1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

KHOA PHÁP LUẬT KINH TẾ

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

QUẢN TRỊ
(LƯU HÀNH NỘI BỘ)

DOANH NGHIỆP

HÀ NỘI – 2021
 2

BẢNG TỪ VIẾT TẮT

BT Bài tập
KTĐG Kiểm tra đánh giá
GV Giảng viên
GVC Giảng viên chính
LVN Làm việc nhóm
NC Nghiên cứu
Nxb Nhà xuất bản
TC Tín chỉ
 3
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
KHOA PHÁP LUẬT KINH TẾ
BỘ MÔN KINH TẾ HỌC

Bậc đào tạo: Cử nhân ngành Luật kinh tế

Tên học phần: Quản trị doanh nghiệp
Số tín chỉ: 03
Loại học phần: Tự chọn
1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN
1.1. ThS. Nguyễn Văn Luân – Phụ trách bộ môn
E – mail: luan14389@yahoo.com.vn
1.2. ThS.Lương Thị Thoa
Email: luongthoa.hlu@gmail.com- GV
1.3. ThS.Trần PhươngTâm An
Email: tamanhbb@gmail.com
*Văn phòng Bộ môn kinh tế học
Phòng 1511, nhà A, Trường Đại học Luật Hà Nội
Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội
Giờ làm việc: 8h00 - 16h30 hàng ngày (trừ thứ bảy, chủ nhật và ngày
nghỉ lễ).

2. HỌC PHẦN TIÊN QUYẾT

Kinh tế học vi mô
3. TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN
Quản trị doanh nghiệp là học phần được triển khai giảng dạy ở các
trường kinh tế, quản trị kinh doanh trên thế giới. Học phần này cung cấp
cho người học những tri thức cơ bản về phương pháp luận trong việc tổ
chức, quản lí, điều hành các hoạt động của tổ chức doanh nghiệp trong nền
kinh tế. Đồng thời giúp cho người học thấy rõ được cơ cấu tổ chức của bộ
máy quản trị cũng như các nghiệp vụ quản trị trong doanh nghiệp, nhằm
đảm bảo hiệu quả hoạt động sản xuất, kinh doanh của doanh nghiệp ngày
một cao hơn.
 4
Nội dung học phần bao gồm 5 vấn đề cơ bản sau:
- Vấn đề 1: Giới thiệu chung về quản trị doanh nghiệp
- Vấn đề 2: Nhà quản trị, Chức năng và lĩnh vực quản trị trong doanh
nghiệp
- Vấn đề 3: Cơ cấu tổ chức của quản trị doanh nghiệp
- Vấn đề 4: Giám đốc và vấn đề phân cấp, phân quyền trong quản trị
doanh nghiệp
- Vấn đề 5: Thông tin và quyết định trong quản trị doanh nghiệp.
- Vấn đề 6: Tổng quan về điều hành, quản trị kết quả kinh doanh và đổi
mới trong quản trị doanh nghiệp
4. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN
Vấn đề 1. Giới thiệu chung về quản trị doanh nghiệp.
1.1. Doanh nghiệp và các loại hình doanh nghiệp.
1.2. Quản trị doanh nghiệp và các cách tiếp cận.
1.3. Sự phát triển của khoa học quản trị
1.4. Các trường phái lý thuyết ứng dụng trong khoa học quản trị
Vấn đề 2: Nhà quản trị, chức năng và lĩnh vực quản trị trong doanh
nghiệp
2.1. Nhà quản trị
2.2 Chức năng quản trị.
2.3 Lĩnh vực quản trị
Vấn đề 3. Cơ cấu tổ chức của quản trị doanh nghiệp
3.1. Khái niê ̣m, vai trò cơ cấu tổ chức quản trị doanh nghiê ̣p
3.2. Các kiểu cơ cấu tổ chức quản trị doanh nghiệp.
Vấn đề 4 Thông tin và quyết định trong quản trị doanh nghiệp
4.1. Thông tin và hệ thống thông tin trong doanh nghiệp
4.2. Quyết định trong quản trị doanh nghiệp
Vấn đề 5. Hoạch định chương trình quản trị doanh nghiệp
5.1. Hoạch định mục tiêu của doanh nghiê ̣p
5.2. Hoạch định chiến lược doanh nghiê ̣p
5.3. Hoạch định kế hoạch
5.4. Mô ̣t số phương pháp và công cụ sử dụng trong hoạch định kế hoạch
5.5. Tổ chức thực hiê ̣n hoạch định chương trình quản trị doanh nghiê ̣p
5.6. Nô ̣i dung cơ bản của bản kế hoạch kinh doanh
Vấn đề 6. Kiểm soát nô ̣i bô ̣ doanh nghiêp̣
6.1. Khái niê ̣m, mục đích, tính tất yếu của kiểm soát
6.2. Trình tự và nô ̣i dung của kiểm soát
 5
6.3. Hình thức và phương pháp kiểm soát
6.4. Kiểm soát nô ̣i bô ̣ doanh nghiê ̣p

