GIMNAZIJA

METKOVIĆ

ŠKOLSKI KURIKUL
ŠK.G. 2017./2018.
 GIMNAZIJA METKOVIĆ

ŠKOLSKI KURIKUL

Pod pojmom školskog kurikulula podrazumijevamo sve sadržaje, procese, aktivnosti koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i
zadataka obrazovanja kako bi promovirali intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika. Školski kurikul je usmjeren na
učenike i proces učenja, kvalitetu rezultata, na razvoj sustava procjene i samoprocjene postignutih ishoda.

Ciljevi kurikula su kontinuirano unapređivanje uspješnosti rada svih sudionika u odgojno-obrazovnom procesu.

Učenici:
-poticanje motivacije učenika kroz podršku i pomoć nadarenim i slabijim učenicima
-poticanje odgovornog pristupa vlastitom obrazovanju s razvijanjem svijesti da je znanje cilj i bit uspjeha
-poticanje odgovornog ponašanja (smanjivanje broja izostanaka, disciplinskih problema i neprilagođenih oblika ponašanja)

Nastavnici:
-motiviranje za stalnim stručnim usavršavanjem
-razvijanje vještina poučavanja
-razvijanje kvalitetne komunikacije između nastavnika i učenika, nastavnika i roditelja, nastavnika međusobno

Roditelji:
-poticanje elemenata suradnje škole s roditeljima učenika

Lokalna i šira društvena zajednica:

-otvorenost škole
-poticanje elemenata suradnje

U svrhu postizanja navedenih ciljeva, u Gimnaziji Metković organizirane su sljedeće aktivnosti izborne, fakultativne nastave te
izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti. Za sve aktivnosti detaljno su razrađeni izvedbeni i operativni planovi.
 FAKULTATIVNA NASTAVA

Načini vrednovanja
Naziv Cilj Namjena Voditelji Način realiziranja Vremenik
programa

Informatika - poticati interes za Učenici 1.a,1.b. Sanja Goluža, - predavanja 35 sati kroz šk.g. -usmeno i pisano
informatičku razreda Jezične prof. - vježbe u unutar provjeravanje
pismenost gimnazije kabinetu redovitog postignuća
- povećati znanja, informatike u rasporeda sati - primjena znanja u
vještine i sposobnosti skupinama po 15 izvođenju vježbi
na području učenika - samostalnost i
informacijske i - samostalni rad vještina uporabe
komunikacijske učenika opreme
tehnologije -prethodno navedeno
- razvijati logičko i rezultira zaključnom
kritičko razmišljanje ocjenom
- povećati digitalne
kompetencije
 IZBORNA NASTAVA

Naziv programa Cilj Namjena Voditelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja

Informatika - povećati znanja, Učenici 2.d. Sanja Goluža, - predavanja 70 sati kroz -usmeno i pisano
vještine i razreda Opće prof - vježbe i samostalni šk.g. unutar provjeravanje
sposobnosti na gimnazije rad u kabinetu redovitog postignuća
području informatike rasporeda sati - primjena znanja u
informacijske i izvođenju vježbi
komunikacijske
tehnologije
- razvijati logičko i
kritičko
razmišljanje
- povećati digitalne
kompetencije

Matematika/ - poticati interes Učenici 3.d. Zdravko - frontalni, grupni i - usmeno i pisano
Hrvatski - povećati znanja individualni rad 70 sati kroz provjeravanje učenika
razreda Opće Musulin,
- razvijati - predavanja šk.g. kroz cijelu školsku
gimnazije prof. Suzana
sposobnosti - vježbe unutar godinu, a rezultira
Nižić, prof.
primjene znanja - izlaganja redovitog zaključnom ocjenom
-razvijati logičko, rasporeda sati
kritičko, samostalno
Matematika/ mišljenje Učenici 4.d. Mirko
Hrvatski - razvijati govorne razreda Opće Crnčević,
kompetencije i gimnazije prof.
pismeno izražavanje Martina
Pačić, prof.
 DODATNA NASTAVA

Naziv Cilj Namjena Voditelji Način realiziranja Vremenik Način vrednovanja

programa

Hrvatski jezik poticati učenike na Učenici svih Martina Pačić, prof. Oblici: Ukupno 35 sati -individualno praćenje
proučavanje područja razreda - frontalni kroz šk.g.; usvajanja uspješnosti
hrvatskoga jezika koja ih - grupni 1 sat tjedno sadržaja
zanimaju na temelju - rad u paru -uspjeh u redovitoj
izabranih dodatnih - individualni nastavi
sadržaja izvan redovnih Metode: -uspjeh na maturi
programa i literature; - razgovor - uspjeh učenika na
– utvrditi spoznaje o - diskusija natjecanjima i ispitima
vrijednosti stečenoga - pisanje iz čega proizlazi
znanja, vještina i - rad na tekstu adekvatno nagrađivanje
sposobnosti - prezentacija

