‫ﻏﻳﺭ‪ 

‬ﻣﺳﺟﻝ‪ ‬ﻟﻠﺩﺧﻭﻝ ﻧﻘﺎﺵ ﻣﺳﺎﻫﻣﺎﺕ ﺇﻧﺷﺎء‪ ‬ﺣﺳﺎﺏ ﺩﺧﻭﻝ‬

‫ﺍﺑﺣﺙ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻭﻳﻛﻳﺑﻳﺩﻳﺎ‬ ‫ﺍﻟﻣﺯﻳﺩ‬ ‫ﻧﻘﺎﺵ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﺔ‬

‫ﺟﺑﺭ‪ ‬ﺧﻁﻲ‬
‫ﻣﻥ‪ ‬ﻭﻳﻛﻳﺑﻳﺩﻳﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻣﻭﺳﻭﻋﺔ‪ ‬ﺍﻟﺣﺭﺓ‬

‫ﺍﻟﺻﻔﺣﺔ‪ ‬ﺍﻟﺭﺋﻳﺳﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪) ‬ﺑﺎﻹﻧﺟﻠﻳﺯﻳﺔ‪  (Linear algebra :‬ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻷﺣﺩﺍﺙ‪ ‬ﺍﻟﺟﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﻓﺭﻉ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‪ ‬ﻳﻬﺗﻡ‪ ‬ﺑﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‬ ‫ﺃﺣﺩﺙ‪ ‬ﺍﻟﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‬
‫َﻭ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ(‪ ‬ﻭﺍﻟﺗﺣﻭﻳﻼﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﻧﻅﻡ‬‫)ﺃ‬ ‫ﺃﺣﺩﺙ‪ ‬ﺍﻟﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‪ ‬ﺍﻷﺳﺎﺳﻳﺔ‬
‫]‪[1‬‬
‫ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺻﻔﺢ‬
‫ً‪ ‬ﻓﻲ‬
‫ً‪ ‬ﻣﺭﻛﺯﻳﺎ‬
‫ُﺷﻛﻝ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‪ ‬ﻣﻭﺿﻭﻋﺎ‬
‫ﺗ‬
‫ﺍﻟﻣﻭﺍﺿﻳﻊ‬
‫ً‬
‫ُﺳﺗﻌﻣﻝ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﻛﺛﻳﺭﺍ‬
‫ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺣﺩﻳﺛﺔ؛‪ ‬ﻟﺫﺍ‪ ‬ﻳ‬ ‫ﺃﺑﺟﺩﻱ‬
‫ﻓﻲ‪ ‬ﻛﻼ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﻣﺟﺭﺩ‪ ‬ﻭﺍﻟﺗﺣﻠﻳﻝ‪ ‬ﺍﻟﺩﺍﻟﻲ‪ .‬ﻟﻠﺟﺑﺭ‬ ‫ﺑﻭﺍﺑﺎﺕ‬
‫ً‪ ‬ﺃﻫﻣﻳﺔ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﻬﻧﺩﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺗﺣﻠﻳﻠﻳﺔ‪ .‬ﻛﻣﺎ‪ ‬ﺃﻥ‪ ‬ﻟﻪ‬
‫ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﺃﻳﺿﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﺔ‪ ‬ﻋﺷﻭﺍﺋﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺿﺎء‪ ‬ﺍﻹﻗﻠﻳﺩﻱ‪ ‬ﺍﻟﺛﻼﺛﻲ‪ ‬ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪ R3 ‬ﻫﻭ‪ ‬ﻓﺿﺎء‬ ‫ﺗﺻﻔﺢ‪ ‬ﺑﺩﻭﻥ‪ ‬ﺇﻧﺗﺭﻧﺕ‬
‫ﺗﻁﺑﻳﻘﺎﺕ‪ ‬ﺷﺎﻣﻠﺔ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‪ ‬ﺍﻟﻁﺑﻳﻌﻳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‬
‫ﻣﺗﺟﻬﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻣﺳﺗﻘﻳﻣﺎﺕ‪ ‬ﻭﺍﻟﻣﺳﺗﻭﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺎﺭﺓ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﻧﻘﻁﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺭﻛﺯ‬
‫ﺍﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺷﺎﺭﻛﺔ‬
‫ﻫﻲ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺣﺩ‪ ‬ﺫﺍﺗﻬﺎ‪ ‬ﻓﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‪ ‬ﺟﺯﺋﻳﺔ‪ ‬ﻓﻲ‪.R3 ‬‬

‫ﻣﺣﺗﻭﻳﺎﺕ‪] ‬ﺃﺧﻑ[‬ ‫ﺗﻭﺍﺻﻝ‪ ‬ﻣﻊ‪ ‬ﻭﻳﻛﻳﺑﻳﺩﻳﺎ‬
‫ﻣﺳﺎﻋﺩﺓ‬
‫‪ 1‬ﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﺍﻟﻣﻳﺩﺍﻥ‬
‫‪ 2‬ﻣﺟﺎﻝ‪ ‬ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ‬ ‫ﺗﺑﺭﻉ‬
‫‪ 2.1‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‬
‫ﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫‪ 2.2‬ﺍﻟﻘﻳﻡ‪ ‬ﺍﻟﺫﺍﺗﻳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺫﺍﺗﻳﺔ‬
‫‪ 2.3‬ﺍﻟﺗﺣﻭﻳﻼﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‬ ‫ﻣﺎﺫﺍ‪ ‬ﻳﺻﻝ‪ ‬ﻫﻧﺎ‬
‫ﺗﻐﻳﻳﺭﺍﺕ‪ ‬ﺫﺍﺕ‪ ‬ﻋﻼﻗﺔ‬
‫‪ 2.4‬ﻧﻅﺭﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‬
‫ﺭﻓﻊ‪ ‬ﻣﻠﻑ‬
‫‪ 2.5‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺭﻑ‪ ‬ﻋﻠﻳﻬﺎ‪ ‬ﺟﺩﺍء‬ ‫ﺍﻟﺻﻔﺣﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺩﺍﺧﻠﻲ‬ ‫ﻭﺻﻠﺔ‪ ‬ﺩﺍﺋﻣﺔ‬

‫‪ 3‬ﺗﻁﺑﻳﻘﺎﺕ‬ ‫ﻣﻌﻠﻭﻣﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺻﻔﺣﺔ‬
‫ﺍﺳﺗﺷﻬﺩ‪ ‬ﺑﻬﺫﻩ‪ ‬ﺍﻟﺻﻔﺣﺔ‬
‫‪ 3.1‬ﺣﻝ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻻﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‬
‫ﻋﻧﺻﺭ‪ ‬ﻭﻳﻛﻲ‪ ‬ﺑﻳﺎﻧﺎﺕ‬
‫‪ 4‬ﻣﻘﺩﻣﺔ‬
‫ً‬
‫‪ 5‬ﺍﻧﻅﺭ‪ ‬ﺃﻳﺿﺎ‬ ‫ﻁﺑﺎﻋﺔ‪/‬ﺗﺻﺩﻳﺭ‬

