தமிழ் மொழி நாள் பாடக்குறிப்பு 2022

வகுப்பு : 4 வைரம்

வாரம் 4 நாள் புதன் திகதி 13.04.2022

நேரம் 11.30 – 12.30 வருகை / 21
தொகுதி 3.பண்பாடு காப்போம் தலைப்பு செய்யுளும் மொழியணியும்
உள்ளடக்கத்தரம் 4.9
கற்றல் தரம் 4.9.2
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :
கற்றல் பேறு / நோக்கம் நான்காம் ஆண்டுக்கான உலகநீதியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
( TP 4)
நான் ;
வெற்றி வரைமானம் 1. 2 உலகநீதிக்கு பொருள் கூறுவேன் .
2. 2 உலகநீதிக்கும் சூழல் அமைத்து எழுதுவேன்
பாடவளர்ச்சி பாட முடிவு
பீடிகை
1. மாணவர்களிடம் இன்றைய பாடத்தலைப்பினைக்
1. மாணவர்கள் இருவரை கேட்டறிதல். இசை நாற்காலி
வகுப்பின் முன் அழைத்து 2. மாணவர்கள் உரையாடலை பாகமேற்று வாசிக்கப் பணித்தல். உலகநீதிக்கு ஏற்ற பொருளைக்
சூழல் ஒன்றினை வழங்குதல். 3. உரையாடலிலுள்ள உலகநீதியைக் கூறப் பணித்தல். கூறப் பணித்தல்..
2. அச்சூழலுக்கேற்ப வகுப்பில் 4. உரையாடலின் பொருளை வாய்மொழியாகக் கூறப்
பாகமேற்று நடிக்கப் பணித்தல்.
பணித்தல். 5. உலகநீதியையும் அதன் பொருளையும் மாணவர்களுக்கு
3. விளக்குதல்.
6. மாணவர்கள் குழுவில் கலந்துரையாடி உலகநீதிக்கு ஏற்ற
சூழலை எழுதப் பணித்தல்.
7. வகுப்பின் முன் படைத்தல்.
KEMAHIRAN BERFIKIR / பயன்படுத்துதல் PETA PEMIKIRAN / சிந்தனை Choose an item.
சிந்தனைப் படிநிலைக்ள் வரைபடம்
EMK / விரவிவரும்கூறு சிந்தனையாற்றல் NILAI MURNI / நன்னெறி பண்புகள் ஒத்துழைப்பு

BBM / பயிற்றுத்துணைப் பொருள் காணொலி, பாடப்புத்தகம் PENILAIAN / மதிப்பீடு பயிற்சி தாள்

PEMBELAJARAN ABAD KE- 21 படைப்பு KBAT / உயர்நிலைச் சிந்தனைத்திறன் பயன்படுத்துதல்

/ 21 -ம்நூற்றாண்டு கற்றல்
நடவடிக்கை
REFLEKSI / சிந்தனைமீட்சி
/ 21 மாணவர்கள் நோக்கத்தை அடைந்தனர். அவர்களுக்கு திடப்படுத்தும் /வளப்படுத்தும் பயிற்சி
தரப்பட்டது.
/ 21 மாணவர்கள் நோக்கத்தை அடையவில்லை. அவர்களுக்கு குறைநீக்கல் பயிற்சி தரப்பட்டது.
/ 21 மாணவர்கள் பள்ளிக்கு வரவில்லை
வகுப்பறை அடிப்படையிலான கட்டுரையில் விடுபட்ட இடத்தை நிரப்புதல்.
மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகள்
தர அடைவுநிலை TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP6
( PBD )
குறைநீக்கல்
தொடர்
நடவடிக்கை வளப்படுத்துதல்