Hrvatski jezik -potaknuti kreativnost Učenici svi Suzana Nižić, prof produciranje Ukupno 35 sati Postignuća na
razreda ideja, priprema kroz šk.g.; LIDRANO susretu
-upoznati se sa
scenarija 1 sat tjedno
dramskom umjetnošću-
-govorne vježbe
uvježbavati govor na
-recitiranje
javnim mjestima

osposobiti učenike za
Njemački Svjetlana Bebić, Ukupno 70 sati
osnovnu govornu i
jezik Učenici 2, 3. prof. , kroz šk.g.;
pisanu komunikaciju te
razreda Ana Bebić, prof 2 sata tjedno
za samostalno učenje
jezika i primjenu izvora
znanja na stranom jeziku
radi daljnjeg obrazovanja
(pripremiti zainteresirane
učenike svih razreda
gimnazije za ispite u
organizaciji Goethe
Instituta na razinama A1,
A2 ).
 DODATNA NASTAVA

Naziv Cilj Namjena Voditelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja

programa

Fizika Pripremiti zainteresirane Učenici 4. razreda Ana Dragović, Ukupno 64sata

učenike za polaganje prof. kroz šk. g.
izbornog predmeta na 2 sat tjedno
Državnoj maturi,
- utvrditi gradivo na Oblici:
složenijim zadatcima - grupni - individualno
- proširiti gradivo od 1. - rad u paru praćenje usvajanja
do 4. razreda - individualni uspješnosti sadržaja
- uspjeh u redovitoj
Metode: nastavi
- razgovor - uspjeh na maturi
Informatika Uređivanje školske web Učenici 4. razreda Marinko Zubac, - diskusija - uspjeh učenika na
stranice. i ostali prof. - prezentacija Ukupno 35sati natjecanjima iz čega
Upoznavanje s novim zainteresirani - demonstracija kroz šk. g.; proizlazi adekvatno
tehnologijama web učenici - praktični rad 1 sat tjedno nagrađivanje
izdavaštva, ponajprije
open source sustavima za
upravljanje sadržajem
(CMS).
 DODATNA NASTAVA

Naziv Cilj Namjena Voditelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja

programa

Biologija Usvajanje znanja i Maturanti Vera Modrić, prof. Ukupno 32 sata

vještina , kroz šk. godinu,
osposobljavanje 1 sat tjedno
učenika za
samostalan i timski
rad te stvaranje
Oblici rada:
temelja za nastavak rad u grupama, Upitnici i ankete,
školovanja na rad u parovima, vrednovanje
visokoškolskoj razini individualni rad; poznavanja povijesti
Metode rada: na redovitom satu,
diskusija, uspjeh učenika na
razgovor, državnoj maturi
prezentacija

Povijest Međupredmetna Učenici 3. razreda Roberta Ukupno 35sata

povezanost povijesti, Mostahinić ,prof. kroz šk. g.
povijesti umjetnosti, 1 sat tjedno
engleskog jezika i
informatike u cilju
izvršavanja
projektnih zadataka
 DOPUNSKA NASTAVA

Naziv Cilj Namjena Voditelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja

programa
Ukupno 32 sata
Hrvatski jezik Maturanti Danijela Primorac, kroz šk. god,
prof. ukupno 1 sat
tjedno

Unaprijediti Oblici:
književnoteorijska, - grupni
književnopovijesna - rad u paru -individualno
znanja, usavršiti - individualni praćenje usvajanja
poznavanje Metode: uspješnosti sadržaja
Hrvatski jezik hrvatskoga jezika i Prvi i drugi Suzana Nižić, - razgovor Ukupno 35 sata -uspjeh u redovitoj
poboljšati vještinu razredi prof. - diskusija kroz šk. god, nastavi
pismenog i usmenog - pisanje ukupno 1 sat
izražavanja u svrhu - rad na tekstu tjedno
pripreme polaganja -demonstracijska
ispita Državne metoda
mature
Engleski Prvi razredi Nastavnici Ukupno 35 sata
engleskog jezika kroz šk. god,
ukupno 1 sat
tjedno
Naziv Cilj Namjena Voditelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja
programa

Matematika -poticati interes Učenici 1. razreda Ljubica Jerković, Ukupno 35 sati

-povećati znanje prof. kroz šk.g.;
-razvijati samostalno 1 sat tjedno
logičko mišljenje i
sposobnost primjene Oblici:
znanja učenicima koji - grupni -individualno
ne prate nastavni - rad u paru praćenje usvajanja
program s - individualni uspješnosti sadržaja
očekivanom razinom Metode: -uspjeh u redovitoj
uspjeha - razgovor nastavi
- diskusija -uspjeh na maturi
- pisanje
- rad na tekstu
Matematika Pripremiti učenike za Maturanti Zdravko Musulin, -demonstracijska Ukupno 64 sati
uspješno polaganje prof. metoda kroz šk.g.;
ispita DM 2 sat tjedno

Pružiti učenicima
mogućnost kako bi
Kemija nadoknadili Učenici 1. i 2. Vera Modrić Ukupno 35 sati
nedostatke u znanju i razreda kroz šk. god,
popravili pogrešno ukupno 1 sata
tjedno
usvojene koncepte u
cilju poboljšavanja
rezultata rada tijekom
redovne nastave.
 Izvannastavne aktivnosti – ŠŠK, informatika