‫‪ 6‬ﻣﺭﺍﺟﻊ‬ ‫ﺇﻧﺷﺎء‪ ‬ﻛﺗﺎﺏ‬
‫‪ 7‬ﻭﺻﻼﺕ‪ ‬ﺧﺎﺭﺟﻳﺔ‬ ‫ﺗﺣﻣﻳﻝ‪PDF ‬‬
‫ﻧﺳﺧﺔ‪ ‬ﻟﻠﻁﺑﺎﻋﺔ‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﺍﻟﺗﺎﺭﻳﺦ‬ ‫ﻓﻲ‪ ‬ﻣﺷﺎﺭﻳﻊ‪ ‬ﺃﺧﺭﻯ‬

‫ﻭﻳﻛﻳﻣﻳﺩﻳﺎ‪ ‬ﻛﻭﻣﻧﺯ‬
‫ﻳﻌﺗﺑﺭ‪ ‬ﺃﺑﻭ‪ ‬ﻋﺑﺩ‪ ‬ﷲ‪ ‬ﻣﺣﻣﺩ‪ ‬ﺑﻥ‪ ‬ﻣﻭﺳﻰ‪ ‬ﺍﻟﺧﻭﺍﺭﺯﻣﻲ‪  ‬ﻣﺅﺳﺱ‪ ‬ﻋﻠﻡ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺣﻳﺙ‪ ‬ﻋﺭﺽ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻛﺗﺎﺑﻪ‪ ‬‬
‫ﻭﻳﻛﻲ‪ ‬ﺍﻟﻛﺗﺏ‬
‫ﺣﺳﺎﺏ ﺍﻟﺟﺑﺭ ﻭﺍﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ‪ ‬ﺃﻭ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ ‪ ‬ﺃﻭﻝ‪ ‬ﺣﻝ‪ ‬ﻣﻧﻬﺟﻲ‪ ‬ﻟﻠﻣﻌﺎﺩﻻﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﺗﺭﺑﻳﻌﻳﺔ‪ .‬‬
‫ﻟﻐﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻣﺧﺗﺻﺭ ﻓﻲ ﺣﺳﺎﺏ ﺍﻟﺟﺑﺭ ﻭﺍﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ‪ ‬ﻫﻭ‪ ‬ﻛﺗﺎﺏ‪ ‬ﺭﻳﺎﺿﻲ‪ ‬ﻛﺗﺏ‪ ‬ﺣﻭﺍﻟﻲ‪ ‬ﻋﺎﻡ‪ 830 ‬ﻡ‪ .‬ﻭﻣﺻﻁﻠﺢ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﻣﺷﺗﻖ‪ ‬ﻣﻥ‬
‫ﺍﺳﻡ‪ ‬ﺇﺣﺩﻯ‪ ‬ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻷﺳﺎﺳﻳﺔ‪ ‬ﻣﻊ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻻﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﻭﺻﻔﺕ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻫﺫﺍ‪ ‬ﺍﻟﻛﺗﺎﺏ‪ .‬ﺗﺭﺟﻡ‪ ‬ﺍﻟﻛﺗﺎﺏ‪ ‬ﺇﻟﻰ‪ ‬ﺍﻟﻼﺗﻳﻧﻳﺔ‪ ‬ﺗﺣﺕ‪ ‬ﻋﻧﻭﺍﻥ‬
‫َ‬ ‫‪Deutsch‬‬
‫‪English‬‬
 ‫‪English‬‬
‫‪ ،Liber algebrae et almucabala‬ﺭﻭﺑﺭﺕ‪ ‬ﺗﺷﺳﺗﺭ‪) ‬ﺳﻳﻐﻭﻓﻳﺎ‪ ،(1145 ،‬ﻭﺃﻳﺿﺎ‪ ‬ﺗﺭﺟﻣﻪ‪ ‬ﺟﻳﺭﺍﺭﺩ‪ ‬ﺃﻭﻑ‬
‫‪Español‬‬
‫ﻛﺭﻳﻣﻭﻧﺎ‪ .‬ﻭﺗﻭﺟﺩ‪ ‬ﻧﺳﺧﺔ‪ ‬ﻋﺭﺑﻳﺔ‪ ‬ﻓﺭﻳﺩﺓ‪ ‬ﻣﺣﻔﻭﻅﺔ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺃﻭﻛﺳﻔﻭﺭﺩ‪ ‬ﺗﺭﺟﻣﻬﺎ‪ ‬ﻋﺎﻡ‪ 1831 ‬ﺇﻑ‪ ‬ﺭﻭﺯﻳﻥ‪ .‬ﻭﺗﻭﺟﺩ‪ ‬ﺗﺭﺟﻣﺔ‬ ‫‪Français‬‬
‫ﻻﺗﻳﻧﻳﺔ‪ ‬ﻣﺣﻔﻭﻅﺔ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻛﺎﻣﺑﺭﻳﺞ‪.‬‬ ‫‪Italiano‬‬
‫‪한국어‬‬
‫ُﺳﺗﻌﻣﻝ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺣﻠﺣﻠﺔ‪ ‬ﻧﻅﻡ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻻﺕ‬
‫ﺍﻧﺑﺛﻘﺕ‪ ‬ﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﻷﻭﻝ‪ ‬ﻣﺭﺓ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺣﺩﺩﺍﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﻛﺎﻧﺕ‪ ‬ﺗ‬
‫‪Tagalog‬‬
‫ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ .‬ﺍﺳﺗﻌﻣﻠﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺣﺩﺩﺍﺕ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﻁﺭﻑ‪ ‬ﻻﻳﺑﻧﺯ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻋﺎﻡ‪ ،1693 ‬ﻭﻓﻳﻣﺎ‪ ‬ﺑﻌﺩ‪ ،‬ﺍﺳﺗﺧﻠﺹ‪ ‬ﻏﺎﺑﺭﻳﻳﻝ‪ ‬ﻛﺭﺍﻣﺭ‪ ‬ﻗﺎﻋﺩﺓ‪ ‬ﻛﺭﺍﻣﺭ‬ ‫‪Tiếng Việt‬‬
‫ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﺗﻣﻛﻥ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺣﻠﺣﻠﺔ‪ ‬ﺍﻷﻧﻅﻣﺔ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ .‬ﻛﺎﻥ‪ ‬ﺫﻟﻙ‪ ‬ﻋﺎﻡ‪ .1750 ‬ﺑﻌﺩ‪ ‬ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻋﻣﻝ‪ ‬ﻏﺎﻭﺱ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻧﻅﺭﻳﺔ‪ ‬ﺣﻠﺣﻠﺔ‪ ‬ﺍﻷﻧﻅﻣﺔ‬ ‫‪中文‬‬

