You are on page 1of 118

Social and Emotional Problems Among

Parents of Children with Thalassemia

‫‌أ‬
‫‌ب‬
‫ٌّكفح ُػٍ اهؼؿبهج ّيٌّاٌِب‬

‫‪3102 / 6 / 17‬ى‪.‬‬ ‫ّؤسٖؽح تخبؼٖظ‬

‫‌ج‬
‫اإلٌــذاء‬

‫اهٓ ؤيٕ اهغبهٖج ؼيؽ" اهضٌبً ّاهًنبء" اهخٕ ؿبؼح يًٕ فٕ غؼة اهضٖبث‬

‫يؿبٌغث ّيًٌٖج ّيفبؼنج فٕ ؼؤِٖب اهؿغٖغ ّكغكِب اهغائى ّغيبئِب اهيؿخيؼ‪.‬‬

‫اهٓ ؽّسٕ اهغبهٕ ّفؼٖم ضٖبخٕ اهػٔ نبً هٕ ؽّسبً ّكغٖلبً ًٌّىَ اهيئٖغ‬

‫ًٌّىَ اهيّسَ ًٌّىَ ا‪ٌٖٙ‬ؾ‪.‬‬

‫‌د‬
‫انشكز َانتمذٔز‬

‫ؤخّسَ تبهفنؼ ّاهخلغٖؼ اهٓ‪…….....:‬‬

‫اهٓ اعّإٌ ّؤعّاخٕ اهػًٖ ؤيغٌّٕ تبهضة ؿبئوج اهلل خًبهٓ غّاى اهيضتج‪.‬‬

‫اهٓ ؤكغكبئٕ ّكغٖلبخٕ ‪ٛ‬ع‪ٞ‬كِى ّغييِى ّخفسًِٖى اهٌفؿٕ ّاهئًٌّ هٕ‪.‬‬

‫اهٓ اهغنخّؼ ًٖلّة فؼٖغ اهفؼش‪ .‬ؤؿخبػٔ اهيفؼف يوٓ ُػٍ اهغؼاؿج اهػٔ‬

‫ؤينٓ سل سِغٍ تنل خفبً‪ .‬هَ يٌٕ نل اهخلغٖؼ‪.‬‬

‫نيب ؤخلغى تبهفنؼ ّاهخلغٖؼ اهٓ ا‪ٙ‬ؿبخػث ؤيمبء اهوسٌج اهيٌبكفج هخفموِى تيٌبكفج‬

‫ُػٍ اهؼؿبهج ّسؽاُى اهلل يٌٕ عٖؼ اهسؽاء‪.‬‬

‫فنؼاً سؽٖ‪ ًٞ‬هنى سيًًٖب ّؼيبنى اهلل‪.‬‬

‫انثاحثح‬

‫‌ه‬
‫لائمح انمحتُٔاخ‬
‫‌‬

‫الموضوع‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌الصفحة ‌‬

‫التفوٌض‪.............................................................................................‬ب‬

‫‌‪‌.................................................................................‬ج ‌‬

‫اإلهــداء‌‪‌...............................................................................................‬د ‌‬
‫الشكر‌والتقدٌر‌‪‌.......................................................................................‬ه ‌‬
‫فهرس‌المحتوٌات‪....................................................................................‬و ‌‬

‫فهرس‌الجداول‌‪‌......................................................................................‬ط ‌‬
‫فهرس‌األشكال‌‪‌......................................................................................‬ك ‌‬
‫فهرس‌المالحق‌‪‌......................................................................................‬ل ‌‬
‫الملخص‌باللغة‌العربٌة‌‪‌..............................................................................‬م ‌‬
‫‪‌.......................................................................................‌ABSTRACT‬س ‌‬
‫الفصل‌األول‌‪‌:‬مشكلة‌الدراسة‌وأهمٌتها‌‪‌ 1‌..........................................................‬‬
‫المقدمة‪‌ 1‌...........................................................................................‌:‬‬
‫مشكلة‌الدراسة‪‌ 3‌..................................................................................‌:‬‬
‫عناصر‌الدراسة‪‌ 4‌.................................................................................‌:‬‬
‫أهمٌة‌الدراسة‪‌ 4‌...................................................................................‌:‬‬
‫تعرٌف‌مصطلحات‌الدراسة‌نظرٌا‌‌وإجرائٌا‌‪‌ 6‌...................................................‌:‬‬
‫حدود‌الدراسة‌‪‌ 7‌..................................................................................‌:‬‬
‫محددات‌الدراسة‌‌‪‌ 7‌..............................................................................‌:‬‬
‫الفصل‌الثانً‌‪‌:‬األدب‌النظري‌والدراسات‌السابقة‌‪‌ 8‌...............................................‬‬
‫المقدمة‪‌ 8‌...........................................................................................‌:‬‬
‫الثالسٌمٌا‌‪‌ 11‌.......................................................................................‬‬
‫أسباب‌مرض‌الثالسٌمٌا‪‌ 11‌......................................................................‌:‬‬
‫أنواع‌الثالسٌمٌا‪‌ 11‌...............................................................................‌:‬‬
‫الثالسٌمٌا‌والوراثة‌(طرق‌انتقال‌الثالسٌمٌا)‌‪‌ 13‌..............................................‌:‬‬
‫أعراض‌الثالسٌمٌا‪‌ 14‌............................................................................‌:‬‬
‫طرق‌عالج‌الثالسٌمٌا‪‌ 16‌........................................................................‌:‬‬
‫‌و‬
‫المشكالت‌التً‌تعانً‌منها‌أسر‌األطفال‌المصابٌن‌بالثالسٌمٌا‪‌ 19‌............................‌:‬‬
‫‪‌-‬المشكالت‌االجتماعٌة‌‪‌ 11‌......................................................................‌:‬‬
‫‪ -‬المشكالت‌االنفعالٌة‌‪‌ 14‌........................................................................‌:‬‬
‫أسباب‌المشكالت‌االجتماعٌة‌واالنفعالٌة‌التً‌ٌعانً‌منها‌والدا‌األطفال‌المصابٌن‌‬
‫بالثالسٌمٌا‪‌ 19‌.....................................................................................‌:‬‬
‫حلول‌لمواجهه‌الم‌‌شكالت‌االجتماعٌة‌واالنفعالٌة‌التً‌تواجه‌والدي‌‌الطفل‌المصاب‌‬
‫بالثالسٌمٌا‪‌ 33‌.....................................................................................‌:‬‬
‫الدراسات‌السابقة‌‪‌ 35‌............................................................................‌:‬‬
‫التعقٌب‌على‌الدراسات‌السابقة‪‌ 41‌..............................................................‌:‬‬
‫مكانة‌هذه‌الدراسة‌بٌن‌الدراسات‌السابقة‪‌ 41‌..................................................‌:‬‬
‫الفصل‌الثالث‌‪‌:‬الطرٌقـة‌واإلجـراءات‌‪‌ 41‌...........................................................‬‬
‫منهج‌الدراسة‌‪‌ 41‌................................................................................‌:‬‬
‫مجتمع‌الدراسة‪‌ 41‌................................................................................‌:‬‬
‫عٌنة‌الدراسة‪‌ 43‌..................................................................................‌:‬‬
‫أدوات‌الدراسة‌‪‌ 44‌...............................................................................‌:‬‬
‫صدق‌أداة‌الدراسة‪‌ 45‌............................................................................‌:‬‬
‫ثبات‌أداة‌الدراسة‪‌ 49‌.............................................................................‌:‬‬
‫إجراءات‌الدراسة‪‌ 51‌.............................................................................‌:‬‬
‫متغٌرات‌الدراسة‪‌ 51‌..............................................................................‌:‬‬
‫المعالجة‌اإلحصائٌة‌المستخدمة‪‌ 51‌..............................................................‌:‬‬
‫الفصل‌الرابع‌‪‌:‬نتائج‌الدراسة‌‪‌ 53‌...................................................................‬‬
‫النتائج‌المتعلقة‌بالسؤال‌األول‪‌ 53‌...............................................................‌:‬‬
‫النتائج‌المتعلقة‌بالسؤال‌الثانً‌‪‌ 57‌.............................................................‌:‬‬
‫النتائج‌المتعلقة‌بالسؤال‌الثالث‪‌ 64‌..............................................................‌:‬‬
‫النتائج‌المتعلقة‌بالسؤال‌الرابع‪‌ 66‌..............................................................‌:‬‬
‫الفصل‌الخامس‌‪‌:‬مناقشة‌النتائج‌والتوصٌات‌‪‌ 68‌..................................................‬‬
‫مناقشة‌النتائج‌المتعلقة‌بالسؤال‌األول‪‌ 68‌......................................................‌:‬‬
‫مناقشة‌النتائج‌المتعلقة‌بالسؤال‌الثانً‪‌ 71‌.....................................................‌:‬‬
‫مناقشة‌النتائج‌المتعلقة‌بالسؤال‌الثالث‪‌ 71‌.....................................................‌:‬‬
‫مناقشة‌النتائج‌المتعلقة‌بالسؤال‌الرابع‌‪‌ 71‌....................................................‌:‬‬

‫‌ز‬
‫التوصٌات‪‌ 73‌......................................................................................‌:‬‬
‫دراسات‌مقترحة‪‌ 73‌...............................................................................‌:‬‬
‫قائمة‌المراجع‌‪‌ 74‌.....................................................................................‬‬
‫المراجع‌العربٌة‌‪‌ 74‌..............................................................................‌:‬‬
‫المراجع‌األجنبٌة‌‪‌ 77‌.............................................................................‌:‬‬
‫قائمة‌المالحق‌‪‌ 84‌.....................................................................................‬‬
‫ملحق‌رقم‌(‌‪‌:‌)‌1‬الصورة‌األولٌة‌لمقٌاس‌المشكالت‌االجتماعٌة‌لدى‌أسر‌األطفال‌الذٌن‌‬
‫ٌعانون‌من‌الثالسٌمٌا‌‪‌ 85‌..........................................................................‬‬
‫ملحق‌رقم‌(‌‪‌:‌)‌1‬الصورة‌األولٌة‌لمقٌاس‌المشكالت‌االنفعالٌة‌لدى‌أسر‌األطفال‌الذٌن‌‬
‫ٌعانون‌من‌الثالسٌمٌا‌‪‌ 88‌..........................................................................‬‬
‫ملحق‌رقم‌(‌‪‌:‌)‌3‬الصورة‌النهائٌة‌لمقٌاس‌المشكالت‌االجتماعٌة‌واالنفعالٌة‌لدى‌أسر‌‬
‫األطفال‌الذٌن‌ٌعانون‌من‌الثالسٌمٌا‌‪‌ 91‌..........................................................‬‬
‫ملحق‌رقم‌(‌‪‌:‌)‌4‬قائمة‌بأسماء‌السادة‌المحكمٌن‌ألداة‌الدراسة‌‪‌ 111‌........................‬‬
‫ملحق‌رقم‌(‌‪‌:‌)‌5‬كتاب‌تسهٌل‌مهمة‌من‌جامعة‌عمان‌العربٌة‌إلى‌وزارة‌الصحة‌‪‌ 111‌....‬‬
‫ملحق‌رقم‌(‌‪‌:‌)‌6‬كتاب‌تسهٌل‌مهمة‌من‌وزارة‌الصحة‌لمستشفى‌البشٌر‌‪‌ 111‌............‬‬

‫‌ح‬
‫فٍزس اندذاَل‬

‫‪64‬‬ ‫اهخنؼاؼاح ّاهٌؿة اهيئّٖج ضؿة يخغٖؼاح اهغؼاؿج‬ ‫‪0‬‬


‫‪67‬‬ ‫خًغٖ‪ٞ‬ح اهيضنيًٖ يوٓ فلؼاح يلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬ ‫‪3‬‬
‫ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪23‬‬ ‫يًبيل ا‪ٝ‬خؿبق اهغاعوٕ نؼٌّتبط ؤهفب ّذتبح ا‪ٛ‬يبغث هويسب‪ٝ‬ح‬ ‫‪2‬‬
‫ّاهغؼسج اهنوٖج‬
‫‪24‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪6‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫يؼختج خٌبؽهٖبً ضؿة اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج‬
‫‪25‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هفلؼاح اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪2‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج يؼختج خٌبؽهٖبً ضؿة اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج‬
‫‪27‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هفلؼاح اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪4‬‬
‫ا‪ٌٝ‬فًبهٖج يؼختج خٌبؽهٖبً ضؿة اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج‬
‫‪40‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪5‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫ضؿة يخغٖؼ اهسٌؾ‬
‫‪40‬‬ ‫خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ‪ٙ‬ذؼ اهسٌؾ يوٓ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪6‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫‪43‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪7‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫ضؿة يخغٖؼ اهًيؼ‬
‫‪42‬‬ ‫خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ‪ٙ‬ذؼ اهًيؼ يوٓ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬ ‫‪01‬‬
‫ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫‪42‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪00‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫ضؿة يخغٖؼ اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ‬

‫‌ط‬
‫‪46‬‬ ‫خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ‪ٙ‬ذؼ اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ يوٓ يؿخّْ‬ ‫‪03‬‬
‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً‬
‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫‪42‬‬ ‫اهيلبؼٌبح اهتًغٖج تنؼٖلج فُفَٖ ‪ٙ‬ذؼ اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ‬ ‫‪02‬‬
‫‪44‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪06‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫ضؿة يخغٖؼ اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ‬
‫‪44‬‬ ‫خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ‪ٙ‬ذؼ اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ يوٓ يؿخّْ‬ ‫‪02‬‬
‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً‬
‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫‪45‬‬ ‫اهيلبؼٌبح اهتًغٖج تنؼٖلج ففَٖ ‪ٙ‬ذؼ اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ‬ ‫‪04‬‬
‫‪46‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪05‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫ضؿة يخغٖؼ سٌؾ اهنفل‬
‫‪46‬‬ ‫خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ‪ٙ‬ذؼ سٌؾ اهنفل يوٓ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪06‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫‪47‬‬ ‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪07‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫ضؿة يخغٖؼ ييؼ اهنفل‬
‫‪51‬‬ ‫خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ‪ٙ‬ذؼ ييؼ اهنفل يوٓ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫‪31‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫‌ي‬
‫فٍزس األشكال‬

‫‪02‬‬ ‫آهٖج اٌخلبل يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً ؤتًّٖ ؤضغُيب ٌبكل‬ ‫‪0‬‬


‫هوذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّاٗعؼ غٖؼ ٌبكل‬
‫‪04‬‬ ‫آهٖج اٌخلبل يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً ؤتًّٖ ٌبكوًٖ هوذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬ ‫‪3‬‬
‫(‪.)Beratis, 2003‬‬
‫‪06‬‬ ‫اهخغٖؼاح اهخٕ ٖضغذِب اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اهسؿى‬ ‫‪2‬‬

‫‌ك‬
‫فٍزس انمالحك‬
‫‌‬

‫‪66‬‬ ‫اهكّؼث ا‪ّٙ‬هٖج هيلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل‬ ‫‪0‬‬
‫اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫‪70‬‬ ‫اهكّؼث ا‪ّٙ‬هٖج هيلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ‬ ‫‪3‬‬
‫ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫‪72‬‬ ‫اهكّؼث اهٌِبئٖج هيلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬ ‫‪2‬‬
‫هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫‪012‬‬ ‫كبئيج تإؿيبء اهؿبغث اهيضنيًٖ ‪ٙ‬غاث اهغؼاؿج‬ ‫‪6‬‬
‫‪016‬‬ ‫نخبة خؿِٖل يِيج يً سبيًج ييبً اهًؼتٖج اهٓ ّؽاؼث‬ ‫‪2‬‬
‫اهكضج‬
‫‪012‬‬ ‫نخبة خؿِٖل يِيج يً ّؽاؼث اهكضج هيؿخففٓ اهتفٖؼ‬ ‫‪4‬‬

‫‌ل‬
‫انمهخص تانهغح انؼزتٕح‬
‫‌‬

‫ُغفح ُػٍ اهغؼاؿج اهٓ اهخًؼٍف يوٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل‬

‫اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬خنًٍّ يسخيى اهغؼاؿج يً سيٖى ؤؿؼ اهيؼمٓ اهيؼاسًًٖ‬

‫هيؿخففٓ اهتفٖؼ فٕ يغٌٖج ييبً ع‪ٞ‬ل فخؼث اسؼاء اهغؼاؿج ( ‪ّ ) 2102-2102‬اهتبهغ يغغُى‬

‫( ‪ ) 011‬ؤؿؼث‪.‬‬

‫ّكغ خى اعخٖبؼ يٌٖج ككغٖج ييذوج هيسخيى اهغؼاؿج تٌؿتج ( ‪ )%21‬ؤٔ تّاكى (‪)001‬‬

‫ؤؿؼث‪ّ ،‬خى اعخٖبؼ يٌٖج اؿخن‪ٞ‬يٖج يً عبؼر يسخيى اهغؼاؿج تّاكى ( ‪ ) 21‬ؤؿؼث‪ ،‬هخنتٖق ؤغاث‬