Naziv programa Cilj Nositelji aktivnosti Način Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik
realiziranja
- Troškove
ŠŠK - sustavno poučavati i Školsko športsko -treninzi 70 sati tijekom - Redovitost općinskih i
- sekcije košarke, unaprijediti tjelesne društvo - razredna i školske godine u nazočnosti na županijskih
rukometa, malog sposobnosti - Stipan Prce, prof. školska poslijepodnevnim treninzima natjecanja
nogometa, šaha - unaprijediti socijalno natjecanja satima; - rezultati na pokriva Školski
moralne norme i - općinska i ( 2 puta tjedno) lokalnim športski savez
odnose županijska natjecanjima Županije
- osposobljavati za natjecanja - nastupi i rezultati - Troškovi
cjeloživotno bavljenje - prijateljski na županijskim opreme:
sportom susreti natjecanjima 1060,00 kn
- adekvatno cca 1000 kn
nagrađivanje u
ocjeni predmeta
TZK
Informatika Povećati znanje, Sanja Goluža, prof. Oblici: 32 sata tijekom -Rezultati u
razvijati sposobnost -skupni/timski šk.g. redovitoj nastavi,
primjene znanja -individualni 1 sata tjedno natjecanju i maturi
logičkog, kritičkog i Metode:
samostalnog mišljenja -poučavanje,
-primjena,
-praktični rad
 Izvannastavne aktivnosti – njemački jezik
Naziv programa Cilj Nositelji Način realiziranja Vremen Načini Troškovnik
aktivnosti ik vrednovanja

istražujemo, Evaluacijski
Žena kroz vremena Interkulturalno proučavanje obrađujemo, Anketni 200 000 kn
uloge i statusa žene u društvu kroz razna uspoređujemo i listić
vremena e-Twinning
prezentiramo
platforma
KOGNITIOVNO (SPOZNAJNO) kulturnu baštinu Ukupno
PODRUČJE naših zavičaja 70 sati
spoznati značaj primjene njemačkog Svjetlana kroz lik žene u kroz šk.
jezika u praksi Bebić, prof, različitim god.,
Ana Bebić , ukupno
spoznati važnost uloge žene kroz povijest povijesnim
prof. 2 sata
trenutcima u tjedno
AFEKTIVNO PODRUČJE (STAVOVI)
našem zavičaju i
osvijestiti stavove o ulozi žene kroz
povijest učenici trećih zavičaju našeg
razreda partnera.
širiti stavove o ulozi žene kroz povijest
vršnjacima i okruženju

PSIHOMOTORIČKO PODRUČJE
(PRAKTIČNE VJEŠTINE)
primjenjivati kameru
izrađivati suvenire
.
 Izvannastavne aktivnosti – engleski jezik, latinski jezik, vjeronauk
Naziv programa Cilj Nositelji aktivnosti Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik

Cambridge ESOL ispiti probno testiranje za Profesori stručnoga -priprema učenika i Tijekom šk. g. -rezultati na - troškove
provjeru jezičnih vijeća engleskoga realiziranje prema probnim probnoga
kompetencija jezika probnoga testiranja dogovoru testiranjima testiranja snosi
(odobreno od strane -ovlašteni Cambridge -rezultati na Cambridge
MZOS RH) centar Pitagora iz Splita sljedećim centar Pitagora
-zainteresirani učenici testiranjima za iz Splita
(maturanti) službeni certifikat
-rezultati na
ispitima DM
Priprema učenika za - povećati znanja Profesori stručnoga -testovi -postignuti rezultati
natjecanje - razvijati jezične vijeće engleskoga -vježbe na natjecanju
vještine: jezika
Priprema učenika za govorenje, slušanje, -zainteresirani učenici
polaganje DM čitanje i pisanje 2. i 4. razreda

Latinski jezik pomoći u učenju i Ivana Menalo, prof. Oblici: Ukupno 35 sati individualno
svladavanju učenici 1. i 2. razreda - grupni kroz šk.g.; praćenje usvajanja
gramatičkih sadržaja - rad u paru 1 sat tjedno uspješnosti
kojima učenici nisu - individualni sadržaja
dovoljno ovladali Metode: -uspjeh u redovitoj
- razgovor nastavi
- pisanje
- rad na tekstu
Vjeronaučna produbljivanje znanja Edita Jerković, prof. -suradničko Ukupno 35 sati -postignuti rezultati -troškovi
olimpijada o svojoj vjerskoj -zainteresirani učenici učenje kroz šk.g.; na natjecanju putovanja do
pripadnosti 5-10 1 sat tjedno mjesta
natjecanja i
natrag
 Izvannastavne aktivnosti – Glazbeni studio Gimnazije Metković
Naziv programa Cilj Nositelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik
aktivnosti

Glazbeni studio poticati kreativnost i Vanja Gabrić, prof. -izvođenje hrvatskih šk. god. -praćenje napretka
Gimnazije originalnost osobnog i stranih skladatelja 2017/2018., učenika
Metković stvaralaštva učenika na različitim 2 sata tjedno -javni nastupi
kroz skladanje, jezicima
izvođenje i snimanje -izvođenje učeničkih
skladbi. stvaralačkih radova
-skladanje glazbe za
posebne potrebe
-snimanje pojedinih
uradaka te
formiranje fonoteke
-pisanje glazbenih
osvrta
-stručna predavanja
na području glazbe i
kulture, znanosti
 Izvannastavne aktivnosti – Kemija, STEM grupa ACERVATIO

