MODYULAR

         
11:30 - 1:00 LUNCH BREAK
Monday (1:00 - 5:00) FILIPINO  Nagagamit ang I. TUKLASIN! Ipasa ang
AFTERNOON paghahambing sa pagbuo A. Basahin at unawain ang tula output/ sagutang
ng alinman sa mga na makikita sa Gawain 1-A, papel kasabay sa
pahina 4. Pagkatapos ay pagkolekta ng
karunungang- bayan. sagutin ang mga inihandang
(F8WG-Ia-c-17) mga modyul sa
tanong na mababasa sa Gawain
 Nabibigyang- kahulugan bawat barangay
1-B, pahina 4.
ang mga talinghaga, ng mga
eupemistiko o masining na II. PAGYAMANIN! naatasang guro.
pahayag na ginamit sa tula A. Basahin at unawain ang tula Ipadala sa
na makikita sa Gawain 1-A, magulang ang
ayon sa kasingkahulugan
pahina 7. Pagkatapos, kopyahin output at
at kasalungat nito.
ang tsart na makikita sa ipabigay ito sa
(F8PT-Ia-c-19) Gawain 1-B at ibigay ang mga guro
kasingkahulugan at kasalungat kasabay ang
ng mga salita mula sa tulang modyul sa
binasa.
pinagkasunduang
B. Kopyahin at bigyang
kahulugan ang mga
lugar ng
eupemistikong pahayag na pagkolekta.
nakasulat sa Gawain II, pahina
8.
C. Batay sa larawan na
makikita sa Gawain III, pahina
8, bumuo ng isang talatang
naghahambing ng kabataan
noon at ngayon.
D. Pumili ng isang kasabihang
nakatala sa Gawain IV, pahina
8 at iugnay ito sa sariling
karanasan gamit ang dalawang
uri ng paghahambing.
III. ISAISIP!
A. Kopyahin sa sagutang papel
at punan ng mga salita ang
mga pahayag na makikita sa
pahina 9 upang makabuo ng
kaisipan.

IV. ISAGAWA!
A. Sa inyong lugar nais ng mga
taong malaman ang kaugalian
sa inyong barangay. Ikaw ay
naaatasang gumawa ng isang
adbertisment na nagpapakilala
ng mga kaugaliang
masasalamin dito. Gamit ang
mga karunungang-bayan at
dalawang uri ng
paghahambing, ilahad sa
pamamagitan ng pagsulat ng
spoken poetry o paggawa ng
leaflets.
Ang spoken poetry ay dapat
binubuo ng 2 hanggang 3
talata. Kung leaflets naman ang
napili mo ay iguguhit ito sa
short bond paper. Gamitin ang
pagkamalikhain at kasiningan
sa iyong presentasyon. Ang
bawat output ay mamarkahan
sa pamamagitan ng mga
inihangdang pamantayan at
rubrik na mababasa sa pahina
10 at 11.

V. TAHAYIN!
A. Tukuyin kung anong uri ng
paghahambing ang mga
pangungusap na inihanda sa
pahina 12.
B. Tumbasan ang salita ng
eupemistikong pahayag na
nakapaloob sa kahon na
mababasa sa pahina 12.

VI. KARAGDAGANG GAWAIN!

A. Ilahad ang pagkakaiba at
pagkakatulad ng karunungang-
bayan sa alamat gamit ang
graphic organizer.