(a) Nama Pelajar : Mohd. Izzat Izzuddin bin Sofian
(b) Opsyen : Bahasa Melayu (SK) (c) Ambilan : Jun 2019 (d) Semester / Tahun : Semester 1 Tahun 1 (e) Tarikh & Masa Pembentangan : Tidak Berkaitan (jika berkaitan) (f) Maklumat Buku Yang Dibaca:
Bil. Perkara Catatan
Genre Kesusasteraan Melayu dalam Bahasa Melayu 1. Tajuk Buku: Dr. Khairuddin Mohamad 2. Pengarang: Dr. Wan Zaliha Wan Othman Amanah Mohd. Noor 3. Tahun diterbitkan: 2015 Sasbadi Sdn. Bhd 4. Diterbitkan oleh: Buku Genre Kesusasteraan Melayu dalam Bahasa Melayu ini ditulis 5. Sinopsis Buku Yang Dibaca: berdasarkan proforma kursus Genre Kesusasteraan Melayu. Buku ini mengandungi 8 bab dan setiap bab dihuraikan menggunakan bahasa yang ringkas dan mudah difahami. Bab 1 menjelaskan sastera dalam pengisian kurikulum Bahasa Melayu disekolah rendah yang merangkumi defenisi dan konsep sastera, unsur dan bahan sastera, kemahiran sastera, ilmu, nilai dan kewarganegaraan, peraruran sosiobudaya dan kemahiran bernilai tambah. Bab 2 pula menjelaskan pendekatan pemahaman teks. Bagi memahami sesebuah karya itu secara mendalam, pembaca perlu mendekati karya tersebut dengan pendekatan atau cara-cara tertentu. Karya- karya sasteran mempunyai kuasa untuk memberikan kesan kepada perubahan-perubahan kendiri pembaca. Bab 3 menerangkan pelbagai teknik dan aktiviti dalam P&P Kesusasteraan Melayu seperti Pantomin, mestamu, deklamasi, khat, pemaduan seni, adaptasi, kerusi panas, boneka, teater pembaca, teater bercerita, improvisasi dan kemahiran berfikir. Bab 4 menerangkan konsep, ciri-ciri, bentuk, karya, dan tokoh Sastera Bandingan. Sastera bandingan merupakan kajian yang sangat meluas dan tidak melibatkan mana-mana batas dan sempadan. Kajiannya adalah multidisiplin yang boleh merentasi pelbagai genre, merentas bahasa, budaya dan seni. Bab 5 menjelaskan sastera kanak-kanak dan remaja dari aspek konsep, ciri-ciri, bentuk, karya, dan tokoh. Selain itu, Sastera Kanak-kanak dari Perspektif Pendidikan turut dibincangkan. Bab 6 dan bab 7 menjelaskan prosa tradisonal, iaitu sastera neratif dan sastera bukan neratif. Turut dibincangkan dalam bab ini adalah definisi, jenis, struktur, fungsi dan ciri bagi pantun, seloka, syair, gurindam dan lagu rakyat. Bab terakhir iaitu bab 8 pula menerangkan mengenai puisi moden, iaitu sajak dari sudut definisi, jenis, struktur, fungsi dan ciri-cirinya.
Manfaat yang diperoleh daripada buku Genre Kesusasteraan
6. Manfaat/ Melayu dalam Bahasa Melayu ialah mampu mengungkapkan pengajaran yang pengalaman seseorang itu ke dalam bentuk yang lebih kreatif dan diperoleh imaginatif untuk dihayati oleh pembaca. Justeru, sastera mampu daripada buku yang dibaca: membina modal insan yang seimbang dalam semua aspek tidak kira jasmani, rohani, emosi mahupun inteleknya selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Keseluruhannya, dapat ditegaskan bahawa penggunaannya bahan sastera membantu kearah pembentukan akhlak dan akal budi serta pembangunan insan seperti yang terpancar dalam karya-karya satera.