‫ُﻅﺭ‪ ‬ﺇﻟﻳﻬﺎ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺑﺩﺍﻳﺔ‪ ‬ﻛﺗﻁﻭﺭ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺟﻳﻭﺩﻳﺳﻳﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ ‬ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎﻝ‪ ‬ﻁﺭﻳﻘﺔ‪ ‬ﺍﻟﺣﺫﻑ‪ ‬ﺍﻟﻐﺎﻭﺳﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﻧ‬ ‫ﺑﻘﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻭﺻﻼﺕ‪:‬‬
‫ﻅﻬﺭﺕ‪ ‬ﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ‬ﻷﻭﻝ‪ ‬ﻣﺭﺓ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺇﻧﺟﻠﺗﺭﺍ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ‪ ‬ﺫﻟﻙ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺑﺩﺍﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﻘﺭﻥ‪ ‬ﺍﻟﺗﺎﺳﻊ‪ ‬ﻋﺷﺭ‪ .‬ﻓﻲ‪ ‬ﻋﺎﻡ‪ ،1848 ‬ﺃﺑﺩﻉ‬
‫‪79‬‬
‫ﺟﻳﻣﺱ‪ ‬ﺟﻭﺯﻳﻑ‪ ‬ﺳﻳﻠﻔﺳﺗﺭ‪ ‬ﻣﺻﻁﻠﺢ‪) Matrix ‬ﻣﺎﺗﺭﻳﻛﺱ ‪ ‬ﻭﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﺗﺗﺭﺟﻡ‪ ‬ﺇﻟﻰ‪ ‬ﺍﻟﻠﻐﺔ‪ ‬ﺍﻟﻌﺭﺑﻳﺔ‪ ‬ﺑﻣﺻﻔﻭﻓﺔ(‪ .‬ﻣﺻﻁﻠﺢ‬ ‫ﻋﺩﻝ‪ ‬ﺍﻟﻭﺻﻼﺕ‬

‫ِﺣﻡ‪ .‬ﻋﻧﺩﻣﺎ‪ ‬ﻛﺎﻥ‪ ‬ﻋﺎﻟﻡ‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‪ ‬ﺃﺭﺛﻭﺭ‪ ‬ﻛﺎﻳﻠﻲ‪ ‬ﻳﺩﺭﺱ‪ ‬ﺗﺭﻛﻳﺑﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﺣﻭﻳﻼﺕ‬
‫‪ Matrix‬ﻳﻌﻧﻲ‪ ‬ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‪ ‬ﺍﻟﻼﺗﻳﻧﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺭ‬
‫ّ‬
‫ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ ،‬ﺃﺩﻯ‪ ‬ﺑﻪ‪ ‬ﺫﻟﻙ‪ ‬ﺇﻟﻰ‪ ‬ﺗﻌﺭﻳﻑ‪ ‬ﺿﺭﺏ‪ ‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ‬ﻭﺇﻟﻰ‪ ‬ﺗﻌﺭﻳﻑ‪ ‬ﻣﻌﻛﻭﺱ‪ ‬ﻣﺻﻔﻭﻓﺔ‪ ‬ﻣﺎ‪ .‬ﻛﻣﺎ‪ ‬ﻭﺟﺩ‪ ‬ﺃﻳﺿﺎ‪ ‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‬
‫ًﺎ‪ ‬ﺳﻣﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﺗﺭﺑﻁ‪ ‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ‬ﺑﺎﻟﻣﺣﺩﺩﺍﺕ‪ .‬ﻭﻓﻲ‪ ‬ﺳﻧﺔ‪ ،1882 ‬ﺃﻟﻑ‪ ‬ﻋﺎﻟﻡ‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻲ‪ ‬ﺣﺳﻳﻥ‪ ‬ﺗﻭﻓﻳﻖ‪ ‬ﺑﺎﺷﺎ‪ ‬ﻛﺗﺎﺑ‬
‫]‪[2‬‬
‫"ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ"‪.‬‬

‫ﻣﺅﺧﺭﺍ‪ ،‬ﻭﺟﺩ‪ ‬ﻋﺎﻟﻡ‪ ‬ﺍﻟﺻﻳﻧﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻷﻣﺭﻳﻛﻲ‪ ‬ﺭﻭﺟﺭ‪ ‬ﻫﺎﺭﺕ‪ ‬ﺃﻥ‪ ‬ﻋﻠﻣﺎء‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺻﻳﻧﻳﻳﻥ‪ ‬ﻭﺟﺩﻭﺍ‪ ‬ﻁﺭﻳﻘﺔ‪ ‬ﻣﻛﺎﻓﺋﺔ‪ ‬ﺑﺷﻛﻝ‬
‫ﺃﺳﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻟﺣﻠﺣﻠﺔ‪ ‬ﺍﻷﻧﻅﻣﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﻛﻭﻧﺔ‪ ‬ﻣﻥ‪ n ‬ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﻣﺣﺗﻭﻳﺔ‪ ‬ﻋﻠﻰ‪ n ‬ﻣﺟﻬﻭﻝ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﻌﺻﺭﻱ‪ ،‬ﺃﻟﻑ‪ ‬ﺳﻧﺔ‪ ‬ﻗﺑﻝ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺏ‪.‬‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﻣﺟﺎﻝ‪ ‬ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ‬
‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‬
‫ﺗﻌﺗﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺑﻳﻥ‪ ‬ﺃﻫﻡ‪ ‬ﺍﻟﺑﻧﻰ‪ ‬ﺍﻟﻼﺋﻲ‪ ‬ﻳﺩﺭﺳﻬﻥ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ .‬ﻓﺿﺎء‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﻲ‪ ‬ﻋﻠﻰ‪ ‬ﺣﻘﻝ‪ ‬ﻣﺎ‪ ‬ﻳﺭﻣﺯ‪ ‬ﺇﻟﻳﻪ‬
‫ُﺿﻳﻔﺕ‪ ‬ﺇﻟﻳﻬﺎ‪ ‬ﻋﻣﻠﻳﺗﺎﻥ‪ ‬ﺛﻧﺎﺋﻳﺗﺎﻥ‪ ‬ﺍﺛﻧﺗﺎﻥ‪ .‬ﺗﺳﻣﻰ‪ ‬ﻋﻧﺎﺻﺭ‪ V ‬ﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﻭﻗﺩ‪ ‬ﺗﺳﻣﻰ‪ ‬ﻋﻧﺎﺻﺭ‪F ‬‬
‫ﺏ‪ F ‬ﻫﻭ‪ ‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‪ V ‬ﺃ‬
‫ﻗﻳﺎﺳﺎﺕ‪ .‬ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‪ ‬ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ‬ﻫﻲ‪ ‬ﺟﻣﻊ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ .‬ﺗﺄﺧﺫ‪ ‬ﻫﺎﺗﻪ‪ ‬ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‪ ‬ﻣﺩﺧﻠﻳﻥ‪ ‬ﻟﻬﺎ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﻳﻥ‪ v ‬ﻭ‪ w ‬ﻭﺗﻌﻁﻲ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﺔ‪ ‬ﺛﺎﻟﺛﺔ‬
‫ً‪ ‬ﻣﺎ‪) a ‬ﺃﻱ‪ ‬ﻋﻧﺻﺭﺍ‪ ‬ﻣﻥ‪ (F ‬ﻭ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﺔ‪ ‬ﻣﺎ‪v ‬‬
‫ُﺭﻣﺯ‪ ‬ﺇﻟﻳﻬﺎ‪ ‬ﺏ‪ .v + w ‬ﺃﻣﺎ‪ ‬ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺗﺄﺧﺫ‪ ‬ﻣﺩﺧﻠﻳﻥ‪ ‬ﻟﻬﺎ‪ ‬ﻋﺩﺩﺍ‪ ‬ﻗﻳﺎﺳﻳﺎ‬
‫ﻳ‬
‫ً‪  ‬ﻋﺩﺩﻳﺎ ‪ ‬ﻟﻠﻣﺗﺟﻬﺔ‪ v ‬ﺑﺎﻟﻌﺩﺩ‬
‫ُﺭﻣﺯ‪ ‬ﺇﻟﻳﻬﺎ‪ ‬ﺏ‪ .av ‬ﻗﺩ‪ ‬ﺗﺳﻣﻰ‪ ‬ﺍﻟﻌﻣﻠﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‪ ‬ﺟﺩﺍء ‪  ‬ﻋﺩﺩﻳﺎ ‪ ‬ﺃﻭ‪ ‬ﺿﺭﺑﺎ‬
‫ﻭﺗﻌﻁﻲ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﺔ‪ ‬ﺟﺩﻳﺩﺓ‪ ‬ﻳ‬
‫َﻣﻳﺯ‪ ‬ﻋﻥ‪ ‬ﺍﻟﺟﺩﺍء‪ ‬ﺍﻟﻘﻳﺎﺳﻲ‪ ‬ﺍﻟﺫﻱ‪ ‬ﻳﺄﺧﺫ‪ ‬ﻣﺩﺧﻠﻳﻥ‪ ‬ﻟﻪ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﺗﻳﻥ‪ ‬ﺍﺛﻧﺗﻳﻥ‪ ‬ﻭﻳﻌﻁﻲ‪ ‬ﻋﺩﺩﺍ(‪.‬‬
‫‪) .a‬‬