5. MỤC TIÊU CHUNG CỦA HỌC PHẦN

5.1. Mục tiêu kiến thức
K1. Cung cấp kiến thức cơ bản về phương pháp luận và nghiệp vụ quản
trị doanh nghiệp phù hợp với điều kiện và bối cảnh phát triển kinh tế-xã
hội hiện nay.
K2. Giúp cho sinh viên nắm được cơ sở khoa học của việc tổ chức bộ
máy quản trị, chỉ huy, điều hành hệ thống quản trị trong quá trình vận động
và phát triển của doanh nghiệp.
K3. Giúp cho sinh viên nắm rõ được kết cấu tổ chức quản trị của một
doanh nghiệp, hiểu được bản chất, nội dung của các nghiệp vụ quản trị
doanh nghiệp.
5.2 Mục tiêu về kĩ năng
S4. Có khả năng vận dụng những kiến thức đã học để giải thích, đánh
giá, bình luận về mô hình, bộ máy tổ chức, chỉ huy và điều hành trong
quản trị doanh nghiệp đã và đang tồn tại trong nền kinh tế.
S5. Có khả năng phân tích, giải thích và bình luận về tính hiệu quả
trong hoạt động của bộ máy quản trị ở một doanh nghiệp cụ thể, Có khả
năng tham gia, bước đầu thực hiện các nghiệp vụ trong công tác quản trị
doanh nghiệp.
S6. Có khả năng vận dụng những kiến thức đã học để nghiên cứu
những môn chuyên ngành pháp luật có liên quan đến doanh nghiệp như:
Luật doanh nghiệp, luật lao động, luật thương mại, luật tài chính, luật ngân
hàng…
5.3 Mục tiêu về thái độ
C7. Nhìn nhận và đánh giá một cách khoa học các vấn đề quản trị
doanh nghiệp trong nền kinh tế.
C8. Tự tin và chủ động xử lí các tình huống đặt ra khi tìm hiểu hoặc
tham gia vào hoạt động quản trị doanh nghiệp trong thực tế.
6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT
 6
MT
Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3
VĐ
1A1.Nêu được khái
1. 1B1.Phân tích, so 1C1. Vận dụng
niệm,các cách phân loại sánh được đă ̣c trưng kiến thức đã
Giới doanh nghiê ̣p và đă ̣c điểm của các loại hình học để khảo sát
thiệu của các loại hình doanh
doanh nghiê ̣p thực trạng về
chung về nghiê ̣p
quản trị 1A2.Nêu được khái niệm, 1B2. Phân tích được các loại hình
doanh vai trò quản trị và quản trị khái niê ̣m, vai trò của doanh nghiệp ở
nghiệp doanh nghiệp. quản trị doanh nghiê ̣p Việt Nam hiện
nay.
1A3.Nêu được các cách 1B3. Phân tích, so
tiếp cận về quản trị doanh sánh được các cách 1C2. Vận dụng
nghiệp tiếp câ ̣n về quản trị các cách tiếp về
1A4. Nêu được lịch sử quản trị doanh
doanh nghiê ̣p
phát triển khoa học quản nghiêp̣ vào hoạt
1B4. Phân tích, so đô ̣ng thực tế
trị doanh nghiê ̣p
sánh được các trường của doanh
1A5. Nêu được nô ̣i dung
phái lý thuyết ứng nghiêp̣
chính của các trường phái
dụng trong quản trị
nghiên cứu về quản trị 1C3. Vâ ̣n dụng
doanh nghiê ̣p
doanh nghiê ̣p các trường phái
lý thuyết ứng
dụng trong
quản trị doanh
nghiêp̣ vào
doanh nghiêp̣
cụ thể