‫اهغؼاؿج يوِٖب هوخضلق يً كغكِب ّذتبخِب‪ّ ،‬تًغُب خى خنتٖق يلٖبؿٕ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬

‫ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ُّ ،‬يب يً ايغاغ اهتبضذج‪ّ ،‬كغ‬

‫اؿخعغيح اهتبضذج اهيٌِز اهّكفٕ اهخضوٖوٕ هِػٍ اهغؼاؿج‪.‬‬

‫ّكغ ؤهِؼح اهٌخبئز اهيخًولج تبهؿئال ا‪ّٙ‬ل ؤً يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬

‫سبءح فٕ غؼسج يخّؿنج يً تًٖ اهيفن‪ٞ‬ح اهخٕ خًبٌٕ يٌِب ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ تًبًٌّ يً‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬فلغ سبءح اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج فٕ اهيؼختج ا‪ّٙ‬هٓ تٌٖيب ضوح اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬

‫فٕ اهيؼختج اهذبٌٖج‪ ،‬نيب ؤهِؼح ٌخبئز اهؿئال اهذبٌٕ يغى ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ‬

‫يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج (‪ (0.05=α‬فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل‬

‫اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب هوعكبئق اهغٖيغؼافٖج هوّاهغًٖ ُخًؽْ اهٓ يخغٖؼاح اهسٌؾ‬

‫‌م‬
‫ّاهًيؼ‪ّ ،‬تٌٖح اهٌخبئز نػهم ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج (‪=α‬‬

‫‪ (0.05‬فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب هوعكبئق اهغٖيغؼافٖج هوّاهغًٖ خًؽْ اهٓ يخغٖؼٔ اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ ّاهضبهج‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪.‬‬

‫ؤيب ٌخبئز اهؿئال اهذبهد فلغ ؤهِؼح يغى ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ‬

‫اهغ‪ٝ‬هج (‪ (0.05=α‬فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ‬

‫ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خًؽْ اهٓ يخغٖؼ سٌؾ اهنفل‪.‬‬

‫ّؤفبؼح ٌخبئز اهؿئال اهؼاتى اهٓ يغى ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ‬

‫اهغ‪ٝ‬هج (‪ (0.05=α‬فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ‬

‫ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خًؽْ اهٓ يخغٖؼ ييؼ اهنفل‪.‬‬

‫ّكغ عؼسح اهغؼاؿج تيسيّيج يً اهخّكٖبح ػاح اهً‪ٞ‬كج تإؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب نبً ؤتؼؽُب‪ :‬مؼّؼث اؽاهج نبفج اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٙ‬ؿؼٖج ه‪ٚ‬ؿؼ اهخٕ هغِٖب نفل ًٖبٌٕ‬

‫يً ُػا اهيؼل يتؼ اهتؼايز اهً‪ٞ‬سٖج اهي‪ٞ‬ئيج‪ ًٙ ،‬اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٙ‬ؿؼٖج خًختؼ ضبسؽاً ٖلف‬

‫فٕ ّسَ ا‪ٙ‬غاء ا‪ٝ‬سخيبيٕ ؤّ ؤضغ ؤفنبل ا‪ٙ‬غاء اهيؼمٕ‪.‬‬

‫‌ن‬
Social and Emotional Problems Among Parents of Children
With Thalassemia
Prepared by
Noura Taha Mohammad Awwad
Under Supervision of
Dr.Yacoub Alfarah

ABSTRACT

The aim of this study was to identify the social and emotional
problems among parents of children with thalassemia. The researcher
adopted the descriptive-analytical approach for this study.
The study population consisted of (700) patients' families in Al-
Bashir Hospital in Amman during the study period (2012-2013) .The
study sample is (20%) representative of the study population. It was
composed of (119) families that were chosen intentionally. In addition, an
exploratory sample of (30) families outside the study population was
chosen by the researcher to verify the tool's reliability and consistency.
The researcher designed a questionnaire as the study tool. Further, both
social and emotional problems were applied among the parents of
children with thalassemia.
The results of the first question of this study showed that the social
problems ranked as first among problems faced by parents of children
with thalassemia, while emotional problems achieved the second rank.
The results of the second question showed that there are no
significant differences at ( α=0.05 ) in the level of social and emotional
problems among the parents of children with thalassemia in terms of

‫‌س‬
demographic characteristics of the parents based on (gender, age)
variables, while there is significant difference in (educational level and
marital status) variables.
The results of the third question showed that there are no significant
differences at ( α =0.05 ) in the level of social and emotional problems
among the parents of children with thalassemia due to the child's sex
variable.
Finally, the results of the fourth question showed that there are no
significant differences at ( α =0.05 ) in the level of social and emotional
problems among the parents of children with thalassemia due to the
variable of the child's age.
The researcher concluded this thesis with several recommendations
that might be beneficial to the parents of children with Thalassemia.
Most notably, the need to remove all the family problems among parents
of child with this disease through appropriate treatment programs,
because family problems are a barrier standing in the face of social
performance or a form of satisfactory performance.

‫‌ع‬
‫انفصم األَل ‪ :‬مشكهح انذراسح َأٌمٕتٍا‬
‫‌‬

‫انممذمح‪:‬‬
‫‌‬

‫يٌػ ؤً انخفف نّهٕ يبى (‪ )0732‬يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ؤعػح اهغّل يوٓ يبخلِب ّمى‬

‫خغاتٖؼ ّكبئٖج ّي‪ٞ‬سٖج هوخًبيل يى ُػا اهيؼل ّاهضغ يً اٌخفبؼٍ‪ّ ،‬يً اهيئفؼاح يوٓ ُػا‬

‫ا‪ُٝ‬خيبى اكؼاؼ اهذبيً يً ؤٖبؼ يً نل يبى هٖنًّ ّٖيبً يبهيٖبً هيؼمٓ اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ًّٖ .‬خلغ‬

‫اهتًل ؤً يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً ؤيؼال فلؼ اهغى ا‪ٝ‬يخٖبغٔ‪ ،‬هنً اهضلٖلج ؤٌَ يؼل ّؼاذٕ‬

‫يؽيً ٖسًل اهيؼٖل يًخيغاً يوٓ ييوٖج ٌلل اهغى نل ذ‪ٞ‬ذج ؤّ ؤؼتًج ؤؿبتٖى‪ُّ ،‬ػا ؤغْ اهٓ‬

‫ّسّغ يًبٌبث يً ُػا اهيؼل يوٓ اهفؼغ اهيكبة ّؤفؼاغ ؤؿؼخَ‪ ،‬تؿتة اهيمبيفبح اهٌبسيج‬

‫يٌَ ّاهخٕ كغ خئغٔ اهٓ اهّفبث‪ .‬هػا تغؤح يًبٌبث ا‪ٙ‬ؿؼ خإعػ يٌضبً يعخوفبً تبهٌهؼ اهٓ ذلبفج‬

‫اهيسخيى اهػٔ ٌٖخفؼ فَٖ اهيؼل‪ ،‬فبًٌنفح اهيًبٌبث ّؤعػح سبٌتبً ُبيبً ٖخًوق تبهيسبهًٖ‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٕ ّا‪ٌٝ‬فًبهٕ (‪.)Lookopoulos & Kollia, 2001‬‬

‫ّخؼختن اهيًبٌبث ا‪ٙ‬ؿؼٖج اؼختبنبً ّذٖلبً تبهعنن اهخٕ خمًِب اهغّهج هيّاسِج اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هِػا اهيؼل‪ُّ .‬ػا ٖخنوة غّؼاً خنبيوٖبً تًٖ يئؿؿبح اهيسخيى اهيغٌٕ‪،‬‬

‫ُّػا اهغّؼ ٖولٕ يوٓ يبخق خوم اهيئؿؿبح يؿئّهٖج اهخًبًّ يى ػّٔ اهيكبتًٖ تبهيؼل‪،‬‬

‫ّه وّكّل اهٓ خفًٖل ُػا اهخًبًّ ‪ٝ‬تغ يً ٌفؼ اهفنؼ اهخّئّ هٖكتص اهخًبنٕ يى اهيؼل‬

‫ؤيؼاً ايخٖبغٖبً‪ ،‬ييب كغ ٖؿبيغ فٕ يّاسِج اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ خئذؼ يوٓ ؤؿؼ‬

‫اهيكبتًٖ (تِيؼغٔ‪.)3110،‬‬

‫‪1‬‬
‫ّكغ ؤغح ذلبفج اهًٖة اهخٕ ؤكتضح هبُؼث يسخيًٖج اهٓ خًغغ اهمغّنبح اهخٕ خّاسَ ا‪ٙ‬ؿؼث‬

‫ٌخٖسج ّسّغ ؤضغ ؤفؼاغُب يكبتبً تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬فخلّى تًل ا‪ٙ‬ؿؼ تًؽل ٌفؿِب يً اٗعؼًٖ فٕ‬

‫نذٖؼ يً اهيٌبؿتبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ ،‬فلغ خسًل ا‪ٙ‬ؿؼث خًٖـ فٕ ؤسّاء اٌفًبهٖج ٖغوة يوِٖب اهخّخؼ‬

‫ّاهنأتج ّاهلوق‪ّ ،‬كغ خئغٔ ؤضٖبٌبً اهٓ امنؼاة فٕ تٌٖج اهً‪ٞ‬كبح غاعل يٌهّيج ا‪ٙ‬ؿؼث ييب كغ‬

‫خٌخِٕ اهٓ اهخفنم ا‪ٙ‬ؿؼٔ‪ٖ ّٝ .‬عفٓ يوٓ ؤضغ ؤً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج نذٖؼث‪ ،‬فيٌِب يوٓ‬

‫ؿتٖل اهيذبل ايخلبغ ا‪ٙ‬ؿؼث ؤً ّسّغ يؼٖل تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تًٖ ؤضغ ؤفؼاغُب كغ ٖضسى اهفتبة يً‬

‫اهؽّار يً اضغْ فخٖبح خوم ا‪ٙ‬ؿؼث‪ ،‬ؤّ ؼفل ا‪ٝ‬ؼختبن تإضغ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث يً اهػنّؼ‪ّ .‬هًل‬

‫مًف اهذلبفج اهيًؼفٖج تيبُٖج اهيؼل خسًل نذٖؼاً يً اهٌبؾ ًٖخلغًّ ؤٌَ يؼلٌ يًغٍ‪ ،‬ييب‬

‫ٖفؼل يوِٖى يؽل ا‪ٙ‬ؿؼث يً اهيسخيى‪ُّ ،‬ػا ‪ ٝ‬فم ؤٌَ ُٖضغد خإذٖؼاً اسخيبيٖب فٕ ي‪ٞ‬كج‬

‫ا‪ٙ‬ؿؼث تبهتٖئج اهيضٖنج‪ .‬نيب كغ خخًؼل ا‪ٙ‬ؿؼث اهٓ مغّنبح غاعوٖج خخًوق تبمنؼاتبح‬

‫ٌفؿٖج نبهفًّؼ تبهػٌة ّخإٌٖة اهٌفؾ هّسّغ ُػا اهيؼل فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث (ؼفّاً‪.)3112 ،‬‬

‫ُػا ّٖينً ؤً ٖغفى اؼخفبو خنوفج اهً‪ٞ‬ر ّتؼايز اهؼيبٖج اهخًوٖيٖج ّاهخغؼٖتٖج ّاهخإُٖوٖج‬

‫تتًل ا‪ٙ‬ؿؼ اهٓ ا‪ٝ‬تخًبغ يً خٌيٖج اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ ،‬فخّكى ا‪ٙ‬ؿؼث فٕ اهضؼر ّاهضؿبؿٖج‬

‫اهيفؼنج ّاهفًّؼ تب‪ٛ‬ضتبن ّيغى ا‪ٝ‬ؼخٖبش يى اٗعؼًٖ‪ّ ،‬هًل ؽٖبغث اُخيبى ا‪ٙ‬ؿؼث تبهفؼغ‬

‫اهيكبة كغ ٖضغد عو‪ ًٞ‬فٕ اهخّاؽً ا‪ٙ‬ؿؼٔ تًٖ ؤفؼاغُب‪ّ ،‬ػهم تؿتة اهغٖؼث اهخٕ خكٖة‬

‫تًل ؤتٌبئِب غٖؼ اهيكبتًٖ تٌخٖسج ا‪ٝ‬هخكبق اهًبنفٕ اهؽائغ تبهيؼٖل ( ؿوسيبً‪.)3111 ،‬‬

‫ّخفٖؼ اضكبئٖبح ّؽاؼث اهكضج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج اهٓ ؽٖبغث ؤيغاغ اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬اػ توغح‬

‫ا‪ٛ‬كبتبح ٌضّ (‪ )0111‬اكبتج‪ّ ،‬خؽغاغ ُػٍ ا‪ٛ‬كبتبح ؿٌّٖبً تيًغل ‪ 41 – 61‬ضبهج اكبتج‪،‬‬

‫ّؤنغح ا‪ٛ‬ضكبئٖبح نػهم ؤً ّسّغ ُػا اهيؼل ٖضغد خإذٖؼاح اسخيبيٖج ّاٌفًبهٖج تًٖ ؤفؼاغ‬

‫ا‪ٙ‬ؿؼث‪ُّ ،‬ػا ٖفٖؼ اهٓ ّسّغ هبُؼث عنٖؼث خئذؼ يوٓ اهفؼغ ّاهيسخيى‪ ،‬خفؼل يوٓ‬

‫‪1‬‬
‫اهيفن‪ٞ‬ح‬ ‫خوم‬ ‫خفبكى‬ ‫يً‬ ‫هوضغ‬ ‫اهيٌبؿتج‬ ‫اهضوّل‬ ‫اٖسبغ‬ ‫ّاهتبضذًٖ‬ ‫اهيؿئّهًٖ‬

‫(‪.)http://www.moh.gov.jo/‬‬

‫ّكغ ‪ٝ‬ضهح اهتبضذج يً ع‪ٞ‬ل ييوِب فٕ يسبل اهخيؼٖل ّسّغ اعخ‪ٞ‬فبح ّفؼّق فٕ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح اهخٕ خًبٌٕ يٌِب ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬كغ خؼسى اهٓ نتًٖج اهيؼل ّيب‬

‫ٌٖخز يٌَ‪ّ ،‬ا‪ٙ‬يؼ اهيفخؼم تًٖ ُػٍ ا‪ٙ‬ؿؼ ُّ ضبسج اهنفل اهٓ خنوفج يبهٖج ّيٌبٖج ّؼيبٖج‬

‫عبكج يلبؼٌجً يى اهنفل اهًبغٔ يذل ا‪ٝ‬ضخٖبسبح اهنتٖج‪ّ ،‬اهًيوٖبح اهسؼاضٖج‪ّ ،‬ؽٖبؼاح اهنتٖة‬

‫ّيؼاسًبح اهيؿخففٓ اهيخنؼؼث‪ّ ،‬ا‪ٙ‬غّاح ّاهيًغاح اهنتٖج ّاهيًبهسج اهيؿخيؼث‪ّ .‬يً ٌُب‬

‫ّسغح اهتبضذج مؼّؼث يوضج ‪ٛ‬سؼاء ُػٍ اهغؼاؿج هوخًؼف يوٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬

‫ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬يوٓ ضغ يوى اهتبضذج ؤً ُػٍ اهغؼاؿج‬

‫اهٓ سبٌة اهغؼاؿبح اهؿبتلج خمٖف يوّيبً يًؼفٖج ّاضكبئٖج اهٓ المكتبة ا‪ٙ‬ؼغٌٖج خخًوق‬

‫تبهيؼل ّاهيفن‪ٞ‬ح اهٌبسيج يٌَ‪.‬‬

‫ّخؼْ ؤٌَ ٖينً ا‪ٛ‬فبغث يً ٌخبئز ُػٍ اهغؼاؿج فٕ خّفٖؼ تؼايز اهؼيبٖج اهخؼتّٖج ّخًغٖل‬

‫ا‪ٙ‬ؿبهٖة اهخؼتّٖج اهٌفؿٖج ّا‪ٝ‬خسبُبح ا‪ٖٛ‬سبتٖج ٌضّ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّكغ‬

‫خفٖغ ٌخبئز اهغؼاؿج نػهم اهتبضذًٖ ّاهيئؿؿبح اهخًوٖيٖج ّا‪ٝ‬سخيبيٖج ػاح اهً‪ٞ‬كج‪.‬‬

