Dhuna ndërmjet nxënësve.

Bullizmi
virtual
 JO
BULLIZIM
 Bullizmi ështe dhunë fizike ose psikologjike që
ndodh kur një fëmijë (ose disa) qëllimisht dhe në
mënyrë të përsëritur, tall apo lëndon një fëmijë
tjetër (disa të tjerë) i cili nuk arrin dot të mbrojë
veten.

Mbani mend Bullizmi mund të parandalohet

1. Qëllimshmëri : Sjellja agresive vihet në përdorim
me dëshirë,bullisti vepron me objektivin për të
dominuar ose dëmtuar tjetrin.
2. Pabarazia : prezenca e pabarabartë e forcës dhe
pushtetit (fizik apo psikologjik)midis bullit dhe
viktimës e lidhur nga mosha ,forca fizike,gjinia etj
3. Sistemike : provokimet janë të shumta dhe të
shtrira në kohë , te shfaqura nën rolin e viktimës
dhe bullit.
1. Bullizmi Direkt
2. Bullizmi Indirekt
3. Bullizmi Diskriminues
4. Bullizmi Virtual/Kibernetik
  Karakterizohet nga ndërveprimi direkt i viktimës
dhe bullit , i cili mnd të jetë

1. Fizik = gjuajtje, shtyrje, grushta, marrja ose

dëmtimi i sendeve personale të viktimës dhe
ngacmime seksuale.
2. Verbal = kërcënim, ofendim, thashatheme
 Është më pak i dukshëm se ai direkt , tentohet të
dëmtohet viktima dhe marëdhënia me të tjerët
(nxënësit,shoqëria) duke e përjashtuar, izoluar me
anë të bullizmit psikologjik, me thashatheme të
pavërteta kundrejt tij/saj.
1. Bullizmi racist
2. Bullizmi homofobik
3. Bullizmi ndaj aftësive ndryshe
4. Bullizmi ndaj gjinisë
1. Bullisti : ai/ajo që është mbizotërues ndaj
shokëve
2. Viktima : ai/ajo që përjeton dhunën
3. Spektatori (mbështetësi ): ai/ajo që ushqn apo
shtyn veprimet e bullit nëpërmjet të qeshurave
ose batutave të cilat e shtyjnë akoma më shumë
bullin/en të vazhdojë.
Kush është Bulli ?
Është ai/ajo ëe përdor dhunën ndaj disa shokëve (nxënësve)
në mënyrë të : a) qëllimshe, ka synimin të dëmtoj dhe
provon kënaqësi kur bën keq.
b) të vazhdueshme , cdo ditë, për një kohë të gjatë përndjek
viktimën
c) gj.th.sh bulli është më i fortë se viktima , ka më shumë
ndikim,popullaritet.

Tipet e Bullit
1. Bulli agresiv/dominues; është impulsiv,nuk ka empati
për të tjerët ,acarohet shpejt,e konsideron dhunën mjet
për të arritur qëllimin ,ka autostimë të lartë.
2. Bulli pasiv; është ankthioz,i pasigurtë ,pak popullor
kërkon afirmim
3. Bulli i përkohshëm ; ka pësuar një ngjarje traumatike
që cojnë në sjellje agresive
STOP
BULLING
 Shenjat  Faktoret e
kryesore te rriskut ne
bullit familje
• Ndjen kënaqësi kur përul • Stili i edukimit që i lejon
të tjerët cdo gjë
• Nuk pranon rregullat apo • Edukim tepër agresiv
figurën që përfaqëson • Sistem rregullash jo
autoriteti koerent
• Kërkon të imponoj • Në disa raste dhuna dhe
mendimin e vet agresiviteti janë pjesë e
• Parapëlqen të gënjej sistemit familjar
• E mendon agresivitetin si
zgjidhje e konflikteve
• E jystifikon veprimin e
dhunshëm si lojë , sikur e
meritojne
 Viktimë pasive : ka vetvlerësim të ulët ,pafuqi,ankth ,ndroje paaftësi për
tu mbrojtur, ndërveprim të dobët

 Viktimë bashkëpunuese : pranon rolin e tij vetëm për të tërhëqur

vëmendjen tek vetja duke u bëra qesharak

Treguesit e fëmijës së bullizuar

 Ështe gjatë gjithë kohës i turpëruar , nënvlerësuar

 Mjete ,sende të dëmtuara
 Ka shenja në trup , të gërvishuara ,veshje të grisura
 Është i/e vetmuar dhe përjashtuar nga grupi
 Zgjidhet gj.th.m i fundit ne lojerat në grup
 Ka vështirësi për të folur para klasës,ndjehet I pasigurtë
 Paraqet rënie në mësime
  Marin pjesë dhe tregojnë interes për veprat e bullit
 Janë indiferent dhe largohen
 Kanë frikë se mos kthehen në viktima
 Viktimën e konsiderojnë si përgjegjëse për atë që i ndodh
 Ndjehen të padobishëm

Janë dy tipe

1. Neutralë : nuk ndërhyjnë dhe nuk flasin për episodet e

dhunës
2. Mbrojtës të viktimës : janë të vetmit që rrezikojne për
tju kundërvënë më të fortit
I bazuar në përdorimin e internetit ose
telefonit duke përdorur sms,e-mail,rrjetet
sociale ndaj “shokëve” . Krijohen faqe
interneti ku shprehen kërcënime,
gënjeshtra në dëm të viktimave, ndahen
imazhe dhe video.
 Bullizmi  Bullizmi virtual

 Përfshihen persona që  përfshihen njërëz nga

kanë njohje me nj-tj e gjithë bota edhe të
 episodet e bullizmit panjohur
ndodhin nënjë rrjet të  materialet
ngushtë shpërndahen në rrjet
 episodet e dhunës dhe qëndrojnë për një
zhvillohen në pushimet kohë të gjatë
midis orëve apo rrugës
 niveli i bullizmit është
për në shkollë/shtëpi
i pa frenuar
 Parimet ku bazohet bullizmi
virtual kanë si qëllim që të
sulmojnë gjatë gjithë kohës
nga momenti kur hynë
online apo hapin telefonin
Ka një pabarazi që lidhet me
të qënit anonim, bashkë me
numrin e lartë të komenteve
të personave që marin pjesë
e bëjnë akoma më të rëndë
ndikimin tek viktima.
Shpërndarja në rrjet e
fotove dhe video shton
ankthin, problemet me
gjumin, përqëndrimin, con
në mos ndjekjen e
shkollës,vetëvlerësim të
ulët,depresion dhe
mungesë marëdhënie
sociale
 Mbështetja e viktimave duke e dëgjuar ndejtur pranë
shkëputjes nga cikli I dhunës , për të ulur ndjenjën e
vetmisë
 Ndihma në klasë ,duke kërkuar ndihmë tek
mësuesit,punonjësve psiko-social, për bullin dhe viktimën
për të kuptuar problemin
 Ofrimi i mbështetjes morale,për ta dëgjuar,ndihmuar
gradualisht me objektiv për të ndjerë emocionet e viktimës
 Ndihmë ligjore për të ndërgjegjësuar veprimet e rënda
 Mbështetja njerëzore për të degjuar me empati pa gjykim
 I bullizuar duhet të kuptoje që nuk është i gabuar,nuk
duhet të turpërohet ,duhet te reagojë
 Të flasë me familjen dhe me të afërt , nuk është vetëm
 Nëse një bullist të shqetëson është e
drejta jote të mbrosh veten
 Ti përgjigjesh bullistit duke e goditur
nuk funksionon, raportoje kur e
dëgjon apo shikon
Punonjëse Sociale
Euxheni Xhina