KUMP C

AKHILESSH KARTHINI SARVASH
HAVINAASH RINEESHA ANISHA
SHAMITHA RUVENNITHAA VAASHINI
TUVANESS SUTHESWARAN
THARSHANAA
NARMATHA
பாடம் தமிழ்மொழி (வாரம் 35) JAM KREDIT-20/192
ஆண்டு 2 வள்ளலார்
நேரம்/நாள் 10.45-11.45 காலை/04.01.2023@புதன்
கருப்பொருள்/தலைப்பு தொகுதி 21/வரலாறு/சிறந்த மன்னர்
உள்ளடக்கத் தரம் 3.3 சொல்,சொற்றொடர் உருவாக்கி எழுதுவர்.
கற்றல் தரம் 3.3.23 ங்க, ஞச,ண்ட,ந்த,ப்ம,ன்ற ஆகிய இனவெழுத்துகளைக்
கொண்ட சொர்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
நோக்கம் இப்பாடத்தின் இறுதியில் மாணவர்கள்;
ங்க,ஞச,ண்ட,ந்த,ப்ம,ன்ற ஆகிய இனவெழுத்துகளைக் கொண்ட
சொர்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
கற்றலும் எளிமையாக்கலும் 1. மாணவர்களை ஆசிரியர் ஒலிபரப்பும் காணொலியைக் காணச்
நடவடிக்கைகளும் செய்தல்.
https://www.youtube.com/watch?v=A6wPeJXUIxc
2. மாணவர்களைப் பாடப் புத்தகத்திலுள்ள இனவெழுத்துச்
சொற்றொடர்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிக்கச் செய்தல்.
3. மாணவர்கள் நிலையம் வாரியாக ங்க,ஞச,ண்ட,ந்த,ப்ம,ன்ற
ஆகிய இனவெழுத்துகளைக் கொண்ட சொர்றொடர்களை
உருவாக்குதல்.
4. பிறகு சுழல் சக்கரத்தின் வழி குழுக்களைத் தெரிவு செய்தல்.
5. மாணவர்கள் தாங்கள் உருவாக்கிய சொற்றொடர்களை
வாசித்தல்.மற்ற மாணவர்கள் அதனைச் சரிப்பார்த்தல்.
6. நடவடிக்கை நூலில் உள்ள பயிற்சியைச் செய்வித்தல்.
7. மனமகிழ் நடவடிக்கை சுழல் சக்கர விளையாட்டு(spinning wheel)
https://wheelofnames.com/nfj-2u9
https://wordwall.net/resource/3380215
https://wordwall.net/resource/38004220
8. குறைநீக்கல் போதனை-வாஷினி,அனிஷா,சர்வேஸ்6
விரவிவரும் கூறு நன்னெறிப் பண்பு
21 ஆம்நூற்றாண்டு அன்பானவர்/பரிவுள்ளவர்
வகுப்பு நிலை தர அடைவு விளையாட்டு-music box/wordwall/liveworksheet
நடவடிக்கை
உயர்நிலைச் சிந்தனைத் திறன் சீர்த்தூக்கிப் பார்த்தல்
பயிற்றுத் துணைப்பொருள் வலையொலி,சுழல் சக்கரம்
மதிப்பீடு ங்க,ஞச,ண்ட,ந்த,ப்ம,ன்ற ஆகிய இனவெழுத்துகளைக் கொண்ட
சொர்றொடர்களை உருவாக்கி எழுதுவர்.
சிந்தனை மீட்சி

KUMP A KUMP B KUMP C

AKHILESSH KARTHINI SARVASH
HAVINAASH RINEESHA ANISHA
SHAMITHA RUVENNITHAA VAASHINI
TUVANESS SUTHESWARAN
THARSHANAA
NARMATHA
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

 35 Rabu 4/1/2023 8.15-8.45am

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS / BIL MURID 2Valluvar

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 30 - Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung ( digraf )

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya:

OBJEKTIF  1. Membaca dengan sebutan yang betul; perkataan konsonan bergabung.
2. Menulis perkataan yang sesuai pada gambar.
Murid ditunjukkan beberapa keping gambar .(youtube)https://www.youtube.com/watch?
SET INDUKSI
v=LsmCCY0tJ0k