‫ﺗﺣﻘﻖ‪ ‬ﻋﻣﻠﻳﺗﺎ‪ ‬ﺍﻟﺟﻣﻊ‪ ‬ﻭﺍﻟﺿﺭﺏ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻓﺿﺎء‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﻲ‪ ‬ﻣﺎ‪ ‬ﺍﻟﻣﻭﺿﻭﻋﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪ .‬ﻓﻳﻣﺎ‪ ‬ﻳﻠﻲ‪ u ،‬ﻭ‪ v ‬ﻭ‪ w ‬ﺛﻼﺙ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﻣﻥ‬
‫‪ V‬ﻭ‪ a ‬ﻭ‪ b ‬ﻋﻧﺻﺭﺍﻥ‪ ‬ﻣﻥ‪.F ‬‬

‫ﺍﻟﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﻣﻭﺿﻭﻋﺔ‬
‫‪u + (v + w) = (u + v) + w‬‬ ‫ﺗﺟﻣﻳﻌﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺟﻣﻊ‬
‫‪u + v = v + u‬‬ ‫ﺗﺑﺎﺩﻟﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺟﻣﻊ‬
‫ﻳﻭﺟﺩ‪ ‬ﻋﻧﺻﺭ‪ ,V ∋ 0 ‬ﻳﺳﻣﻰ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺔ ‪  ‬ﺍﻟﻣﻧﻌﺩﻣﺔ ‪ ,‬ﺣﻳﺙ‪v + 0 = ‬‬
‫ﻭﺟﻭﺩ‪ ‬ﺍﻟﻌﻧﺻﺭ‪ ‬ﺍﻟﻣﺣﺎﻳﺩ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺟﻣﻊ‬
‫‪ v‬ﻣﻬﻣﺎ‪ ‬ﻛﺎﻥ‪.v ∈ V ‬‬
‫ﻣﻬﻣﺎ‪ ‬ﻛﺎﻥ‪ ,v ∈ V ‬ﻳﻭﺟﺩ‪ ‬ﻋﻧﺻﺭ‪ ,v ∈ V− ‬ﻳﺳﻣﻰ‪ ‬ﻣﻌﺎﻛﺱ ‪  ‬ﺟﻣﻌﻲ‬
‫ﻭﺟﻭﺩ‪ ‬ﺍﻟﻌﻧﺻﺭ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺎﻛﺱ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺟﻣﻊ‬
‫‪ ,v‬ﺣﻳﺙ‪v + (−v) = 0 ‬‬
‫ﺗﻭﺯﻳﻌﻳﺔ‪ ‬ﺿﺭﺏ‪ ‬ﻋﺩﺩ‪ ‬ﺣﻘﻳﻘﻲ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻣﺟﻣﻭﻉ‬
‫‪a(u + v) = au + av‬‬
‫ﻣﺗﺟﻬﺎﺕ  ‬
‫ﺗﻭﺯﻳﻌﻳﺔ‪ ‬ﺿﺭﺏ‪ ‬ﻣﺟﻣﻭﻉ‪ ‬ﻋﺩﺩﻳﻥ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﺔ‬
‫)‪a + b)v = av + bv‬‬
‫ﻣﺎ‬
 ‫]‪[nb 1‬‬
‫ﺍﻟﺗﻧﺎﺳﻖ‪ ‬ﺑﻳﻥ‪ ‬ﺍﻟﺟﺩﺍء‪ ‬ﺍﻟﻘﻳﺎﺳﻲ‪ ‬ﻭﺍﻟﺟﺩﺍء‬
‫‪ a(bv) = (ab)v‬‬
‫ﺍﻟﻣﻌﺭﻑ‪ ‬ﺩﺍﺧﻝ‪ ‬ﺍﻟﺣﻘﻝ‪. F‬‬
‫‪ ,1v = v‬ﺣﻳﺙ‪ 1 ‬ﻳﺷﻳﺭ‪ ‬ﺇﻟﻰ‪ ‬ﺍﻟﻣﻁﺎﺑﻖ‪ ‬ﺍﻟﺟﺩﺍﺋﻲ‪ ‬ﻓﻲ‪.F ‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻧﺻﺭ‪ ‬ﺍﻟﻣﺣﺎﻳﺩ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺟﺩﺍء‪ ‬ﺍﻟﻘﻳﺎﺳﻲ‬

‫ﻗﺩ‪ ‬ﺗﻛﻭﻥ‪ ‬ﻋﻧﺎﺻﺭ‪ ‬ﻓﺿﺎء‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﻲ‪ ‬ﻋﺎﻡ‪ V ‬ﻛﺎﺋﻧﺎﺕ‪ ‬ﺑﻁﺑﻳﻌﺎﺕ‪ ‬ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ‪ ‬ﺳﺑﻳﻝ‪ ‬ﺍﻟﻣﺛﺎﻝ‪ ،‬ﻗﺩ‪ ‬ﺗﻛﻭﻥ‪ ‬ﺩﻭﺍﻻ‪ ‬ﺃﻭ‪ ‬ﻣﺗﻌﺩﺩﺍﺕ‬
‫ﺣﺩﻭﺩ‪ ‬ﺃﻭ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﺃﻭ‪ ‬ﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‪ .‬ﻳﺩﺭﺱ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﺍﻟﺧﺻﺎﺋﺹ‪ ‬ﺍﻟﻣﺷﺗﺭﻛﺔ‪ ‬ﺑﻳﻥ‪ ‬ﺟﻣﻳﻊ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‪.‬‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﺍﻟﻘﻳﻡ‪ ‬ﺍﻟﺫﺍﺗﻳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺫﺍﺗﻳﺔ‬
‫ﺇﺫﺍ‪ ‬ﻛﺎﻧﺕ‪ v ‬ﻣﺗﺟﻬﺔ‪ ‬ﻏﻳﺭ‪ ‬ﻣﻧﻌﺩﻣﺔ‪ ‬ﻭﻛﺎﻧﺕ‪ Tv ‬ﺗﺳﺎﻭﻱ‪ v ‬ﻣﺿﺭﻭﺑﺔ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻋﺩﺩ‪ ‬ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻥ‪ ‬ﺍﻟﻣﺳﻘﻳﻡ‪ ‬ﺍﻟﻣﺎﺭ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﺻﻔﺭ‪ ‬ﻭﻣﻥ‬
‫‪ v‬ﻫﻭ‪ ‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‪ ‬ﺛﺎﺑﺗﺔ‪ ‬ﺗﺣﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻖ‪) T ‬ﺃﻱ‪ ‬ﺃﻥ‪ ‬ﺻﻭﺭﺗﻬﺎ‪ ‬ﺑﺎﻟﺗﻁﺑﻳﻖ‪ T ‬ﺗﺑﻘﻰ‪ ‬ﺿﻣﻧﻬﺎ(‪ .‬ﻓﻲ‪ ‬ﻫﺫﻩ‪ ‬ﺍﻟﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻳﺳﻣﻰ‪v ‬‬
‫ﻣﺗﺟﻬﺔ‪ ‬ﺫﺍﺗﻳﺔ‪ ‬ﻝ‪ .T ‬ﺍﻟﻌﺩﺩ‪ λ ‬ﺣﻳﺙ‪ Tv = λv ‬ﻳﺳﻣﻰ‪ ‬ﻗﻳﻣﺔ‪ ‬ﺫﺍﺗﻳﺔ‪ ‬ﻝ‪.T ‬‬

