Yunit II (ASYNCHRONOUS #2)

Introduksyon sa Pagpapahalaga sa mga Akdang Pampanitikan

PAKSA 10: Pagkilala sa mga Akdang Pampanitikan

Bago natin tuluyang palawigin ang paksang ito. Ibibigay ko muna sa inyo ang
mga akdang pampanitikan na nagkaroon ng malaking impluwensya sa daigdig.

1. Banal na Kasulatan/ Bibliya (Aramaic, Latin, Griyego, Hibreo)

2. Koran mula sa Arabia (Arabic)
3. Illiad at Odyssey ni Homer (Griyego)
4. Mahabharata ng India (Sanskrit)
5. Canterburry Tales niChaucer (Old English)
6. Uncle Tom’s Cabin ni Harriet Beecher Stowe (Modern English)
7. Divina Comedia ni Dante Alighieri (vulgar Italian)
8. Noli Metange at El Filibusterismo (Pilipino)
9. El Cid Compedor mula sa Espanya

Para sa mas malalim na pagtalakay sa paksa I click ang link na ito.

https://www.slideshare.net/lovebordamonte/akdang-pampanitikan

Pagtataya: Ang pagsusulit ay ibibigay ng guro sa online.

Gawain: Tukuyin kung paano nakaimpluwensya sa ating panitikan ang mga sumusunod.
Ipaliwanag. (5 puntos bawat isa)

1. Banal na Kasulatan/ Bibliya (Aramaic, Latin, Griyego, Hibreo)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Koran mula sa Arabia (Arabic)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Illiad at Odyssey ni Homer (Griyego)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. Mahabharata ng India (Sanskrit)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. Canterburry Tales ni Chaucer (Old English)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

6. Uncle Tom’s Cabin ni Harriet Beecher Stowe (Modern English)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. Divina Comedia ni Dante Alighieri (vulgar Italian)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

8. Noli Metange at El Filibusterismo (Pilipino)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

9. El Cid Compedor mula sa Espanya

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
PAKSA 11: Komiks

Ito ay isang grapikong midyum kung saan ang mga salita at larawan ang
ginagamit upang
ihatid ang isang salaysay o kuwento.

Para sa mas malalim na pagtalakay hinggil sa komiks kabilang ang kasaysayan nito at
iba pa
I click lamang ang mga link na makikita sa ibaba.

https://www.slideshare.net/closet101mirasol/komiks-56201779
https://www.slideshare.net/charlottemalinao/komiks-powerpoint
https://www.slideshare.net/JeffAustria/kasaysayan-ng-komiks

Gawain: Lumikha ng napapanahon na KOMIKS. Siguraduhing ang usapan at guhit sa

komiks na ito ay napapanahon at tumatalakay sa mga isyung panlipunan sa bansa. (20
pts)
Pagtataya:
Ang maikling pagsusulit ay ibibigay ng guro gamit ang online quiz.

PAKSA 12: TULA

BALANGKAS NG PAGSUSURI NG TULA

NI: MARY FLOR BURAC

I. PAKSA NG TULA

Ang paksa ng tula ay may katiyakan sapagkat ipinababatid nito ang

mensahe sa mga taong nagnanais makamit ang tagumpay o kaginhawahan sa buhay.

II. SIMBOLISMONG GINAMIT

Gulong > gingamit bilang simbolo sa kalagayan ng buhay ng tao.

III. ANGKOP NA TEORYANG PAMPANITIKAN

 Ang may-akda ng tula ay gumamit ng Teoryang Imahismo bilang pagtutulad
ng gulong sa kapalaran ng isang tao, minsan ay nasa itaas kung minsa nama’y
nasa ibaba. Kalakip din nito ang Teoryang Moralismo, na ang pag-unlad ay
hindi nasusukat sa kung ano ang narating sa buhay, o bilang ng mga diplomang
nakamit at higit ay ang propesyong natapos.Ang kaunlaran ay nakukuha dahil
sa pagsisipag at pagsusumikap.

IV. PAGPAPAHALAGA SA TALASALITAANG GINAMIT

Salapi - pera
Mapasilong - ibaba
Pagbanat - pagtatrabaho

V. PAGTUKOY SA MGA TAYUTAY NA GINAMIT

“Nasa Diyos ang awa, nasa tao ang gawa” ang pagkilos natin ang susi para
ibigay ng Diyos ang karangyaan sa buhay. Pinapahalagahan dito na ang
kasipagan ang daan upang maabot ang mg mithiin.

VI. PAGPAPAHALAGANG PANGKATAUHAN

Matutong maging masipag at matiyaga dahil ang mga kadalasang

nagtatagumpay ay ang mga taong may taglay ng ganitong katangian. Hindi
iniaasa ang kaginhawahan ng kanilang buhay sa swerte- swerte lang, kundi sila
ang nakakaalam o gumagawa ng kanilang magandang buhay.Dahil
ginagamtimpalaan ng Diyos ang mga taong tapat sa pamumuhay at kasiya-siya
ang kanilang ginawang sakripisyo.

VII. PAGPAPAHALAGA SA PANSARILING PANG-UNAWA SA TULA

Hindi basehan ng pag-unlad o pag-angat sa buhay ng isang tao ang

kanyang naabot sa larangan ng Edukasyon dahil maaaring makamtan ito ng
mga taong hindi nakapagtapos ng pag-aaral kung sila ay madiskarte, matiyaga
at masipag.Ito ang puhunan nila sa pag-unlad

Para sa mas malalim na pagtalakay sa Pagsusuri ng TULA

I click lamang ang mga link na makikita sa ibaba;

https://www.slideshare.net/JonahlyneBarrameda/pagsusuri-ng-tula-
73308795 https://www.slideshare.net/ferdosmangindla/pagsusuri-ng-tula-
45590371

Pagtataya: Ang pagsusulit ay ibibigay ng guro sa online.

GAWAIN: Lumikha ng isang napapanahong tula. Ito ay dapat na binubuo ng ng apat na
saknong (stanza’s) Ang bawat saknong ay dapat binubuo ng ng apat na taludtod (line)
Paksa: Ang tula ay dapat na patungkol pa rin sa mga isyung panlipunan. Dapat may
tugma. Ang sukat Malaya kayo kung ilang pantig.