2A1.Nêu được khái niệm, 2B1.Phân tích được 2C1.Vận dụng

2.
phân loại và vai trò của khái niê ̣m, vai trò của kiến thức về
Nhà nhà quản trị trong doanh nhà quản trị trong các nhóm nhà
quản nghiê ̣p. doanh nghiê ̣p. quản trị để tìm
trị, 2A2.Nêu được các kỹ năng 2B2.Phân tích được hiểu cơ cấu,
chức quản trị và mối liên hê ̣ nội dung nhiệm vụ phân tích vai
năng giữa các kỹ năng quản trị của các cấp nhà quản trò, các phương
 7
và cấp quản trị trị trong doanh pháp quản lý và
và lĩnh
2A3.Nêu được các phương nghiệp. phong cách
vực
pháp quản lý và phong 2B3.Phân tích được lãnh đạo của
quản
cách lãnh đạo của nhà ba kĩ năng quản trị cơ các cấp quản trị
trị
quản trị và biểu hiê ̣n. bản và mối liên hê ̣ ở một doanh
trong
2A4.Nêu được khái niệm, với các cấp quản trị. nghiệp cụ thể.
doanh
phân loại, nội dung cơ bản 2B4.Phân tích được 2C2. Vận dụng
nghiệp
của các chức năng quản trị. các phương pháp được kiến thức
2A5.Nêu được khái niệm, quản lý và phong về chức năng
phân loại lĩnh vực quản trị. cách lãnh đạo của nhà và lĩnh vực
quản trị quản trị để
2B5.Phân tích được khảo sát về
nội dung cơ bản của chức năng và
từng chức năng, lĩnh các lĩnh vực
vực quản trị. quản trị ở một
doanh nghiệp
cụ thể.
3A1.Nêu được khái niệm, 3B1.Phân tích được 3C1.Vâṇ dụng
3.
vai trò, của cơ cấu tổ chức. khái niệm, vai trò của những kiến thức
Cơ cấu 3A2.Nêu được các nô ̣i cơ cấu tổ đã học tìm hiểu,
tổ chức dung của cơ cấu tổ chức 3B2. Phân tích được phân tích cơ cấu
của quản 3A3.Nêu được các nguyên nội dung cơ cấu tổ tổ chức quản trị
trị tắc xây dựng cơ cấu tổ chức chức của một doanh
doanh 3A4.Nêu được mô ̣t số loại 3B3.Phân tích được nghiệp cụ thể.
nghiệp 3C2. Nắm bắt
cơ cấu tổ chức quản trị các nguyên tắc xây
doanh nghiê ̣p điển hình dựng cơ cấu tổ chức được mô ̣t số xu
3B4.Phân tích, so hướng phát triển
sánh được các cơ cấu mô ̣t số loại cơ
tổ chức quản trị cấu tổ chức quản
doanh nghiê ̣p điển trị doanh nghiêp̣
hình mới.

4. 4A1.Nêu được khái niệm, 4B1.Phân tích được 4C1. Vận dụng
vai trò của thông tin, các khái niệm, vai trò kiến thức đã học
Thông phân tích được