‫ُﺑﺗﺩﺃ‪ ‬ﺑﻣﺎ‪ ‬ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻣﻥ‪ ‬ﺃﺟﻝ‪ ‬ﺍﻳﺟﺎﺩ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺫﺍﺗﻳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﻘﻳﻡ‪ ‬ﺍﻟﺫﺍﺗﻳﺔ‪ ،‬ﻳ‬

‫ﺣﻳﺙ‪ Id ‬ﻫﻲ‪ ‬ﻣﺻﻔﻭﻓﺔ‪ ‬ﺍﻟﻭﺣﺩﺓ‪ .‬ﻣﻥ‪ ‬ﺃﺟﻝ‪ ‬ﺣﻠﺣﻠﺔ‪ ‬ﻫﺎﺗﻪ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﻳﻧﺑﻐﻲ‪ ‬ﺣﻠﺣﻠﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‪.det(T − λ Id) = 0 ‬‬
‫ﺩﺍﻟﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺣﺩﺩ‪ ‬ﻫﻲ‪ ‬ﻣﺗﻌﺩﺩﺓ‪ ‬ﺣﺩﻭﺩ‪ .‬ﺇﺫﻥ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﻣﻣﻛﻥ‪ ‬ﻋﺩﻡ‪ ‬ﺇﻳﺟﺎﺩ‪ ‬ﺣﻠﻭﻝ‪ ‬ﻟﻠﻣﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ‬ﺍﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ‬ﺍﻟﺫﻛﺭ‪ ‬ﺇﺫﺍ‪ ‬ﻛﺎﻥ‪ ‬ﺍﻟﻌﺩﺩ‪ λ ‬ﻳﻧﺗﻣﻲ‬
‫ﺇﻟﻰ‪ ‬ﺍﻟﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‪ .R ‬ﻭﻟﻬﺫﺍ‪ ‬ﺍﻟﺳﺑﺏ‪ ،‬ﺗﺩﺭﺱ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‪ ‬ﻋﺎﺩﺓ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺣﻘﻭﻝ‪ ‬ﻣﻐﻠﻘﺔ‪ ‬ﺟﺑﺭﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‪ ‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﺩﻳﺔ‪ ‬ﻣﺛﺎﻻ‪.‬‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻭﻳﻼﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﻧﻅﺭﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‬
‫ ﻣﻘﺎﻟﺔ‪ ‬ﻣﻔﺻﻠﺔ‪ :‬ﻣﺻﻔﻭﻓﺔ‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺭﻑ‪ ‬ﻋﻠﻳﻬﺎ‪ ‬ﺟﺩﺍء‪ ‬ﺩﺍﺧﻠﻲ‬
‫ﺑﺷﻛﻝ‪ ‬ﺭﺳﻣﻲ‪ ،‬ﺟﺩﺍء ‪  ‬ﺩﺍﺧﻠﻲ ‪ ‬ﻫﻭ‪ ‬ﺗﻁﺑﻳﻖ‬

‫ﻳﺣﻘﻖ‪ ‬ﺍﻟﻣﻭﺿﻭﻋﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺛﻼﺛﺔ‪ ‬ﺍﻵﺗﻳﺔ‪ ‬ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‪ ‬ﺇﻟﻰ‪ ‬ﻛﻝ‪ ‬ﺛﻼﺙ‪ ‬ﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ u ‬ﻭ‪ v ‬ﻭ‪ w ‬ﻓﻲ‪ V ‬ﻭﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‪ ‬ﺇﻟﻰ‪ ‬ﻛﻝ‪ ‬ﻋﺩﺩ‪ a ‬ﻣﻥ‬
‫‪:F‬‬

‫ﺍﻟﺗﻣﺎﺛﻝ‪ ‬ﺍﻟﻣﺭﺍﻓﻖ‪:‬‬

‫ﻻﺣﻅ‪ ‬ﺃﻥ‪ ‬ﻫﺎﺗﻪ‪ ‬ﺍﻟﻧﻘﻁﺔ‪ ‬ﺻﺣﻳﺣﺔ‪ ‬ﻋﻧﺩﻣﺎ‪ ‬ﻳﻛﻭﻥ‪ F ‬ﻫﻭ‪ ‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‪ ‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ‬ﺍﻟﺣﻘﻳﻘﻳﺔ‪.R ‬‬

‫ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ ‬ﻟﺩﻯ‪ ‬ﺍﻟﻣﺩﺧﻝ‪ ‬ﺍﻷﻭﻝ‪:‬‬

‫ﻛﻭﻧﻬﺎ‪ ‬ﻣﻭﺟﺑﺔ‪ ‬ﻋﻧﺩ‪ ‬ﺗﺳﺎﻭﻱ‪ ‬ﺍﻟﻣﺩﺧﻠﻳﻥ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻣﻊ‪ ‬ﺗﺣﻘﻖ‪ ‬ﺍﻟﺗﺳﺎﻭﻱ‪ ‬ﻓﻘﻁ‪ ‬ﺣﻳﻥ‪ ‬ﻳﺳﺎﻭﻱ‪ v ‬ﺻﻔﺭﺍ‪.‬‬
 ‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﺗﻁﺑﻳﻘﺎﺕ‬
‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﺣﻝ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺎﺩﻻﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‬
‫ ﻣﻘﺎﻟﺔ‪ ‬ﻣﻔﺻﻠﺔ‪ :‬ﻧﻅﺎﻡ‪ ‬ﻣﻌﺎﺩﻻﺕ‪ ‬ﺧﻁﻳﺔ‬