திடப்படுத்துதல்

அறிவியல் நாள் பாடத்திட்டம் 2022

வகுப்பு : 6 வைரம்
வாரம் 4 நாள் 12.04.2022 கிழமை செவ்வாய்
நேரம் 8.10 – 9.10 வருகை / 17
தொகுதி மனிதன் தலைப்பு நரம்பு மண்டலம்
உள்ளடக்கத்தரம் 2.2
கற்றல் தரம் 2.2.1 , 2.2.2
இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் ;
நோக்கம் 1. மனிதனின் நரம்பு மண்டலத்தின் வகையை அடையாளங் காண்பர்.
2. மைய நரம்பு மண்டலத்தின் முதன்மைப் பகுதியையும் அதன் செயல்பாட்டையும் கூறுவர்.
நான் :
வெற்றி வரைமானம் மனித நரம்பு மன்டலத்தின் 2 வகையும் தெளிவாகக் கூறுவேன்.
பீடிகை நடவடிக்கை முடிவு
1. மனிதனின் நரம்பு மண்டலத்தின் வகையை புதிர் போட்டி .
அடையாளங்காணுதல்.
2. மைய நரம்பு மண்டலத்தின் முதன்மைப் பகுதியையும் அதன்
1.மாணவர்களுக்குக்
செயல்பாட்டையும்
காணொளி ஒன்றினை
விளக்குதல்.
ஒளிபரப்புதல்.
3. மைய நரம்பு மண்டலத்தின் பாகத்தினையும் அதன்
2.அக்காணொளியையொட்டிக்
செயல்பாட்டினையும் விளக்குதல்.
கலந்துரையாடுதல்.
4. மாணவர்கள் குழுவில் கலந்துரையாடி மைய நரம்பு
மண்டலத்தின் பாகத்தினை வரைந்து பெயரிடுதல்; அதன்
பாக்தத
் ினை விளக்குதல்.

KEMAHIRAN BERFIKIR / பகுத்தாய்தல் PETA PEMIKIRAN / சிந்தனை Choose an item.

சிந்தனைப் படிநிலைக்ள் வரைபடம்
EMK / விரவிவரும்கூறு சிந்தனையாற்றல் NILAI MURNI / நன்னெறி பண்புகள் ஒத்துழைப்பு

BBM / பயிற்றுத்துணைப் பொருள் பாடநூல், தொலைக்காட்சி PENILAIAN / மதிப்படு

ீ பயிற்சி

PEMBELAJARAN ABAD KE- படைப்பு KBAT / உயர்நிலைச் சிந்தனைத்திறன் பயன்படுத்துதல்

21 / 21
-ம்நூற்றாண்டு கற்றல் நடவடிக்கை
REFLEKSI / சிந்தனைமீட்சி

/ 17 மாணவர்கள் நோக்கத்தை அடைந்தனர். அவர்களுக்கு திடப்படுத்தும் /வளப்படுத்தும் பயிற்சி தரப்பட்டது

/ 17 மாணவர்கள் நோக்கத்தை அடையவில்லை. அவர்களுக்கு குறைநீக்கல் பயிற்சி தரப்பட்டது.
/ 17 மாணவர்கள் பள்ளிக்கு வரவில்லை
வகுப்பறை அடிப்படையிலான கேள்வி பதில்
மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகள்
தர அடைவுநிலை TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP6
( PBD )
குறைநீக்கல்
தொடர்
நடவடிக்கை வளப்படுத்துதல்

திடப்படுத்துதல்
 DAILY LESSON PLAN SCIENCE PANEL 2022
CLASS : ____1_ VAIRAM

WEEK 4 DAY Tuesday DATE 12.04.2022

TIME 10.30 – 11.30 ATTANDANCE / 15
THEME Animals TOPIC Animals sounds
FOCUS SKILL
CONTENT STANDARD
LEARNING STANDARD
By the end of this lesson, pupils will be able to :
LEARNING OBJECTIVES 1.recognize animals sounds.

I can :
SUCCESS CRITERIA 1.identify animals sounds.
PRE LESSON LESSON DEVELOPMENT POST LESSON
 1. Teacher will play some animals sounds. 1. Pupils will sing a
1. Teacher play 2. Pupils recogneze the animals sounds correctly. song.
some sounds. 3. Students listen the animals sounds songs.
4. Pupils are asked to name the animals sounds.
2. Pupils recognize
the sounds. 5. Pupils sing song with the guidance of the teacher.
6. Pupils colour the animals picture.

THINKING SKILLS Categorizing I-THINK MAP Choose an item.

CROSS-CURRICULAR Values MORAL VALUES Cooperation
ELEMENTS
TEACHING AIDS Radio/TV Others ASSESMENT Oral and Game
21ST CENTURY Individual Presentation HOTS Analysis
LEARNING
REFLECTION

_____ / ___15__ pupils were able to achieve the stipulated learning objective.

_____ / __15___ pupils were not able to achieve the stipulated learning objective and they were given remedial activities.
Teaching and learning activities had to be postponed because........ Choose an item.
PERFORMANCE TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
LEVEL
REINFORCEMENT / Activity book
ENRICHMENT
ACTIVITIES
REMEDIAL ACTIVITIES .