tin và cách phân loại thông tin
quyết trong quản trị doanh
định nghiệp.
trong 4A2.Nêu được các yêu cầu
quản trị đối với thông tin quản trị.
doanh 4A3.Nêu được khái niệm,
nghiệp vai trò của hệ thống thông
tin trong doanh nghiệp.
4A4.Nêu được các bước cơ
bản của quá trình xây dựng
hệ thống thông tin nội bộ.
4A5.Nêu được khái niệm,
vai trò của các quyết định
quản trị, các cách phân loại
quyết định quản trị
4A6.Nêu được các yêu cầu
đối với quyết định quản trị,
các bước của quá trình ra
quyết định quản trị.
5. 5A1. Nêu được khái niệm,
Hoạch vai trò, nô ̣i dung của hoạch
định mục tiêu, hoạch định
định
chương chiến lược và hoạch định
trình kế hoạch doanh nghiê ̣p.
quản trị 5A2. Nêu được hê ̣thống mục
doanh tiêu của doanh nghiêp̣
nghiêp̣ 5A3. Nêu được các loại
chiến lược chủ yếu của
doanh nghiê ̣p
5A4. Nêu được các loại kế
hoạch của doanh nghiêp̣ theo
các cách phân loại.
5A5. Nêu được mô ̣t số các
8
hê ̣ thống thông
thông tin và hê ̣ thống
tin trong mô ̣t
thông tin trong quản
doanh nghiêp̣ cụ
trị.
thể.
4B2.Phân tích được
4C2. Vâṇ dụng
yêu cầu đối với các
kiến thức đã học
quyết định của doanh
giải quyết được
nghiệp.
các bài tập tình
4B3.Phân tích được
huống.
ưu và nhược điểm
của các loại hê ̣ thống
thông tin trong quản
trị.
4B4.Phân tích được
vai trò của quyết định
trong doanh nghiệp.
4B5.Phân tích được
yêu cầu đối với các
quyết định của doanh
nghiệp.
5B1. Khái quát được
5C1. Vận dụng
nội dung cơ bản của
kiến thức có thể
hoạch định mục tiêu,
phân tích, xây
hoạch định chiến
dựng mô ̣t bản kế
lược của doanh
hoạch kinh
nghiệp.
doanh cơ bản.
5B2. Nhâ ̣n định được
mô ̣t số các loại mục
tiêu, chiến lược của
doanh nghiê ̣p.
 9
phương pháp và công cụ
trong hoạch định kế hoạch

6. Kiểm 6A1. Nêu được khái niê ̣m, 6B1. Phân tích được 6C1. Vâ ̣n dụng
soát nô ̣i mục đích, vai trò của kiểm khái niê ̣m, vai trò và kiến thức nhìn
tính tất yếu của kiểm
bô ̣ soát. nhâ ̣n về mô ̣t hê ̣
soát
doanh thống kiểm soát
6A2.Nêu được trình tự và 6B2. Phân tích được
nghiêp̣ nô ̣i bô ̣ của mô ̣t
nô ̣i dung của kiểm soát trình tự và các nô ̣i doanh nghiêp̣
6A3.Nêu được các hình dung của kiểm soát cụ thể.
thức và phương pháp kiểm 6B3. Khái quát được
soát mô ̣t số các hình thức
và phương pháp kiểm
6A4. Nêu được vai trò,
soát
nô ̣i dung của hê ̣ thống
6B4. Phân tích được
kiểm soát nô ̣i bô ̣
vai trò của kiểm soát
nô ̣i bô ̣

7. TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC

Mục tiêu
Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3 Tổng
Vấn đề

Vấn đề 1 5 4 3 12

Vấn đề 2 5 5 2 12
Vấn đề 3 4 4 2 10
Vấn đề 4 6 5 2 13
Vấn đề 5 5 2 1 8
Vấn đề 6 4 4 1 9
Tổng 29 24 11 64

*Ma trận các mục tiêu nhận thức đáp ứng Mục tiêu chung của học
phần
 10
Kiến thức Kỹ năng Thái độ
Mục
VĐ
tiêu K1 K2 K3 S4 S5 S6 C7 C8
x x x x x x x
VĐ1 1A1.
x x x x x x x
1A2.
x x x x x x x
1A3.
x x x x x x x
1A4.
x x x x x x x
1A5.
x x x x x x x
1B1
x x x x x x x
1B2
1B3 x x x x x x x
1B4 x x x x x x x
x x x x x x x
1C1
x x x x x x x
1C2
x x x x x x x
1C3
x x x x x x
VĐ2 2A1
x x x x x x
2A2
2A3 x x x x x x
2A4 x x x x x x
2A5 x x x x x x
x x x x x x
2B1
x x x x x x
2B2
 11
x x x x x x
2B3
x x x x x x
2B4
x x x x x x
2B5
x x x x x x
2C1
x x x x x x
2C2
x x x x x x x x
VĐ3 3A1.
x x x x x x x x
3A2.
x x x x x x x x
3A3.
x x x x x x x x
3A4.
x x x x x x x x
3B1
x x x x x x x x
3B2
3B3 x x x x x x x x
3B4 x x x x x x x x
x x x x x x x x
3C1
x x x x x x x x
3C2
x x x x x x x
VĐ4 4A1
x x x x x x x
4A2
4A3 x x x x x x x
4A4 x x x x x x x
4A5 x x x x x x x
4A6 x x x x x x x
 12
x x x x x x x
4B1
x x x x x x x
4B2
x x x x x x x
4B3
x x x x x x x
4B4
x x x x x x x
4B5
x x x x x x x
4C1
x x x x x x x
4C2
x x x x x x x
VĐ5 5A1
x x x x x x x
5A2
5A3 x x x x x x x
5A4 x x x x x x x
5A5 x x x x x x x
x x x x x x x
5B1
x x x x x x x
5B2
x x x x x x x
5C1
x x x x x x x
VĐ6 6A1.

