Назив предмета: ТЕХНИЧКА ФИЗИКА

Годишњи фонд часова: 74

Разред: први
Циљеви предмета: 1. Продубљивање знања о основним областима у физици
2. Разумевање физике као фундаменталне науке и света који нас окружује
3. Усвајање практичних знања из дисциплина које су примењиве у области машинства
ОБАВЕЗНИ И
ИСХОДИ
ПРЕПОРУЧЕНИ НАЧИН
ТЕМА ЦИЉ По завршетку теме ученик ће бити у
САДРЖАЈИ ПО ОСТВАРИВАЊА ПРОГРАМА
стању да:
ТЕМАМА
 Стицање  Уочи значај физичких величина  Задатак и подела На почетку теме ученике упознати са циљевима и исходима наставе
основних знања  Познаје закон кретања материјалне кинематике односно учења, планом рада и начинима оцењивања.
из кинематике и тачке и тела  Кретање
примена у  Познаје да облик кретања зависи од  Релативност кретања Облици наставе
пракси референтног система  Положај тачке у Предмет се реализује кроз следеће облике наставе:
 Уочи разлику и повезаност између простору  теоријска настава
транслаторног и кружног кретања  Једнолико праволинијско
 Познаје основна и помоћна кретања кретање Место реализације наставе
 Теоријска настава се реализује у учионици или одговарајућем
струга и глодалица и примену  Промењиво
основних кинематичких величина код праволинијско кретање кабинету
механизама  Средња и тренутна
Препоруке за реализацију наставе из Кинематике
брзина  Дефинисати основне појмове кинематике који су неопходни за
 Средње и тренутно
проучавање кретања тела под дејством силе
убрзање  Приказати практичан значај при проучавању кретања механизама
 Дијаграми a(t), v(t) и c(t)
 Указати да је основни задатак кинематике да знајући закон кретања
при једноликом материјалне тачке или тела, одреде све кинематичке величине које
Кинематика

