PROJECT CLAID (Contextualized and Localized Activities Intended for Distance Learning)

_________________________________________
Pangalan: _______________________ Petsa:_____________ Iskor:______

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 1
Kuwarter 2 – Linggo 8
Kasanayang Pampagkatuto: Naisabubuhay ang
pagiging matapat sa lahat ng pagkakataon.

Pamagat: Ikaw Pagiging Matapat, Isang Kanais-Nais

Na Ugali
Layunin: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/
nakatatanda at iba pang kasapi ng mag-
anak sa lahat ng pagkakataon upang
maging maayos ang samahan.

KONSEPTO
“Honesty is the best policy.” Ito
ang Kasabihang madalas nababasa
sa loob ng bawat silid-aralan, sa
opisina ng Kagawaran ng Edukasyon
at maging sa ibang ahensya ng
gobyerno.

1
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 Ang pagiging matapat sa lahat ng oras at
pagkakataon ay pagsasabi nang totoo sa kapuwa.
Isinasagawa ito sa salita at gawa.

Isulat sa loob ng bituin ang mga salita

o lipon ng salitang ginagamit natin sa
paghingi ng paumanhin kapag tayo
ay hindi nagsasabi ng totoo.

 Sorry!
 Hindi ko na po uulitin.  Di ko kasalan.
 Pasensiya na po.  Hindi ko sinasadya.
 Buti nga sayo.

 Ikaw kasi!
 Patawad.
 Bahala na!

2
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 Kulayan ng pula ang puso kung ang
pangngusap ay nagpapakita ng
pagkakaunawaan sa loob ng paaralan
at kulay asul naman kung hindi.

1. Hindi pagsingit sa pila sa pagbili ng pagkain sa

kantina ng paaralan.

2. Patuloy na makikinig sa guro maski maingay ang

mga kaklase.

3. Inagawan mo ng baon ang iyong kaklase dahil

paborito mo ang baon niya.

4. Kinuha mo ang pencil case ng iyong kaklase.

5. Ibinalik mo nang maayos ang anumang gamit na

hiniram sa iyong kaklase.

3
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 Basahin ang mga pangungusap sa
ibaba ng timbangan. Gamit ang
timbangan, ilagay sa kanang bahagi
ang bilang ng mga pangungusap na
nagpapakita ng pagsasabi ng
katotohanan at sa kaliwang bahagi
naman kung hindi.

4
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 1. Nagsabi si Chearvy sa kanyang guro na siya
ang nakabasag ng plorera.

2. Iwasan ang pandaraya sa tahanan, paaralan

at mamamayan.

3. May proyekto sa Math sina Anna. Humingi siya

ng higit sa halaga ng proyekto na sinabi ng
guro.

4. Oras ng klase ninyo sa kompyuter, dinala kayo

ng guro sa computer lab, sa halip na gamitin
ang kompyuter sa aralin, naglaro ka ng baril-
barilan.

5. Napansin mong mali ang iyong sagot sa

inyong maikling pagsusulit ngunit may tsek ito
kaya sinabi mo ito sa iyong guro.

Sa tulong ing iyong kapatid o magulang

isulat sa speech balloon ang gagawin mo
sa mga sumusunod na sitwasyon upang
maiwasan ang hindi pagkakaintindihan.

5
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 1. Sa pagpasok mo sa inyong silid-aralan ay nakita
mong hinahanap ng iyong kaklase ang kaniyang
aklat. Nakita mo ito sa upuan ng isa mo pang
kaklase. Ano ang gagawin mo?

2. Binilin ka ng nanay mo na huwag na munang

maglaro sa computer at unahing gawin ang
takdang aralin, ngunit hindi mo ito ito sinunod.
Kinabukasan, magtsetsek na ang inyong guro ng
takdang aralin ngunit wala kang maipakita dahil
hindi mo ito natapos. Ano ang gagawin mo?

6
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 Kulayan ang larawan kung ito ay
nagpapakita nang pagsasabi ng totoo
at lagyan ito ng (❌) kung hindi.

7
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 Iguhit ang  kung ang sitwasyon ay
nagpapakita ng pagiging matapat at
naman kung hindi.

____ 1. Sumunod sa bilin ng kuya na ayusin ang mga

ginamit na laruan bago maglaro sa computer.

____ 2. Nasusunod ang utos ng nanay na mag-aral ng

asignatura at isantabi muna ang computer
games.

____ 3. Naipagtapat sa tatay ang nagawang mali sa

pagbubukas ng computer.

____ 4. Nasasabi nang tapat ang balitang napanood sa

computer o telebisyon.

____ 5. Naipagtatanggol ang sarili sa maling paratang sa

paglalaro ng video games gamit ang
makabagong teknolohiya.

8
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 Isulat ang salitang Tama kung ang
pangungusap ay nagpapakita ng
pagiging matapat at Mali naman
kung hindi.

__________1. Kopyahin ang sagot ng kaklase sa araw ng

pagsusulit.

__________2. Dalhin sa opisina ng punongguro ang mga

napulot na gamit lalo na kung wala itong
pangalan.

__________3. Ibalik sa tindera ang sukling naibigay ng

sobra.

__________4. Kumuha ng papel sa bag ng kaklase ng

walang paalam.

__________5. Tanungin sa mga kaklase kung sino ang

may-ari nang napulot mong lapis sa loob
ng silid-aralan

9
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 Sukatin ang iyong sarili gamit ang
“Bahagdan ng katapatan”. Iguhit ang
iyong sarili sa baitang ng hagdan batay sa
pagsasabuhay mo ng iyong katapatan.

9-10

7-8

5-6

3-4
1-2

1 - 2 Hindi ko kayang maging matapat.

3 - 4 Kaya kong maging matapat.
5 - 6 Kayang-kaya kong maging matapat.
7 - 8 Lubusan kong nauunawaan ang pagiging matapat.
9 - 10 Matagumpay kong naisasabuhay ang pagiging
matapat.

10
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
 Gumawa ng poster ng pagiging
matapat. Idikit sa gitna ng papel ang
iyong larawan. Iguhit sa paligid nito ang
mga nagawa mong katapatan.

“Ako ay Batang Matapat”

Tahanan Paaralan

Idikit ang iyong

larawan

Kaibigan Kaklase

11
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.
SANGGUNIAN
 Edukasyon sa Pagpapakatao – Unang Baitang (Kagamitan
ng Mag-aaral sa Tagalog) Unang Edisyon 2013. Inilathala ng
Kagawaran ng Edukasyon. pahina 20-21 at 65-74.
 Ang mga larawan ay iginuhit ni Anna Thalia G. Suiza, guro
mula sa Jose Fabella Memorial School.

Inihanda ni:

RUBY MAY T. BAHINGAWAN

Eulogio Rodriguez Integrated School
SDO Mandaluyong

Sinuri nina:

Marcelina G. Saculo Loreta D. Iringan Anna Thalia G. Suiza

Tagasuri ng Nilalaman Tagasuri ng Wika Tagasuri ng Layout

Binigyang-pansin ni:

Jovy D. Balbuena
Superbisor, EsP

12
Kuwarter: 2 - Linggo: 8 - Competency Code: EsP1P- IIg-i – 5
Kasanayan: Nakapagsasabi ng totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang
kasapi ng mag-anak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang
samahan: 10.1 kung saan papunta/nanggaling 10.2 kung kumuha ng hindi kanya.