Naziv programa Cilj Nositelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik
aktivnosti

Kemija - provesti pokuse Antonela Oblici: Ukupno 32 sata - pisani zadatci i

predviđene za rad Dragobratović, - grupni rad kroz šk. god radovi
izvan redovne prof. - rad u paru - nastavni listići
nastave - samostalni rad - postignuća na
- pripremiti učenike učenika natjecanju i maturi
za natjecanja Metode: - postignuća u nastavi
-pripremati učenike -metoda dijaloga
za maturu -rad s tekstom
-demonstracijska
metoda
Upoznavanje -heuristička metoda
STEM grupa nadolazećih
ACERVATIO generacija s Slobodna aktivnost 2 sata tjedno Realizacija
realizirati će se zamišljenog projekta.
tehnologijom 3D
Ljiljana Jeličić, obradom, vježbom, Sudjelovanje na
printanja, robotikom i prof. samostalnim radom, raznim natjecanjima,
programiranjem. radom u skupinama hackathonu i slično.
Stjecanje praktičnih kroz različite oblike i
znanja iz STEM metode
područja .Stjecanje
znanja koja će
poslužiti kao osnova
za unaprjeđenje
svemirske
tehnologije, te razvoj
nanotehnologije i
umjetne inteligencije.
Smišljanje manjih
projekata
 Izvannastavne aktivnosti - obilježavanje datuma
Naziv programa Cilj Nositelji aktivnosti Način realiziranja Vremenik Načini Troškovnik
vrednovanja
radionice,prezentacija
Obilježavanje Večeri Potaknuti razvoj Profesori stručnoga postera, plakata, 4. prosinca Broj sudionika u Troškovi
matematike pozitivnog stava vijeća matematike; π utrka, prigodni radionicama kopiranja
učenika prema zainteresirani učenici Troškovi
matematici program likovnog pribora
-Izrada postera za radionice
Obilježavanje Dana -jačati javnu svijest o Profesori stručnoga -čitanje poezije (kolaž papir,
broja π važnosti učenja jezika, vijeće stranih jezika; -kviz 14. ožujka ljepilo, škarice,
-promicati jezičnu i zainteresirani učenici -prepoznavanje jezika hamer papir,
kulturnu raznolikost temeljeno na pisanom boje, plastelin)
Obilježavanje tekstu ili slušanjem, 26. rujna
-potaknuti
Europskog dana jezika -pjevanje/sviranje
cjeloživotno učenje
jezika. Popularnih stranih
pjesama
- poticanje mladih na - Radionice
Obilježavanje Noći Knjižničar i ostali
čitanje -čitanje određenih
knjige djelatnici 23. travnja
- razvoj čitalačkih tekstova
navika
- izrada plakata
- prezentacije i
predstavljanje
knjiga/projekata
Naziv aktivnosti Ciljevi Nositelj Način realiziranja Vrijeme Načini Troškovnik
aktivnosti (metode i oblici) realiziranja vrednovanja

Tjedan mozga Osvijestiti ulogu Aktivi Radionice: 13. -19. Vanjsko Troškovi
zdravog života, matematike, - Matematičke Ožujka vrednovanje: kopiranja
prehrane i mentalnih biologije, mozgalice anketa i rezultati Troškovi
aktivnosti koje utječu psihologije - Neurobik (aerobik istraživanja likovnog
na mozak i njegov za mozak) pribora za
razvoj kako bi se - Svijet iluzija Samovrednovanje radionice
unaprijedile strategije, - Pogled u naš mozak
sposobnosti i vještine Prezentacija
učenja kod mladih te -Zaljubljeni mozak rezultata i plakata
poticale zdrave -Neurotransmiteri i
navike droge
- Hrana za mozak
-Poučavanje i učenje
primjereno mozgu

- Istraživanje o
strategijama učenja

Dani muzeja -promoviranje Jagoda Projekt u suradnji sa 18. svibnja Izložba postera Troškovi
Muzeji sporne suvremene Krešić, prof. Arheološkim izrađivanja
povijesti muzeološke prakse Učenici 3.D muzejom Narona, postera, pribor
-senzibiliziranje šire razreda Vid
javnosti
 Izvannastavne aktivnosti - Vijeće učenika
Naziv programa Cilj Nositelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik
aktivnosti

