தமிழ் மொழி நாள் பாடக்குறிப்பு 2022

வகுப்பு : 4 வைரம்

வாரம் 6 நாள் வியாழன் திகதி 28.04.2022

நேரம் 8.40 – 9.40 வருகை / 21
தொகுதி கலையும் கதையும் தலைப்பு செய்யுளும் மொழியணியும்
உள்ளடக்கத்தரம் 4.9
கற்றல் தரம் 4.9.2
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :
கற்றல் பேறு / நோக்கம் நான்காம் ஆண்டுக்கான திருக்குறளையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
( TP 4)
நான் ;
வெற்றி வரைமானம் 1. திருக்குறளுக்குப் பொருள் கூறுவேன் .
2. திருக்குறளுக்குச் சூழல் அமைத்து எழுதுவேன்
பாடவளர்ச்சி பாட முடிவு
பீடிகை
1. மாணவர்களிடம் இன்றைய பாடத்தலைப்பினைக்
1. மாணவர்கள் இருவரை கேட்டறிதல். இசை நாற்காலி
வகுப்பின் முன் அழைத்து 2. மாணவர்கள் உரையாடலை பாகமேற்று வாசிக்கப் பணித்தல். திருக்குறளுக்கு ஏற்ற
சூழல் ஒன்றினை வழங்குதல். 3. உரையாடலிலுள்ள திருக்குறளைக் கூறப் பணித்தல். பொருளைக் கூறப் பணித்தல்..
2. அச்சூழலுக்கேற்ப வகுப்பில் 4. உரையாடலின் பொருளை வாய்மொழியாகக் கூறப்
பாகமேற்று நடிக்கப் பணித்தல்.
பணித்தல். 5. திருக்குறளையும் அதன் பொருளையும் மாணவர்களுக்கு
விளக்குதல்.
6. மாணவர்கள் குழுவில் கலந்துரையாடி திருக்குறளுக்கு
ஏற்ற சூழலை எழுதப் பணித்தல்.
7. வகுப்பின் முன் படைத்தல்.
KEMAHIRAN BERFIKIR / பயன்படுத்துதல் PETA PEMIKIRAN / சிந்தனை Choose an item.
சிந்தனைப் படிநிலைக்ள் வரைபடம்
EMK / விரவிவரும்கூறு சிந்தனையாற்றல் NILAI MURNI / நன்னெறி பண்புகள் ஒத்துழைப்பு

BBM / பயிற்றுத்துணைப் பொருள் காணொலி, பாடப்புத்தகம் PENILAIAN / மதிப்பீடு பயிற்சி தாள்

PEMBELAJARAN ABAD KE- 21 படைப்பு KBAT / உயர்நிலைச் சிந்தனைத்திறன் பயன்படுத்துதல்

/ 21 -ம்நூற்றாண்டு கற்றல்
நடவடிக்கை
REFLEKSI / சிந்தனைமீட்சி
/ 21 மாணவர்கள் நோக்கத்தை அடைந்தனர். அவர்களுக்கு திடப்படுத்தும் /வளப்படுத்தும் பயிற்சி
தரப்பட்டது.
/ 21 மாணவர்கள் நோக்கத்தை அடையவில்லை. அவர்களுக்கு குறைநீக்கல் பயிற்சி தரப்பட்டது.
/ 21 மாணவர்கள் பள்ளிக்கு வரவில்லை
வகுப்பறை அடிப்படையிலான திருக்குறளை மனனம் செய்து ஒப்புவித்தல்
மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகள்
தர அடைவுநிலை TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP6
( PBD )
குறைநீக்கல்
தொடர்
நடவடிக்கை வளப்படுத்துதல்
திருக்குறளையும் பொருளையும் மனனம் செய்து எழுதுதல்.
திடப்படுத்துதல்
 நன்னெறிக்கல்வி நாள் பாடக்குறிப்பு 2022
வகுப்பு : 4 வைரம்

