Professional Documents
Culture Documents
Ngu Phap Bai Tap Cau Bi Dong Lop 7 Co Dap An
Ngu Phap Bai Tap Cau Bi Dong Lop 7 Co Dap An
PASSIVE VOICE
(CÂU BỊ ĐỘNG)
A. LÝ THUYẾT
I. ĐỊNH NGHĨA
- Active voice: là cách đặt câu trong đó S giữ vai trò chủ động/ chủ
thể( essential part) hay S là người hay vật thực hiện hành động :
Eg : The workers built this house/ She bought a book.
- Passive voice: là cách đặt câu trong đó S đứng vai trò bị động và O giữ vai
trò chủ động hay S nhận hành động do một chủ thể khác thực hiện.
Eg: This house was built by the workers. / A book was bought by her.
- Bị động là hình thức nhấn mạnh vào chủ thể chịu tác động của hành động và
chính hành động đó:
Bao gồm: + Chủ thể tạo tác động của hành động
+ Hành động ( Không quan tâm tới chủ thể thực hiện hành động )
I. Form:
Active: S + V + O + …….
Ex: Active: She arranges the books on the shelves every weekend.
S V O
Passive: The books are arranged on the shelves (by her) every weekend.
S be V3/ed by O
- thêm was vì động từ chính (took) đang chia thì Past simple
A. Tổng quát:
1- Chuyển: Obj ---> Subj; Subj ----> by Obj (Có thể bỏ nếu by Obj không cần
thiết)
2-Thêm BE và chia thì tương ứng với thì câu chủ động.
Nghĩa là: Động từ chính của câu chủ động ở thì nào thì “ To Be” phải chia ở thì
đó). Như vậy: trong câu bị động “ To Be” có vai trò chia thì, Động từ chính có chức
năng như một tính từ mang nghĩa bị động (không chia thì)
Eg: Lan is listening to music at the moment -> Music is being listened to by
Lan at the moment.
Eg: We have hired this car since yesterday -> This car has been hired since
yesterday.
Eg: They stole a lot of money in that bank two years ago. -> A lot of money
were stolen in that bank two years ago.
Eg: Ann was writing a letter yesterday morning. -> A letter was written by Ann
yesterday morning.
Eg: Somebody should have called the president this morning. -> The president
should have been called this morning.
* Notes:
- Ta dùng V nguyên thể trong bị động : Be+PII để chỉ 1 ý định hay sự bắt buộc
hay sự không thể đc.
- Sau những V: to have, to order, to get, to cause hay 1 V chỉ về giác quan
hoặc cảm tính ta dùng PII bao hàm nghĩa như bị động:
Eg: We had your photo taken.
1. Xác định Subj, Obj, Verb của câu chủ động (trong động từ phải xác định cho
được thì và động từ chính của câu chủ động)
- Nếu Subj của câu chủ động là danh từ chỉ vật liệu, dụng cụ ---> câu bị động
thay by bằng with + Obj.
Ex: Moss is covering this wall. ---> This wall is being covered with moss.
- Nếu Subj của câu chủ động là: nothing, no one, nobody ---> câu bị động bỏ by
Obj và ở thể phủ định.
(Động từ chính có chức năng như một tính từ mang nghĩa bị động-không chia
thì)
4. Thêm BE và chia tương ứng với thì của câu chủ động (Động từ chính của câu
chủ động ở thì nào thì To be phải chia ở thì đó )
5. Giữ lại động từ khiếm khuyết (Modal verb) trong câu bị động nếu có.
Will/ would, shall/ should, can/ could, may/might must, have to, be going to, used
to, ...
Ex: Police will destroy these drugs. → These drugs will be destroyed by police.
6. Đặt trạng từ chỉ thể cách (adj + ly) trước Past Participle (V3 / Vo ED) nếu có.