‫مشكهح انذراسح‪:‬‬
‫‌‬

‫ُغفح ُػٍ اهغؼاؿج اهٓ اهخًؼٍف يوٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل‬

‫اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫ػىاصز انذراسح‪:‬‬
‫‌‬

‫ؤسبتح اهغؼاؿج يً اهخؿبئ‪ٝ‬ح اهخبهٖج‪:‬‬

‫‪ -0‬يب يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب؟‬

‫‪ُ -‬ل خّسغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج (‪ (0.05=α‬فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خًُؽْ اهٓ عكبئق ا‪ٙ‬ؿؼث‬

‫اهغٖيغؼافٖج ه‪ٚ‬تًّٖ (اهسٌؾ‪ّ ،‬اهًيؼ‪ّ ،‬اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ‪ّ ،‬اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج)؟‬

‫‪ُ -2‬ل خّسغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج (‪ (0.05=α‬فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خًُؽْ اهٓ سٌؾ اهنفل؟‬

‫‪ُ-6‬ل خّسغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج (‪ (0.05=α‬فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خًُؽْ اهٓ ييؼ اهنفل؟‬

‫أٌمٕح انذراسح‪:‬‬
‫‌‬

‫خٌتى ؤُيٖج اهغؼاؿج اهضبهٖج تؿتة ؤُيٖج ا‪ٙ‬ؿؼث فٕ ا‪ٛ‬نبؼ ا‪ٝ‬سخيبيٕ ّغّؼُب اهِبى فٕ‬

‫تٌبء اهيسخيى‪ّٖ ،‬ضغد ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خإذٖؼاً يوٓ ا‪ٙ‬ؿؼث ّيفبيؼُب‪ ،‬تعبكج‬

‫اهّاهغًٖ اهػًٖ ًٖبًٌّ يً يفبنل اٌفًبهٖج ٌّفؿٖج ّكًّتبح ّخضغٖبح فٕ اهخًبيل يى ُػٍ‬

‫اهيفنوج‪ ،‬هػا ٖسة ا‪ُٝ‬خيبى تِئ‪ٝ‬ء ا‪ٙ‬نفبل فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث ّيب خؿتة اكبتخِى تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً‬

‫يفن‪ٞ‬ح ٌفؿٖج ّاسخيبيٖج هغْ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ّ.‬خنيً ؤُيٖج اهغؼاؿج فٕ سبٌتًٖ ُيب‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫‪ -‬خّيٖج ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تإتؼؽ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ خئذؼ‬

‫يوٓ ي‪ٞ‬كج اهنفل تّاهغَٖ ّؤؿؼخَ‪.‬‬

‫‪ -‬خضلق ُػٍ اهغؼاؿج ‪ٙ‬ؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تيؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فِيبً ّاغؼانبً تإُيٖج ّسّغ‬

‫خفبيل اسخيبيٕ يً كتل اهنفل اهيكبة تبهيؼل‪.‬‬

‫‪ -‬خلغى اهغؼاؿج يًوّيبح ٌهؼٖج ضّل اهيؼل ّؤؿتبتَ ّنؼق اهّكبٖج يٌَ هوّكّل اهٓ ضوّل‬

‫يٌبؿتج هوضغ يً خإذٖؼاخَ ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪.‬‬

‫‪ -‬خُفنّل ُػٍ اهغؼاؿج امبفج ييوٖج ّيويٖج سغٖغث اهٓ اهينختج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج ضؿة ضغّغ يوى اهتبضذج‬

‫يً ع‪ٞ‬ل اهنفف يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪ -‬ا‪ُٝ‬خيبى تإؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّاهخًؼٍف اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح اهٌبخسج يً‬

‫ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّػهم هخلغٖى ٌكبئص اؼفبغٖج يٌبؿتج‪ ،‬هوخعوق يً ُػٍ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح‪.‬‬

‫‪ٖ -‬ينً ا‪ٛ‬فبغث يً ٌخبئز ُػٍ اهغؼاؿج فٕ خّفٖؼ تؼايز اهؼيبٖج اهخؼتّٖج ّخًغٖل ا‪ٙ‬ؿبهٖة‬

‫اهخؼتّٖج اهٌفؿٖج ّا‪ٝ‬خسبُبح ا‪ٖٛ‬سبتٖج ٌضّ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪ -‬كغ خفٖغ ٌخبئز ُػٍ اهغؼاؿج اهتبضذًٖ ّاهيئؿؿبح اهخًوٖيٖج ّا‪ٝ‬سخيبيٖج ػاح اهً‪ٞ‬كج فٕ اٖسبغ‬

‫ضوّل سغٖغث هوضغ يً خإذٖؼاح اهيؼل‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫تؼزٔف مصطهحاخ انذراسح وظزٔ ًا َإخزائٕاً‪:‬‬
‫‪ ُٕ :‬اٌضؼاف ٖخى غاعل انبؼ اهيسخيى ّٖتغؤ يً اهفؼغ ٌّٖخِٕ اهٓ‬

‫اهيسخيى ‪ّٖ ،‬خيذل فٕ اهعّف يً يّاسِج اٗعؼًٖ‪ّ ،‬ا‪ٌٝ‬نّاء ّاهًؽهج‪ّ ،‬اهضؼر يً اهخضغد‬

‫يى اٗعؼًٖ (‪.)Fehmina, Jabeen & Ahmer , 2008‬‬

‫ّخًُؼٍف اسؼائٖبً تبهغؼسج اهخٕ ٖضكل يوِٖب ؤفؼاغ يٌٖج اهغؼاؿج يوٓ يلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج اهيًَُ ٍغ يً كتل اهتبضذج هغبٖبح اهغؼاؿج اهضبهٖج‪.‬‬

‫ضبهج يئهيج خٌفإ يً اضتبن يخّاكل هغافى ؤّ ؤنذؼ يً اهغّافى اهلّٖج ّخلخؼً‬

‫تضبهج يً اهخؼغغ ّاهضٖؼث ّاهلوق ّاهخّخؼ)‪.(Sadiq, Rimawi & Haddad,2000‬‬

‫ّخًُؼٍف اسؼائٖبً تإٌِب اهغؼسج اهنوٖج اهخٕ ؿّف ٖضكل يوِٖب ؤفؼاغ يٌٖج اهغؼاؿج يوٓ يلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهيًُغٍ يً كتل اهتبضذج هغبٖبح اهغؼاؿج اهضبهٖج‪.‬‬

‫ّخًؼف يوٓ ؤٌِب اهعكبئق اهؿنبٌٖج اهِبيج فٕ يسبل اهخؼنٖة‬

‫اهؿنبٌٕ ٌين اهيًٖفج( ؼٖف ؤّ ضمؼ)‪ ،‬اهضبهج اهؽّسٖج‪ ،‬اهيٌِج‪ ،‬اهخًوٖى ‪ ،‬اهغًٖ ‪ ،‬اهوغج ضٖد هنل يٌِب‬

‫اؼختبن تًغغ اهيّاهٖغ ّاهّفٖبح ّاهِسؼث‪.‬‬

‫ّخًُؼٍف اسؼائٖبً يوٓ ؤٌِب اهؿيبح اهعبكج تنل ؤؿؼث يً ؤفؼاغ اهًٌٖج كٖغ اهغؼاؿج‪ ُّٕ ،‬اهسٌؾ ّاهًيؼ‬

‫ّاهيؿخّْ اهخًوٖيٕ ّاهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج ه‪ٚ‬تًّٖ‪.‬‬

‫ُّ ػهم اهيؼل اهٌبخز يً عول ّؼاذٕ اٌض‪ٞ‬هٕ‪ّٖ ،‬ئغٔ اهٓ ٌلق ضبغ فٕ‬

‫اٌخبر تؼّخٌٖبح عبكج فٕ اهغى خؿيٓ اهغوّتًٖ‪ ُّّ ،‬اهينًِّّ اهؼئٖؾ هوِٖيّغوّتًٖ (‪(Hemoglobin‬‬

‫اهيّسّغ فٕ ع‪ٖٞ‬ب اهغى اهضيؼاء ( & ‪Cohen , Galanello , Pennel , Cunningham‬‬

‫‪.)Vichinisky, 2004‬‬

‫‪6‬‬
‫* ا‪ٙ‬ؿؼث‪ :‬سيبيج اسخيبيٖج تّٖهّسٖج يٌهيج خخنًّ يً ي‪ٞ‬كج ؽّسٖج تًٖ ؼسل ّايؼؤث ّخؼختن ُػٍ‬

‫اهسيبيج يى ا‪ٙ‬تٌبء تً‪ٞ‬كج خفبيوٖج خؿّغُب اهيّغث خئغٔ اهٓ افتبو ضبسبح يبنفٖج‪ّ ،‬خِٖئج اهيٌبط‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٕ اهذلبفٕ اهي‪ٞ‬ئى هؼيبٖج ّخٌفئج‪ّ ،‬خّسَٖ ا‪ٙ‬تٌبء ( يؼؿٕ‪.) 3112 ،‬‬

‫ّخًُؼٍف اسؼائٖبً يوٓ ؤٌِب اهًٌٖج اهخٕ خى اعخٖبؼُب هخنتٖق فلؼاح اهيلٖبؾ اهعبق تبهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬

‫ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ ًٖبٌٕ ؤنفبهِب يً يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫حذَد انذراسح ‪:‬‬


‫‌‬

‫خخضغغ ٌخبئز اهغؼاؿج اهضبهٖج فٖيب ٖإخٕ‪:‬‬

‫اهضغّغ اهؽيٌٖج‪ :‬ؤسؼٖح اهغؼاؿج ع‪ٞ‬ل اهًبى اهغؼاؿٕ ‪3102-3103‬ى‪.‬‬

‫اهضغّغ اهينبٌٖج‪ :‬ؤسؼٖح اهغؼاؿج فٕ يؿخففٓ اهتفٖؼ فٕ يغٌٖج ييبً‪.‬‬

‫اهضغّغ اهتفؼٖج‪ :‬اكخكؼح اهغؼاؿج يوٓ يٌٖج يً ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫محذداخ انذراسح ‪:‬‬


‫‌‬

‫ا‪ٙ‬غاث اهيؿخعغيج "يلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج"‪ ُٕ ،‬يً ايغاغ اهتبضذج ّهٖؿح يً‬

‫ا‪ٙ‬غّاح اهيلٌٌج‪ ،‬هػهم خًخيغ اهٌخبئز يوٓ يغْ اهغكج فٕ اؿخع‪ٞ‬ق غ‪ٝٝ‬ح اهكغق ّاهذتبح‬

‫ه‪ٚ‬غاث‪.‬‬

‫اينبٌٖج خًيٖى ٌخبئز اهغؼاؿج يوٓ اهًٌٖبح اهييبذوج هًٌٖج اهغؼاؿج فلن‪.‬‬

‫يغْ خيذٖل اهًٌٖج هيسخيًِب‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫انفصم انثاوٓ ‪ :‬األدب انىظزْ َانذراساخ انساتمح‬
‫‌‬

‫ٖخٌبّل ُػا اهفكل يؼمبً ه‪ٜ‬نبؼ اهٌهؼٔ هوغؼاؿج ّيؿضبً هوغؼاؿبح اهؿبتلج ػاح‬

‫اهكوج‪ّٖ ،‬ينً اهلّل تإً اهفكل ؤخبش هوتبضذج يًؼفج اهعوفٖج اهٌهؼٖج اهخٕ كبيح يوِٖب اهغؼاؿج‪،‬‬

‫ّنػهم ا‪ٝ‬ن‪ٞ‬و يوٓ ٌخبئز تًل اهغؼاؿبح اهؿبتلج ػاح اهكوج تيّمّو اهغؼاؿج‪ّ ،‬اهخٕ ؤينً‬

‫ا‪ٛ‬فبغث يٌِب فٕ ايغاغ ؤغّاح اهغؼاؿج‪.‬‬

‫انممذمح‪:‬‬

‫خًُغُّ ا‪ٙ‬ؿؼث ؤُى يئؿؿج اسخيبيٖج‪ٌِٙ ،‬ب اهيؿئّهج ا‪ّٙ‬هٓ يً ؼيبٖج ّخٌفئج اهنفل‪،‬‬

‫فِٕ اهخٕ خؼختن تَ اؼختبنبً يبنفٖبً ّاسخيبيٖبً‪ُّ .‬ػا ا‪ٝ‬ؼختبن ٖسًل يً ا‪ٙ‬ؿؼث فٕ ضبهج يً‬

‫اهلوق يٌغ ّسّغ نفل يؼٖل تإيؼال عنٖؼث ّيؽيٌج نبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ .‬فلغ خنًّ ا‪ٙ‬ؿؼث كغ‬

‫ؼؿيح آيب‪ّ ًٝ‬ؤض‪ٞ‬يبً يٌغ ا‪ٌٛ‬سبة‪ ،‬خخيذل فٕ ّمى عؼٖنج نؼٖق هيؿخلتل ػهم اهنفل‪ ،‬هنً‬

‫خوم ا‪ٙ‬ض‪ٞ‬ى خخضنى ؤيبى انخفبف يؼل يب عكّكبً اػا نبً ُػا اهيؼل ٖفنل يتئبً اسخيبيٖبً‬

‫ّاٌفًبهٖبً ّيبغٖبً يوٓ نبُل ُػٍ ا‪ٙ‬ؿؼث فختغؤ يإؿبث ا‪ٙ‬ؿؼث (‪.( Dunst & Dempsey,2007‬‬

‫ّ‪ ًٙ‬اهنفل اهيؼٖل هَ ضبسبخَ اهيخيذوج فٕ اهؼيبٖج اهعبكج‪ ،‬فبً ُػا ٖخنوة سِغاً‬

‫نتٖؼا ّيؿخيؼاً‪ .‬ييب ٖئغٔ اهٓ خًؼٖل ا‪ٙ‬ؿؼث اهٓ ا‪ٛ‬ؼُبق اهٌفؿٕ ّا‪ٝ‬ؼختبم اهغائى‪ُّ ،‬ػا‬

‫ًٌٖٕ ؤً ذيج يفن‪ٞ‬ح اسخيبيٖج ّاٌفًبهٖج يؼختنج تِػٍ اهيًبٌبث ‪Leung, Lau & Chung,‬‬

‫)‪.) 2005‬‬

‫ّخًُغُّ اهً‪ٞ‬كبح اهؿبئغث فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث ضسؼ اهؽاّٖج اهخٕ ٖخى يً ع‪ٞ‬هِب خفنٖل ا‪ٙ‬تٌبء‬

‫ّضيبٖخِى يً اهًغٖغ يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهٌفؿٖج‪ ،‬ضٖد ٖيؼ يًهى ا‪ٙ‬نفبل ع‪ٞ‬ل يؿبؼ‬

‫ٌيُّى تتًل اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج ؤّ تفخؼاح يئكخج يً ا‪ٝ‬منؼاتبح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ نذٖؼاً يب‬

‫‪8‬‬
‫خنًّ سؽءاً ‪ٖ ٝ‬خسؽؤ يً اهٌيّ ٌخٖسج هوخغٖؼاح اهتّٖهّسٖج ؤّ اهفؿّٖهّسٖج ؤّ هؽٖبغث اهمغّن‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ؤّ هضغّد خغٖؼاح تٖئٖج‪ ،‬فخًبيل ا‪ٙ‬ؿؼث يى يب ٖكبغفَ اهنفل اهيؼٖل تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫يً يفن‪ٞ‬ح اسخيبيٖج ؤّ اٌفًبهٖج خولٕ ته‪ٞ‬هِب يوٓ ييوٖج اهخنٖف ؤٖبً نبً ٌّيَ‪ ُّٕ ،‬ختغؤ‬

‫يً اهيٖ‪ٞ‬غ ّخؿخيؼ ضخٓ اهّفبث (‪.(Dunst et al, 2007‬‬

‫ّخختبًٖ ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح فٕ فغخِب ّضغخِب يً نفل اهٓ آعؼ‪ّ ،‬خخإذؼ ؼغّغ ؤفًبل اهنفل خسبٍ‬

‫ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح تضؿة خٌفئج اهنفل ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ًُّٖ ،‬غٍ اهخًؼٍف اهٓ نتًٖج يب ّٖاسَ اهنفل يً‬

‫يفن‪ٞ‬ح فٕ يؼضوج اهنفّهج يبي‪ٖ ًٞ‬ؿبيغ يوٓ ا‪ٙ‬عػ تٖغٍ هّٖاسَ ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح ّٖخنٖف يًِب نٕ‬

‫ٖتلٓ اٌؿبٌبً ؿّٖبً كبغؼاً يوٓ يّاسِج يخنوتبح اهضٖبث تفنل فبيل‪ّ .‬خًُغُّ ييوٖج خؼتٖج ا‪ٙ‬تٌبء‬