x x x x x x x
6A2.
x x x x x x x
6A3.
x x x x x x x
6A4.
 13
x x x x x x x
6B1
x x x x x x x
6B2
3B3 x x x x x x x

6B4 x x x x x x x

x x x x x x x
6C1

8. HỌC LIỆU
A. GIÁO TRÌNH
1. Trường đại học kinh tế quốc dân, Giáo trình quản trị doanh nghiệp,
Nxb. Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội, 2012.
B. TÀI LIỆU THAM KHẢO BẮT BUỘC
1. Khoa quản trị kinh doanh, Học viện ngân hàng, Tập bài giảng Quản trị
học, Nxb. Xí nghiệp in công nghệ - 260 Cầu giấy, quận Cầu giấy Hà
nội. 2009
C. TÀI LIỆU THAM KHẢO LỰA CHỌN
* Giáo trình - Sách
1. Trường đại học kinh tế quốc dân, Tình huống về quản trị doanh
nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội, 2012.
2. Trường đại học kinh tế quốc dân, Giáo trình quản trị tài chính doanh
nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội, 2012.
3. David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch, Kinh tế học vi mô,
Nxb. Thống kê, Hà Nội, 1995 - 2009.
4. Bộ giáo dục và đào tạo, Kinh tế học vi mô (giáo trình dành cho các
trường đại học, cao đẳng khối kinh tế, Nxb. Giáo dục Việt Nam, 1997 -
2009.
* Tạp chí
 14
1. Tạp chí nghiên cứu kinh tế.
2. Tạp chí kinh tế và dự báo.
3. Tạp chí kinh tế và phát triển.
4. Tạp chí thương mại.
5. Tạp chí phát triển kinh tế.
6. Tạp chí ngân hàng.
7. Thời báo kinh tế.
* Website
1. http://www.chinhphu.vn
2. http://www.vneconomy.vn

9. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC

9.1. Lịch trình chung
Hình thức tổ chức dạy-học
Tuần Lí
VĐ Tự Tổng số
thuyế Seminar LVN KTĐG
NC
t
1 Tổng
quan Nhận các loại bài tập
học 4 6 2 2 bài tập nhóm, bài tập 10
phần và lớn học kỳ
VĐ 1
2 VĐ 2 4 6 2 2 10
3 VĐ
4 6 2 2 10
3+4
4 VĐ
2 6 4 4 8
5
5 Thuyết trình bài tập
VĐ 6 2 6 4 4 8
nhóm. Nộp BT lớn
Tổng 16 30 14 14
tiết tiết tiết tiết
16 15 7 7 45 giờ
 15
giờ giờ giờ giờ
TC
TC TC TC TC

