1.

Identifica a idea central e resume a modo xeral este artigo (mínimo de 125 e máximo de 175
palabras).

2. Relaciona entre sí as mencionadas como palabras-clave no texto.

Educación non formal, educación fóra da escola, formación permanente e perspectiva global da
educación

3. Explica o que abrangue a finalidade da Educación en relación ao que afirma Delors sobre as
capacidades do individuo.

A finalidade da Educación, é o pleno desenvolvemento do individuo en tódalas súas esferas: persoal,

social, cultural, profesional... dependendo das características dos destinatarios.Porque como di

Delors, na sociedade educativa “todo pode ser ocasión para aprender e desenvolver as

capacidades do individuo”.

4. Cambios que deron orixe a que a sociedade actual valorice as actuacións da educación máis alá da
escola.

O recoñecemento de que a escola, como espazo e como tempo, non pode facer fronte a todas as
demandas, e que ademais logrou protagonismo. As dificultades laborais, o incremento da esperanza
de vida,a incorporación da muller ao mercado laboral, a redución da extensión da familia, a ausencia
de lugares “seguros” para xogar .

5. Comenta dous trazos salientables da educación non formal.

Hipotéticos destinatarios: Na actualidade abrangue a toda a poboación. antes asociábase só pra los
pobres. As nacións altamente industrializadas teñen moita variedade de programas e actividades de
educación no formal sen os que o seu progreso social, económico y tecnolóxico sufriría un preocupante
frenazo. A educación non formal é o sistemaque contén todas as posibilidades para levala a cabo,
atendendo aos seus diversos destinatarios segundo variables e espazos.

Flexibilidade e independencia na súa estrutura, xa que a educación non formal non é unha estrutura
tan ríxida como a que ten lugar no sistema formal. Non se axusta a uns canons establecidos, ao non
estar xerarquizada nin implantada legalmente.Esta dirixida a satisfacer determinadas necesidades de
aprendizaxe. Non ten unha forma institucional completa e formal, estando descentralizada e sendo
promovida por institucións diversas, públicas e privadas, pero fóra do marco estatal. Non está suxeita
a uns parámetros comúns, cada organización é diferente, ten distintos obxectivos e tamén tarefas moi
diversas. Aínda que en ocasións haxa unha lexislación que ampara o desenvolvemento destas
iniciativas.