Razvijanje
Škola demokracije informiranoga, Senka Rodin, - prezentacije Sastanci VU - izvješća o -cca. 20000,00kn
aktivnoga i prof.(koordinator - debate 1 put mjesečno aktivnostima
odgovornoga građanina VU) - radionice - evaluacijski listići -vlastita sredstva
- brain-storming Aktivnosti - ankete -donacije sponzora
Razvijati suradnju
- vršnjačka pomoć kontinuirano - broj učenika
između učenika, učenika
Vijeće učenika i nastavnika, škole i
- humanitarne akcije tijekom šk. g. uključenih u aktivnosti
lokalne zajednice Vijeće učenika - prigodna druženja izvan škole
- izleti - objektivan komentar
Sudjelovati u različitim nastavnika i drugih
humanitarnim, Skupine učenika učenika
volonterskim, ekološkim
akcijama
 PREDLOŽAK ZA GODIŠNJI PLAN RADA UČENIČKOG VIJEĆA GIMNAZIJE METKOVIĆ
RUJAN 21. – Međunarodni dan Obilježiti datum i Razred 4.a Plakat
mira upoznati učenike s Maleni događaj u organizaciji razreda 16.-20. 9.
aktualnom
problematikom
5. – Međunarodni dan Obilježiti datum i Razred 4.b Plakat
učitelja upoznati učenike s Maleni događaj u organizaciji razreda 30.9.-4.10.
LISTOPAD

8. – Dan neovisnosti aktualnom Razred 4.c 7.-11. 10.

31. – Dan štednje problematikom Razred 4.d 28.-31.10.
Dani kruha Na razini škole

13.. – Dan ljubaznosti Obilježiti datum i Razred 3.a Plakat Tjedan

upoznati učenike s Maleni događaj u organizaciji razreda 11.-15.11.
STUDENI

aktualnom
problematikom
Odlazak u Vukovar Obilježiti datum i Na razini škole Milenijska fotografija ili drugi čin 15.-16.11.
18. – Dan pada grada upoznati učenike s Vijeće učenika koji uključuje gotovo cijelu školu 18.-22.11.
Vukovara aktualnom Razred 3.b
problematikom
10.12. – Dan ljudskih Obilježiti datum i Razred 3.c Plakat
prava upoznati učenike s Maleni događaj u organizaciji razreda 9.-13.12.
PROSINAC

aktualnom (npr. debata)

problematikom
6.12. – Sveti Nikola Obilježiti datum Vijeće učenika Tradicionalna podjela slatkiša 6.12.
Promicati suradnju
Božićno vrijeme učenika i Vijeće učenika; Ukrašavanje škole (razredi po želji); 16.-20.12. *
nastavnika dramska skupina predstava
 NAZIV CILJ NOSITELJI NAČIN REALIZIRANJA VRIJEME
AKTIVNOSTI REALIZIRANJA
21. – Međunarodni dan Obilježiti datum i Razred 3.d Plakat 20.-24.1.

SIJEČANJ
zagrljaja promicati ljudske Maleni događaj u organizaciji razreda
vrijednosti

14. – Valentinovo Obilježiti datum i i Razred 2.a Plakat 14.2.

VELJAČA

promicati ljudske Maleni događaj u organizaciji razreda

vrijednosti
Maškare Promicati suradnju Vijeće učenika; Osmišljavanje zajedničke maske za 5.-7.3.
profesora i učenika, cijela škola povorku
sudjelovati u Razredne maškare
tradicionalnoj
aktivnosti
8. – Dan žena Obilježiti datum i Razred 2.b Plakat (npr. Postignuća žena) 8.3.
upoznati učenike s Maleni događaj u organizaciji razreda
OŽUJAK

11.-17. 3. – Dani aktualnom Plakati; prigodan događaj u dogovoru s

hrvatskog jezika problematikom Razred 2.c nastavnikom 11.-17.3.
Hrvatskoga jezika
1. – Međunarodni dan Obilježiti datum, Razred 2.d Maleni događaj u organizaciji razreda 1.4.
šale promicati ljudske Prezentacija; brzi tečaj prve pomoći
vrijednosti, Razred 1.a Plakat; u prijedlogu odlazak u prirodu 7.4.
TRAVANJ

7.- Međunarodni dan Potaknuti učenike na

zdravlja brigu o zdravlju i Razred 1.b 22.4.
22. – Dan planeta prirodi
Zemlje
29. – Svjetski dan Obilježiti datum, Razred 1.c Plakat; sportski događaj 29.5.
sporta promicati ljudske Razred 1.d Plakat; maleni događaj u organizaciji 31.5.
SVIBANJ

31. – Svjetski dan vrijednosti, razreda

nepušenja Potaknuti učenike na
brigu o zdravlju i
prirodi
Uređenje i održavanje -razvijanje eko- Vijeće učenika; Izgradnja klupa, briga o čistoći i Tijekom cijele godine
školskog okoliša svijesti kod učenika i cijela škola zelenilu školskog vrta
CIJELE GOD.

lokalne zajednice
TIJEKOM
 ERASMUS PLUS PROJEKT „Following the footprints of emperors'“ (koordinator Turska)