‫ّؼيبٖخِى ّاستبً اسخيبيًٖب ّؤع‪ٞ‬كًٖب تعبكج فٕ ضبل اكبتج ؤضغ ا‪ٙ‬نفبل تضبهج يؼمٖج يؽيٌج‪،‬‬

‫فبهفؼائى اهؿيبّٖج ٌكٍح فٕ نذٖؼ يً اٖٗبح اهلؼآٌٖج يوٓ ّاسة اهؼيبٖج ّاهخؼتٖج‪ٌُّ ،‬بم اهًغٖغ‬

‫يً اهخؼتًّٖٖ ؤسيًّا يوـٓ ؤُيٖج ؼيبٖج ؤّهٖبء ا‪ٙ‬يّؼ ‪ٙ‬تٌبئِى ّخًبٌِّى يى ا‪ٙ‬عكبئًٖٖ‪ ،‬هيب هِب‬

‫يً غّؼ فبيل فٕ اٌسبش اهتؼايز اهً‪ٞ‬سٖج ّاهخؼتّٖـج ّاهخإُٖوٖج اهيلغيج ه‪ٚ‬نفبل‪ّ ،‬سيوج يً‬

‫اهفّائغ ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهٌفؿٖج اهخٕ خهِؼ يوٓ اهنفل ( ؼفّاً‪.)2003 ،‬‬

‫ّميً انبؼ ا‪ٙ‬ؿؼث ٌٖهؼ اهنذٖؼ يً ؤفؼاغُب اهٓ اهنفل اهػٔ ًٖبٌٕ يً ضبهج يؼمٖج‬

‫يؽيٌج يوٓ ؤٌَ سؽءٌ ‪ٖ ٝ‬خسؽؤ يً ا‪ٙ‬ؿؼث ّخئذؼ فٕ تٌبء فعكٖج اهنفل خإذٖؼاً نتٖؼاً‪ّ ،‬ػهم يً‬

‫ضٖد اهً‪ٞ‬كبح اهؿبئغث فٖيب تٌِٖى‪ ،‬ضٖد ٖخفبيل اهنفل يى ا‪ٙ‬ؿؼث ؤنذؼ يً خفبيوَ يى ؤٔ فعق‬

‫آعؼ فٕ اهيسخيى تعبكج فٕ اهيؼاضل ا‪ّٙ‬هٓ يً ييؼٍ (ؿوسيبً‪.)3111 ،‬‬

‫ّهٖؾ غؼٖتبً ؤً ٌسغ ؤؿؼث اهنفل اهيؼٖل تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خعخوف يً غٖؼُب يً ا‪ٙ‬ؿؼ تمًف‬

‫كغؼخِب يوٓ ضل اهيفن‪ٞ‬ح‪ّ ،‬كغ خوًة كًّتج ضبهج اهنفل اهيؼمٖج غّؼاً فٕ اذبؼث يفن‪ٞ‬ح‬

‫‪9‬‬
‫ؤؿؼٖج تيب فٕ ػهم اهكؼايبح اهؽّسٖج‪ ،‬فم‪ ًٞ‬يً ؤً ضبسبح اهنفل كغ ‪ ٝ‬خوتٓ تفنل يٌبؿة‬

‫‪ ًٙ‬ا‪ٙ‬ى خٌفغل غبهتبً تبهنفل ّخخّهٓ ؽيبى اهلٖبغث فٕ اهؼيبٖج‪ ،‬تٌٖيب ٖتخًغ ا‪ٙ‬ة يً اهنفل ّ‪ٝ‬‬

‫ٖتغٔ اهيفبؼنج اهفبيوج فٕ اهؼيبٖج‪ ،‬غٖؼ ؤً ا‪ٙ‬يؼ هٖؾ يوٓ ُػٍ اهفبنوج غائيبً‪ ،‬فذيج ؤؿؼ خضخّٔ‬

‫اهيفنوج ّخخًبٖـ يًِب ّخؿًٓ اهٓ خلغٖى اهغيى اهيينً اهٓ اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ( & ‪Lam‬‬

‫‪.)Tang, 2002‬‬

‫انثالسٕمٕا (‪:)Thalassemia‬‬
‫‌‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يكنوص ٌّٖبٌٕ ا‪ٙ‬كل‪ ،‬فنويج (‪ )Thalass‬خًٌٕ اهتضؼ ّ(‪ )Haemia‬خًٌٕ اهغى‪،‬‬

‫ّخًُؼف اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تًغث ؤؿيبء ُٕ‪ :‬ؤٌٖيٖب نّهٕ (‪ٌ )Cooleys Anemia‬ؿتج اهٓ نتٖة ا‪ٙ‬نفبل‬

‫ّذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬ ‫ا‪ٙ‬يؼٖنٕ اهػٔ انخففِب يبى )‪ّ ، 1925‬ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تٖخب (‪B- Thalassemia Major‬‬

‫ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يخسبٌؿج ا‪ٙ‬ؽّار‬ ‫تٖخب يخسبٌؿج ا‪ٙ‬ؽّار ‪Homozygous B- Thalassemia‬‬

‫ّؤٌٖيٖب اهتضؼ اهيخّؿن ‪ًٙ Mediterranean Anemia‬‬ ‫‪Homozygous Thalassemia‬‬

‫ٌفّئِب فٕ ضّل اهتضؼ ا‪ٙ‬تٖل اهيخّؿن‪.‬‬

‫ّٖكبضة ا‪ٌٖٙ‬يٖب اهضبغث يبغث خّؿى فٕ ؤٌؿسج ٌعبو اهًهى ّاٌخفبط فٕ اهتنً تؿتة خمعى‬

‫اهنتغ ّاهنضبل‪ ،‬فٖتغّ اهيكبة ُؽٖ‪ّ ًٞ‬مًٖفبً ّيًؼمبً تؿِّهج اهٓ اهنؿّؼ‪ّ ،‬خٌخفظ هغَٖ يهبى‬

‫اهعغًٖ ّاهستِج ييب ًٖنَٖ فن‪ ًٞ‬غٖؼ نتًٖٕ‪ ،‬ي‪ّٞ‬ث يوٓ يًبٌبخَ يً خًة ّاؼُبق ًٖؼمبٌَ اهٓ‬

‫اهغٖبة فخؼاح نّٖوج يً اهيغؼؿج (‪.)Leung et al, 2005‬‬

‫ّاهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ :‬يسيّيج يً ؤيؼال اهغى اهّؼاذٖج اهخٕ خٌفإ تؿتة اهٌلق فٕ اٌخبر اهٌعبو‬

‫اهًهيٕ هؿوؿوخٕ ؤهفب ؤّ تٖخب سوّتًٖ اهينٌّج هتؼّخًٖ اهِٖيّسوّتًٖ(‪( )Hemoglobin‬تؼّخًٖ‬

‫اهعمبة ا‪ٙ‬ضيؼ اهوًّ فٕ نؼٖبح اهغى اهضيؼاء) اهػٔ ٖئغٔ اهٓ ضغّد ا‪ٌٖٙ‬يٖب اهيؽيٌج ّختغؤ‬

‫‪11‬‬
‫ؤيؼال اهيؼل تبههِّؼ فٕ يؼضوج اهنفّهج اهيتنؼث ّختلٓ يى اهيكبة نّال ضٖبخَ‪ّ .‬خًُغُّ‬

‫ا‪ٛ‬كبتج تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهنتؼْ ُٕ اهخٕ خِغغ ضٖبث اهيكبة‪ ،‬اػ خنًّ ا‪ٌٖٙ‬يٖب ضبغث سغاً خؿخوؽى ٌلل‬

‫غى يٌخهيج هويكبة نٕ خؿخيؼ ضٖبخَ(‪ّ .) Fessas, 0765‬اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ‪ :‬اؿى هيسيّيج يً‬

‫اهسٌٖبح ّؼذح يً امنؼاتبح فٕ اهغى يوٓ ّسَ اهخضغٖغ‪ ،‬ؤٔ ُٕ امنؼاة سؽٔء‬

‫اهِٖيّغوّتًٖ غاعل ع‪ٖٞ‬ب اهغى اهضيؼاء )‪.)Samavat & Modell, 2004‬‬

‫ّيؼٍفَ ؼؽق ‪ Rizeq, 2006‬تإٌَ يؼل سٌٖٕ يّؼّد يً ا‪ٙ‬يؼال اهخٕ خٌخلل يً‬

‫اٗتبء اهٓ ا‪ٙ‬تٌبء يً نؼٖق اهسٌٖبح‪ّٖ ،‬خمص يً نويج ّؼاذٕ ؤٌَ غٖؼ يً ٍغ‪ٖ ّٝ ،‬ينً ؤً خٌخلل‬

‫يً فؼغ اهٓ آعؼ يً نؼٖق ا‪ٝ‬خكبل اهسٌؿٕ ّ‪ ٝ‬يً ع‪ٞ‬ل اهغى ٌّلل اهغى ؤّ يً ع‪ٞ‬ل اهنًبى‬

‫ّاهِّاء‪.‬‬

‫أسثاب مزض انثالسٕمٕا‪:‬‬


‫‌‬

‫ٖكبة اهفؼغ تيؼل ؤهفب ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اػا ضغد اهعول ؤّ اهًنل (نفؼث) فٕ ؤضغ يّؼِّذبح ا‪ٙ‬هفب‬

‫سوّتًٖ‪ّ ،‬اػا ؤكبة اهًنل يّؼِّذًب يً يّؼِّذبح اهتٖخب سوّتًٖ ٖكبة اهفؼغ تيؼل اهتٖخب ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪،‬‬

‫ّضؿة يغغ اهيّؼذبح اهيكبتج تبهعول خّسغ ٌُبم ؤٌّاو يعخوفج فٕ نل يً يّؼّذبح ا‪ٙ‬هفب‬

‫ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّاهتٖخب ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب (‪.)Telfer, Prestcott & Holden, 2000‬‬

‫أوُاع انثالسٕمٕا‪:‬‬
‫خٌلؿى اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهٓ ٌّيًٖ ؼئٖؿًٖ ُيب‪:‬‬

‫ّهِب ؤؼتًج ؤٌّاو يً يّؼِّذبح ا‪ٙ‬هفب سوّتًٖ‬

‫خهِؼ ضؿة يغغ اهيّؼّذبح اهيكبتج‪:‬‬

‫‪ -0‬ا‪ٙ‬هفب ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهؿبنخج‪ّٖ ،‬نًّ فِٖب يّؼِّد ّاضغ يكبة‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫يّؼذًٖ‪.‬‬
‫‪ -3‬ضبيل هكفج ا‪ٙ‬هفب ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ٌُّ ،‬ب ٖنًّ ا‪ٛ‬كبتج فٕ ِّ‬

‫‪ -2‬يؼل اهِٖيّسوّتًٖ اخفٖنًّ‪ٌُّ ،‬ب ا‪ٛ‬كبتج فٕ ذ‪ٞ‬ذج يّؼذبح‪.‬‬

‫‪ -6‬اؿخؿلبء اهسًٌٖ اهفغٖغ‪ٌُّ ،‬ب خنًّ ا‪ٙ‬ؼتًج يّؼذبح يكبتج‪.‬‬

‫خٌلؿى اهٓ يب ٖوٕ‪:‬‬ ‫‪Beta-Thalassemia‬‬ ‫*‬

‫‪ّ ( Minor‬اهخٕ خغيٓ ؤٖمبً تبؿى "ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬ ‫‪Thalassemia‬‬

‫خؼٖح"‪ٌُّ ،‬ب ٖضيل اهفؼغ اهيكبة يّؼِّد "اهتٖخبغوّتًٖ"‪ٖ ّٝ ،‬ضيل ؤٖج ؤيؼال هويؼل‪،‬‬

‫ّيّؼٍد آعؼ يكبة‪ّ ،‬فٕ ُػٍ اهضبهج ‪ ٝ‬خهِؼ ؤٔ يً ؤيؼال اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يٌغ ضبيل ُػٍ‬

‫اهكفج ّهنً اهخغٖؼاح اهخٕ خهِؼ فٕ اهغى كغ خفنل فؼكج هضغّذِب ( ‪Weatherall & Clegg,‬‬

‫‪.)2001‬‬

‫فٕ ضبهج اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهيخّؿنج خّسغ‬ ‫‪Medium Thalassemia‬‬

‫يٌغ اهفؼغ اهيكبة اكبتج فٕ نل يً اهيّؼٍذًٖ "هوتٖخب سوّتًٖ"‪ّ ،‬ؤٔ ٌلق ٌٖخز يً ػهم خنًّ‬

‫ٌؿتج اهفغث يخّؿنج هٌؿتج اهِٖيّغوّتًٖ فٕ اهغى (‪.)Lookopoulos & Kollia, 2001‬‬

‫خًُغُّ يً ؤنذؼ ؤٌّاو اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب "تٖخب"‬ ‫‪Major Thalassemia‬‬ ‫‪-2‬‬

‫عنّؼث‪ّ ،‬فٕ ُػٍ اهضبهج خخّاسغ يٌغ اهفؼغ اهيكبة اكبتجً فٕ نل يً اهيّؼذًٖ هوتٖخب سوّتًٖ‬

‫ّاهٌلق اهػٔ ٌٖخز يً ػهم ٖنًّ يؿخّاٍ ؤنذؼ فغث ّعنّؼث‪ّ ،‬تبهخبهٕ ٖئغٔ اهٓ ٌلق نتٖؼ فٕ‬

‫يؿخّْ اهِٖيّسوّتًٖ فٕ اهغى تضٖد ٖضخبر اهيؼٖل اهٓ ٌلل اهغى اهيؿخيؼ نل (‪ )6–2‬ؤؿبتٖى‬

‫هويضبفهج يوٓ ٌؿتج اهِٖيّغوّتًٖ تبهغى تغؼسج يبهٖج (‪.) Fessas, 0765‬‬

‫‪11‬‬
‫انثالسٕمٕا َانُراثح (طزق اوتمال انثالسٕمٕا) ‪:‬‬
‫‌‬

‫ٖينً اٌخلبل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّؼاذٖبً يً ع‪ٞ‬ل ا‪ٝ‬ضخيب‪ٝ‬ح اٗخٖج‪:‬‬

‫فٕ ضبهج ؽّار فؼغًٖ ؤضغُيب ٌبكل هوذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّاٗعؼ غٖؼ‬

‫ٌبكل‪ ،‬ففٕ نل يؼث خضيل فِٖب اهؽّسج خنًّ اضخيبهٖج ؤً ٖنًّ ا‪ٙ‬نفبل غٖؼ ٌبكوًٖ هوذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫تٌؿتج (‪ّ ،)%21‬ؤً ٖنًّ ا‪ٙ‬نفبل ٌبكوًٖ هوذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ؤٖمبً تٌؿتج (‪.)%.21‬‬

‫ناقل‌‬ ‫غٌر‌ناقل‌‬
‫للثالسٌمٌا‬
‫للثالسٌمٌا‬

‫اضخيب‪ٝ‬ح ا‪ٛ‬كبتج هويّاهٖغ‬

‫انشكم ( ‪ ) 0‬آنية اوتقال مرض انثالسيميا مه أبويه أحدهما واقم نهثالسيميا واآلخر غير واقم‬

‫فٕ ضبهج ؽّار فؼغًٖ ؤضغُى ؿوٖى ّا‪ٙ‬عؼ يكبة‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فبً نل ؤنفبل ُػٍ ا‪ٙ‬ؿؼث ؿخنًّ ٌبكوج هويؼل‪.‬‬

‫فٕ ضبهج ؽّار فؼغًٖ نلٍ يٌِى ٌبكل هيؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫فبٌَ ؿخنًّ ؤيبى ُػٍ ا‪ٙ‬ؿؼث ؤؼتًج اضخيب‪ٝ‬ح فٕ نل يؼث خضيل فِٖب اهؽّسج‪ٌ .‬ؿتج ؤً ٖنًّ‬

‫اهنفل ؿوٖي ًب (‪ٌّ ،)%32‬ؿتج ؤً ٖنًّ اهنفل يكبت ًب ؤٖمب (‪ٌّ ،)%32‬ؿتج ا‪ٙ‬نفبل اهٌبكوًٖ‬

‫هويؼل خنًّ (‪.)%21‬‬

‫‪13‬‬
‫ناقل‌‬ ‫ناقل‌‬
‫للثالسٌمٌا‬ ‫للثالسٌمٌا‬

‫\‬

‫اضخيب‪ٝ‬ح ا‪ٛ‬كبتج هويّاهٖغ‬

‫فنل (‪ )3‬آهٖج اٌخلبل يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً ؤتًّٖ ٌبكوًٖ هوذ‪ٞ‬ؿٖيٖب (‪.)Beratis, 2003‬‬

