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01 유리수와 순환소수
01 유리수와 순환소수
유리수와 순환소수
1. 유리수와 순환소수
⑴ ;5@; ⑵ ;4(;
-2, +1, -;5@;, -0.77,
⑴ 자연수
⑵ 정수
있는 학습 요소를
⑶ 정수가 아닌 유리수 숨어 떠올
운
배
에
려
이전
봅시
다.
시작하기 전에
10 Ⅰ. 유리수와 순환소수
1 유리수와 순환소수
1. 유리수의 소수 표현 2. 유한소수와 순환소수
역사 기술환경안전경제공학사회문화
조선 시대의 음계
1. 유리수와 순환소수 11
1 유리수의 소수 표현 동해
•순환소수의 뜻을 안다.
순환소수란 무엇일까?
(정수)
유리수는 꼴의 분수로 나타낼 수 있는 수이다. 이러한 분수는 나눗
(0이 아닌 정수)
셈을 하여 정수 또는 소수로 나타낼 수 있다. 예를 들어,
-3
;4*;=8/4=2, =-;5#;=-(3/5)=-0.6, ;1#0!0&;=317/100=3.17,
음의 유리수
인
5
경우에는
-
(자연수) 로 ;3!;=1/3=0.33333 …, ;7!;=1/7=0.14285714 …
(자연수)
나타낸다. 이다.
이때, -0.6, 3.17과 같이 소수점 아래에 0이 아닌 숫자가 유한 번 나타나는 소수를
유한소수라고 한다. 또, 0.33333 …, 0.14285714 …와 같이 소수점 아래에 0이 아닌
숫자가 무한 번 나타나는 소수를 무한소수라고 한다.
12 Ⅰ. 유리수와 순환소수
순환소수는 그 순환마디의 양 끝의 숫자 위에 점을 찍어 간단히 나타낸다.
예를 들어, 순환소수 0.545454 …는 순환마디가 54이고
0.˙54˙
순환소수
1.4636363 y
을
와 같이 나타낸다.
6
4˙ 363˙
1.463˙ 6˙ , 1.
타 내
등으 로 나 보기 3.6666 … =3.˙6, 1.4636363 … =1.4˙6˙3, 0.281281281 … =0.˙28˙1로 나타내고 이들 소수
지 않는다.
의 순환마디는 차례대로 6, 63, 281이다.
배우고 익히는 수학
⑴ ;4!; ( ) ⑵ ;6!; ( )
⑶ ;1§1; ( ) ⑷ ;2ª5; ( )
태도 및 실천
소수 표기의 변천 과정
타낼 수 있다.
3_2 9 9_5 45
;5#;= =;1§0;=0.6, ;2ª0;= = = =0.45
5_2 2€_5 2€_5€ 10€
14 Ⅰ. 유리수와 순환소수
이상을 정리하면 다음과 같다.
5
유한소수로 나타낼 수 있는 분수
분모에 2와
수
이외의 소인 정수가 아닌 분수를 기약분수로 나타내었을 때, 분모의 소인수가 2 또는 5뿐이면 이 분수는
분
가 있는 기약
수
수는 유한소 유한소수로 나타낼 수 있다.
타 낼 수
로 나
다.
없 7
보기 1 ;6@0!;=;2¶0;= 은 분모의 소인수가 2와 5뿐이므로 유한소수로 나타낼 수 있다.
2€_5
2 ;4#2%;=;6%;=
5
는 분모에 2 또는 5 이외의 소인수 3이 있으므로 유한소수로 나타낼 수
2_3
없다.
배우고 익히는 수학
1
3_5 2‹_7
2€_3
7
21 2€_5 ;9!0%;
2‹_3_11
39
2_5€_13 ;4@4$;
-;6!; ;7!5@;
;4!8*;
;6%8!;
2€_3
;6$3@;
-;1∞1; 2_3€_5€
;8&1@;
2€_3€
2€_3‹_5
1/7
을 계산하는 과정은 오른쪽과 같다.
이때, 나눗셈을 하는 과정에서 7로 계속하여 나눌 때마다 나
머지는 7보다 작은 수인 1, 2, 3, 4, 5, 6 중 하나로 나타난다.
;7!;=0.142857142857 …
=0.˙14285˙7
임을 알 수 있다.
순환소수로 나타낼 수 있는 분수
5
보기 ;5∞6;= 는 분모에 2 또는 5 이외의 소인수 7이 있으므로 순환소수로 나타낼 수 있다.
