DETAILED LESSON PLAN

IN SCIENCE 3

Grade: 3 Time 1:00 – 4: 00

Section: 1

I. OBJECTIVES

 Esplekar kon ano ang solid, liquid and gas

 Baki-bakion ang mga butang kun ini bala, solid, liquid, kag gas.
 Ipahibalo kun ano ka importante ang matter sa kauhi.

II. SUBJECT MATTER

a. Topic: Kinaiya sang Solid, Liquid, kag Gas

b. Reference: Science Hiligaynon Grade 3, Arthur DC. Sacatropes, et. al, page 2-15
c. Materials: Pen, Manila Paper, Water, Gatas, Bato, Papel, Notebook, Ballons,
Suludlan, Karta, Langgaw, Patis
d. Science Process: Makadiskubre, Mahibaluan, Ma-experyens

III. METHODOLOGY

Teacher’s Activity Pupil’s Activity

1. REVIEW

Okay class! Ano gani ang leksyon

ta kagapon? - Ang leksyon kagapon ma’am
parte sa mga animals.

Sin-o nakadumdum sa mga

animals nga gaestar sa tubig? - isda, pasayan, jelly fish
animals nga gaestar sa duta? - ido, kuring, karbaw

2. MOTIVATION

Grupohon ang mga bata sa duwa (2)

ka grupgo. Mahatag games
(padamu-damo score), “ Give Me
What I Want)”.
 Group 1 Group 2

( Solid) (Liquid)

Bato Tubig
Papel Softdrinks
Ballpen Langgaw
Kwarta patis
Libro

3. ACTIVITY

Word Puzzle
M S O L I D
Sirkulan ang Makita nga tinaga.
A O N I Q G
– solid, liquid, gas kag matter
T M P Q R A
T A T U S S
E T T I T P
R S N D U O

4. ANALYSIS

Matter ang bisan ano nga butang nga

nagakuha sang espasyo kag may
mass. Sa kabilugan ini may porma nga
solid, liquid kag gas.

a. Solid
may porma may duag, kurte
Tamanyo, kinaiya kag tekstura

pagkabutan gamay daku magaras mahining kurte pagkabutang gamay daku magaras mahining kurte
g
1.Bato 1.Bato / / circle

2.Papel 2.Papel / / rectangle

3.Ballpen 3.Ballpen / / Straight

line
4.Kwarta 4.Kwarta / / Circle

5.Libro 5.Libro / / rectangle

 Mahingalanan mo bala ang mga
Butang?

Mailaragway mo bala ang mga butang?

Ano ang imo obserbasyon sa solid?

Pwede bala matandog ang soild?

b. Liquid

may kinaiya,pwede masaburan

Kag matilawan.

Materyals:
Baso nga may tubig, gatas sa baso,
Patis, langgaw, softdrinks

Mahingalanan mo bala ang mga butang?

Ano ini?
Sa diin sini ang Solid? Ang Liquid?
Ano pa nga liquid ang Makita sa
Aton balay? Sa aton palibot?

Materyals:

Wala unod nga suludlan

Sari sari nga liquid sa suludlan

 Ihuwad ang mga liquid sa

Sa wala unod nga suludlan.
 Ang liquid bala nagakuha
sang espasyo sa suludlan?
 Ano ang inyo naobserbaran
sang ginhuwad ko ang liquid
sa suludlan?

Panabor kag Panimaho

Simhuti ang kada liquid

ano ang inyo naobserbaran?

c. Gas
 Sari sari nga korte kag tamanyo sang
pahabok.

a. Ano ang natbo sang ginhuypan ang

pahabok? - naghabok ma’am
b. Ano ang korte sang gas sa sari sari
nga korte sang pahabok? - sirkul, obal, laba
c. Ano ang kinaiya sang gas nga ginpakitan
sa buluhaton? - hangin ma’am

-pwede mahaklo
Kag mabuga

5. GENERALIZATION

Okay class, punggi nyo ang inyo pagginhawa sa

sa sulod sa lima (5) ka sigundo. Ano ang nabatayagan
nyo? - indi kami kagin-
hawa ma’am
Importante gid bala ang matter sa aton kabuhi? - huo ma’am

Okay, very good! Kay kun wala ang matter, indi kita
kaginhawa, indi kita kaginhawa, indi ta kakaon kag
indi man kainom.

6. APPLICATION

Iklaseha ang kada butang, kun solid, isulat sa sulod

sang sirkul, kun liquid, isulat sa sulod sang square
kag kun gas, isulat sa sulod sang triangle

bato notebook hot air balloon

papel libro langgaw
gatas balloon tubig

solid liquid gas

Gatas
Bato Tubig
Papel Patis
Notebook langgaw
Balloon
libro Hot air
balloon

IV. EVALUATION
Oral Recitation
1. Ano ang tatlo ka parte sang matter? -solid liquid kag
Gas ma’am!
2. Ano ang tawag sang is aka butang
nga may espasyo kag may mass? -Matter ma’am
3. Parte sang matter nga may porma,
duag, korte, tamanyo, kinaiya kag
tekstura. -solid
4. Parte sang matter nga may kina-
iya, pwede masinghutan kag
mapanimahuan. –liquid
5. Ini nga matter dasig lang madula
Pwede mahaklo kag mabuga.

IV. HOMEWORK/ASSIGNMENT

Magdala sang laragway nga nagpakita sang husto nga pag uyat kag paggamit sang mga
liquid, gas kag solid.

Prepared by:

KERSTEIN TAMBASEN