WEEKLY HOME LEARNING PLAN

KINDERGARTEN
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
Week 3 Quarter 3
March 15-19, 2021
Day and Time Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery

7:00-8:00 Gigising,aayusin ang higaan,kakain at maliligo para sa napakagandang araw!

8:00-8:30 Preliminary Activities( Prayer, Greetings, Songs/ Days of the Week/ Date/Checking of Weather/Kamustahan
Modyul 3: Ang Aking Karanasan
Lunes Bilang Kasapi ng Komunidad - Pakikipag-ugnayan sa
8:30-10:55 Magandang umaga! Ngayong magulang sa araw, oras at
PAGPAPAUNLAD SA umaga ay pag-aaralan natin ang personal na pagbibigay at
KAKAYAHANG SOSYO- Naikukwento ang mga naging iba’t-ibang karanasan natin bilang pagsasauli ng modyul sa
karanasan bilang kasapi ng paaralan at upang
EMOSYUNAL (SE) kasapi ng komunidad.
komunidad. (KMKPP-am-00-6) magagawa ng mag-aaral
Pakikisalamuha sa Iba Gawain 1: Subukin ng tiyak na modyul.
Bilang Kasapi ng Bilugan ang larawan ng tamang
Komunidad (PKom) sagot. Tingnan sa pahina 2.
- Pagsubaybay sa
Aralin 1: progreso ng mga
mag-aaral sa bawat
Ako bilang Isang Mag-aaral
Gawain sa
Kasama ang Guro pamamagitan ng
text, call, fb at
Gawain 2: Tuklasin internet.
Kasama ang tagapagpadaloy
basahin ang maikling kwento. - Magbigay ng
Sagutin ang mga tanong feedback sa bawat
pagkatapos. Tingnan sa pahina 3-4. linggo gawa ng mag-
aaral sa reflection
chart card.
Gawain 3: Suriin
Ang guro at ang mga mag-aaral ay
1
 magkasamang nag-aaral sa
paaralan. Sa loob ng paaralan ay
hindi lamang ang guro ang
nakakasalamuha ng isang bata,
nakakasalamuha niya rin ang
kanyang mga kamag-aral. Natututo
ang mga batang magbasa, magsulat
at makihalubilo sa loob ng paaralan
kasama ang kanilang guro.
Ang mga salitang jona, jessa,
jasmin, jenny, jackstone, jellyace na
nabanggit sa ating kuwento ay
nagsisimula sa letrang Jj. Ang
letrang Jj ay may tunog na dyuh.
Marami pang bagay na nagsisimula
sa letrang Jj. Malalaman pa natin
ang mga ito sa susunod pang parte
ng ating modyul.
Gawain 4: Pagyamanin
Hanapin ang tamang daan upang
makarating ang bata sa kanyang
pinapasukan. Kulayan ang daan
gamit ang kayumangging berde.
Gawin ito sa kalakip na sagutang
papel sa pahina 4.
Isaisip
Ang paaralan ang itinuturing na
ikalawang tahanan ng mga mag-
aaral. Ang guro ang nagsisilbing
ikalawang magulang ng mga mag-
aaral dito. Sa panahon natin
ngayon, ang mga bata ay
pansamantalang nag-aaral sa
kanilang tahanan upang maiwasang
mahawa ng sakit. Ang mga
magulang ay ang tumatayong guro
sa kanilang anak.
Gawain 5: Isagawa
2
 Kulayan ang mga larawan na
nagsisimula sa letrang Jj. Gawin ito
sa kalakip na sagutang papel sa
pahina 5.

LANGUAGE,
LITERACY AND Identify the letters of the
COMMUNICATION (LL) alphabet (Letter Jj) (LLKAK-Ih-3)
Alphabet Knowledge (AK)

Martes PAGPAPAUNLAD SA Aralin 2: Ang Aking Karanasan

8:30-10:55 KAKAYAHANG SOSYO- Naikukwento ang mga naging karanasan Kasama ang Bumbero at Pulis
EMOSYUNAL (SE) bilang kasapi ng komunidad. (KMKPP- Sa araling ito ay inyong malalaman
Pakikisalamuha sa Iba am-00-6) ang iba’t ibang lugar sa komunidad
Bilang Kasapi ng kung
Komunidad (PKom) saan makikita ang mga taong
nagliligats ng buhay. Tara ating
lakbayin at aralin sa tulong ng ating
magulang.