Ciljevi Način realiziranja Način vrednovanja Nositelji Vremenik Troškovnik

- Učenici će u suradnji s Rujan
kolegama iz još 8 europskih 2015. –
zemalja stvarati zajedničku online rujan
- Širenje znanja o platformu na kojoj će biti 2018.
zajedničkoj rimskoj prošlosti prezentiran napredak i rezultati Učenici prvih
u cilju jačanja zajedničkog projekta razreda,
europskog identiteta; - - izrada i ispunjavanje upitnika, Online upitnici, praćenje broja pojedini Projekt
Predstavljanje arheološke izrada maskote, mozaika, posjetitelja online platformi, članovi financiran
baštine vlastitog kraja suvenira, prikaz mitova, upitnici prilikom mobilnosti i stručnih sredstvima
- Međupredmetno englesko-latinskog rjecnika, izvršenja zadataka projekta, vijeća stranih EU prema
povezivanje znanja iz glosara povijesnih pojmova, vrednovanje napretka u jezika, ugovoru s
engleskog i latinskog jezika pripremanje posjeta i radionica jezicnim vjestinama iz latinskog Agencijom
te povijesti i povijesti engleskog jezika te u jezika, za
umjetnosti u svrhu - u šk. 17./18. planirane su poznavanju povijesti, latinskog povijesti, Studeni mobilnost i
realiziranja rezultata aktivnosti: pripreme i odlazak ns jezika i povijesti umjetnosti u povijesti 2017. programe
projekta mobilnost u Bitolu (Makedoniju) navedenin predmetima umjetnosti i EU
- Poticanje kreativnosti, geografije
poduzetnosti i samosvjesti -priprema mobilnosti u Hrvatsku- Ožujak
kod učenika aktivnosti učenja, podučavanja i 2018.
- Razvijanje digitalne obučavanja u Gimnaziji Metković
pismenosti učenika i
nastavnika -proučavanje rimske povijesti i Lipanj
izrada prezentacija 2018.
-pripreme i odlazaka u mobilnost
u Tulcea (Rumunjska)
 e-Škole

Naziv programa Cilj Nositelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik
aktivnosti

Pilot projekt Uvođenje IKT-a u Algebrin tim za Pilotirat će se Šk.god. 2016./2017. Vanjsko Financiraju EU
e – škola obrazovni sustav organizaciju i organizacijski, i 2017./2018. vrednovanje fondovi,
razvoja digitalno provedbu tehnološki i obrazovni CARNet CARNet,
zrelih škola. edukacijskih koncepti uvođenja Europski
aktivnosti u IKT-a u obrazovne i strukturni i
projektu e-Škole poslovne procese koji investicijski
će dovesti do razvoja fondovi,
Koordinator prof. strategije za punu MZOS
Antonela implementaciju
Dragobratović digitalno zrelih škola.

.
 Projekti – UNESCO, UNICEF, Škole ambasadori EP

Naziv programa Cilj Nositelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik
aktivnosti
UNESCO sekcija - razvijati svijest o
očuvanju prirode i - akcije sadnje stabala - medijska izvješća o
zaštiti okoliša - ispitivanje kakvoće aktivnostima - Merckov pokretni
- proširiti opću kulturu vode na lokalitetu - anketni upitnik među laboratorij
-sudjelovanje u neretvanske doline učenicima, roditeljima (3000,00 kn)
međunarodnim - Gordana i lokalnom zajednicom
projektima Nikolić, prof. - različite aktivnosti
- razvijanje
Eno projekt koordinator preko internetskih - izrada Biltena
međukulturalnog
foruma UNESCO-Udruženih - potrošni materijal
dijaloga
- usavršavanje - tijekom škola (CD, papir, toner,
produktivne uporabe - zainteresirani cijele - Certifikat za Eno flomasteri, boje,
engleskoga jezika nastavnici i - on-line suradnja školske projekte i za škole sadnice biljaka,
- promoviranje učenici godine ambasadori fotoaparat) –
temeljnih vrijednosti - procjena uspješnosti cca. 8000,00 kn
demokracije, tolerancije, rada od strane Ureda
zaštite svjetske baštine za međunarodnu
suradnju pri MZOŠ
podizanja svijesti i
razine znanja Branka -distribucija
srednjoškolaca o Vladimir, prof. edukacijskog materijala
Škole ambasadori EP EU,parlamentarnoj
demokraciji i -seminari za predstavnike
aktivnog sudjelovanja škola
u europskoj politici -posjet institucijama EP
 Projekti -„Škole: Partneri budućnosti“

Naziv programa Cilj Nositelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik
aktivnosti

„Škole: Partneri
budućnosti“ - razvijanje - Svjetlana Bebić, - višestruke - napredak postignuća
međukulturalnog prof.(koordinator) interaktivne vježbe učenika u redovitoj
dijaloga - Ivona Šešelj, prof. - umna mapa - tijekom cijele nastavi - sve troškove
Suradnja s GI: - usavršavanje
-glazbeni projekti -Ana Bebić prof. - brain-storming školske godine, - evaluacijski upitnik projekta snosi
produktivne uporabe
GI, - zainteresirani - storyline za učenike Goethe-Institut iz
njemačkoga jezika
“123-singen wir“ učenici - audio-vizualne - evaluacijski ispiti Zagreba
- savladavanje jezičnih
-Workshop kompetencija: slušanje, metode tijekom godine – „Fit
Schülerzeitung čitanje, pisanje, -projekcije filmova in Deutsch 1“, i „Fit in
(radionica sa govorenje - internet Deutsch 2“
stručnjacima - metodičko i jezično
Goethe-Instituta usavršavanje profesora
- promoviranje
„Školske novine
temeljnih vrijednosti
-„Fit ispiti“ demokracije,
tolerancije, zaštite
- Stipendije za svjetske baštine
učenike
- stručno
usavršavanje
nastavnika
 Izvanučionična nastava
Naziv programa Cilj Nositelji aktivnosti Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja Troškovnik