1. Murid diminta meneliti klip video yang ditunjukkan.

https://www.youtube.com/watch?v=Yi9Jj8ky4EM
2. Murid diminta menyebut perkataan yang betul berdasarkan gambar.
3. Murid dibimbing membaca dengan sebutan yang betul.
4. Murid memadankan gambar dengan huruf dan perkataan yang betul.
AKTIVITI 5. Murid menulis perkataan konsonan bergabung berdasarkan gambar.
6. Buat latihan interakttif dalam liveworksheet dan wordwall.
https://wordwall.net/resource/18076423
https://wordwall.net/resource/17641451
7. https://www.liveworksheets.com/tp2164267gd
8. Ejaan diberi.
PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat Menghormati
☐ Menyelesaikan …………………
☐ Buku cerita       ☐ Kasih Sayang
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kesabaran
☐ Ketekunan
………………… ☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK ……/….. Orang murid dapat menguasai objektif P&P ditangguhkan ☐ Mesyuarat / Kursus
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan. kerana:
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Aktiviti Luar
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti Sakit
☐ Cuti Peristiwa / Cuti Am
………………………………………………………………….
☐ Cuti Bencana / Cuti Khas
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN

MINGGU HARI TARIKH MASA

35 Ahad 1/1/2023 11.45-12.15pm

MATA PELAJARAN Numerasi KELAS / BIL MURID 6 Kambar

KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP)
KP 6 - Operasi Darab

STANDARD KAND.
KSSR
2.4 Penyelesaian masalah.

STANDARD
PEMBELAJARAN
1.5.1 Membilang nombor.

OBJEKTIF  Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

 Membahagi dengan dua dan tiga digit nombor.

1. Murid dibimbing Membahagi dengan dua digit nombor.

2. Murid dibimbing membahagi dengan tiga digit nombor.

AKTIVITI
3. Murid mengenal sifir dengan teknik sifir gigi.

4. Menulis dibimbing menghafal sifir 6 dan 7.(Murid telah menguasai sifir 2 hingga sifir 5)

PENILAIAN PENGAJARAN & BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS

KBAT NILAI
PEMBELAJARAN BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)

☐ Lembaran ☐ Buku teks                ☐ Mengaplikasi ☐ Kreativiti/Inovasi ☐ Baik Hati

Kerja       ☐ Internet             ☐ Menganalisis ☐ Bahasa       ☐ Kerjasama
☐ Pemerhatian      ☐ Radio/TV            ☐ Mencipta ☐ Sains & Teknologi ☐ Bertolak Ansur
☐ Lisan      ☐ Kad Imbasan     ☐ Menaakul ☐ Keusahawanan ☐ Keadilan
☐ Tugasan ☐ Modul                      ☐ Membuat       ☐ Pendidikan Alam ☐ Kejujuran
☐ Hasil Kerja      ☐ Projektor                Refleksi Sekitar     ☐ Bersyukur
☐ Kuiz      ☐ Gambar/Carta           ☐ Membuat ☐ Patriotisme       ☐ Tolong-menolong
☐ Projek       ☐ Model      Keputusan ☐ TMK      ☐ Bertanggungjawab
☐ Ujian ☐ Bahan Maujud ☐ Membuat ☐ Pendidikan Sivik ☐ Hemah Tinggi
     Inovasi
☐ Powerpoint              ☐ Hormat
☐ Menyelesaikan ………………… Menghormati
☐ Buku cerita      
      Masalah
☐ Lain-lain ☐ Kasih Sayang
☐ Kesabaran
………………… ☐ Ketekunan
☐ Berbudi Bahasa

REFLEKSI / IMPAK ……/….. Orang murid dapat menguasai objektif P&P ditangguhkan kerana: ☐ Mesyuarat / Kursus
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan.
☐ Program Sekolah
……/….. orang murid tidak menguasai objektif ☐ Guru Pengiring
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. ☐ Aktiviti Luar
Catatan :  ☐ Cuti Rehat / Cuti
Sakit
…………………………………………………………………. ☐ Cuti Peristiwa / Cuti
Am
☐ Cuti Bencana / Cuti
Khas