Republic of the Philippines

Department of Education
CARAGA ADMINISTRATIVE REGION
DIVISION OF BUTUAN CITY
Southeast Butuan District-1
ALVIOLA VILLAGE INTEGRATED SECONDARY SCHOOL -ANNEX
Baan km 3, Butuan City

FILIPINO 7
Lagumang Pagsusulit- 4
Ikatlong Markahan

Pangalan:________________________________Taon/Seksyon:____________Marka:
PANUTO: Tukuyin ang bahagi ng akda na ginamit ang mga
nakasalungguhit na pananda o hudyat. Piliin sa loob ng kahon
ang letra ng tamang sagot.

A. Simula B. Gitna C. Wakas

1. Pagdaan ng ilang araw, unti-unting nagbago ang pananaw

niya sa buhay matapos ang isang malagim na pangyayari.

2. Naakit ang lahat sa halimuyak ng bango ng mga bulaklak ng

puno. Simula noon ay lagi na lamang umiiyak si Edo habang
nakabantay sa puno.

3. Noong unang panahon may dalawang mag-asawang

naninirahan sa bundok na iyan.

4. Dito nagtatapos ang presentasyon ng aming pangkat

hinggil sa alamat.

5. Sa simula, hindi naging madali ang kanilang pagsasama

bilang magkasintahan.

  PANUTO: Piliin sa Hanay B ang letra ng tamang sagot sa Hanay

A. Isulat sa Patlang na nakalaan ang iyong sagot.

Hanay A Hanay B
6. Akdang pampanitikan na tungkol A. Alamat
sa pinagmulan ng mga bagay-

 
 7. Ito’y isang uri ng panitikan na nagpasalin- B. Alamat ng
salin mula sa ating mga ninuno hanggang Bulkang Mayon
sa kasalukuyan.
8. Isang uri ng panitikan na tungkol sa C. Alamat ng
kuwentong piksiyon na karaniwang may Bundok Kanlaon
kaugnayan sa buhay at karanasan ng
mga Diyos at Diyosa.
9. Anyo ng panitikan na naglalaman ng mga D. Kwentong bayan
pangyayaring hindi kapani-paniwala o
malayo sa realidad ng buhay.
10. Halimbawa ng Panitikan na ang E. Mito
pangunahing tauhan ay si Daragang
Magayon.
F. Piksiyon

  Panuto: Piliin sa kahon ang letra ng tamang sagot para sa

sumusunod na katanungan.

A. Abadilla B. Di-Pormal C. Matute D. Pormal E. Sanaysay

11.Ito ay nagmula sa salitang Latin na exaguim na ang ibig

sabihin ay pagtitimbang-timbang.
12.Maingat ang pagtalakay nito at ginagamitan ng pagsusuri.
13.Ito ay may himig na pakikipag-usap sa mambabasa
14.Ang nagsabi na ang sanaysay at kuha sa kahulugan ng
pasasalaysay na isang sanay o nakasulat na karanasan ng isang
sanay sa pagsasalaysay.
15.Premyadong manunulat at mananaysay

Panuto: Bilugan ang angkop na motibo o pakay ng may-akda ukol sa

pahayag na nakatala.
16.Hindi na uubra ang dating normal na tanging sa silid paaralan lang
maghaharap ang guro at mga estudyante upang maganap ang
edukasyon.
A. Mas dadalas at magiging pangunahing pamamaraan sa
paghahatid ng karunungan ang “online learning” na dati’y
madalang gamitin.
B. Hindi na papasok sa paaralan ang mga guro at mga estudyante.
C. Ipagpapaliban ng isang taon ang pag-aaral ng mga bata.
 17.Minungkahi niya na pagsamahin ang edukasyon at libangan sa
pagdisenyo ng mga programa sa online at offline learning sapagkat “learning
should be fun”.
A.Dapat maging masayang karanasan ang pag-aaral upang
hindi makalimutan ng mag-aaral ang kanyang natutuhan.
B.Ang bagong normal sa edukasyon ay dapat maging isang
masayang karanasan ng bata at titser.
C.Hindi mababagot ang mga batang mag-online para mag-aral.
18.Hindi magtatagumpay ang online learning sa Pilipinas.
A.Hindi mauunawaan ng mga bata ang aralin.
B.Mabagal ang internet sa Pilipinas, at pangalawa, maiiwanan ang
mga mahihirap sa bagong normal sa edukasyon.
C.Hindi na papasok sa paaralan ang mga guro at mga estudyante.
 
19.  Kailangan maglaan ng pondo ang pamahalaan, nasyonal at lokal, sa
pagbili ng mga desktop, laptop, at mobile devices para sa estudyante at mga
guro.
A.Hindi lahat ng mga estudyante at guro ay may kakayanan na
makapaghanda o makabili ng mga kagamitan para sa online learning
tulad ng mga desktop, loptop at mobile devices.
B.Ito ang mga pangunahing pangangailangan sa online learning.
C.Responsilbilidad ng pamahalaan, nasyonal at local na ibigay
ang mga panganagailangan ng mga kabataan at guro para sa
online learning.
20.Free WiFi at libo-libo pang mga cloud servers ang kailangan ng mga
estudyante at guro.
A.Hindi lahat ng mga estudyante at guro ay may
kakayanan na makapagpaload para lang makapag online.
B.Upang hindi na dumagdag sa budget ng mga magulang ang panload
para sa online learning.
C.Upang ang mahihirap na estudyante ay hindi na kailangan pang
magpaload ng kanilang mobile device para makapag online at
magkasya ang napakalaking bulto ng data na kailangan idownload at
upload.

  Piliin sa ilalim ng bawat bilang ang pinakamalapit na layunin

ng pahayag. Isulat ang tamang sagot sa sagutang papel.

21.Ilalagay ko ito sa kahon kasama ng iba pang bagay na mahalaga sa buhay ko.
A. Gagamiting ebidensya C. Magsisilbing alaala
B. Ibibilang na koleksyon D. Mamahalin niya
22.Sa unang pagtapak ni Teddy sa silid-aralan, hindi ko agad siya nagustuhan.
A.Mahina ang bata C. Marusing ang bata
 
 B.Mainit ang dugo niya sa bata D. Napakalikot na bata
23.Nang ipahid ko ang pabango sa likod ng aking tainga, lahat ng batang
babae’y pumila upang magpapahid din.
A.Gustong magpabili ng pabango C. Nagkatuwaan lang ang mga bata
B.Nagustuhan nila ang pabango D. Naiinggit sila sa guro
24.Umupo ako at lumuluha habang nireresolba ang pakikisalamuha ko kay teddy.
A.Nakadama ng pag-uusig ng budhi ang guro sa mga ginawa niya kay Tedy.
B.Nahihiya siyang inalala ang mga nagging trato niya kay Teddy
C. Naaawa siya kay Teddy sa mga maling ipinakita niya sa bata.
D. Lahat nang nabanggit
25.“Nais ko pong ikaw ang unang makaalam.”
A.May ipamumukha siya sa guro.
B.Kinokonsensiya niya ang guro
C.Pinahahalagahan ni Teddy ang guro
D.Espesyal ang guro kay Teddy
 
  PANUTO: Isulat ang letrang A kung Pormal o B kung Di Pormal ang
halimbawa ng sanaysay sa bawat bilang.
26. Dyornal
27. Kritisismo
28. Pagsasateorya
29. Sanaysay na personal
30. Scholarship research