வாரம் 6 நாள் வியாழன் திகதி 28.04.2022

நேரம் 12.30 – 01.30 வருகை / 21
நன்மனத்துடன் விளையாடி
தொகுதி 2.நன்மனம் தலைப்பு
மகிழ்வோம்
உள்ளடக்கத்தரம் 2.0
கற்றல் தரம் 2.4
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :
கற்றல் பேறு / நோக்கம் «ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÙõ ÁÉôÀ¡ýÀ¢¨Éî
¦ºÂøÀÎòШ¸Â¢ø ²üÀÎõ ÁÉ×½÷¨Å ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷.
 நான் ;
வெற்றி வரைமானம் 1. அ ñ¨¼ «Âġâý §¾¨Å¸û, ¿Äý¸û Á£Ð «ì¸¨È ¦¸¡ûÙõ
ÁÉôÀ¡ýÀ¢¨Éî ¦ºÂøÀÎòШ¸Â¢ø ²üÀÎõ ÁÉ×½÷வு 3-னை எழுதுவேன்
பாடவளர்ச்சி பாட முடிவு
பீடிகை
1. சில சூழல்களை மாணவர்களுக்கு வழங்கி வாசிக்கப்
பணித்தல். மனமகிழ்வு நடவடிக்கை
1. நன்மனம் தொடர்பான
2. அச்சூழலில் நீ இருப்பின் என்ன செய்வாய் என்பதனைக் ..
சூழல் ஒன்றினை
கேட்டறிதல்.
வாசிக்கப் பணித்தல்.
3. அண்டை அயலாரின் தேவைகளை நிறைவேற்றும் போது
2. அச்சூழலையொட்டிய
ஏற்படும் மனவுணர்வுகளைக் கேட்டறிதல்.
மனவுணர்வைக்
4. மாணவர்கள் மனமகிழ்வு நடவடிக்கையினை
கேட்டறிதல்.
விளையாடுதல்.
5. மனவுணர்வுகளை வெளிப்படுத்துதல்.

KEMAHIRAN BERFIKIR / பயன்படுத்துதல் PETA PEMIKIRAN / சிந்தனை Choose an item.

சிந்தனைப் படிநிலைக்ள் வரைபடம்
EMK / விரவிவரும்கூறு எதிகாலவியல் NILAI MURNI / நன்னெறி பண்புகள் நன்மனம்

BBM / பயிற்றுத்துணைப் பொருள் காணொலி, பாடப்புத்தகம் PENILAIAN / மதிப்பீடு பயிற்சி தாள்

PEMBELAJARAN ABAD KE- 21 படைப்பு KBAT / உயர்நிலைச் சிந்தனைத்திறன் பயன்படுத்துதல்

/ 21 -ம்நூற்றாண்டு கற்றல்
நடவடிக்கை
REFLEKSI / சிந்தனைமீட்சி
/ 21 மாணவர்கள் நோக்கத்தை அடைந்தனர். அவர்களுக்கு திடப்படுத்தும் /வளப்படுத்தும் பயிற்சி
தரப்பட்டது.
/ 21 மாணவர்கள் நோக்கத்தை அடையவில்லை. அவர்களுக்கு குறைநீக்கல் பயிற்சி தரப்பட்டது.
/ 21 மாணவர்கள் பள்ளிக்கு வரவில்லை
வகுப்பறை அடிப்படையிலான அண்டை அயலாருக்கு நன்மனத்துடன் உதவுவதால் ஏற்படும் மனவுணர்வுகளை எழுதுதல்.
மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகள்
தர அடைவுநிலை TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP6
( PBD )
குறைநீக்கல்
தொடர்
நடவடிக்கை வளப்படுத்துதல்

திடப்படுத்துதல்
 DAILY LESSON PLAN SCIENCE PANEL 2022
CLASS : ____1_ VAIRAM

WEEK 6 DAY Thursday DATE 28.04.2022

TIME 7.40 – 8.40 ATTANDANCE / 15
THEME SCIENTIFIC SKILLS TOPIC Manipulative Skills
FOCUS SKILL
CONTENT STANDARD 2.1
LEARNING STANDARD 1.2.3 , 1.2.4 , 1.2.5
By the end of this lesson, pupils will be able to :
1. Sketch specimens, apparatus and science substances correctly.
LEARNING OBJECTIVES
2. Clean science apparatus correctly.
3. Store science apparatus and substances correctly and safely.
I can :
SUCCESS CRITERIA Say at least 3 2/ 3 manipulative skills correctly.
PRE LESSON LESSON DEVELOPMENT POST LESSON
1. Teacher introduce todays lesson .
2. Each member of the team puts a chip in the middle
1. Teacher show a power when they want to talk and give an opinion.
point slide to pupils. 3. They cannot repeat the turn of speaking until
everyone has been given a chance. the title of the text,
the advantages available to humans.
Spin- N- Think (PAK 21)
4. A piece of cardboard with arrows is used to
 determine the turn of anyone who questions, answers,
corrects and praises.
5. The teacher introduces the topics found in the
textbook.
6. Paraphrase passport (PAK 21)
7. Students can only contribute ideas after they can
repeat a previous friend’s answer
THINKING SKILLS Categorizing I-THINK MAP Choose an item.
CROSS-CURRICULAR Values MORAL VALUES Cooperation
ELEMENTS
TEACHING AIDS Radio/TV Others ASSESMENT Oral and Game
21ST CENTURY Individual Presentation HOTS Analysis
LEARNING
REFLECTION

_____ / ___15__ pupils were able to achieve the stipulated learning objective.

_____ / __15___ pupils were not able to achieve the stipulated learning objective and they were given remedial activities.
Teaching and learning activities had to be postponed because........ Choose an item.
PERFORMANCE TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
LEVEL
REINFORCEMENT / Activity book
ENRICHMENT
ACTIVITIES
REMEDIAL ACTIVITIES .