Gawain 1: Tuklasin
Kasama ang tagapagpadaloy
basahin ang maikling kwento.
Sagutin ang mga tanong
pagkatapos. Tingnan sa pahina 7-8.
Gawain 2: Suriin
Si Mang Jonas ay isang pulis. Siya
ay tumutulong na mahuli ang mga
masasamang loob. Ang mga pulis
ay isa sa mga inaasahan natin upang
maging ligtas ang ating lugar. Ang
3
 mga bata ay mananatiling ligtas sa
kanilang paglalaro sa loob man o
labas ng kanilang bahay sapagkat
may pulis na maaaring magbantay
at gumabay sa kanila.
Si Mang Junie naman ay isang
bumbero. Mahalaga ang mga
bumbero lalo na sa panahon na may
nasusunog. Sapagkat ang mga
bumbero ang siyang tumutulong
upang masugpo ang mga nasusunog
na gusali. Minsan, kapag may
naiipit sa loob ng nasusunog na
gusali, bata man o matanda, ang
mga bumbero ang siyang
sumasagip sa mga ito.
Gawain 3: Pagyamanin
Ang mga larawan sa ibaba ay
ang mga lugar kung saan
nagtatrabaho ang mga pulis at
bumbero. Kulayan ang mga ito
gamit ang krayola. Gawin ito sa
kalakip na sagutang papel sa pahina
7-8.
Isaisip
May mga lugar sa ating komunidad
kung saan makikita ang mga taong
nagliligtas ng ating buhay. Ang
mga pulis at bumbero ay
tumutulong sa ating komunidad
upang mapanatili itong payapa at
ligtas.
Gawain 4: Isagawa
Hanapin at kulayan ang lahat ng
malaking letrang J ng berde at
kulayan naman ng lila ang mga
maliliit na letrang j. Gawin ito sa
kalakip na sagutang papel sa pahina
9.

4
 LANGUAGE,
LITERACY AND
COMMUNICATION (LL)
Alphabet Knowledge (AK)
Identify the letters of the
alphabet (Letter Jj) (LLKAK-Ih-3)

Miyerkules PAGPAPAUNLAD SA Naikukwento ang mga naging Aralin 3:

8:30-10:55 KAKAYAHANG SOSYO- karanasan bilang kasapi ng Ang Aking Karanasan Kasama
EMOSYUNAL (SE) komunidad. (KMKPP-am-00-6) ang Doktor at Dentista
Pakikisalamuha sa Iba
Bilang Kasapi ng Sa araling ito ay inyong malalaman
Komunidad (PKom) kung ano ang ginagampanan ng
doktor at dentista sa ating
komunidad.
Gawain 1: Tuklasin
Kasama ang tagapagpadaloy
basahin ang maikling kwento.
Sagutin ang mga tanong
pagkatapos. Tingnan sa pahina 12-
14.
Gawain 2: Suriin
Ang doktor at dentista ay parehong
tumutulong sa kanilang kapwa
upang mapawi ang sakit na
dinaramdam ng mga ito. Ngunit ang
doktor ay para sa mga sakit ng ating
katawan. Ang dentista naman ay
siyang gumagamot at nangangalaga
sa ating ngipin.
Gawain 3: Pagyamanin
5
 Kulayan ang lugar kung saan
nagpapagamot ang may sakit at
lagyan naman ng ekis (X) kung
hindi. Gawin ito sa kalakip na
sagutang papel sa pahina 11.
Isaisip
May mga kasapi ng komunidad na
maaaring mong lapitan sa
pangangailangang medikal o
pangkalusugan. Ang mga doktor ay
ang gumagamot sa ating katawan.
Ang mga dentista ay para sa ating
ngipin.
Gawain 4: Isagawa
Bakatin ang letrang Jj. Gawin ito
sa kalakip na sagutang papel.

