Dit blad dient als basis om zelf op onderzoek uit te gaan, en

bestaat uit verschillende delen:

- Onderzoeksvraag
- Hypothese
- Tekening of schets (eventueel van een proef of model)
- Besluit

- Maak gebruik van het internet (google, wikipedia, Youtube, …

- Zoek ook eens in wetenschappelijke en/technische tijdschriften
(Eos, Kijk, …)

Bedenk ook een proefje of maak een model/simulatie

- Welke materialen (te gebruiken bij de ananasboot)

hebben een hoog drijfvermogen?

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
 (eventueel op een apart blad)

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

Presenteer je onderzoekje, als het klaar is, aan de ganse klas.

Je krijgt een evaluatie op:

1. Ik heb een hypothese ok / niet ok

2. Tekening of schets van het onderzoekje ok / niet ok
3. Er is een bijhorend proefje, filmpje /PP/Prezi/... ok / niet ok
4. Ik heb een besluit ok / niet ok

4 x ok = zeer goed 3 x ok = goed 2 x ok = voldoende 1 of 0 x ok = onvoldoende