праволинијском кретању
 Криволинијско кретање
 Једнолико и промењиво
кружно кретање
 Брзина, убрзање, угаона
брзина, угаоно убрзање
 Кретање код алатних
машина
 Механизми, појам и
врсте
 Кулисни механизам
 Клипни механизам
 Механизам за
претварање једног
кружног кретања у друго Вредновање остварености исхода вршити кроз:
 Ремени пренос, прост
сложен и степенаст
пренос
карактеришу, како кретање тела као целине тако и кретање сваке
његове тачке
 Истаћи значај координатног система у проучавању кретања
 Дефинисати положај тачке или тела у односу на дати координатни
систем референције у било ком тренутку времена
 Законитостима једноликог и промењивог праволинијског кретања
дати акценат и обрадити их, уз графичко приказивање тако да
ученици могу стечена знања да примењују у решавању нумеричких
задатака
 Промењиво кружно кретање тачке дати на нивоу информисаности
 Дефинисати угаону брзину, угаоно убрзање и дати везу између
периферне и угаоне брзине
Оцењивање
 праћење остварености исхода
 тестове знања
Оквирни број часова по темама
 За реализацију кинематике 26 часова
  Стицање  Увиђа да су закони одржавања  Основни закони
основних знања универзални закони класичне динамике
о сили, раду,  Познаје основне законе динамике на  Примена Њутнових
енергији, снази и нивоу примене закона
степену  Објасни како се претвара механичка  Динамика кружног
корисног дејства енергија из једног облика у други кретања тачке
 Уочи значај уштеде механичке  Динамика обртног
енергије кретања (момент
 Објасни појам губитака механичке инерције, момент силе,
енергије момент количине
кретања, закони
Динамика
динамике код обртања)
 Појам механичког рада
(рад земљине теже, рад
система сила, графичко
представљање рада)
 Снага, јединице мере
 Степен корисног дејства;
појам и начин
израчунавања
 Механичка енергија
 Закон о одржању
механичке енергије
 Закон кинетичке
енергије
 Стицање  Објасни шта је хидростатички  Основна својства флуида
основних знања притисак  Преношење притиска
о својствима  Познаје примену Паскаловог и кроз течности (Паскалов
течности и Архимедовог закона закон)
гасова.  Познаје примену Бернулијеве  Хидраулична преса
 Стицање знања о једначине  Хидростатички притисак
Паскаловом  Објасни теоријске поставке механике  Основна својства гасова
закону кроз флуида на функцији пумпе,  Атмосферски притисак,
Механика флуида
експерименте и компресора, хидрауличне машине, барометар, Бојл-
схватање хидроенергетског постројења и водне Маритиов закон
хидростатичког турбине  Манометри
притиска.  Струјање флуида
 Стицање знања о  Бернулијева једначина
практичној  Пумпе, појам и врсте
примени закона клипних и
који се односе на центрифугалних пумпи
флуиде.  Зупчасте пумпе
 Компресори
 Хидрауличне машине
 Хидроенергетско
постројење, водне
турбине
Препоруке за реализацију наставе из Динамике
 При реализацији садржаја динамике истаћи њене задатке: позната
су кретања а треба одредити силе које производе та кретања и
познате су силе или систем сила, треба одредити каква кретања
могу да произведу
 Поделу динамике дефинисати као динамику материјалне тачке,
динамику система материјалних тачака и динамику крутог тела
 Законима механике дати довољно простора да их ученици разумеју
и обрадити их према редоследу: инерција и маса и закон инерције
(Први Њутнов закон), сила (дефиниција), количина кретања, закон
дејства силе, тежина, закон акције и реакција, релативно кретање
 Ученици треба да разумеју примену Њутнових закона
 При излагању динамике кружног кретања тачке извести израз за
центрифугалну силу, објаснити када се јавља и поткрепити разним
примерима
 Дати посебан значај садржајима о раду, снази, енергији и степену
корисног дејства
Оквирни број часова по темама
 За реализацију динамике 26 часова
Препоруке за реализацију наставе из Механике Флуида
 При реализацији садржаја механике флуида, на почетку укратко
образложити својства течности и гасова
 Преношење притиска кроз течности (Паскалов закон) обрадити у
облику експеримента, јер разумевање овог закона омогућава
схватање хидростатичког притиска
 Основна својства гасова и атмосферски притисак обрадити на нивоу
информисаности
 Обради Бернулијеве једначине треба дати већи значај
Оквирни број часова по темама
За реализацију механике флуида 12 часова
  Стицање  Познаје 1. и 2. Принцип  Основни појмови Препоруке за реализацију наставе из Термодинамике и топлотне
основних знања термодинамике и ентропије термодинамике појаве
о  Познаје принцип рада топлотних (термодинамички  Дефинише термодинамички систем, стање система и
Термодинамика и топлотне појаве
термодинамички уређаја и претварања енергије систем, стање система, термодинамичке процесе: повратни, неповратни и кружни процес
м системима и  Познаје начин преношења унутрашње термодинамички процес, на нивоу разумевања
процесима, енергије повратни и неповратни  Први принцип термодинамике, обрадити у ужем облику, то јест
претварања процеси, кружни објаснити претварање механичке енергије у топлотну (Џулов оглед)
механичке процеси)  Други принцип термодинамике (Услови потребни да се топлотна
енергије у  Први принцип енергија претвори у механичку). Објаснити примерима, а затим га
топлотну и термодинамике дефинисати
обратно  Други принцип  Објасни рад парних машина, дати и објаснити израз за
 Стицање термодинамике израчунавање коефицијента корисног дејства парних машина
основних знања  Топлотни мотори  Објаснити принцип рада мотора са унутрашњим сагоревањем
о раду парних  Преношење топлоте (четворотактни мотор)
машина, мотора  Термоенергетска
са унутрашњим постројења Оквирни број часова по темама
сагоравањем и  За реализацију термодинамике и топлотних појава 10 часова
коефицијентом
корисног дејства

КОРЕЛАЦИЈА СА ДРУГИМ ПРЕДМЕТИМА:

– Математика
– Механика