LANGUAGE,
LITERACY AND
COMMUNICATION (LL)
Alphabet Knowledge (AK)
Identify the letters of the
alphabet (Letter Jj) (LLKAK-Ih-3)

Huwebes PAGPAPAUNLAD SA Aralin 4: Ang Aking Karanasan

8:30-10:55 KAKAYAHANG SOSYO- Naikukwento ang mga naging karanasan Kasama ang Barbero at Karpintero
EMOSYUNAL (SE) bilang kasapi ng komunidad. (KMKPP- Sa araling ito ay inyong malalaman ang
Pakikisalamuha sa Iba am-00-6) mga karanasan kasama ng mga barbero
at karpintero.
Bilang Kasapi ng
Gawain 1:Tuklasin
Komunidad (PKom) Kasama ang tagapagdaloy basahin ang
maikling kwento. Sagutin ang mga
tanong pagkatapos. Tingnan sa pahina
2-3.
6
 Gawain 2: Suriin
Si kuya jon-jon ay isang barbero.
Gamit ang gunting at suklay ginugupit
at iniaayos ng mga barbero ang ayos at
haba ng ating buhok. Bata man o
matanda, ang mga barber ang siyang
gumugupit ng ating buhok.
Si mang jun naman ay isang karpintero.
Ang karpintero ay gumagawa ng ating
mga bahay at iba pang mga gusali.
Gumagamit sila ng ng martilyo, pako at
lagari upang mas mapadali at mas
maging maayos ang kanilang trabaho.
Ang mga barbero at karpintero ay
parehong nakakatulong sa ating
komunidad.
Gawain 3: Pagyamanin
Kulayan ng asul ang mga gamit ng
karpintero at dilaw naman ang ikulay
sa mga gamit ng barbero. Gawin ito sa
kalakip na sagutang papel sa pahina 14.
Isaisip
Ang mga barbero ang siyang
gumugupit sa ating mga buhok
upang mas maging maayos ito. Ang
mga karpintero naman ang siyang
gumagawa sa ating mga bahay. Ang
barbero at karpintero ay
nakatutulong sa ating komunidad.
Gawain 4: Isagawa
Sumulat ng pitong (7) letrang Jj.
Gawin ito sa kalakip na sagutang
papel sa pahina 15.

Aralin 5:
Natutukoy ang Bilang Pito
(7)

Gawain 5: Tuklasin
Bilangin ang mga larawan ng
LANGUAGE,
bawat pangkat at ilagay ang
LITERACY AND tamang bilang sa guhit. Gawin ito
COMMUNICATION (LL) sa kalakip na sagutang papel sa
Alphabet Knowledge (AK) pahina 17.
7

Identify the letters of the
alphabet (Letter Jj) (LLKAK-Ih-3)
Mathematics (M)
( bilang na nasa kaliwa. Gawin sa
Recognize and identify numerals
0 to 7 (MKC-00-2)
Gawain 6: Suriin
Bakatin ang mga bilang pito. Gawin
ito sa kalakip na sagutang papel sa
pahina 18.
Gawain 7: Pagyamanin
Kulayan ang mga larawan ayon sa
sagutang papel sa pahina 19.
Gawain 8:Isaisip
Sumulat ng 7 na bilang pito sa bawat
linya. Gawin ito sa kalakip na sagutang
papel sa pahina 20.
Gawain 9: Isagawa
Kulayan at itambal sa bilang pito ang
mga pangkat na may bilang na pito.
Gawin ito sa kalakip na sagutang papel
sa pahina 21.

Marami ka bang natutunan sa mga aralin

natin? Alin sa mga pinag-aralan natin
ang iyong nagustuhan?

10:55-11:00am CLEAN-UP TIME Turuan o ipakita sa bata kung paano

magligpit ng mga bagay na ginamit sa
pag-aaral ngayon
Biyernes Pagbalik ng modyul
Paglilinis ng classroom.

Prepared by:

JULIE ANN FE R. CABUDOY

ROWENA C. OCSONA

8
Kindergarten Teachers

Reviewed by:
MYRNA F. LUCERO
MT-II

Approved:
ALETH G. LUCERO, Ed.D.
Principal III