You are on page 1of 7

MP1_UF2_NF4

NF4_PERSPNES AMB DIVERSITAT FUNCIONAL

4.1. LA DIVERSITAT FUNCIONAL

DIVERSITAT FUNCIONAL – DISCAPACITAT – DEPENDÈNCIA

o Diversitat funcional o discapacitat?

PERSONES AMB DIVERSITAT FUNCIONAL Persones que, pel fet que una part o la
totalitat del seu cos o ment funcionen d’una altre manera, duen a terme les tasques habituals de
forma diferent a com ho fa la majoria de la población.

o La OMS aprova (2001) la Classificació Internacional del Funcionament de la


Discapacitat i la Salut (CIF).

DEPENDÈNCIA Situació en que es troben persones que per raons derivades de la edat, la
malaltia o la discapacitat, i lligades a la falta o pèrdua d’autonomia física, psíquica,
intel·lectual o sensorial, necessiten atenció d’altres persones per realitzar les activitats de la
vida quotidiana.

o Discapacitat no és dependència.
o Dependència no és discapacitat.

4.2. CARACTERITZACIÓ DE PERSONES AMB DIVERSITAT


FUNCIONAL

4.2.1. FACTORS PERSONALS


o CARACTERÍSTIQUES PERSONALS
o Constitució biològica/base genètica.
o Sexe.
o Edat.
MP1_UF2_NF4

o Estil de vida.
o Característiques socioeconòmiques.

o CARACTERÍSTIQUES DE LA DIVERSITAT
o Funcionament afectada (sensorial, motora o intel·lectual)
o Moment en què s’adquireix
 COGNÈTICA (prenatal, perinatal, postnatal)
 ADQUIRIDA
o L’afectació funcional
 TEMPORAL
 PERMANENT (CRÒNICA)
 ESTABLE
 DEGENERATIVA

4.2.2. FACTORS CONTEXTUALS


o FACTORS FAMILIARS I SOCIALS
o Consistència del suport familiar (afrontar, acceptar i estimular).
o Xarxa social (suport).
o Barres físiques, psíquiques i socials.
o Recursos educatius, socials i comunitaris.
o Existència de propostes d’oci.

o FACTORS SOCIOCULTURALS
o Mentalitat cultural ancorada en perspectiva mèdica.
o Tendència avaluadora segons capacitat productiva (capitalisme).

o FACTORS POLITICOADMINISTRATIUS
o Escasses o nul·les polítiques/prestacions.
o Paralització del desplegament de la Llei d’Autonomia Personal.
 Insuficiència de prestacions socials.
 Falta de recursos estructurals (centres).
 Falta de recursos per educació inclusiva real i de qualitat.
 Limitació en participació de la vida cultural i oci.

4.3. TIPUS DE DIVERSITAT FUNCIONAL

SENSORIAL = SENTITS

MOTORA = CAPACITAT MOTRIU

INTEL·LECTUAL = FUNCIONS COGNITIVES

4.3.1. DIVERSITAT FUNCIONAL SENSORIAL

CAPACITATS SENSORIALS són aquelles que afecten de manera determinant la forma en


que les persones perceben el món.

o Afectacions de la VISTA.
o Valoració a partir de 2 paràmetres:
o AGUDESA VISUAL
o CAMP DE VISIÓ
MP1_UF2_NF4

o Si es considera la funcionalitat de la visió (ONCE):


o CEGUESA
o DEFICIÈNCIA VISUAL
o IMPORTANT: el moment d’aparició.

o Afectacions de l’OÏDA:
o Segons la intensitat de la pèrdua:
 SORDESA
 HIPOACÚSIA
o Segons el moment d’aparició:
 PRELOCUTIVA: abans d’aprendre a parlar.
 POSTLOCUTIVA: després d’aprendre a parlar.
o Segons la localització de la lesió:
 De TRANSMISSIÓ
 De PERCEPCIÓ
 MIXTA

o SORDCEGUESA
o Segons el moment en què s’adquireix:
 CONGÈNITA
 DEFICIÈNCIA AUDITIVA CONGÉNITA I PÈRDUA DE VISIÓ
ADQUIRIDA
 DEFICIÈNCIA VISUAL CONGÉNITA I PÈRDUA D’AUDICIÓ
ADQUIRIDA
 ADQUIRIDA
o El 95% de la informació que percebem ho fem a través de la vista i la oïda =
grau de dependència molt elevat = risc especial discriminació.

