ПРЕДЛОГ ПРОГРАМА ЗА ДОПОЛНИТЕЛНА НАСТАВА ВО УЧЕБНА 2019 / 2020 ГОДИНА

ОСМУ „Д-р ЈОВАН КАЛАУЗИ“ – БИТОЛА

ПО ПРЕДМЕТОТ: ___АНГЛИСКИ ЈАЗИК____ ГОДИНА НА ОБРАЗОВАНИЕ ___III___ ПАРАЛЕЛКА ____

НАСТАВНИК: __Елена Шалевска__

ВРЕМЕ
МЕТОДИ И ФОРМИ БР. НА НА
ТЕМА / ОБЛАСТ ЦЕЛИ НАСТАВНИ СОДРЖИНИ
НА РАБОТА ЧАСОВИ РЕАЛИЗА
ЦИЈА

 LIFE PLANS  Увежбување на сегашно и  Индивидуална

 HARD TIMES Повторување на идно време работа 2
октомври
глаголски времиња  Увежбување на минати  Индивидуална
времиња работа

 WHAT’S IN A Совладување на  Вежби со модални глаголи  Индивидуална

NAME граматички структури:  Увежбување на first and работа 2 ноември
 DILEMMAS модални глаголи и second conditional  Индивидуална
условни реченици работа

 Увежбување на relative
 WHAT A STORY Повторување на clauses  Индивидуална
 HOW DO THEY релативни дел-реченици  Пасивни реченични работа 2 декември
DO IT? и пасивни реченични конструкции  Индивидуална
конструкции работа

 Обработка на глаголски
 ALL THE SAME Совладување на типови структури  Индивидуална
 IT’S A CRIME на make/let, be allowed  Увежбување на индиректен работа 2 февруари

Предлог-програма за дополнителна настава по предметот англиски јазик во III година, ОСМУ „Д-р Јован Калаузи“ – Битола
 to, be/get used to и говор  Индивидуална
индиректен говор работа

 WHAT Совладување на  Утврдување на

HAPPENED? модални глаголи и идни граматичките структури  Индивидуална
 MONEY времиња modal verbs работа
 Увежбивање на future  Индивидуална 2 март
continuous and future работа
perfect

Развивање на јазични  Увежбување на

 HELP вештини со употреба на глаголските структури  Индивидуална 2
глаголски структури gerund and infinitive како и работа април
gerund and infinitive глаголите по кои истите
следат

 A FIRST TIME Развивање на јазичната  Пишување есеј за идниот

FOR вештина пишување летен распуст со употреба  Индивидуална мај
EVERYTHING на идните времиња работа 2

Вкупен број на часови во текот на цела година: 14

Термин на одржување на дополнителната настава: __________________________________________ (терминот подлежи на промени во зависност од

бројот на часови и вообичаената ангажираност на учениците во редовната настава).

Предлог-програмата за дополнителна настава исто така подлежи на промени во целите и активностите во зависност од потребата на учениците за
совладување и пообемно/помалку обемно увежбување на одредени вештини, категории и аспекти на јазикот.

Забелешки:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Изработил: Предадено:

Предлог-програма за дополнителна настава по предметот англиски јазик во III година, ОСМУ „Д-р Јован Калаузи“ – Битола