Poludnevni izleti - učenici 1. i 2. - posjet Arheološkom - svibanj 2018. - cca. 50,00 kn

razreda muzeju Vid
- Ivana Menalo, prof. - posjet arheološkom - cca. 50,00 kn
- Zoran Vidović, prof lokalitetu Mogorjelo - svibanj 2018.
- Jagoda Krešić, prof.
Split
Jednodnevni - zorno povezati - učenici i razrednici razgledanje Trogirske - studeni 2017. - cca. 250,00 kn
izlet gradivo u nastavnom 1. razreda katedrale, posjet
planu i programu - knjižničar kazalištu i Galeriji
- ostvariti trajnost Meštrović, kazališna
znanja predstava u HNK -broj učenika
- putem integrirane uključenih u aktivnost
nastave uočavati -učenici 4. razreda Posjet Sajmu knjiga -13. studenog -izvješća i analiza o - cca. 250,00 kn
unutar predmetne i -prof. hrvatskoga j. Interliber 2017. aktivnostima na:
među predmetne veze -SRZ-e,
- potaknuti interes i -2.c i 3.c i prof. mat., Nikola Tesla-izložba -prosinac 2017. -nastavničkom vijeću,
inicijativu učenika za fizike Zagreb - roditeljskim
samostalnim sastancima
posjećivanjem sličnih
destinacija
-jačanje osjećaja
povezanosti i
pripadnosti razredu i -zainteresirani Posjet zajednici -veljača 2018. - cca. 250,00 kn
školi učenici, vjeroučitelj „Cenacolo“ u
Ugljanima, crkvi Gospe
od Otoka u Solinu,
židovskoj sinagogi i
katedrali sv. Dujma te
HNK-u u Splitu
Dvodnevni
izlet - zainteresirani Zadar, Šibenik -travanj 2018. -cca. 600, 00 kn
učenici 2. razreda, posjet crkvi Sv. Donata
razrednici, knjižničar i katedrali Sv. Stošije,
Morskim orguljama i
Pozdravu suncu,
katedrali Sv. Jakova, te
Nacionalni park Krka

Terenska -učenici 2.razreda, Posjet Prirodoslovnom -svibanj 2018. cca. 30,00 kn

nastava prof. biologije muzeju u Metkoviću

-3. c i prof. mat. Eratosten ( Metković) -ožujak 2018.

-učenici Posjet manifestaciji -travanj 2018. - cca. 250,00

Stručna 3.c, 3.d, 4.c i 4.d ''Dan i noć na PMF-
ekskurzija -prof. kem. biol. u'' u Zagrebu
fiz. matem.

Jednodnevni -maturanti Susret maturanata -ožujak 2018.

izlet (Humac-Međugorje-
Mostar)

Maturalna - učenici i razrednici - kulturni, povijesni - kolovoz / - cca. 3 000,00 –

ekskurzija 3. razreda geografski sadržaji rujan 2018. 4 000,00 kn
destinacije po izboru i
većinskoj odluci uč.
 Školski preventivni program protiv zlouporabe sredstava ovisnosti
Područje rada Cilj Namjena Nositelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja
aktivnosti

1.Škola kao milje -unaprijediti - svi učenici -svi nastavnici

pedagoški rad - učenici s
-prilagoditi školske poteškoćama z - ravnatelj -individualizacija -ankete
zahtjeve potrebama svladavanju
učenika i procesu nastavnih sadržaja -knjižničar -upitnici
2. Afirmiranje odrastanja - predavanja
karijere uspješnog -educirati roditelje za - rad s roditeljima -pedagog - evaluacijski upitnik
roditeljstva odgovorno roditeljstvo -pedagoške radionice za učenike i roditelje
-ostvariti aktivnu
suradnju obitelji i - razrednici -pisani informativni -analiza učeničkih
3. Odgojno- škole materijali - tijekom cijele postignuća
obrazovni sadržaji o - svi učenici školske godine
ovisnostima u -promicati zdrav -školski liječnik - diskusije
kurikulu pojedinih životni stil - pratiti smanjenje
nastavnih predmeta -oblikovati poželjne - plakati broja izostanaka i
i zdravstvenoga stavove ostalih nepoželjnih
odgoja - tribine oblika ponašanja

4.Učenje socijalnih -podrška i pomoć -svi učenici -razrednici

vještina učenicima u razvoju - učenici iz
socijalne i „rizičnih“ skupina -pedagog
emocionalne zrelosti ( učenici s većim
-razvijati odgovorno brojem izostanaka, s
upravljanje problemima
ponašanjem prilagodbe ponašanja
i učenici iz
nepotpunih obitelji
 Područje rada Cilj Namjena Nositelji aktivnosti Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja

5. Razred kao -poticati sposobnost - svi učenici -svi nastavnici -vršnjačka pomoć u
odgojno-obrazovna empatije i ozračje - učenici s -razrednici učenju
zajednica suradnje poteškoćama -pedagog -humanitarne akcije
prilagođavanja i -knjižničar -prigodna druženja
ponašanja -izleti