2‹_7
16 Ⅰ. 유리수와 순환소수
배우고 익히는 수학
18
;3!5$; ;7@5%;
2€_3€
민수 현정 민주
27 49
2_3€_5 2€_3_7
영철 인영
9/120=0.075
분수 ;12(0;는 분모를 소인수 이므로 유한소수로
분해하면 2‹_3_5이므로 나타낼 수 있는데y.
순환소수로 나타낼 수 있어. 뭐가 잘못된 거지?
추론 창의·융합
11쪽
율관의 길이를 소수로 나타내면 어떻게 될까?
기준 음: 황종
삼분손일
임종
삼분익일
태주
삼분손일
남려
임을 알 수 있다.
이와 같은 방법으로 모든 순환소수는 분수로 나타낼 수 있다.
⑴ 0.˙2˙3 ⑵ 1.1˙5
⑵ 100x=115.555 y
x=;9@9#; x=:¡9º0¢:=;4%5@;
-®† 10x= 11.555 y
90x=104 ⑴ ;9@9#; ⑵ ;4%5@;
18 Ⅰ. 유리수와 순환소수
배우고 익히는 수학
와글와글 수학 활동 문제 해결 의사소통
0.4를
수직선 위에
어떻게 나타
내지?
0 1 2 3
추론
1 순환마디의 규칙성
민석 수진
문제 해결
2 유한소수로 나타낼 수 있는 분수
두 분수 ;4!;과 ;7^; 사이의 분수 중에서 분모가 28이고 유한소수로 나타낼 수 있는 분수를 모두 구해 보자.
➊ 문제 이해 구하려고 하는 것은 무엇인가?
20 Ⅰ. 유리수와 순환소수
문제 해결 추론 창의 융합 의사소통 정보 처리 태도 및 실천
3 유한소수와 순환소수 놀이
창의·융합
태도 및 실천
다음 놀이 방법에 따라 친구들과 놀이를 해 보자.
인원 2~4명
놀이 방법
27
16 30
집중! 교과 역량 더하기 21
스스로
쓱쓱 중단원 마무리
기
1 오른쪽 보기는 순환소수를 순환마디 위 보기
초 ㉠ 0.212121 y =0.˙2˙1 ㉡ 2.32453245 y =2.˙324˙5
에 점을 찍어 간단히 나타낸 것이다. 옳
㉢ 0.521521 y =0.˙5˙2˙1 ㉣ 1.231231231 y =˙1.2˙3
은 것을 모두 고르시오.
x=
22 Ⅰ. 유리수와 순환소수
1. 유리수와 순환소수
기본
4 분수 ;1™5•0; 에 자연수 a를 곱하여 소수로 나타내면 유한소수가 된다. 이때, 가장 작은 자연수 a의 값을 구하
시오.
5 분수 ;1¢3; 를 소수로 나타내었을 때, 소수점 아래 13번째 자리의 숫자와 소수점 아래 27번째 자리의 숫자의
합을 구하시오.
6 어떤 기약분수를 순환소수로 나타내는데 민희는 분모를 잘못 보아서 답이 2.˙3˙6이 되었고, 민철이는 분자를
잘못 보아서 답이 1.˙4˙8이 되었다. 이 분수를 순환소수로 바르게 나타내시오.
7 다음 보기 중 유리수를 모두 고르시오.
보기
발
전 8 분수 ;36X0; 를 소수로 나타내면 유한소수이고, 이 분수를 기약분수로 나타내면 ;y#; 이 된다. 이때, x와 y의 값
중단원 마무리 23
수학 사
활과
생
이
수학 충전소
:¡3§5¡1º:, :¡4•2º1§:
24 Ⅰ. 유리수와 순환소수
실력
쑥쑥 대단원 마무리 Ⅰ. 유리수와 순환소수
① 0.434343 y 34 ② 2.6242424 y 24 보기
21
③ 1.251251 y 125 ④ 3.606060 y 6 ㉠ ;4#5^; ㉡ ㉢ ;4!2*;
2€_5_7
28
⑤ 1.010010010 y 010 ㉣ ;4!8@; ㉤
3_5_7
2 다음 중 순환소수를 순환마디 위에 점을 찍어 간
단히 나타낸 것으로 옳지 않은 것은?
① 0.373737 y =0.˙3˙7
6 다음 분수 중 유한소수로 나타낼 수 없는 것을 모
② 1.4858585 y =1.4˙8˙5 두 고르면? (정답 2개)
③ 0.303030 y =0.3˙0˙3
42 121
① ② ;1£0¢2; ③
④ 2.020202 y =2.˙0˙2 2€_3_7 2€_5€_11
21
⑤ 4.154154154 y =4.˙15˙4 ④ ⑤ ;5#6%;
9_14
장 작은 자연수 x의 값을 구하시오.