‫فٕ ُػٍ اهضبهج اػا خؽّر فؼغاً ّنبً‬

‫اهؽّر ٌبك‪ ًٞ‬هوذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّاهؽّسج يكبتج تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬فبً فٕ نل يؼث خضيل ا‪ٙ‬ى خنًّ اضخيب‪ٝ‬ح‬

‫ا‪ٛ‬كبتج تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تٌؿتج (‪ّ ،)%21‬اضخيبهٖج ؤٖمبً ؤً ٖنًّ ا‪ٙ‬نفبل اهٌبكوًّ هويؼل ؤٖمبً‬

‫تٌفؾ اهٌؿتج‪.‬‬

‫ّخضغد يٌغيب ٖخؽّر فعكبً فيً اهيئنغ‬

‫اكبتج سيٖى ؤنفبهِى تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب (‪.(Seid, Varni, Segall & Kurtin, 2004‬‬

‫أػزاض انثالسٕمٕا‪:‬‬
‫‌‬

‫خهِؼ ؤيؼال اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ع‪ٞ‬ل اهؿٌّاح ا‪ّٙ‬هٓ يً اهًيؼ‪ٌّ ،‬خٖسج هخنؿؼ نؼٖبح اهغى‬

‫اهضيؼاء اهيتنؼ‪ ،‬خهِؼ ؤيؼال فلؼ اهغى اهفغٖغث يوٓ اهٌضّ اٗخٕ‪:‬‬

‫‪ -‬فضّة ّاكفؼاؼ فٕ هًّ اهتفؼث‪ ُّٕ ،‬يً ا‪ٙ‬يؼال ا‪ّٙ‬هٖج اهخٕ خ‪ٞ‬ضهِب ؤؿؼث اهنفل‬

‫اهيكبة‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫‪ -‬ؤيؼال فلغاً اهفِٖج ه‪ٚ‬نل‪ّ ،‬خإعؼ فٕ اهٌيّ‪ّ ،‬خنؼاؼ ا‪ٛ‬كبتج تب‪ٝ‬هخِبتبح اهتّهٖج‪.‬‬

‫‪ -‬فٕ ضبهج يغى اهخفعٖق اهكضٖص ه‪ٜ‬كبتج ؤّ يغى يخبتًج اهً‪ٞ‬ر يٌغ اهنتٖة تفنل‬

‫يؿخيؼ‪ ،‬خهِؼ ؤيؼال ؤعؼْ يكبضتج تؿتة فلؼ اهغى‪ّ ،‬يغى اينبٌٖج ٌعبو اهًهى يوٓ‬

‫خًّٖل ُػا اهٌلق‪ ،‬فبً ا‪ٙ‬يمبء ا‪ٙ‬عؼْ يً اهسؿى نبهنضبل ّاهنتغ‪ ،‬خلّى تخكٌٖى‬

‫ع‪ٖٞ‬ب اهغى اهضيؼاء فخئغٔ اهٓ خمعى فٕ ضسى خوم ا‪ٙ‬يمبء (‪.)Bernini, 2001‬‬

‫يضبّهج ٌعبو اهًهى ‪ٌٛ‬خبر اهع‪ٖٞ‬ب اهضيؼاء فخئغٔ اهٓ خمعى اهًهى ا‪ٙ‬ؿفٌسٕ اهػٔ خخى‬ ‫‪-‬‬

‫فَٖ ييوٖج خنًّٖ اهع‪ٖٞ‬ب‪ّٖ ،‬ضكل ُػا يٌغ خمعى اهًهبى‪ ،‬ييب ٖئغٔ اهٓ خغٖؼ فٕ فنل‬

‫اهًهبى ّضسيِب‪ّ ،‬عكّكبً يهبى اهّسَ ّاهّسٌخًٖ‪ّ ،‬خكتص ي‪ٞ‬يص اهّسَ ييٖؽث هِػا‬

‫اهيؼل ‪.‬‬

‫‪ّ -‬هيضبّهج خًّٖل ٌلق اهِٖيّسوّتًٖ يً ع‪ٞ‬ل ؽٖبغث ؿؼيج مظ اهلوة هوغى‪ّ ،‬خؽغاغ‬

‫ؿؼيج مؼتبح اهلوة‪ ،‬خوِٖب ضغّد يمبيفبح فٕ يموج اهلوة‪.‬‬

‫‪ -‬خؼؿة اهضغٖغ تؿتة ٌلل اهغى اهيخنؼؼ‪ّ ،‬اهػٔ كغ ٖؿتة فٕ يمبيفبح ؤيمبء يعخوفج يً‬

‫اهسؿى يذل ضغّد خفضى فٕ اهنتغ‪ّ ،‬خغٖؼ هًّ اهسوغ هٖكتص يبئ‪ ًٞ‬اهٓ اهوًّ ا‪ٙ‬ؿّغ‪،‬‬

‫ّضغّد عول فٕ اهِؼيٌّبح اً هى ٖإعػ اهيكبة ضلٌج (اهغؿفٖؼال) ّاهخٕ خًيل يوٓ‬

‫اهخعوق يً اهضغٖغ يً نؼٖق اهتّل‪.‬‬

‫فٕ اهضب‪ٝ‬ح اهتؿٖنج هغْ ٌبكوٕ اهيؼل‪ ،‬فلغ ٖضغد فلؼ غى تؿٖن تغؼسج ‪ٖ ٝ‬نًّ اهيؼل‬ ‫‪-‬‬

‫فِٖب هبُؼاً ه٘عؼًٖ‪ًّٖٖ .‬ـ اهيؼٖل تفنل نتًٖٕ سغاً ّ‪ٖ ٝ‬ضخبر اهٓ ؤٔ ي‪ٞ‬ر ّكغ ‪ٝ‬‬

‫خُنخفف ُػٍ اهضب‪ٝ‬ح ا‪ ٝ‬يً نؼٖق اهكغفج )‪.(Dubey, Parakh, Dublish, 2008‬‬

‫‪ّٖ -‬تًٖ اهفنل اهخبهٕ‪ :‬اهخغٖؼاح اهخٕ ٖضغذِب يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اهسؿى ‪:‬‬

‫‪15‬‬
‫فنل (‪ )2‬اهخغٖؼاح اهخٕ ٖضغذِب اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اهسؿى‬

‫(‪.)Shaligram, Girimaji & Chaturvedi, 2007‬‬

‫طزق ػالج انثالسٕمٕا‪:‬‬


‫تيب ؤً يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ًٖغٍ يؼمًب ّؼاذٖ ًب ٌٖخز يً عول فٕ اهسٌٖبح اهّؼاذٖج؛ فبً‬

‫ا‪ٙ‬يؼال اهّؼاذٖج تفنل يبى ‪ّٖ ٝ‬سغ هِب ي‪ٞ‬ر سػؼٔ‪ ،‬فٖلّى ا‪ٙ‬نتبء فٕ ُػٍ اهضبهج تخلغٖى ي‪ٞ‬ر‬

‫‪ٙ‬يؼال ّيمبيفبح ُػا اهيؼل؛ يذل فلؼ اهغى اهٌبخز يً ا‪ٛ‬كبتج تِػا اهيؼل‪ّ ،‬ؽٖبغث نيٍٖج‬

‫اهضغٖغ فٕ اهسؿى‪ّ ،‬يً ؤُى اهّؿبئل اهخٕ ٖخّتًِب اهيؼٖل هً‪ٞ‬ر اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪:‬‬

‫‪ٖ ٝ :‬خى ي‪ٞ‬ر يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فلن يً ع‪ٞ‬ل ييوٖج ٌلل‬

‫اهغى‪ ،‬تل يً ع‪ٞ‬ل ييوٖج ٌلل نؼٖبح اهغى اهضيؼاء‪ّ ،‬ػهم ‪ ًٙ‬اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ‪ًٖ ٝ‬بًٌّ يً‬

‫ٌلق فٕ اهغى فلن‪ ،‬تل ٖخًغْ ػهم اهٓ ٌلق فٕ نؼٖبح اهغى اهضيؼاء‪ ،‬ؤيٍب ينٌّبح اهغى ا‪ٙ‬عؼْ‪،‬‬

‫‪16‬‬
‫فبٌِب خنًّ تّفؼث فٕ ؤسؿبى اهيؼمٓ تفنل نتًٖٕ فٕ ؤغوة ا‪ٙ‬ضٖبً‪ّ ،‬خفخيل ُػٍ اهنؼٖلج يً‬

‫اهً‪ٞ‬ر يوٓ اهفّائغ اهخبهٖج‪:‬‬

‫‪ -‬خًيل يوٓ ي‪ٞ‬ر فلؼ اهغى اهيؽيً اهػٔ ًٖبٌٕ يٌَ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬ػهم ٖميً هَ‬

‫ّكّل اهنيٍٖج اهنبفٖج يً ا‪ٙ‬نؿسًٖ اهٓ سيٖى ؤسؽاء اهسؿى‪ ،‬ييٍب ٖؿبيغٍ يوٓ اهٌيّ تفنل‬

‫نتًٖٕ‪.‬‬

‫‪ -‬خميً ُػٍ اهنؼٖلج فؼكج هٌعبو اهًهى نٕ ٖإعػ كؿنًب يً اهؼاضج‪ ،‬ييٍب ٖئغٔ اهٓ ٌيّ‬

‫اهًهبى تفنل نتًٖٕ‪ّٖ ،‬يٌى اهخفُّبح اهخٕ كغ خهِؼ يوٓ ّسَ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪ -‬خلول اهًيوٖج يً ؽٖبغث خمعى اهنتغ‪ّ ،‬ؤضٖبٌبً خيٌى ضغّد ػهم اهٓ ا‪ٙ‬تغ (‪.)Bernini, 2001‬‬

‫فٕ ضب‪ٝ‬ح اهيؼل اهخٕ خنخفف ّخخبتى تيؼاضل يخإعؼث‪،‬‬

‫ٖكتص نضبل يؼٖل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يخمعيبً تفنل نتٖؼ‪ّٖ ،‬تغؤ تخضنٖى سيٖى نؼٖبح اهغى اهضيؼاء فٕ‬

‫سؿى اهيكبة‪ّ ،‬كغ ٖوسإ ا‪ٙ‬نتبء فٕ ُػٍ اهضب‪ٝ‬ح اهيخإعؼث اهٓ اهلٖبى تًيوٖج اؿخئكبل هونضبل‪،‬‬

‫يويبً ؤً اهًيوٖج ‪ ٝ‬خلغى اهففبء اهٓ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖبً‪ ،‬فبػا نبً اهيؼٖل ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫اهنتؼْ ّاهيؿخفضوج فٕ اهسؿى‪ ،‬فؿّف ًٖبٌٕ يً فلؼ اهغى اهضبغ‪ّ ،‬تبهخبهٕ ٖئغٔ خمعى اهنضبل‬

‫اهٓ ؿّء فٕ ضبهج اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ٌُّ ،‬ب خنًّ فبئغث ُػٍ اهًيوٖج فلن ي‪ٞ‬ر اهيكبة تفنل‬

‫يئكح ّهٖؾ تفنل سػؼٔ (‪.)Dubey et al, 2008‬‬

‫‪ ُّّ :‬ي‪ٞ‬ر ينوف يبغٖبً ‪ًٙ‬‬

‫اهيكبة فٕ ضبسج اهَٖ يغْ اهضٖبث‪ّٖ ،‬خى ؤعػٍ يً نؼٖق ضلٌج خًنٓ خضح سوغ اهيكبة‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تّاؿنج ؤغاث عبكج خؿيٓ (يمعج) هيغث (‪ )03-6‬ؿبيج خلؼٖتبً تفنل ّٖيٕ‪ُّ ،‬ػا‬

‫اهغّاء يِى سغاً هوضغ يً اهؽٖبغث اهيؽيٌج يً اهضغٖغ فٕ ؤسؿبى اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬خلّى آهٖج‬

‫‪17‬‬
‫ُػا اهغّاء يوٓ ا‪ٝ‬ؼختبن تبهضغٖغ اهفبئل يوٓ اهضبسج غاعل اهسؿى ّيً ذىٍ اهخعوق يٌَ يً‬

‫نؼٖق اهتّل ّاهتؼاؽ‪ُّ ،‬ػا اهً‪ٞ‬ر ًٖيل يوٓ خفبغٔ اهعنّؼث اهؽائغث اهيفؼنج فٕ اهضغٖغ غاعل‬

‫ؤسؿبى اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ٖ ّٝ ،‬لّى ُػا اهغّاء اهغٖؿفٖؼال فٕ ي‪ٞ‬ر فلؼ اهغى ّاهخفُّبح اهخٕ‬

‫خهِؼ فٕ اهًهبى‪Phadke, 2003( .‬‬

‫ّاهِغف يً ُػٍ اهًيوٖج ُّ اؿختغال اهٌعبو اهًهيٕ اهيكبة‬

‫اهػٔ هٖؿح هغَٖ اهلغؼث يوٓ اٌخبر نؼٖبح اهغى اهضيؼاء يٌغ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تٌعبو يهيٕ‬

‫آعؼ كبغؼ يوٓ اٌخبر نؼٖبح اهغى اهضيؼاء فٕ سؿى اهيكبة‪ّ ،‬يً ؿوتٖبح ُػٍ اهًيوٖج ؤٌِب ينوفج‬

‫سغاً ّيغغ اهّفٖبح نتٖؼث سغاً‪ّ ،‬ؤيب اٖسبتٖبخِب فبً ٌخٖسج اهًيوٖج خنًّ سػؼٖج فٕ اهخعوق يً‬

‫اهيؼل)‪.(Shaligram et al, 2007‬‬

‫ٖينً خسٌٖة‬

‫ا‪ٙ‬نفبل ا‪ٛ‬كبتج تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تبسؼاء فضق يب كتل اهؽّار‪ ،‬اهػٔ ُٖسؼْ فٕ يعختؼاح اهنتٍٖج تفنل‬

‫غّؼٔ‪ّ ،‬اهِغف ضيبٖج ا‪ٙ‬نفبل ّاهيسخيى يً اٗذبؼ اهكضٍٖج ّاهٌفؿٍٖج ّا‪ٝ‬كخكبغٖج ّا‪ٝ‬سخيبيٖج‬

‫اهيخؼختج يوٓ ا‪ٛ‬كبتج تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ‪.(Finkelstein, Story, Firanek, Mendelssohn, Barre,‬‬

‫‪Takano, Soroka & Mujais, 2008).‬‬

‫ٌخٖسج هخنّؼ اهتضّد اهًويٖج ّاهخنّؼ فٕ خلغٖى اهعغيبح اهنتٖج‪ ،‬ؤكتص اهيكبة ٖضكل‬

‫يوٓ ييوٖبح ٌلل اهغى فٕ اهًٖبغاح اهعبؼسٖج نل ‪ )4 2‬ؤؿبتٖى هميبً تلبء اهِٖيّسوّتًٖ فٕ‬

‫يًغهَ اهنتًٖٕ اهيلتّل (‪ /10 9‬غ ٖؿٖوٖخؼ)‪ّ ،‬هميبً اهِٖيّسوّتًٖ فٕ غى اهيؼٖل ّخلوٖق‬

‫يغث ييوٖج ٌلل اهغى اهٓ (‪ )6 4‬ؿبيبح‪ ،‬هيؿبيغث اهيؼمٓ يوٓ ا‪ٝ‬ؿخيؼاؼ تبهػُبة اهٓ‬

‫اهيغؼؿج ؤّ اهٓ اهًيل غًّ اٌلنبو نّٖل‪ ُّّ ،‬ؤيؼ ؤّسغ ض‪ ًٞ‬هغْ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ‬

‫‪18‬‬
‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تييبؼؿج ضٖبخِى اهنتًٖٖج‪ّ ،‬فٕ ٌفؾ اهّكح ؤّسغ يفنوج هغِٖى ّهغْ ؤؿؼُى فٕ‬

‫نٖفٖج خلتل اهيسخيى اهِٖى ٌّهؼث ؽي‪ٞ‬ئِى اهنوتج اهِٖى فٕ اهًيوٖج اهخًوٖيٖج (كؼكّؼ ‪.)1999،‬‬

‫انمشكالخ انتٓ تؼاوٓ مىٍا أسز األطفال انمصاتٕه تانثالسٕمٕا‪:‬‬


‫‌‬

‫خّاسَ ا‪ٙ‬ؿؼث ػاح اهيؿخّْ ا‪ٝ‬كخكبغٔ ّا‪ٝ‬سخيبيٕ اهيخغٌٕ يفنوج فٕ خؽّٖغ نفوِب‬

‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تبهغيى اهػٔ ٖضخبسَ‪ٌٝ ،‬فغبهِيب اهنوٕ فٕ خإيًٖ ضبسبخِيب اهّٖيٖج‪ّ ،‬تبهخبهٕ‬