‫ﺍﻧﻅﺭ‪ ‬ﺇﻟﻰ‪ ‬ﻣﺻﻔﻭﻓﺔ‪ ‬ﻣﺛﻠﺛﻳﺔ‪.‬‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﻣﻘﺩﻣﺔ‬
‫ﺑﺩﺃ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﺑﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﺩﻳﻛﺎﺭﺗﻳﺔ‪ ‬ﺛﻧﺎﺋﻳﺔ‪ ‬ﻭﺛﻼﺛﻳﺔ‪ ‬ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪ .‬ﻭﻳﻣﺛﻝ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻪ‪ ‬ﻫﻧﺎ‪ ‬ﻗﻁﻌﺔ‬
‫ﻣﺳﺗﻘﻳﻣﺔ‪ ‬ﻣﻭﺟﻬﺔ‪ ‬ﺗﺗﻣﻳﺯ‪ ‬ﺑﻛﻼ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﻁﻭﻟﻬﺎ‪) ‬ﺷﺩﺗﻬﺎ(‪ ‬ﻭﺍﺗﺟﺎﻫﻬﺎ‪ .‬ﻳﻣﻛﻥ‪ ‬ﺃﻥ‪ ‬ﺗﺳﺗﻌﻣﻝ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﻟﺗﻣﺛﻳﻝ‪ ‬ﻛﻣﻳﺎﺕ‪ ‬ﻓﻳﺯﻳﺎﺋﻳﺔ‪ ‬ﻣﺛﻝ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻯ‪ ،‬ﻛﻣﺎ‪ ‬ﻳﻣﻛﻥ‪ ‬ﺃﻥ‪ ‬ﺗﻁﺑﻖ‪ ‬ﻋﻠﻳﻬﺎ‪ ‬ﻋﻣﻠﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺟﻣﻊ‪ ‬ﻭﺍﻟﻁﺭﺡ‪ ‬ﻭﺍﻟﺿﺭﺏ‪) ‬ﺑﺄﻧﻭﺍﻋﻪ‪ : ‬ﺍﻟﺩﺍﺧﻠﻲ‪ ‬ﻭﺍﻟﺧﺎﺭﺟﻲ(‪ ‬ﻭﺑﻬﺫﺍ‪ ‬ﺷﻛﻠﺕ‬
‫ﺃﻭﻝ‪ ‬ﻣﺛﺎﻝ‪ ‬ﻋﻥ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎء‪ ‬ﺍﻟﺷﻌﺎﻋﻲ‪ ‬ﺍﻟﺣﻘﻳﻘﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻣﺩﺩ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﺍﻟﺣﺩﻳﺙ‪ ‬ﻟﻳﺄﺧﺫ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻻﻋﺗﺑﺎﺭ‪ ‬ﻓﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺫﺍﺕ‪ ‬ﺃﺑﻌﺎﺩ‪ ‬ﻻ‪ ‬ﻧﻬﺎﺋﻳﺔ‪ .‬ﻳﻣﻛﻥ‪ ‬ﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﻓﺿﺎء‪ ‬ﺷﻌﺎﻋﻲ‪ ‬ﺑﻪ‪ ‬ﻧﻭﻥ‬
‫)‪ (n‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪ ‬ﻭﻳﺩﻋﻰ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎء‪ ‬ﺍﻟﻧﻭﻧﻲ‪ .‬ﻳﻣﻛﻥ‪ ‬ﺍﻟﺗﻭﺳﻊ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‪ ‬ﻣﻌﻅﻡ‪ ‬ﺍﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‪ ‬ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﻧﺗﺟﺕ‪ ‬ﻋﻥ‪ ‬ﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‬
‫ﺛﻧﺎﺋﻳﺔ‪ ‬ﻭﺛﻼﺛﻳﺔ‪ ‬ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪ ‬ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‪ ‬ﻟﻠﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻷﻛﺛﺭ‪ ‬ﺃﺑﻌﺎﺩﺍ‪.‬‬

‫ﻳﺻﻌﺏ‪ ‬ﻏﺎﻟﺑﺎ‪ ‬ﺗﺧﻳﻝ‪ ‬ﺃﺷﻌﺔ‪ ‬ﻧﻭﻧﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺑﻌﺩ‪ ‬ﻟﻛﻥ‪ ‬ﻣﺛﻝ‪ ‬ﻫﺫﻩ‪ ‬ﺍﻷﺷﻌﺔ‪ ‬ﻳﻣﻛﻥ‪ ‬ﺍﻋﺗﺑﺎﺭﻫﺎ‪ ‬ﻋﺑﺎﺭﺓ‪ ‬ﻋﻥ‪ ‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺎﺕ‪ ‬ﻣﺭﺗﺑﺔ‪ ‬ﻧﻭﻧﻳﺔ‪ ‬ﻣﻔﻳﺩﺓ‬
‫ُﺭﺍﺩ‪ ‬ﻣﻌﺎﻟﺟﺗﻬﺎ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﻛﺛﻳﺭ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‪ .‬ﻓﺎﻷﺷﻌﺔ‪ ‬ﻋﺑﺎﺭﺓ‪ ‬ﻋﻥ‪ ‬ﻗﺎﺋﻣﺔ‪ ‬ﻋﻧﺎﺻﺭ‪) ‬ﻣﻛﻭﻧﺎﺕ(‪ ‬ﻣﺭﺗﺑﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻲ‪ ‬ﺗﻣﺛﻳﻝ‪ ‬ﺍﻟﺑﻳﺎﻧﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﻳ‬
‫ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﻣﻣﻛﻥ‪ ‬ﺗﻠﺧﻳﺹ‪ ‬ﻭﻣﻌﺎﻟﺟﺔ‪ ‬ﺍﻟﺑﻳﺎﻧﺎﺕ‪ ‬ﺑﺷﻛﻝ‪ ‬ﻓﻌﺎﻝ‪ ‬ﺿﻣﻥ‪ ‬ﻫﺫﺍ‪ ‬ﺍﻷﺳﻠﻭﺏ‪ ‬ﺍﻟﺗﺟﺭﻳﺩﻱ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﻣﻌﺎﻟﺟﺎﺕ‪ .‬ﻣﺛﻼ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻋﻠﻡ‬
‫ﺍﻻﻗﺗﺻﺎﺩ‪ ،‬ﻳﻣﻛﻥ‪ ‬ﻟﻠﻣﺭء‪ ‬ﺃﻥ‪ ‬ﻳﺳﺗﻌﻣﻝ‪ ‬ﻓﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺷﻌﺎﻋﻳﺔ‪ ‬ﺛﻣﺎﻧﻳﺔ‪ ‬ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪ ‬ﺃﻱ‪ ‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺎﺕ‪ ‬ﻣﺭﺗﺑﺔ‪ ‬ﺛﻣﺎﻧﻳﺔ‪(tuples­8) ‬‬
‫ﻟﻳﻣﺛﻝ‪ ‬ﺍﻟﻧﺎﺗﺞ‪ ‬ﺍﻟﻘﻭﻣﻲ‪ ‬ﺍﻷﻋﻠﻰ‪ ‬ﻟﺛﻣﺎﻧﻳﺔ‪ ‬ﺑﻠﺩﺍﻥ‪ ‬ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪ .‬ﻓﻳﻣﺛﻝ‪ ‬ﺍﻟﻧﺎﺗﺞ‪ ‬ﺍﻟﻘﻭﻣﻲ‪ ‬ﺍﻷﻋﻅﻡ‪ ‬ﻟﺑﻠﺩﺍﻥ‪ ‬ﺛﻣﺎﻧﻳﺔ‪ ‬ﺑﺷﻛﻝ‪ ‬ﻣﺟﻣﻭﻋﺔ‪ ‬ﻣﺭﺗﺑﺔ‬
‫ﻣﺛﻼ‪.(v1، v2، v3، v4، v5، v6، v7، v8) : ‬‬