9.2. Lịch trình chi tiết

Tuần 1: Vấn đề 1
Hình thức Số
tổ chức giờ Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
dạy-học TC
Lí 2 - Giới thiệu đề - Đọc đề cương học phần.
thuyết 1 giờ cương học phần. - Chuẩn bị câu hỏi về đề cương và các tài
TC - Giới thiệu các liệu học tập.
BT. * Đọc:
- Giới thiệu - Chương I Giáo trình quản trị doanh
chung về quản trị nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế quốc dân,
doanh nghiệp. 2012, tr. 7 - 22.
+Doanh nghiệp - Chương I Quản trị học - Bài tập và tình
và các loại hình huống, Chủ đề 22, Bùi Văn Danh, Lê Văn
doanh nghiệp. Khôi, Nxb. Lao động, 2011, tr. 10 - 16;
+ Quản trị doanh 256 - 265.
nghiệp và các
cách tiếp cận.
2 + Sự phát triển * Đọc:
giờ của khoa học - Chương I. Giáo trình quản trị doanh
TC quản trị nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế quốc dân,
+ Các trường 2012, tr. 23-38.
phái lý thuyết
ứng dụng trong
khoa học quản trị

Seminar 1 1 +Doanh nghiệp * Đọc:

giờ và phân loại - Chương I Giáo trình quản trị doanh
TC doanh nghiệp nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế quốc dân,
2012, tr. 7 - 22.
Seminar 2 1 -Quản trị doanh * Đọc:
- Chương I Giáo trình quản trị doanh
giờ nghiệp và các
nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế quốc dân,
TC cách tiếp cận về
 16
quản trị doanh 2012, tr. 7 - 22.
nghiệp. - Chương I. Giáo trình quản trị học, Nxb. Tài
chính, 2012, tr: 9 – 41
Seminar 3 1 + Các trường * Đọc:
giờ phái lý thuyết
- Chương I Giáo trình quản trị doanh
TC ứng dụng trong
nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế quốc dân,
khoa học quản trị
2012, tr. 23- 38.
doanh nghiệp
Tự NC 1 giờ Nghiên cứu tài liệu và làm BT nhóm
TC
LVN 1 giờ Thảo luận vấn đề theo nhóm
TC
Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học
tập; chỉ dẫn khai thác các nguồn tài liệu…
- Tư vấn, giải đáp vào các giờ thảo luận trên lớp.

Tuần 2: Vấn đề 2
Hình thức Số
tổ chức giờ Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
dạy-học TC
Lí 2 * Đọc:
thuyết 1 giờ + Nhà quản trị - Chương II. Giáo trình quản trị
TC doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
quốc dân, 2012, tr. 41 - 50.
- Chương IV. Giáo trình quản trị doanh
nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế quốc
dân, 2012, tr. 111-117.
Lí 2 + Nhà quản trị * Đọc:
thuyết 2 giờ (tiếp) - Chương II. Giáo trình quản trị
TC +Chức năng và doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
Lĩnh vực quản trị
quốc dân, 2012, tr. 41 – 70.
 17
- Chương IV. Giáo trình quản trị
doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
quốc dân, 2012, tr. 111-117.
Seminar 1 Nhà quản trị: các * Đọc:
1 giờ nhóm nhà quản trị, - Chương II. Giáo trình quản trị
TC kỹ năng quản trị doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
quốc dân, 2012, tr. 41 - 60.
LVN 2 - Các nhóm triển - Lập biên bản LVN.
- Các thành viên của nhóm trao đổi
giờ khai BT nhóm.
để cùng giải quyết vấn đề hoặc BT
TC
tình huống được giao.
Seminar 1 Nhà quản trị: * Đọc:
Phương pháp và - Chương IV. Giáo trình quản trị
2 giờ
TC phong cách lãnh doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
đạo của nhà quản quốc dân, 2012, tr. 111-117.
trị
Seminar 3 1 + Chức năng và * Đọc:
giờ lĩnh vực quản trị. - Chương III Giáo trình quản trị
TC doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
quốc dân, 2012, tr. 50-70.

Tự NC 1 giờ Nghiên cứu tài liệu và làm BT nhóm

TC
Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học
tập; chỉ dẫn khai thác các nguồn tài liệu…
- Tư vấn, giải đáp vào các giờ thảo luận trên lớp.

Tuần 3: Vấn đề 3+4

Hình thức Số
tổ chức giờ Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
dạy-học TC
Lí 2 * Đọc:
thuyết 1 giờ +Cơ cấu tổ chức của - Chương III. Giáo trình Quản trị
quản trị doanh doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
TC nghiê ̣p
quốc dân, 2012, tr. 61 - 90.
 18

+ Thông tin và

Lí 2 * Đọc:
thuyết 2 giờ quyết định trong - Chương VI Giáo trình quản trị
quản trị doanh
TC doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
nghiê ̣p quốc dân, 2012, tr. 153 – 192.