‫فبً ُػا ا‪ٌٝ‬فغبل فٕ خإيًٖ هليج اهًٖـ ‪ٖ ٝ‬ؿيص هوّاهغًٖ تب‪ٝ‬فخؼام فٕ سيٖى ا‪ٙ‬يّؼ اهخٕ‬

‫خعق اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ٌّ ،‬خٖسج هػهم خنذؼ يفن‪ٞ‬ح ا‪ٙ‬ؿؼ اهخٕ هغِٖب يكبة‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ّكغ ؤفبؼ تِيؼغٔ (‪ )3110‬اهٓ ؤٌَ ٖلى يوٓ يبخق اهّاهغًٖ يفن‪ٞ‬ح امبفٖج ّي‪ٞ‬كبح‬

‫ؽّسٖج ؤنذؼ خًلٖغاً تؿتة ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ّ ،‬كغ ٖنًّ هَ ا‪ٙ‬ذؼ اهنتٖؼ فٕ‬

‫اضغاد خغٖٖؼ فٕ خنٖف اهّاهغًٖ‪ّٖ ،‬ؿتة عو‪ ًٞ‬فٕ اهخٌهٖى اهٌفؿٕ ّا‪ٝ‬سخيبيٕ هِيب تغل اهٌهؼ‬

‫يً غؼسج خلتوِى هِػا اهنفل‪ّ ،‬كغ ؤنّغ ا‪ٙ‬غة اهخؼتّٔ اهػٔ خٌبّل اهسبٌة اهٌفؿٕ ٗتبء ا‪ٙ‬نفبل‬

‫اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ؤً يًهى اٗتبء كغ ٖخًؼمًّ اهٓ يفن‪ٞ‬ح اسخيبيٖج ّاٌفًبهٖج كغ خئغٔ تِى‬

‫اهٓ غؼسج اهيؼل‪ّ .‬ؤً ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ًُٖغٍ كغيج كّٖج هوّاهغًٖ تفنل يبى ّه‪ٚ‬ى‬

‫ت فنل عبق‪ّ ،‬نذٖؼاً يب ٖخّهغ هغْ ا‪ٙ‬يِبح اهفًّؼ تبهػٌة ؤّ هّى اهػاح‪ّ ،‬تبهخبهٕ ًٌٖنؾ ػهم‬

‫يوٓ فنل يضبّ‪ٝ‬ح خيخغ اهٓ هّى اٗعؼًٖ‪.‬‬

‫ّكغ ؤنّغ ؤتّييفج ( ‪ ) 3117‬ؤً اهً‪ٞ‬كبح اهؿوتٖج تًٖ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث ّؤؿبهٖة اهخؼتٖج اهؿوتٖج‬

‫اهخٕ خؿتة ضغّد ا‪ٝ‬منؼاتبح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج يٌغ ا‪ٙ‬نفبل نبهيًبيوج اهخٕ ٖنغٓ يوِٖب ؤؿوّة‬

‫اهخغهٖل‪ّ ،‬اهؼيبٖج اهؽائغث‪ ،‬خئغٔ فٕ ؤغوة ا‪ٙ‬ضٖبً اهٓ اهخيؼغ ّضغّد ٌّتبح اهغمة‪ّ ،‬اًٌغاى‬

‫‪19‬‬
‫ا‪ٛ‬ضؿبؾ تبهيؿئّهٖج ّا‪ٝ‬يخيبغ يوٓ اهغٖؼ‪ ،‬ؤيب ؤؿوّة اهخّخؼ فلغ ٖعوق اهلوق اهغائى يٌغ ا‪ٙ‬نفبل‪،‬‬

‫ضٖد اً يغغ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ّ ،‬اهيؼل اهّؼاذٕ‪ّّ ،‬سّغ اهًبغاح اهؿٖئج فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث سيًِٖب خوًة‬

‫غّؼاً نتٖؼاً فٕ ضغّد ا‪ٝ‬منؼاتبح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ا‪ٙ‬ؿؼث‪.‬‬

‫ّخًُغٍ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٙ‬ؿؼٖج ضبسؽا ٖلف فٕ ّسَ ا‪ٙ‬غاء ا‪ٝ‬سخيبيٕ ؤّ ؤضغ ؤفنبل ا‪ٙ‬غاء‬

‫اهيؼمٕ اهػٔ خًُغٍ ٌخبئسَ ؿوتٖج ّخئغٔ اهٓ اهع‪ٞ‬فبح اهؽّسٖج اهخٕ يؼٍفخِب اهًؼاكٕ )‪(2003‬‬

‫تإٌِب ضبهج يً اهٌؽاو خٌفإ تًٖ اهؽّر ؤّ اهؽّسج ييب ٌٖخز يٌِب اٌِٖبؼ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ّ ،‬خئغٔ اهٓ‬

‫ا‪ٝ‬عخ‪ٞ‬ل فٕ اهخّاؽً اهغاعوٕ اهخٕ خخؼخة يوَٖ ضبسج غٖؼ يفتًج يٌغ اهنفل نًمّ فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث‬

‫تضٖد خٌخز يٌِب ؤٌيبن ؿوّنٖج ًُٖتِّؼ يٌِب اهنفل ؤّ يسيّيج ا‪ٙ‬نفبل‪ّ ،‬خئغٔ اهيفبنل ا‪ٙ‬ؿؼٖج‬

‫اهٓ اعخ‪ٞ‬ل فٕ ٌهبى اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٙ‬ؿؼٖج ٌخٖسج خفبيل يّايل غاعوٖج ّعبؼسٖج تًٖ يمّ ؤّ ؤنذؼ‬

‫يً ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث ييب ٖئغٔ اهٓ هِّؼ اهٌؽايبح تًٖ اهؽّسًٖ ّخِغٖغ اؿخيؼاؼ اهً‪ٞ‬كج ا‪ٙ‬ؿؼٖج‬

‫(اهٌسغأّ ‪.(2003،‬‬

‫ّكغ ػنؼ)‪ (Torcharus, Nuchprayoon, Riewpaiboon & Indartana, 2010‬ؤً‬

‫اهمغّن ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ ٖخًؼل اهِٖب ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًّ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ُٕ‬

‫خوم ا‪ٙ‬ضغاد اهيفبسئج ّغٖؼ اهيخّكًج ّاهيعٖفج غبهتبً‪ّ ،‬خنًّ يكبضتج تبهًسؽ ّاهخغيٖؼ ّاهخيؽق‬

‫ّاهمٖبو تؿتة ّسّغ نفل يكبة‪ّ ،‬ؤً ضبهج يغى اهخّاؽً اهخٕ ٖلى فِٖب اهّاهغاً ّا‪ٙ‬ؿؼث تفنل‬

‫يبى يٌغ خًؼمِب اهٓ ؤٔ ضبغد مبغن خؿخيؼ اػا هى خخضؼم ا‪ٙ‬ؿؼث تنؼق فًبهج هضل اهيفنوج‬

‫‪ٝ‬ؿخًبغث ذتبخِب‪.‬‬

‫ّٖفٖؼ هٌّغ (‪ ( Leung, 2005‬اهٓ ؤً ٌُبم عكبئق اسخيبيٖج ٌّفؿٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل‬

‫اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً ٌبضٖج ؼغّغ اهفًل اهٌفؿٖج ّاهخإذٖؼ يوٓ اهٌين اهؿوّنٕ هغِٖى‪ّ ،‬اهخنٖف‬

‫‪11‬‬
‫ا‪ٙ‬ؿؼٔ‪ّ ،‬اهًؽل ا‪ٝ‬سخيبيٕ‪ّ ،‬فٕ تًل ا‪ٙ‬ضٖبً ٖلى ّاهغا اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خضح ّنإث اهنأتج‬

‫يلبؼٌج تفًّؼٍ توّى اهػاح تؿتة ضيوِى هسٌٖبح اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ضخٓ ّهّ هى ًٖويّا ؤٌِى ٖضيوًّ ُػٍ‬

‫اهيًوّيبح اهّؼاذٖج كتل كؼاؼُى تبٌسبة اهنفل‪.‬‬

‫ّٖهِؼ هغْ ؤؿؼ اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهضؼق اهفغٖغ ّاهؽائغ يوٓ ؤنفبهِى ؤّ يفبيؼ‬

‫اهٌنؼاً‪ّ ،‬كغ خعفٕ تًل ا‪ٙ‬ؿؼ نتًٖج اكبتج ؤنفبهِى تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً اهسٖؼاً ّا‪ٙ‬كبؼة‬

‫ّا‪ٙ‬كغكبء ييب ٖئغٔ اهٓ اًٌؽال ُػٍ ا‪ٙ‬ؿؼ نوٖبً يً اهيسخيى اهيضٖن‪ ،‬ضٖد ؤً (‪ )%32‬يً‬

‫يبئ‪ٞ‬ح ؤؿؼ اهيؼمٓ اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اهغّل اهٌبيٖج غٖؼ كبغؼًٖ يوٓ اهًيل فٕ ّهٖفج‬

‫تؿتة كولِى اهغائى يوٓ كضج ؤنفبهِى ّامنؼاؼُى اهٓ كمبء ؤّكبح نتٖؼث يى ؤنفبهِى فٕ‬

‫اهيؿخففٓ‪ّ ،‬تؿتة اهخغٖؼاح اهضؼسج اهخٕ خنؼؤ يوٓ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً اهٌبضٖج اهسؿيبٌٖج‬

‫ّاهًبنفٖج ع‪ٞ‬ل فخؼث اهيؼاُلج ّخضغد يفبنل نذٖؼث تًٖ اهّاهغًٖ ّؤنفبهِى اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫(كؼكّؼ ‪.)1999،‬‬

‫ّخًبٌٕ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً يغث يفبنل اسخيبيٖج ّاٌفًبهٖج ٖينً‬

‫اٖسبؽُب نبٗخٕ‪:‬‬

‫انمشكالخ االختماػٕح ‪:‬‬


‫يؼٍف ؿبؼٔ (‪ )3116‬اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج تإٌِب خوم اههّاُؼ ا‪ٝ‬سخيبيٖج اهخٕ خًؼكل‬

‫اهضٖبث اهنتًٖٖج ّخٌخز يً هؼّف خئذؼ يوٓ ا‪ٙ‬فعبق تفنل ؿوتٕ ّٖخى ي‪ٞ‬سِب تفنل‬

‫سيبيٕ ّهٖؾ فؼغٖبً ‪.‬‬

‫ّٖخإذؼ ٌيّ اهنفل ا‪ٝ‬سخيبيٕ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ يؼضوج اهنفّهج تبهًغٖغ يً اهًّايل‬

‫اهخٕ خؿِى تفنل نتٖؼ فٕ خفنٖل ؿوّنَ ا‪ٝ‬سخيبيٕ‪ ،‬ضٖد خًُغٍ ا‪ٙ‬ؿؼث ُٕ اهيئؿؿج ا‪ّٙ‬هٓ اهخٕ‬

‫‪11‬‬
‫خضخمً اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ ؿٌّاخَ ا‪ّٙ‬هٓ‪ّ ،‬خفؼف يوٓ ؼيبٖخَ ّاهًٌبٖج تَ غًّ‬

‫يٌبؽو فخلّى يوٓ خفنٖل ضٖبخَ ّخنتًِٖب تنبتًِب اهعبق يً ع‪ٞ‬ل ييوٖج اهخٌفئج ا‪ٝ‬سخيبيٖج؛‬

‫فب‪ٙ‬ؿؼث ُٕ اهيؿئّهج يً خوتٖج ضبسبخَ ا‪ٙ‬ؿبؿٖج ّيٌِب اهٌيّ ا‪ٝ‬سخيبيٕ‪ ،‬فيً ع‪ٞ‬ل خفبيل اهنفل‬

‫يى ؤؿؼخَ خخفنل فعكٖخَ ّؿوّنَ ا‪ٝ‬سخيبيٕ‪ ،‬ؤيب اهعتؼاح ا‪ٝ‬سخيبيٖج اهخٕ ٖيؼ تِب اهفؼغ فٕ‬

‫ا‪ٙ‬ؿؼث فخؿبيغ يوٓ اسخٖبؽ اهفخؼاح اهضؼسج فٕ ضٖبخَ‪ ،‬تعبكج فخؼث اكبتخَ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّضٖد اً‬

‫غٖبة ا‪ٙ‬ؿؼث اهغافئج اهيٌبؿتج خئغٔ اهٓ امنؼاة فٕ ؿوّم اهنفل ّي‪ٞ‬كبخَ ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬

‫(اهلٖؿٕ‪.)3114،‬‬

‫ّهلغ ػنؼ )‪ )Cao,Rosatelli,Monni&Galanello, 2002‬ؤً ّاهغٔ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب كغ ٖضكل تٌِٖى ع‪ٞ‬فبح ّيفبضٌبح تؿتة يؼل ؤنفبهِى ّتبهخبهٕ ًٌٖنؾ ػهم ؿوتٖبً‬

‫يوٓ ضٖبث ا‪ٙ‬ؿؼث تفنل يبى‪.‬‬

‫نيب خًُبٌٕ تًل ؤؿؼ اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً يفبنل اسخيبيٖج هى خنً يّسّغث هغِٖى‬

‫يؿتلبً‪ ُّٕ ،‬نيب ٖوٕ (‪Segrin and Menees, 2000‬‬

‫ّخفيل يب ٖوٕ‪:‬‬

‫امنؼاة ي‪ٞ‬كج اهؽّسج تإنفبهِب ّػهم ٌخٖسج ضسى اهيؿئّهٖج اهيولبث يوٓ يبخلِب تًغ اكبتج‬

‫ّاضغ ؤّ ؤنذؼ يً ؤنفبهِب تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ة‪ -‬امنؼاة ي‪ٞ‬كج ا‪ٙ‬تٌبء تًمِى تًمب اهتًل ّػهم ٌخٖسج فًّؼُى تغٖبة اهيؿئّهٖج اهّاهغٖج‬

‫ييب ٖئغٔ اهٓ ؽٖبغث اهع‪ٞ‬فبح ّاٗؼاء ّاهلؼاؼاح‪ّ ،‬خفنم اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٙ‬ؿؼٖج تٌِٖى‪ّ ،‬اهٓ يغى‬

‫ا‪ٝ‬هخؽاى تؿونج ا‪ٙ‬ة ؤّ ا‪ٙ‬ى‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫امنؼاة ي‪ٞ‬كج ؤؿؼث اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تإكبؼتِى ّػهم ٌخٖسج ّسّغ اهضؿبؿٖج تًٖ‬ ‫ر‬

‫اهنؼفًٖ ‪ٝ‬عخ‪ٞ‬ف ّاكى ضٖبخِى تّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب؛ ّكغ خخعوٓ ؤؿؼث اهؽّر يً ا‪ٙ‬ى‬

‫ّخيخٌى يً خلغٖى اهًًّ ّاهيؿبيغث هِب ‪ٝ‬يخلبغُى ؤً ا‪ٙ‬ى ُٕ اهؿتة فٕ ضغّد اهيؼل هونفل‪،‬‬

‫ضٖد خيبؼؾ ؤؿؼث اهؽّر مغّنبح ٌفؿٖج ّيًٌّٖج يذل اهوّى اهغائى ّيخبة اهؽّسج تإٌِب هى‬

‫خكبؼش ؽّسِب تيؼمِب كتل اتؼاى يلغ اهؽّار‪ُّ ،‬ػا يً ّسِج ٌهؼُى ٖفلغُب اهيكغاكٖج فٕ‬

‫ي‪ٞ‬كخِب يًِى‪ ،‬ييب خخؼخة يوَٖ يفن‪ٞ‬ح ؽّسٖج يخّاكوج كغ خئغٔ اهٓ اهخفنم ا‪ٙ‬ؿؼٔ يؿخلت‪.ًٞ‬‬

‫تٌٖيب خخيؿم اهؽّسج تؼيبٖج نفوِب اهيكبة ّخيبؼؾ ضٖبخِب اهًيوٖج تبهؼغى يً ؼفل ؤؿؼث‬

‫اهؽّر هِب‪.‬‬

‫خنًّ اهً‪ٞ‬كبح يضغّغث ّؤنذؼ خضفهبً ّؤنذؼ ضؿبؿٖج ّتبهخبهٕ خٌضكؼ اهً‪ٞ‬كبح تًٖ ؤؿؼث‬

‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً سِج‪ّ ،‬يً سِج ؤعؼْ اهسٖؼاً ّاهيسخيى اهيضٖن‪ ،‬ضٖد خخؿى ّخنغٓ يوِٖى‬