7. Giữ nguyên giới từ sau Past Participle (V3 / Vo ED) nếu có.
8. Đặt trạng từ chỉ nơi chốn trước BY, trạng từ chỉ thời gian sau BY nếu có. Place
+ by Obj + Time
9. Past Participle (V3 / Vo ED) as an Adjective, do đó động từ theo sau hầu hết là
To infinitive.
2. Sau những động từ chỉ ý kiến (verb of opinion): say, think , believe, report,
rumour, know, consider, claim...
Passive:
→ Cách 2: He is said to have been crazy. ( to have been vì say và was khác thì).
→ Cách 2: Money is said to bring happiness.( Dùng to bring vì say và bring cùng
thì)
3. Sau những động từ chỉ giác quan(verb of perception): see, hear, smell, feel,
taste, watch, notice, make, help, bid.
Ex: I hear him come in ---> He is heard to come in (nếu câu chủ động là coming
thì giữ nguyên trong câu bị động).
b. They let him go out ---> He was allowed to go out / He was let to go out.
5. Sau những động từ: like, hate, love, want, wish, prefer, hope.
Ex: He does not like people laughing at him. --> He does not like being laughed at.
6. Các động từ: advise, agree, insist, arrange, suggest, propose, recommend,
determine, decide, demand, beg, urge, order, request.
- It is time to feed the chicken => It is time for the chicken to be fed.
Ex Please enter this way. ---> You are requested to enter this way.
Dưới đây là vài ví dụ về cách thêm BE và chia tương ứng với thì của câu chủ động
Ex: She cleans the floor everyday. → Passive: The floor is cleaned everyday.
Ex: Mr.Baker is repairing the car →Passive: the car is being repaired by Mr
Baker.
→ S+ has/have + been + V3 / Vo ED
Ex: Someone has stolen the bicycles → Passive: The bicycles have been stolen
A. are fed
A. was broken
B. is broken by a burglar.
A mistake _______________________
A. was made
She _____________________________
A. is going to be loved
My sister ________________
A. is helped
Đáp án
1 - A; 2 - A; 3 - B; 4 - A;
5 - A; 6 - B; 7 - B; 8 - A;
10. because/ cake/ happy/ awful/ eaten!/ been/ am/ has/ I/ that
Đáp án
2. The new president might fulfill this promise as quickly as people would like.
……………………………………………………………………………………
6. They should have finished the hotel by the time you arrive.
……………………………………………………………………………………
7. Someone has to write the history of the European Community one day.
……………………………………………………………………………………
Exercise 3: Complete the sentences with the given words, active or passive:
1. Chris has good news. The engineering firm where she had an interview
yesterday (may + offer) ………………………….. her a job soon.
2. Good news! I (may + offer) ………………………….. a job soon. I had an
interview at an engineering firm yesterday.
3. You (should + open) ………………….. the wine about three hours before
you use it.
1. I shouldn’t ………. so much coffee last night. I was wide awake till four in
the morning.
A. drink B. drank C. be drunk D. have drunk
3. When you are on duty, your uniform must …………………. at all times.
5. After the test papers …………………. to the students in class tomorrow, the
students …………………. their next assignment.
6. The class for next semester is too large. It ought to …………………. in half.
10. Your daughter has a good voice. Her interest in singing ………………….
encouraged.
11. I found this book on my desk when I came to class. It must ……. by one of the
students in earlier class.
12. You had better ………………….your chores before Mom gets home.
14. Ann’s birthday was on the 5th, and now it’s already the 8th. Her birthday card
…. a week ago.
A. Did you feed B. Were you fed C. Were you being fed D. Were you
feeding
C. stolen D. stole
5. The rescuers ---------- for their bravery and fortitude in locating the lost
mountain climbers.
6. Vitamin C ---------- by the human body. It gets into the bloods stream quickly.
7. Renoir is one of the most popular French impressionist painters. His paintings
---------- masterpieces all over the world.
C. repaired D. repairing
a. This road is not used very often b. Not very often this road is not used
c. This road very often is not used d. This road not very often is used