;7!5*;=;2§5;=
6
=
6_ ②
=
③
= ⑤
8 분수 :™a¡: 을 소수로 나타내면 유한소수가 될 때,
① ① _ ② ④ 다음 중 자연수 a의 값이 될 수 있는 것은?
① 5‹ ② 2€ ③ 12 ①9 ② 18 ③ 27
④ 1000 ⑤ 0.012 ④ 33 ⑤ 35
대단원 마무리 25
실력
쑥쑥 대단원 마무리
9 다음을 이용하여 순환소수 1.2˙3을 분수로 나타내 13 순환소수 0.58˙3에 어떤 자연수 x를 곱하면 유한
려고 한다. x=1.2˙3이라고 할 때, 안에 알 소수가 될 때, 가장 작은 자연수 x의 값을 구하
맞은 수를 써넣으시오. 시오.
100x- x=111
14 다음 중 두 수의 대소 관계가 옳은 것은?
10 다음 5명의 학생 중 순환소수 x=2.525252 y에
① 1.˙8>1.9 ② 3.˙6<3.6
대하여 잘못 설명한 학생의 이름을 말하시오.
③ 4.5˙7>4.˙5˙7 ④ 2.6>2.˙6˙0
100x-x=25와 지아
x는 ⑤ 0.˙2<0.2˙1
같이 소수 부분을
없앨 수 있어. 유리수야.
효정
수진 분수로
나타내면
종혁 :™9∞9º:이야.
점을 찍어
15 순환소수 0.˙8의 역수를 a, 순환소수 0.2˙7의 역수
순환마디는 간단히 나타내면 를 b라고 할 때, ab의 값을 구하시오.
52야. 동진 2.˙5˙2야.
⑤ 0.2˙6=;1¢5;
있다.
㉣ 정수가 아닌 유리수는 유한소수 또는 순환
소수로 나타낼 수 있다.
㉤ 기약분수의 분모를 소인수분해하였을 때,
12 기약분수
a
30
를 소수로 나타내면 0.5666 y일 때, 분모에 2 또는 5 이외의 소인수가 있으면 순
환소수로 나타낼 수 있다.
자연수 a의 값을 구하시오.
26 Ⅰ. 유리수와 순환소수
Ⅰ. 유리수와 순환소수
서술형 문제
n n
[17~19] 다음 문제의 풀이 과정을 자세히 써 보자.
18 두 분수 ,
90 42
을 소수로 나타내면 모두 유한
A
영철 민선 19 분수
440
가 다음 조건을 만족시킬 때, A의 값
을 구하시오.
나의 단원 일기
내 생각 내 표현 스스로 평가하기
이 단원을 배우면서 가장 흥미로웠던 부분은 무엇인 이 단원을 배우고 나서 나의 점수를 항목별로 1~5점
지 써 보자. 까지 표시하고 선으로 연결해 보자.
자기 주도 학습
4
3
2
협력, 소통 흥미, 자신감
1
이 단원을 배우면서 이해하는 데 시간이 가장 많이 걸
렸던 부분을 써 보자.
창의력 사고력
대단원 마무리 27
생생
체험
직업
작곡가
작곡가는 여러 종류의 음악을 창작하는 사람으로 작곡하는 분야
나 목적에 따라 동요, 대중가요, 합창곡, 교향곡, 영화 및 드라마 배
경 음악 등을 만든다.
음악의 분야를 구분하여 작곡의 전체적인 흐름을 계획하고, 가사
를 파악한 후 그와 적합한 곡을 구상한다. 또, 멜로디, 리듬, 화음, 음
악 이론 등의 기초적인 지식을 이용하여 자신의 감정을 표현하도록
악보를 그리거나 컴퓨터 프로그램으로 작곡하기도 한다.
(자료: 워크넷, http://www.work.go.kr, 2015년)
수행 과제를 통하여
작곡가에 도전해 보자.
28 Ⅰ. 유리수와 순환소수
수행 과제
순환소수의 순환마디를 이용하여 친구들과 함께 음악을 만들어 보자.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
..
1 4 2 8 5 7 1 4 2 8 5 7
0.142857 0.142857
4 1 6 6 2 1 1 8 5 1 0 8
0.416 0.621 0.185 0.108
생생 직업 체험 29