6. Diskretni -osposobljavati - učenici iz -individualni - evaluacijski upitnik

individualni zaštitni nastavnike i razrednike „rizičnih“ skupina savjetodavni rad za učenike i roditelje
postupci za diskretne intervencije ( učenici s većim - pratiti smanjenje
u potrebnim slučajevima brojem -predmetni -rad u grupama broja izostanaka i
izostanaka, s nastavnici - tijekom cijele ostalih nepoželjnih
problemima -razrednici školske godine oblika ponašanja
prilagodbe - pedagog
ponašanja i -školski liječnik
-pravodobno uočiti i učenici iz -suradnici Centra
reagirati na pojavu nepotpunih za socijalnu skrb,
7. Mjere sekundarne ovisnosti kod pojedinaca obitelji...) Obiteljskog centra -informiranje
prevencije ili grupe učenika -učenici sa -individualni -broj učenika
simptomima razgovori uključenih u
-senzibiliziranje svih ovisnosti - savjetovanje institucije izvan
sudionika nastavnog škole
procesa o važnosti
8. Edukacija problema ovisnosti -nastavnici -stručni suradnici i -predavanja
nastavnika, stručnih -sustavno informiranje i -stručni suradnici liječnici vanjskih -radionice -evaluacijski listići
suradnika i ravnatelja obrazovanje nastavnika -ravnatelj institucija -tribine
o etiologiji rizičnih -stručni skupovi
ponašanja
 Školski preventivni program – izaberi nenasilje
Naziv programa Cilj Namjena Nositelji Način realiziranja Vremenik Načini vrednovanja
aktivnosti
Osigurati
Program prepoznavanje obrazaca
preventivnih i rizika nasilničkog Učenici, roditelji,
mjera ponašanja nastavnici
nasilničkoga -stjecati uvid u Razrednici - predavanja
ponašanja Povećati efikasnost vlastito ponašanje - pedagoške
(kurikul ZO-a i odgovora na nasilje -razvijati vlastitu Pedagog radionice - tijekom cijele - evaluacijski upitnik
GOO-a) odgovornost za -ankete školske godine za učenike,
- razvijati vještine ponašanje - diskusije roditelje,nastavnike
nenasilnog rješavanja Suradnici Centra - plakati
problema Nastavnici reagirati za socijalnu - savjetovanje
- promicati vrijednosti na nasilje skrb, -primjena protokola
demokracije i tolerancije jedinstveno u Obiteljskog o postupanju
skladu s centra -dežurstva
Osigurati primjerenu protokolom o nastavnika
pomoć djeci žrtvama i postupanju
počiniteljima nasilja

Razjasniti uvjerenja o
Prevencija nasilja Učenicima drugih pedagog radionice ožujak - evaluacijski upitnik
dobroj i sigurnoj vezi
u mladenačkim razreda za učenike
Povećati poznavanje
vezama
svojih prava o vezi
Podići razinu
prepoznavanja nasilja u
mladenačkim vezama
Unaprijediti
prepoznavanje osobne
izloženosti i svojeg
nasilnog ponašanja u
vezi
Osvijestiti spremnost na
prekidanje nasilnih
obrazaca u vezi i na
traženje i pružanje
pomoći
 Programsko vijeće za kulturno javnu djelatnost

Cilj:

Razvijati afirmativan odnos učenika prema kulturnim, umjetničkim i znanstvenim vrijednostima

Poticati aktivno sudjelovanje u kulturnim i javnim manifestacijama
Afirmirati kreativno izražavanje i suradnički odnos

Nositelji aktivnosti:
Ravnatelj, pedagog, prof. Vanja Gabrić, prof. Martina Pačić, prof. Svjetlana Bebić, prof. Živka Franković, prof. Jagoda Krešić, prof.
Ljilja Jeličić, prof. Marinko Zubac, , predstavnik lokalne zajednice, predstavnik Vijeća roditelja, predstavnik Vijeća učenika

Način realiziranja i vremenik:

1. 23.09. – Dan europskih jezika obilježavanje

2. Suradnja sa kulturno javnim, znanstvenim institucijama lokalne zajednice
3. Posjet koncertima
4. Književni, kulturni i znanstveni susreti i manifestacije - obilježavanje važnijih obljetnica i susreta ( 29.09. XII. Neretvanski
književni znanstveni i kulturni susret Nikola Martić)
5. Posjet izložbama, kazališnim predstavama
6. Suradnja sa turističkom zajednicom grada Metkovića
7. Gostovanje poznatih osoba iz javnog i kulturnog života
8. Obilježavanje Dana zahvalnosti za plodove zemlje
9. Obilježavanje Sv. Nikole
10. Priredba za Božić; Nastup svih učenika u školskoj dvorani –„Ples četvorki“
11. Dani Oca Ante Gabrića
12. Pokladne svečanosti
13. Maturalna parada „Ples četvorki“
14. Maturalna zabava
15. Izrada promotivnog materijala škole ( web stranica, brošura, film, suveniri )
16. Glazbeni, znanstveni, kulturni programi i projekti
17. Roditelji i učenici
18. Susreti kultura/susreti i edukacija