Seminar 1 1 Nô ̣i dung, vai trò và * Đọc:

giờ nguyên tắc xây dựng - Chương III. Giáo trình Quản trị
TC cơ cấu tổ chức doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
quốc dân, 2012, tr. 61 - 90.

+ Các kiểu cơ cấu tổ * Đọc:

Seminar 2 1
chức quản trị doanh - Chương III. Giáo trình Quản trị
giờ
nghiê ̣p.
TC doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
quốc dân, 2012, tr. 61 - 90.
LVN 1 giờ
- Các nhóm làm BT nhóm
TC

Tự NC 2 giờ - Nghiên cứu tài liệu và làm BT nhóm số 2, BT lớn.

TC
Seminar 3 1 + Thông tin và quyết * Đọc:
định trong quản trị - Chương VI Giáo trình quản trị
giờ
doanh nghiê ̣p
TC doanh nghiệp, Nxb. Đại học kinh tế
quốc dân, 2012, tr. 153 – 192.
Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học
tập; chỉ dẫn khai thác các nguồn tài liệu…
- Tư vấn, giải đáp vào các giờ thảo luận trên lớp.

Tuần 4: 5

Hình thức Số giờ

Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
tổ chức TC
dạy-học
 19
+ Hoạch định mục tiêu * Đọc:
Lí thuyết 2
của doanh nghiê ̣p
1 giờT + Hoạch định chiến lược - Chương VII Giáo trình quản
C doanh nghiê ̣p trị doanh nghiệp, Nxb. Đại học
kinh tế quốc dân, 2012, tr.193 –
228.
+ Hoạch định kế hoạch
Seminar 1 1 * Đọc:
+ Mô ̣t số phương pháp và
Giờ công cụ sử dụng trong - Chương VII Giáo trình quản
TC hoạch định kế hoạch trị doanh nghiệp, Nxb. Đại học
kinh tế quốc dân, 2012, tr.193 –
228.
Seminar 2 1 * Đọc:
+ Tổ chức thực hiê ̣n
giờ
chương trình quản trị - Chương VII Giáo trình quản
TC
doanh nghiê ̣p trị doanh nghiệp, Nxb. Đại học
+ Nô ̣i dung cơ bản của kinh tế quốc dân, 2012, tr.193 –
bản kế hoạch kinh doanh 228.
+ Nô ̣i dung cơ bản của
Seminar 3 1 * Đọc:
giờT bản kế hoạch kinh doanh - Chương VII Giáo trình quản
C trị doanh nghiệp, Nxb. Đại học
kinh tế quốc dân, 2012, tr.193 –
228.
2 giờ - Nghiên cứu tài liệu và làm BT lớn.
Tự NC
TC
2 giờ - Thảo luận vấn đề theo nhóm
LVN
TC
- Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp
Tư vấn học tập; chỉ dẫn khai thác các nguồn tài liệu…
- Tư vấn, giải đáp vào các giờ thảo luận trên lớp.

Tuần 5: Vấn đề 6 + hệ thống toàn bộ nội dung chương trình

 20
Hình thức Số giờ
tổ chức TC Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị
dạy-học
Kiểm soát nô ̣i bô ̣ doanh * Đọc:
Lí thuyết 1 2
nghiê ̣p
giờT - Các chương 13 Giáo trình
C quản trị doanh nghiệp, Nxb.
Đại học kinh tế quốc dân,
2012, tr. 377- 410.
Kiểm soát nô ̣i bô ̣ doanh
Seminar 1 1 giờ * Đọc:
TC nghiê ̣p (tiếp) - Các chương 13 Giáo trình
quản trị doanh nghiệp, Nxb.
Đại học kinh tế quốc dân,
2012, tr. 377- 410.
2 giờ - Đọc tài liệu và chuẩn bị câu hỏi thảo luận
Tự NC
TC
2 giờ - Thảo luận vấn đề theo nhóm
LVN
TC
Seminar 2 1 giờ + Hệ thống nội dung - Yêu cầu sinh viên rà soát
TC chương trình. nội dung chương trình học
+ Làm và chữa bài tập, tình phần, các loại bài tập và
huống. chuẩn bị các câu hỏi cần nêu
+ Giải đáp thắc mắc. để giải đáp.
Seminar 3 1 giờ - Các nhóm thuyết trình BT - Tất cả các thành viên của
TC nhóm. nhóm đều chuẩn bị để thuyết
* KTĐG: Nộp BT lớn trình.
Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học
tập; chỉ dẫn khai thác các nguồn tài liệu…
- Tư vấn, giải đáp vào các giờ thảo luận trên lớp.

10. CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN

Theo quy chế đào tạo hiện hành
11. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
11.1. Hình thức đánh giá
 21
Hình thức Tỉ lệ
Đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận 10%
BT nhóm 15%
BT học kỳ 15%
Thi kết thúc học phần 60%

11.2. Tiêu chí đánh giá

 Nhận thức và thái độ tham gia thảo luận 
- Hình thức:
- Nội dung:
- Tiêu chí đánh giá: Mức độ chuyên cần, thái độ và chất lượng của ý kiến
tham gia thảo luận
Tổng: 10 điểm
 BT nhóm
Hình thức: Đánh máy, 8 đến 10 trang A4 (không tính mục lục, danh
mục tài liệu tham khảo và phụ lục); cỡ chữ 14; font chữ Times New
Roman; kích thước các lề trên, dưới, trái, phải theo thứ tự: 2.5cm,
2.5cm, 3.5cm, 2cm; giãn dòng 1.5 lines.
- Nội dung: Làm mô ̣t trong các BT nhóm
- Tiêu chí đánh giá:
+ Xác định đúng vấn đề nghiên cứu, kết cấu hợp lí, sử dụng tài liệu
phong phú, trích dẫn đúng quy định, ngôn ngữ trong sáng, súc tích
1 điểm
+ Trình bày được phần lí luâ ̣n 3 điểm
+ Vận dụng lí luận để phân tích thực tiễn logic, sâu sắc 6 điểm
Tổng: 10 điểm

 BT lớn
- Hình thức: 5 đến 7 trang A4 (không tính mục lục, danh mục tài liệu
tham khảo và phụ lục).
- Nội dung: Giải quyết mô ̣t trong số các BT lớn
- Tiêu chí đánh giá:
+ Xác định đúng vấn đề nghiên cứu 1 điểm
+ Trình bày được phần lí luâ ̣n, phân tích logic, sâu sắc, liên hệ được
 22
với thực tế hoặc giải được BT
7 điểm
+ Sử dụng tài liệu phong phú, trích dẫn đúng quy định 1 điểm
+ Ngôn ngữ trong sáng, súc tích 1 điểm
Tổng: 10 điểm
Lưu ý: Tất cả loại BT đều có thể đánh máy hoặc viết tay. Nếu đánh máy thì
phải đánh theo yêu cầu: Cỡ chữ 14; font chữ Times New Roman; kích
thước các lề trên, dưới, trái, phải theo thứ tự: 2.5cm, 2.5cm, 3.5cm,
2cm; giãn dòng 1.5 lines.
 Thi kết thúc học phần
- Hình thức: Thi viết, 90 phút, câu hỏi dưới dạng trắc nghiê ̣m có giải
thích và câu hỏi tự luận hoặc làm bài tập.
- Nội dung: 5 vấn đề đã được nghiên cứu.
- Tiêu chí đánh giá: Chọn được phương án đúng cho câu hỏi trắc nghiệm
được 0,5 điểm/1 mệnh đề. Giải thích đúng tại sao được 1,5 điểm. Bài
luận hoặc bài tập phải trình bày rõ ràng, ngắn gọn.
Tổng: 10 điểm

MỤC LỤC

Trang
1. Thông tin về giảng viên 3
2. Học phần tiên quyết 3
3. Tóm tắt nội dung học phần 3
4. Nội dung chi tiết của học phần 3
5. Mục tiêu chung của học phần 5
6. Mục tiêu nhận thức chi tiết 6
7. Tổng hợp mục tiêu nhận thức 13
8. Học liệu 18
9. Hình thức tổ chức dạy-học 15
10. Chính sách đối với học phần 21
11. Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá 21
23