4.3.2. DIVERSITAT FUNCIONAL MOTORA

PERSONES AMB DFM són aquelles que presenten alteracions orgàniques o de


funcionament en el sistema locomotor que suposen una certa dificultat a l’hora de mantenir la
postura i dur a terme moviments.

o Activitats afectades pel dèficit motor: desplaçament, coordinació de moviments,


manipulació d’objectius, postura, parla...

o Qui participa en el moviment?


o APARELL OSTEOMUSCULAR (miopatia, osteopatia, amputacions,
malformacions).
o SISTEMA NERVIÓS (traumatismes, espina bífida, malalties
neurodegeneratives).

o Congènites o adquirides (cognició normalment preservada).

o Manifestacions variades:

o PARÀLISI (funció afeblida: parèsia/ funció suprimida: plegia)


 Monoplegia/parèsia (1 sol membre)
 Hemiplegia/parèsia (1 costat del cos)
 Paraplegia/parèsia (2 cames)
MP1_UF2_NF4

 Tetraplegia/parèsia (4 membres)

o DIFICULTATS EN CONTROL I COORDINACIÓ


 Tremolor, espasticitat, atetosi i atàxia.

o BRADICINÈSIA

o ALTERACIÓ DE POSTURA

4.3.3. DIVERSITAT FUNCIONAL MOTORA

PERSONES AMB DFI són aquelles que presenten limitacions significatives en el


funcionament intel·lectual i en la conducta adaptativa, les quals s’originen abans dels 18 anys.

o Deriven 2 variades:
o Funcionament intel·lectual (CI).
o La conducta adaptativa (habilitats conceptuals, socials i pràctiques.

o En molt casos, porta associat certs problemes de salut.


o L’entorn serà clau a l’hora de que es manifesti.

4.4. NECESSITATS I SUPORT

o Necessitats
o Autonomia
o Comunicació
o Educació i sociolaboral
o Socioafectiva

SUPORTS recursos (tècniques, estratègies, productes de suport, materials o ajuda personal)


que ajuden a millorar la funcionalitat de les persones amb diversitat funcional.

o Segons la intensitat del suport:


o Intermitent: s’utilitza una vegada.
o Limitat: s’utilitza en un termini de temps de manera continua.
o Extens: continuadament sempre per un tipus de tasca.
o Generalitzat: contínuament però es necessita sempre.

4.4.1. ATENCIÓ A LES NECESSITATS D’AUTONOMIA


o NECESSITATS variades:
o Limitacions visual (generalitzades).
o Limitacions auditives (reduïdes).
o Limitacions en la mobilitat (desplaçament i manipulació).
o Limitacions cognitives (orientació i aprenentatge).
MP1_UF2_NF4

o Són especialment útils els habitatges tutelats.

o Contribueix a satisfer les necessitats d’autonomia:


o Entorn accessibles.
o Productes de suport.
o Ajudes personals.

4.4.2. ATENCIÓ A LES NECESSITATS DE COMUNICACIÓ


o Limitacions visuals (sistema augmentatiu o alternatiu).
o Limitacions auditives (llengua de signes).
o Limitacions en la mobilitat (logopèdia i sistemes alternatius).
o Limitacions cognitives (estimular funcionalitat).

4.4.3. ATENCIÓ A LES NECESSITATS SOCIOAFECTIVES


o Desateses i menyspreades per mites infundats.
o Disposen de molt afecte a casa.
o Protecció especials com els nens/es.
o No tenen necessitats sexuals.

o Gran importància de facilitar entorns normalitzats per:


o Desenvolupar les seves experiències socioafectives.
o Estableixin contactes.
o Gaudeixin la seva sexualitat.