‫ﻭﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‪ ‬ﻟﻠﻔﺿﺎء‪ ‬ﺍﻟﺷﻌﺎﻋﻲ‪ ‬ﺃﻭ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎء‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﻛﻣﺻﻁﻠﺢ‪ ‬ﺗﺟﺭﻳﺩﻱ‪ ‬ﻓﻳﻣﻛﻥ‪ ‬ﺻﻳﺎﻏﺔ‪ ‬ﻣﺑﺭﻫﻧﺎﺕ‪ ‬ﺣﻭﻟﻪ‪ ،‬ﺣﻳﺙ‪ ‬ﻳﻣﻛﻥ‬
‫ﺍﻋﺗﺑﺎﺭﻩ‪ ‬ﻗﺳﻣﺎ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺗﺟﺭﻳﺩﻱ‪ ‬ﺣﻳﺙ‪ ‬ﻳﻧﺳﺟﻡ‪ ‬ﺗﻣﺎﻣﺎ‪ ‬ﻣﻊ‪ ‬ﺫﻟﻙ‪ ‬ﺍﻟﻔﺭﻉ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﺩﺭﺍﺳﺔ‪ .‬ﻣﻥ‪ ‬ﺃﻣﺛﻠﺔ‪ ‬ﺫﻟﻙ‪ :‬ﺯﻣﺭﺓ‪ ‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‬
‫ُﺩﺭﺱ‪ ‬ﺧﻼﻟﻪ‪ ‬ﻫﻭ‬
‫ﻭﺣﻠﻘﺔ‪ ‬ﺍﻟﺧﺭﺍﺋﻁ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ ‬ﻟﻠﻔﺿﺎء‪ ‬ﺍﻟﺷﻌﺎﻋﻲ‪ .‬ﻭﻣﻥ‪ ‬ﺃﻫﻡ‪ ‬ﻣﺎﻳ‬

‫‪ .1‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﻓﻲ‪ Rn ‬ﻭ‪Cn‬‬
‫‪ .2‬ﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‬
‫‪ .3‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﻣﺭﺑﻌﺔ‬
‫‪ .4‬ﺍﻟﺑﻧﻰ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭﻳﺔ‬
‫‪ .5‬ﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﻭﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﺟﺯﺋﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﺟﻬﻳﺔ‬
‫ُﻌﺩ‬
‫‪ .6‬ﺍﻟﺗﺭﺍﺑﻁ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺑ‬
‫‪ .7‬ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻘﺎﺕ‬
‫‪ .8‬ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻘﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‬
‫‪ .9‬ﻓﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻘﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‬
‫‪ .10‬ﺍﻟﻣﺻﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ‬ﻭﺍﻟﺗﻁﺑﻳﻘﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‬
‫‪ .11‬ﺗﻐﻳﻳﺭ‪ ‬ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺗﺷﺎﺑﻪ‬
‫‪ .12‬ﺍﻟﺗﻌﺎﻣﺩ‪ ‬ﻭﺍﻟﺗﻘﻁﻳﺭ‬
‫‪ .13‬ﺍﻟﺣﺩﻭﺩﻳﺎﺕ‪ ‬ﻓﻭﻕ‪ ‬ﺣﻘﻝ‬
 ‫‪ .13‬ﺍﻟﺣﺩﻭﺩﻳﺎﺕ‪ ‬ﻓﻭﻕ‪ ‬ﺣﻘﻝ‬
‫‪ .14‬ﺍﻷﺷﻛﺎﻝ‪ ‬ﺍﻟﻘﺎﻧﻭﻧﻳﺔ‬
‫‪ .15‬ﺍﻟﺩﺍﻟﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﺿﺎءﺍﻟﺛﻧﻭﻱ‬
‫‪ .16‬ﺍﻷﺷﻛﺎﻝ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﺎﻧﻳﺔ)ﺛﻧﺎﺋﻳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ(ﻭﺍﻟﺗﺭﺑﻳﻌﻳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﻬﺭﻣﻳﺗﻳﺔ‬
‫‪ .17‬ﺍﻟﻣﺅﺛﺭﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻳﺔ‪ ‬ﻋﻠﻰ‪ ‬ﻓﺿﺎءﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﺟﺩﺍء‪ ‬ﺍﻟﺩﺍﺧﻠﻲ‬
‫‪ .18‬ﺗﻁﺑﻳﻘﺎﺕ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﻬﻧﺩﺳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﺣﺳﺑﺎﻥ‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ً‬
‫ﺍﻧﻅﺭ‪ ‬ﺃﻳﺿﺎ‬
‫ﻻﺋﺣﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﻭﺍﺿﻳﻊ‪ ‬ﺍﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ‪ ‬ﺑﺎﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‬
‫ﺟﺑﺭ‪ ‬ﺧﻁﻲ‪ ‬ﻋﺩﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻘﻳﻡ‪ ‬ﺍﻟﺫﺍﺗﻳﺔ‪ ‬ﻭﺍﻟﻣﺗﺟﻬﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺫﺍﺗﻳﺔ‬
‫ﻣﺻﻔﻭﻓﺔ‪ ‬ﺗﺣﻭﻳﻝ‬
‫ﻁﺭﻳﻘﺔ‪ ‬ﺍﻟﺗﺑﺳﻳﻁ‪) ‬ﺑﺭﻣﺟﺔ(‬
‫ﺍﻧﺣﺩﺍﺭ‪ ‬ﺧﻁﻲ‪ ،‬ﻁﺭﻳﻘﺔ‪ ‬ﺗﺳﺗﻌﻣﻝ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺗﻘﺩﻳﺭ‪ ‬ﺍﻹﺣﺻﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﻣﺭﺍﺟﻊ‬
‫‪ .9796500139340 Al Manhal. ISBN .‬ﻣﺅﺭﺷﻑ‬ ‫‪ ^ .1‬ﺃﺩﻳﺏ‪ ,‬ﻋﺎﺩﻝ‪ ‬ﻧﺳﻳﻡ‪  .(01­01­2009) ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‬
‫ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻷﺻﻝ ‪ ‬ﻓﻲ‪ 26 ‬ﻳﻧﺎﻳﺭ‪.2020 ‬‬
‫‪ Archive.org:  Linear Algebra, by Hussein Tevfik ^ .2‬ﻧﺳﺧﺔ‪ ‬ﻣﺣﻔﻭﻅﺔ ‪ 03 ‬ﻧﻭﻓﻣﺑﺭ‪ 2017 ‬ﻋﻠﻰ‪ ‬ﻣﻭﻗﻊ‬
‫ﻭﺍﻱ‪ ‬ﺑﺎﻙ‪ ‬ﻣﺷﻳﻥ‪.‬‬
‫‪ ^ .1‬ﻫﺎﺗﻪ‪ ‬ﺍﻟﻣﻭﺿﻭﻋﺔ‪ ‬ﻻ‪ ‬ﺗﻧﺹ‪ ‬ﻋﻠﻰ‪ ‬ﺗﺟﻣﻳﻌﻳﺔ‪ ‬ﻋﻣﻠﻳﺔ‪ ‬ﻣﺎ‪ ,‬ﺑﻣﺎ‪ ‬ﺃﻥ‪ ‬ﻫﻧﺎﻙ‪ ‬ﻋﻣﻠﻳﺗﺎﻥ‪ ,in question ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺟﺩﺍء‪ ‬ﺍﻟﻘﻳﺎﺳﻲ‪bv; and :‬‬
‫‪.field multiplication: ab‬‬