4.4.4. ATENCIÓ A LES NECESSITATS EDUCATIVES O SOCIOLABORALS


o Necessitats d’integració educativa
o Detecció primerenca + Diagnòstic.
o Prioritat a l’escola ordinària (suports + adaptacions).
o Centres d’educació especial.
o Necessitats d’inserció sociolaboral
o 1º opció: inserció laboral ordinària.
o Ocupació amb suport.
o Independència econòmica*

4.5. POLÍTIQUES I RECURSOS D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT


FUNCIONAL

o A Espanya, trobem 3 models.

MODEL MÈDIC O MODEL INTEGRADOR MODEL INCLUSIU O DE


REHABILITADOR VIDA INDEPENDENT
o Cura o rehabilitar o Diversitat = o Diversitat no
desavantatge. requereix tracte
o Integrar-les en diferencial.
MP1_UF2_NF4

societat. o Promou suports


tècnics, humans, o Facilita a tothom
arquitectònics... viure en dignitat i
autonomia.

4.5.1. NORMATIVA EN MATÈRIA DE DIVERSITAT FUNCIONAL


o Constitució Espanyola (1978): Article 49

o Llei de Dependència (1 de gener de 2007)


o Sistema per a l’Autonomia i l’Atenció de la Dependència (SAAD)
o Centre de Valoració i Orientació (CVO)

o Reial decret Legislatiu 1/2013

o Normativa autonòmica

4.5.2. SERVEIS D’ATENCIÓ AL COL·LECTIU


o Prestacions per a persones amb discapacitat:
o Pensió no contributiva d’invalidesa.
o Prestacions socials i econòmiques per a persones amb discapacitat.
 Subsidi de mobilitat / compensació despeses de transport.
 Assistència sanitària / prestació farmacèutica.

o Recursos d’atenció i residència:


o Centres de dia
o Atenció residencial
o Habitatges tutelats o supervisats

o Salut:
o Prevenció mèdica
o Prevenció general
o Rehabilitació

o Educació:
o Principis de normalització, igualtat d’oportunitats i inclusió dins dels centres
educatius ordinaris.
o Centres d’educació especial.
o Formació professional.

o Recursos d’integració sociolaboral:


o Objectius principal: integració sistema ordinari de treball.
o Si no es possible, fórmules d’ocupació protegida:
 Reserva de llocs de treball per persones amb discapacitat.
 Incentius econòmics per empreses per contractació.
 Sistema d’ocupació amb suport.
 Centres especials d’ocupació.
 Centres ocupacionals.
MP1_UF2_NF4

o Recursos d’accessibilitat:
o Centre de referència estatal d’autonomia personal i ajudes tècniques
(CEAPAT).
o Centre d’intermediació telefònica.
o Centre espanyol subtitulat i autodescripció (CESYA).
o Centre normalització lingüística de la llengua de signes espanyola.

o Assistència personal:
o Orde ASC/471/2010, de 28 de setembre, que regula la professió de l’assitent
personal:
 Prestació econòmica.
 Prestació de servei.
 Suport en l’acompanyament.
 Suport a la vida autònoma i d’integració social i comunitària.

4.5.3. LES OFICINES DE VIDA INDEPENDENT

OFICINA DE VIDA INDEPENDENT (OVI) organització sense ànim de lucre en forma


d’associació i cooperativa, autogestionada per persones amb DF inspirada en la vida
independent.

o OBJECTIUS:
o Lluita pels drets del col·lectiu.
o Promoure polítiques.
o Potenciar l’empoderament.
o Facilitat l’accés a recursos que possibilitin l’emancipació.

o SERVEI I FUNCIONS:
o Assessorament i assistència personal autogestionada i gratuïta.
o Suport a la gestió.
o Tallers de suport entre iguals.

4.5.4. ORGANITZACIONS I ENTITATS


o Imserso (Institut de la Gent Gran i Serveis Socials).
o ONCE (Organització Nacional de Cecs d’Espanya).
o Aspace
o Cocemfe(Confederació Espanyola de Persones amb Discapacitat Funcional Orgànica).
o FEAPS (Confederació Espanyola d’Organitzacions a favor de les Persones amb
Discapacitat Intel·lectual)
o Institut Guttman

You might also like