‫‪] ‬ﻋﺩﻝ[‬ ‫ﻭﺻﻼﺕ‪ ‬ﺧﺎﺭﺟﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ ‪ ،‬ﺟﻳﻡ‪ ‬ﻫﻳﻔﺭﻭﻥ‪ ،‬ﻛﺗﺎﺏ‪ ‬ﻋﻠﻰ‪ ‬ﺍﻟﻧﺕ‬
‫‪ MIT‬ﻣﺣﺎﺿﺭﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‬
‫ﺃﺩﻭﺍﺕ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﻣﻭﻗﻊ‪ ‬ﻣﺎﺙ‪ ‬ﻭﻭﺭﻟﺩ‪.‬‬
‫ﻣﺭﺍﺟﻌﺔ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ ‪ ‬ﻭ‪ ‬ﻣﺭﺍﺟﻌﺔ‪ ‬ﻭﺟﻳﺯﺓ ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺑﻼﻧﻳﺕ‪ ‬ﻣﺎﺙ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‬
‫ﻣﺳﺎﺋﻝ‪ ‬ﻣﺣﻠﻭﻟﺔ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ ‪ :‬ﻣﻧﺗﺩﻯ‪ ‬ﻧﻘﺎﺵ‪ ‬ﺣﻭﻝ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﻣﻊ‪ ‬ﻣﺳﺎﺋﻝ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺍﻟﻣﺳﺗﻭﻯ‪ ‬ﺍﻟﺳﻬﻝ‪ ‬ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻷﺻﻌﺏ‪.‬‬
‫ﻋﻧﺎﺻﺭ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‪ ‬ﻭﺍﻟﺗﺟﺭﻳﺩﻱ ‪ :‬ﻛﺗﺎﺏ‪ ‬ﻣﺟﺎﻧﻲ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﺇﺩﻭﻳﻥ‪ ‬ﻛﻭﺭﻧﻳﻠﻲ‪.‬‬

‫‪ ‬ﺟﺑﺭ ‪  ‬ﺧﻁﻲ ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻳﻊ‪ ‬ﺍﻟﺷﻘﻳﻘﺔ‬ ‫ٍ‬

‫‪ ‬ﺻﻭﺭ‪ ‬ﻭﻣﻠﻔﺎﺕ‪ ‬ﺻﻭﺗﻳﺔ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﻛﻭﻣﻧﺯ‬
‫‪ ‬ﻛﺗﺏ‪ ‬ﻣﻥ‪ ‬ﻭﻳﻛﻲ‪ ‬ﺍﻟﻛﺗﺏ‬

‫˂‬ ‫ﻣﻭﺍﺿﻳﻊ‪ ‬ﺍﻟﺟﺑﺭ‪ ‬ﺍﻟﺧﻁﻲ‬ ‫ﻉ‪ ꞏ ‬ﻥ‪ ꞏ ‬ﺕ‬

‫ﻓﺭﻭﻉ‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﺗﻬﺗﻡ‪ ‬ﺑﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺑﻧﻳﺔ‬
 ‫˂‬ ‫ﻓﺭﻭﻉ‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﺗﻬﺗﻡ‪ ‬ﺑﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺑﻧﻳﺔ‬ ‫ﻉ‪ ꞏ ‬ﻥ‪ ꞏ ‬ﺕ‬

‫˂‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ‪ ‬ﺍﻷﺳﺎﺳﻳﺔ‪ ‬ﻓﻲ‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‬ ‫ﻉ‪ ꞏ ‬ﻥ‪ ꞏ ‬ﺕ‬

‫˂‬ ‫ﻓﺭﻭﻉ‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‬ ‫ﻉ‪ ꞏ ‬ﻥ‪ ꞏ ‬ﺕ‬

‫˂‬ ‫ﻓﺭﻭﻉ‪ ‬ﺍﻟﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‪ ‬ﺍﻟﺗﻲ‪ ‬ﺗﻬﺗﻡ‪ ‬ﺑﺩﺭﺍﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﻔﺿﺎء‬ ‫ﻉ‪ ꞏ ‬ﻥ‪ ꞏ ‬ﺕ‬

‫‪BNF: cb11937509n (data) ꞏ GND: 4035811­2 ꞏ LCCN: sh85003441‬‬
‫ﺿﺑﻁ‪ ‬ﺍﺳﺗﻧﺎﺩﻱ‬
‫‪ꞏ NDL: 00570681‬‬

‫ﺑﻭﺍﺑﺔ‪ ‬ﺟﺑﺭ‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺑﻭﺍﺑﺔ‪ ‬ﺭﻳﺎﺿﻳﺎﺕ‬

‫ﺗﺣﻠﻳﻝ‪ ‬ﻋﺩﺩﻱ‬ ‫ﺗﺻﻧﻳﻔﺎﻥ‪  :‬ﺟﺑﺭ‪ ‬ﺧﻁﻲ‬

‫ﺁﺧﺭ‪ ‬ﺗﻌﺩﻳﻝ‪ ‬ﻟﻬﺫﻩ‪ ‬ﺍﻟﺻﻔﺣﺔ‪ ‬ﻛﺎﻥ‪ ‬ﻳﻭﻡ‪ 9 ‬ﻳﻭﻟﻳﻭ‪ ،2020 ‬ﺍﻟﺳﺎﻋﺔ‪.23:06 ‬‬

‫ﺍﻟﻧﺻﻭﺹ‪ ‬ﻣﻧﺷﻭﺭﺓ‪ ‬ﺑﺭﺧﺻﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺷﺎﻉ‪ ‬ﺍﻹﺑﺩﺍﻋﻲ‪ .‬ﻁﺎﻟﻊ‪ ‬ﺷﺭﻭﻁ‪ ‬ﺍﻻﺳﺗﺧﺩﺍﻡ‪ ‬ﻟﻠﺗﻔﺎﺻﻳﻝ‪.‬‬

‫ﺑﻳﺎﻥ‪ ‬ﺗﻌﺭﻳﻑ‪ ‬ﺍﻻﺭﺗﺑﺎﻁﺎﺕ‬ ‫ﻧﺳﺧﺔ‪ ‬ﺍﻟﻣﺣﻣﻭﻝ ﺍﻟﻣﻁﻭﺭﻭﻥ ﺇﺣﺻﺎﺋﻳﺎﺕ‬ ‫ﺳﻳﺎﺳﺔ‪ ‬ﺍﻟﺧﺻﻭﺻﻳﺔ ﺣﻭﻝ‪ ‬ﻭﻳﻛﻳﺑﻳﺩﻳﺎ ﺇﺧﻼء‪ ‬ﻣﺳﺅﻭﻟﻳﺔ‬