‫ٌهؼاح اهضؽً ّاهففلج ّتبهخبهٕ ًٌٖنؾ ػهم يوٓ فًّؼُى تبهغٌّٖج ّا‪ٌٝ‬نّاء ‪Woo, Giardina,‬‬

‫)‪.)Hilgartner, 1985‬‬

‫ّٖضخبر ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًّ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهٓ اهؼيبٖج ا‪ٙ‬ؿؼٖج‪ّ ،‬اهخٕ ٌٖتغٕ ؤً خضيل يًبٌٕ‬

‫اهضة ّا‪ُٝ‬خيبى‪ ،‬عبكج ؤٌِى فٕ ضبهج خخنوة ُػٍ اهؼيبٖج‪ّ ،‬خًُغٍ ُػٍ اههبُؼث يً ؤعنؼ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج اهخٕ خًبٌٕ يٌِب ا‪ٙ‬ؿؼث )‪(Cao et al, 2002‬‬

‫ّكغ تًٍٖ نل يً ) ‪ ) Mas et al, 2001‬ؤُى اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج اهخٕ ًٖبٌٕ يٌِب ؤتبء‬

‫ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يذل اهفًّؼ اهيؼٖؼ تبهضؼر ّاهضؿبؿٖج ّيغى ا‪ٝ‬ؼخٖبش فٕ‬

‫اهيّاكف ّاهيٌبؿتبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ّ ،‬اهخٕ خضغد ٌخٖسج اهختبيغ اهيوضّه تًٖ يؿخّْ خفبيل اهنفل‬

‫‪13‬‬
‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يى ؤكؼاٌَ اهًبغًٖٖ‪ ،‬امبفج اهٓ ا‪ٌٝ‬نتبيبح اهؿوتٖج يً ضبهخَ هغْ ؤكغكبئَ‬

‫ّيًبؼفَ‪ ،‬ييب ٖغفى تبهّاهغًٖ اهٓ خسٌٖة اهنفل ُػٍ اهيّاكف ّاهيٌبؿتبح فٖؽغاغ فًّؼُى‬

‫تبهّضغث ّا‪ٛ‬ضتبن‪.‬‬

‫ّٖفًؼ اهّاهغاً تبهمغن يٌغيب ٖؿخغيٕ ؿوّم اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اٌختبٍ اٗعؼًٖ‬

‫ّكغ ختًٖ ؤً ٌُبم تًل اهيّاكف ا‪ٝ‬سخيبيٖج اهخٕ خٌخز يٌِب يفن‪ٞ‬ح ّمغّن اٌفًبهٖج فغٖغث‬

‫يوٓ اهّاهغًٖ ؤنذؼ يً غٖؼُب فٕ اهيٌبؿتبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٙ‬يبنً اهًبيج‪ُّ ،‬ػا ٖسًل يً‬

‫اٌؿسبى اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يى ا‪ٙ‬نفبل غٖؼ اهيكبتًٖ غٖؼ يينً تضٖد ٖفنل ؿوّنَ‬

‫ضؼسبً هَ ّ‪ٙ‬ؿؼخَ ييب ٖسًل خفبيوَ يى اٗعؼًٖ غٖؼ يؼغّة فَٖ‪ُّ ،‬ػا ٖغفى اهّاهغًٖ اهٓ‬

‫ا‪ٌٝ‬ؿضبة ‪.)Stuber, 1996‬‬

‫ُّنػا ٖخؼخة يوٓ يب ؿتق يؽهج ا‪ٙ‬ؿؼث ٌخٖسج يب ّاسِخَ فٕ يّكفِب يً اؿخسبتبح‬

‫اٗعؼًٖ اخسبُِب‪ّ ،‬يً ذى ٌسغ ؤً ّاهغٍٔ اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب كغ ‪ٖ ٝ‬فبؼنبً فٕ ؤٌفنج‬

‫اسخيبيٖج‪ّ ،‬غبهتبً كغ ‪ٖ ٝ‬كنضتبً نفوِيب اهٓ ؤيبنً يضخفغث تبهٌبؾ‪ّ ،‬ؤنذؼ يً ػهم فبً ّاهغٍٔ‬

‫اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب كغ ‪ ٝ‬خّسَ اهِٖيب اهغيّث اهٓ ؽٖبؼث اٗعؼًٖ‪ ،‬نيب ؤٌِيب ٌبغؼاً يب‬

‫ٖغيّاً اٗعؼًٖ هؽٖبؼخِيب عّفبً يً نذؼث ا‪ٙ‬ؿئوج ‪.)Goldbeck, Baving, Kohne, 2000‬‬

‫‪ -‬انمشكالخ االوفؼانٕح ‪:‬‬


‫خضغد اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج ٌخٖسج هّسّغ امنؼاتبح اٌفًبهٖج ُّٕ ضبهج خنًّ تِب ؼغّغ‬

‫اهفًل ا‪ٌٝ‬فًبهٖج غٖؼ يؿخلؼث يً ٌبضٖج يؿخّْ اٌعفبمِب ّاؼخفبيِب‪ّٖ ،‬ؼختن اهخنًّٖ اهٌفؿٕ‬

‫هونفل تؿ‪ٞ‬يج اهسؿى‪ ،‬فب‪ٙ‬نفبل ا‪ٙ‬ؿّٖبء تغٌٖبً ٌّفؿٖبً ؤكل يؼمج اهٓ اهّكّو فٕ يفن‪ٞ‬ح ؤّ‬

‫‪14‬‬
‫امنؼاتبح ٌفؿٖج؛ فيً اهيًؼّف ؤً اهنفل يخلوة اهيؽار ٖفلغ ؿٖنؼخَ يوٓ خكؼفبخَ خسبٍ‬

‫اهمغّن اهٌفؿٖج ؤنذؼ يً اهنفل اهيذبهٕ غٖؼ اهلوق اهّغّغ (اهًٌؽٔ‪.)3117 ،‬‬

‫ّيؼٍف كبهضج (‪ )3115‬اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج تإٌِب "اهيفن‪ٞ‬ح اهخٕ خخًوق تفعكٖج‬

‫اهنفل ّاٌفًب‪ٝ‬خِب‪ّ ،‬كغ خئػٔ ؤذبؼ ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح اهنفل ّخؿتة هَ اهًغٖغ يً ا‪ٝ‬منؼاتبح‬

‫اهٌفؿٖج"‪.‬‬

‫ّيؼٍفخِب ؿيًبً (‪ )3101‬تإٌِب ضبهج يً ا‪ٝ‬عخ‪ٞ‬ل فٕ اهخّاؽً اهغاعوٕ ؤّ اهعبؼسٕ اهخٕ‬

‫ٌٖخز يٌِب ضبسج غٖؼ يفتًج‪ ،‬ؤّ يبئق ٖضّل غًّ افتبو ضبسبح اهفؼغ‪.‬‬

‫تٌٖيب يؼٍف ؤتّ اهًؽ (‪ )3112‬اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج تإٌِب "يبئق ٖلف فٕ نؼٖق اهخلغى ٌضّ‬

‫اهلغؼاح هخضلٖق ؤُغاف يؼغّتج"‪.‬‬

‫ّيؼٍفح ٖضٖٓ (‪ )3111‬اهيفنوج ا‪ٌٝ‬فًبهٖج "تإٌِب ؤيؼ ٖفًؼ تَ اهفؼغ‪ّ ،‬هنٌَ ٖسغ كًّتج فٕ‬

‫اٖسبغ ضل يتبفؼ هَ"‪.‬‬

‫ّيؼٍفِب اهؿِل (‪ )3110‬تإٌِب "ضبهج ؼغّغ فًل اٌفًبهٖج ػاح ؤذؼ ؿوتٕ‪ ،‬نبهعّف اهفغٖغ‬

‫يذل ا‪ٝ‬ؿخسبتج هيذٖؼ يعٖف فً‪ٌُّ ،ًٞ‬ب ‪ًٖ ٝ‬غٍ امنؼاتبً اٌفًبهٖبً تل ًٖغٍ اؿخسبتج اٌفًبهٖج يبغٖج‬

‫هويضبفهج يوٓ اهضٖبث‪ ،‬ؤيب اهعّف اهنتٖؼ يً يذٖؼ يبغٔ فبٌَ ًٖ ٍغ امنؼاتبً اٌفًبهٖبً"‪.‬‬

‫ّخًبٌٕ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً اهيفبنل اهٌفؿٖج اهخٕ خخؼسى يوٓ فنل ؤيتبء‬

‫ٌفؿٖج ؤّ ؤيؼال ٌفؿٖج‪ ،‬خًبؼل اٌغيبسِب تفنل نوٕ فٕ اهيسخيى ييب ٖيًٌِب يً ا‪ٛ‬ضؿبؾ‬

‫تبهؿًبغث ّاهؼمب‪ّ ،‬يً تًٖ ُػٍ ا‪ٙ‬يؼال اهٌفؿٖج‪:‬‬

‫‪15‬‬
‫*‬

‫ّٖخًوق اهلوق تضٖبث اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬اٗ‪ٝ‬ى اهغاعوٖج اهخٕ ٖخًؼل اهِٖب ّيب‬

‫خؿتتَ يً آذبؼ ٌفؿٖج ّكضٖج خئذؼ يوَٖ يؿخلت‪ .ًٞ‬فبهلوق كفج خهِؼ تفنل ّامص يوٓ‬

‫اهّاهغًٖ‪ ،‬فِى ؤنذؼ كولبً يوٓ يؿخلتل ؤنفبهِى اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّاهيمبيفبح اهخٕ كغ‬

‫خكبضتِى‪ّ ،‬كغ ٖتغٔ اهّاهغاً يفبيؼ اهغمة خسبٍ ا‪ٙ‬سٖبل اهؿبتلج اهخٕ ٌلوح هِى ا‪ٛ‬كبتج يً‬

‫ع‪ٞ‬ل اهسٌٖبح اهّؼاذٖج اهيخّاؼذج‪ًّٖ ،‬تؼًّ يً ػهم تنؼٖلج غٖؼ يتبفؼث تكٖضبح ّذّؼاح‬

‫غبمتج يّسِج اهٓ ا‪ٙ‬نتبء ّاهييؼمًٖ‪ .‬ؤيب اهعّف فٖخًوق تبهيسِّل يوٓ يؿخلتل اهنفل‬

‫اهيكبة ؤّيكٖؼٍ (‪. (Woo et al, 198‬‬

‫*‬

‫ّخخًوق تبهفًّؼ تبهٌلق ّاهضؽً اهفغٖغ هغْ ا‪ٙ‬ؿؼث ‪ ًٙ‬نفوِى ٖفخلغ اهٓ اهيفبؼنج فٕ‬

‫يّاسِج اهيفبنل ّضوِب‪ ،‬يغى اهفًّؼ تبهؿًبغث ّاهفؼش فٕ اهيٌبؿتبح‪ُّ ،‬ػا ٖئغٔ اهٓ ا‪ٌٝ‬ؽّاء‪،‬‬

‫ّيغى اعخ‪ٞ‬ن ا‪ٙ‬ؿؼث تبٗعؼًٖ تعبكج ا‪ٙ‬ى اهيًخبغث يوٓ ا‪ٝ‬عخ‪ٞ‬ن عّفبً يً ٌهؼث اهيسخيى‬

‫(‪.(Cole, 2007‬‬

‫*‬

‫ّخٌفإ يبغث هغْ ؤؿؼ اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ٌخٖسج اًٌغاى اهفًّؼ ّاهخيخى تبهؼاضج تًغ‬

‫اكبتج ؤضغ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث تبهيؼل‪ّ ،‬اؼخفبو يؿخّْ اهًكتٖج اهؽائغث يٌغ يًبهسج اهيفبنل‬

‫اهيعخوفج ضخٓ ّهّ نبٌح تؿٖنج )‪.(Cole, 2007‬‬

‫‪16‬‬
‫*‬

‫خًبٌٕ ؤؿؼ اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يبغثً يً مًف فٕ اهذلج تبهٌفؾ ٌخٖسج يغى يًؼٍفخِب‬

‫اهيؿتلج فٕ اهخًبيل يى اهيفبنل ّضوِب ؤّ يغى ايخٖبغُب يوٓ ؤيّؼ اهضٖبث اهّٖيٖج تًٖغاً يً اهفؼغ‬

‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ .‬فٌِبم ؤيؼال اٌفًبهٖج كغ خهِؼ هغْ آتبء ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫يٌِب‪ :‬ا‪ٝ‬نخئبة ّاهغمة ّاهفًّؼ تبهػٌة ّاهلوق‪ ،‬ضٖد اً يًهى ا‪ٙ‬ؿؼ خّاسَ يؿخّٖبح يختبٌٖج‬

‫يً اهمغّن خًّغ اهٓ يخغٖؼاح يغٖغث يٌِب يب ٖخًوق تعكبئق اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّيٌِب‬

‫يب ٖخًوق تيكبغؼ ا‪ٙ‬ؿؼث ا‪ٙ‬عؼْ؛ فبغؼام اهّاهغًٖ ‪ٙ‬ؿتبة اكبتج اهنفل يذ‪ ًٞ‬كغ خئذؼ تفنل تبهغ‬

‫فٕ اخسبُبخِيب ّاؿخسبتبخِيب هنفوِيب‪ّ ،‬ؤً نتًٖج ّفغث تًل ؼغّغ اهفًل اهًبنفٖج هغْ اهّاهغًٖ‬

‫تأعؼ ‪.(Olly, Briegr, 1997‬‬ ‫ٖؼختنبً تبيخلبغُيب ؤٌِيب اهيؿئّ‪ ًٝ‬يً اكبتج اهنفل تفنل‬

‫ّٖفٖؼ)‪ (Rizeq, 2006‬اهٓ ؤً ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خنًّ يضبنج تيسيّيج‬

‫يً اهكؼايبح‪ ٌَٙ ،‬ؿٖنًّ هغْ اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خإعؼ فٕ اهٌيّ اهسٌؿٕ تؿتة‬

‫ا‪ٝ‬منؼاتبح اهِؼيٌّٖج ييب ٖئغٔ اهٓ خنًّٖ كّؼث ؿوتٖج يً ػاخَ‪ّ ،‬تبهخبهٕ ًٌٖنؾ ػهم يوٓ‬

‫ا‪ٙ‬ؿؼث فٖفًؼًّ تبهلوق ّاهػٌة‪ّ ،‬كغ ٖيٌضًّ اهنفل ضيبٖج ؽائغث يوٓ اهضغ‪ ،‬ييب ًٌٖنؾ ػهم يوٓ‬

‫فًّؼٍ تبهغمة؛ ّتبهخبهٕ ًٌٖنؾ ػهم يوٓ ا‪ٙ‬ؿؼث ننل نإيؼال نأتج‪.‬‬

‫ّخيؼ يًهى ا‪ٙ‬ؿؼ تتًل اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج ؤّ تفخؼاح يئكخج يً ا‪ٝ‬منؼاة ا‪ٌٝ‬فًبهٕ‪ٌ ،‬خٖسج‬

‫اهخغٖؼاح اهتّٖهّسٖج ؤّ اهفؿّٖهّسٖج ؤّ هؽٖبغث اهمغّن ا‪ٝ‬سخيبيٖج ؤّ هضغّد خغٖؼاح تٖئٖج ٌخٖسج‬

‫يٖ‪ٞ‬غ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّتعبكج فٕ فخؼث غعّل اهنفل اهٓ اهيغؼؿج ‪ّٙ‬ل يؼث ّا‪ٌٝ‬خلبل اهٓ‬

‫تٖئج سغٖغث ّاهضؼيبً يً اهضة ّاهًبنفج نوِب يّاكف خٌفإ يٌِب اهنذٖؼ يً اهخّخؼاح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ‬

‫كغ خهِؼ فٕ كّؼث امنؼاة فٕ ؿوّم اهنفل ّهَ ؤفنبل يخًغغث‪ّ ،‬كغ خنًّ ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫‪17‬‬
‫يؼمٖج ‪ ٝ‬خخنوة اهنذٖؼ يً ا‪ُٝ‬خيبى‪ ،‬ا‪ ٝ‬ؤٌِب فٕ تًل ا‪ٙ‬ضٖبً ‪ ٝ‬خنًّ تِػٍ اهتؿبنج ضٖد‬

‫خًخؼل ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح يؼاضل ٌيّ اهنفل ّي‪ٞ‬كبخَ يى اٗعؼًٖ ّتبهخبهٕ خلى ا‪ٙ‬ؿؼث فٕ ينبٌج‬

‫خخنوة يٌِب اهضل اهؿؼٖى هِػٍ اهيفن‪ٞ‬ح اهخٕ خًخؼل اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ( ‪Sadiq et al‬‬

‫‪.) ,2000‬‬

‫ٌُبم ي‪ٞ‬كج تًٖ خإذٖؼ اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج يوٓ ا‪ٙ‬ؿؼث ّّ‪ٝ‬غث نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬ضٖد‬

‫اٌِى ٖلًًّ فٕ غائؼث اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج اهًبغٖج نإٖج ؤؿؼث ؤعؼْ‪ ،‬تب‪ٛ‬مبفج اهٓ ؤٌِى ٖخًؼٍمًّ‬

‫اهٓ مغّن غٖؼ يبغٖج‪ ،‬يخيذوج فٕ ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬يذل اهفًّؼ تب‪ٛ‬ضتبن‪،‬‬

‫ّاهفًّؼ تبهخِغٖغ‪ّ ،‬اهكؼاو اهغاعوٕ ّغٖؼُب‪ّ ،‬خًُغٍ ّ‪ٝ‬غث ُػا اهنفل ؤضغ اهيكبغؼ اهنتؼْ‬

‫هويفن‪ٞ‬ح ّاهمغّن اهٌفؿٖج‪ّ ،‬ختبًٖ اؿخسبتبح ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث هونفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ُٕ اهخٕ‬

‫خفنل تنل خإنٖغ اهًٌكؼ اٗعؼ هويفن‪ٞ‬ح ّاهمغّن اهٌفؿٖج ّخئذؼ اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج هغْ ا‪ٙ‬ؿؼ‬

‫خإذٖؼاً ؿوتٖبً ٌخٖسج يب ٖضغذَ ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تًٖ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث ّيب ٖخؿى تَ يً‬

‫عكبئق ؿوتٖج هغْ اهّاهغًٖ فٖذٖؼ هغِٖى ؼغّغ فًل اسخيبيٖج ّاٌفًبهٖج غٖؼ يؼغّتج‪ ،‬خًؼمِى‬

‫اهٓ اهخّخؼ ّاهمٖق ّاهلوق ّاهضؽً ّا‪ٙ‬ؿٓ‪ ،‬نيب كغ ًٖبًٌّ يً تًل ا‪ٙ‬يؼال اهٌفؿٖج اهسؿيٖج‬

‫اهخٕ خؿخٌفػ نبكبخِى ّخضّل غًّ كغؼخِى يوٓ اهخؼنٖؽ هولٖبى تب‪ٙ‬ييبل (‪.) Phadke, 2003‬‬

‫ّٖفٖؼ ؿخّتؼ )‪ (Stuber, 1996‬اهٓ ؤً اٗتبء غبهتبً يب ٖفًؼًّ تبهمًف ّاهًسؽ يٌغيب‬

‫ٖهِؼ نفوِى اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهػٔ ٖتغّ نتًٖٖبً‪ّ ،‬خهِؼ يوِٖى هضهخِب ُٖئج اهضؽً‪ّ ،‬ا‪ٛ‬ضتبن‪،‬‬

‫ّؿؼيج اهغمة‪ّ ،‬يغى اهلغؼث يوٓ اهٌّى‪ّ ،‬مًف اهذلج تبهٌفؾ‪ّ ،‬خلوة اهيؽار‪ ،‬نيب ؤً اؿخيؼاؼ‬

‫فخؼث يًبٌبث نفوِى يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ٖؽٖغ يً اضخيبهٖج اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج هغْ اهّاهغًٖ‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫أسثاب انمشكالخ االختماػٕح َاالوفؼانٕح انتٓ ٔؼاوٓ مىٍا َانذا األطفال انمصاتٕه‬
‫تانثالسٕمٕا‪:‬‬
‫ٖؼْ اهضٖبؼْ (‪ )3113‬ؤً يً ؤُى يكبغؼ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ ّٖاسِِب‬

‫اهّاهغاً ُٕ نذؼث اهيفبنل اهكضٖج ّاهيخنوتبح اهيبهٖج هوً‪ٞ‬ر اهخٕ ًٖبٌٕ يٌِب ؤنفبهِى اهيكبتًّ‪،‬‬

‫ّؤً يكبغؼ اهمغن اهّاكًج يوٓ ّاهغٍٔ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خفيل‪ :‬يخنوتبح اهضٖبث‬

‫اهّٖيٖج‪ّ ،‬اهؼيبٖج نّٖوج اهيغْ هونفل اهيكبة‪ٌّ ،‬هؼث اهيسخيى اهخٕ ٖخًؼمًّ اهِٖب ّاعخؽال‬

‫اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ّ ،‬ا‪ٝ‬فخلبؼ اهٓ اهغيى ا‪ٝ‬سخيبيٕ‪ّ ،‬يفن‪ٞ‬ح اهخنٖف ا‪ٙ‬ؿؼٔ‪ّ ،‬يغى خّافؼ‬

‫اهيخعككًٖ‪.‬‬

‫ّّٖمص نل يً )‪ (Leung, Lee, Tang, Lau & Chan, 2004‬ؤً اضغْ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٙ‬ؿؼٖج هغْ ؤؿؼ اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خخيذل فٕ خغٌٕ اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ‪ًُّٖ ،‬غٍ ػهم‬

‫يئفؼاً يوٓ مًف اهخنٖف ا‪ٙ‬ؿؼٔ يى ا‪ٛ‬كبتج تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬ضٖد خنًّ يفبؼنج ا‪ٙ‬ة مًٖفج‬

‫ّاهيفبؼنج يً ٌبضٖج ا‪ٙ‬ى خنًّ ؤنتؼ فٕ خضيل يةء اهً‪ٞ‬ر‪ّ ،‬كغ ٖمى ا‪ٙ‬ة اهوّى فٕ تًل‬

‫ا‪ٙ‬ضٖبً يوٓ ا‪ٙ‬ى ٌخٖسج اكبتج اهنفل يى ؤٌَ ٖضيل ؤٖمبً اهكفج اهّؼاذٖج اهخٕ ؤغح اهٓ اكبتج‬

‫اهنفل تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب نب‪ٙ‬ى خيبيبً‪ّ ،‬ا‪ٙ‬ى تغّؼُب خخلتل ُػا اهوّى اهّاكى يوٓ يبخلِب ّخخضيوَ هّضغُب‬

‫ّخلّى تؼيبٖج نفوِب ّيؼاكتخَ‪.‬‬

‫ّٖفٖؼ اهٖفذؼّٖ (‪ )Eleftheriou, 2007‬اهٓ ؤً يً اهيّاكف اهيُؿتِّتج هويفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬

‫ّاهٌفؿٖج ُٕ خوم ا‪ٙ‬ضغاد ّاهخغٖؼاح اهٌبخسج يً ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ييب ٖئذؼ ػهم‬

‫يوٓ ٌهبى ا‪ٙ‬ؿؼث ّّهبئفِب‪ ّٝ ،‬خلخكؼ اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج يوٓ خوم اهيّاكف ؤّ اهخغٖؼاح تلغؼ يب‬

‫خؼختن ت َ يً اؿخسبتج ا‪ٙ‬ؿؼث ّنٖفٖج خلٖٖيِب هِب‪ّ ،‬خلبؾ اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج تٌبءً يوٓ يب خضغذَ يً‬

‫اهفًّؼ تب‪ٝ‬نخئبة ّا‪ٌٝ‬ؿضبة ا‪ٝ‬سخيبيٕ ّاهضبهج ا‪ٌٝ‬فًبهٖج ه‪ٚ‬فؼاغ ّاهيفن‪ٞ‬ح فٕ اهً‪ٞ‬كبح‬

‫‪19‬‬
‫اهؽّسٖج ّاهكؼايبح ا‪ٙ‬ؿؼٖج‪ّ ،‬خًغ اهيؿبٌغث ا‪ٝ‬سخيبيٖج اضغْ اهًّايل اهخٕ خضغ يً اهمغن‬

‫يوٓ ا‪ٙ‬ؿؼث ّاهّاهغًٖ ّخؽٖغ يً فًّؼُى تب‪ٛ‬ضتبن ّاهٖإؾ يً سؼٍاء يب كغ ؤهى تِى يً يفنوج‬

‫ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تًٖ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ ،‬ضٖد اً اٗتبء يٌغيب ٖخًبٖفًّ يى ضبهج اهنفل‬

‫اهيكبة فبٌِى ٖخإذؼًّ تبهمغن ّاهيفن‪ٞ‬ح اهّاكًج يوِٖى ّتبهخبهٕ ‪ٖ ٝ‬خضيوٌِّب ّٖتغئًّ‬

‫تب‪ٌٝ‬ؿضبة يً ا‪ٙ‬ؿؼث‪.‬‬

‫ّكغ ؤفبؼح غؼاؿج (‪ّ )Torcharus et al, 2010‬غؼاؿج (‪ )Seid et al, 2004‬اهٓ ؤً‬

‫يكبغؼ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ ٖخًؼل اهِٖب ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ٌبخسج يً‬

‫يخنوتبح اهضٖبث اهّٖيٖج‪ّ ،‬اهؼيبٖج نّٖوج اهيغْ هونفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ؿّاء فٕ خفعٖق‬

‫ضبهج اهنفل ؤّ تًٖ اهّاهغًٖ تًمِيب تًمب‪ٌّ ،‬هؼث اهيسخيى اهخٕ ٖخًؼمًّ اهِٖب‪ّ ،‬اعخؽال‬

‫اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج هِيب‪ّ ،‬ا‪ٝ‬فخلبؼ اهٓ اهغيى ا‪ٝ‬سخيبيٕ‪ّ ،‬يغى خّافؼ اهيخعككًٖ‪ّ ،‬اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫اهفعكٖج هنل يً اهّاهغًٖ‪ّ ،‬يفن‪ٞ‬ح اهخّافق ا‪ٙ‬ؿؼٔ‪ّ ،‬ا‪ٝ‬فخلبؼ اهٓ اهيًوّيبح ضّل ضبهج‬

‫ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّاهعغيبح اهيخبضج هِى‪.‬‬

‫ًّٖغ ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث ؿتتبً هؽٖبغث اهمغّن يوٓ ا‪ٙ‬ؿؼث ّتغاٖج‬

‫هؿوؿوج يً اهِيّى ّاهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج اهخٕ ‪ ٝ‬خنبق‪ّ ،‬ختبغل ه‪ُٞ‬خيبيبح ّاعخ‪ٞ‬ف فٕ ا‪ٙ‬غاء‪،‬‬

‫ّهّى اهػاح ّاٗعؼًٖ‪ّ ،‬ؽٖبغث نغٖبً ٌؽيبح اهخفبئى ّا‪ٌٝ‬نؿبؼ اهٌفؿٕ‪ّ ،‬خضنٖى اهذلج تبهػاح‬

‫فّسّغٍ ِٖغغ ا‪ٝ‬ؿخلؼاؼ ا‪ٌٝ‬فًبهٕ ه‪ٚ‬ؿؼث؛ تب‪ٛ‬مبفج اهٓ يب خخًؼل هَ ؤيِبح ا‪ٙ‬نفبل يً ؿّء‬

‫اهخّافق اهػٔ كغ ٖؼسى اهٓ اؼخفبو يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ّاهمغّن اهٌفؿٖج اهٌبخسج يً اكبتج ؤضغ‬

‫ا‪ٙ‬نفبل تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬فخخًؼل تًل ا‪ٙ‬يِبح اهٓ ا‪ٛ‬كبتج تتًل ا‪ٙ‬يؼال اهخٕ خسًوًِ ٖخؼغغً‬

‫فٕ ؽٖبؼث اهنتٖة‪ّ ،‬فًّؼًُ اهيخؽاٖغ تب‪ٛ‬ؼُبق اهفغٖغ ٌخٖسج اهخفنٖؼ اهيؿخيؼ تضبهج اهنفل‬

‫اهيكبة )‪.(Graham, Reed, Levit, Fine & Medalie, 2000‬‬

‫‪31‬‬
‫ّكغ خئغٍٔ ّ‪ٝ‬غث نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهٓ فًّؼ تبهٖإؾ ّاهلوق ّاهػٌة هغْ ا‪ٙ‬ؿؼث ّكغ‬

‫ٖكتص فٕ ٌهؼ نذٖؼ يً اٗتبء ؼيؽاً هولوق فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ ،‬هيب ٖنًّ كغ اؼخنتَ ا‪ٙ‬ة ؤّ ا‪ٙ‬ى‪ّٖ ،‬كتص‬

‫خِغٖغاً ٗيبل اٗتبء تبهٌؿتج ‪ٙ‬تٌبئِى فٕ يذل ُػٍ اهضب‪ٝ‬ح‪ ،‬كغ ٖؼفمًّ اهنفل ّ‪ٖ ٝ‬خلتوٌَّ‪ّٖ ،‬كتص‬

‫يٌتّػاً يً كتوِى‪ّ ،‬كغ ٌسغ آتبء آعؼًٖ ؤكل كولبً ّفًّؼاً تبهػٌة (‪.)Beratis, 2003‬‬

‫ّٖؼْ اٖؿؼ )‪ )Eiser, 2000‬ؤً ّ‪ٝ‬غث نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب هغْ ا‪ٙ‬ؿؼث كغ ٖنوفِب‬

‫اهنذٖؼ؛ فبهًٌبٖج اهنتٖج ّاهؼيبٖج اهعبكج اهّٖيٖج ّاهوتبؾ‪ّ ،‬غٖؼُب نل ػهم ًٖيل يوٓ اؿخٌؽاف‬

‫يّاؼغ ا‪ٙ‬ؿؼث اهيبهٖج‪ّٖ ،‬فنِّل يتئبً يبهٖبً يوِٖى‪ٌّ .‬هؼاً هكًّتج خّفٖؼ اهميبٌبح اهيبهٖج ّاهيبغٖج‪،‬‬

‫ٖكتص اهّاهغاً ؤنذؼ يؼمج اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬كخكبغٖج‪ ًٍٙ ،‬اهؽٖبغث فٕ خنبهٖف اهًٌبٖج تبهنفل‬

‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّخّفٖؼ اضخٖبسبخَ ّخنوفج ي‪ٞ‬سَ ّخإُٖوَ كغ ‪ ٝ‬خنًّ فٕ يلغّؼ ا‪ٙ‬ؿؼث‪،‬‬

‫ّيٌغيب ٖتػل اهّاهغاً سِغاً نتٖؼاً هخّفٖؼ خنوفج اهعغيبح اه‪ٞ‬ؽيج‪ٖ ،‬نًّ يً اهكًة خًبٖـ‬

‫اهّاهغًٖ ّخنٖفِيب‪ ،‬ا‪ٙ‬يؼ اهػٔ ٖؿتة مغنبً امبفٖبً ّيمبيفبً‪ّ ،‬هٖؾ ُػا فضؿة‪ ،‬تل اً مغّن‬

‫اهًسؽ اهيبهٕ خئذؼ يوٓ خلغٖؼ اٗتبء هػّاخِى ّيوٓ ضبهخِى اهيؽاسٖج‪ ،‬نيب خئذؼ فٕ اهٌهؼث اهخٕ‬

‫ٌٖهؼًّ تِب اهٓ ؤٌفؿِى نينخّفٕ ا‪ٖٙ‬غٔ فٕ خلغٖى اهغيى ‪ٙ‬نفبهِى‪ ،‬نيب ؤً اهمغّن اهٌفؿٖج خئذؼ‬

‫فٕ يؿخّْ اٌغيبسِى ّخنؼٖؿِى ‪ّٙ‬كبخِى ّسِّغُى هكبهص ؤتٌبئِى اٗعؼًٖ ّفٕ ؤؿبهٖة خٌفئخِى‬

‫فب‪ٙ‬ؿؼ اهفلٖؼث اكخكبغٖبً خنًّ ؤنذؼ يؼمج يً غٖؼُب يً ا‪ٙ‬ؿؼ اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج ّاهيًبٌبث‪،‬‬

‫ّؤكل يلبّيج هِػٍ اهيفن‪ٞ‬ح اهخٕ ٖفؼل يٖ‪ٞ‬غ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ّّٖمص فٌٖنوؿخً (‪ ) Finkelstein et al, 2008‬ؤً يً يّايل اهمغّن اهخٕ خٌفإ تًٖ‬

‫اهّاهغًٖ كغ خنًّ يخيذوج فٖيب ٌٖفإ تٌِٖى يً خًبؼل ؤّ كؼاو فٕ ا‪ٙ‬غّاؼ ا‪ٙ‬ؿؼٖج ّا‪ٙ‬غّاؼ‬

‫اهخٕ خفؼمِب اهضٖبث اهعبؼسٖج‪ّٖ ،‬خنوة يٌِيب يؿئّهٖج‪ُّٖ ،‬فؼل يوِٖى ّاستبح ّؤيتبء تؿتة‬

‫ّسّغ اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬تب‪ٛ‬مبفج اهٓ ػهم يضبّهج نل يٌِيب اهخّفٖق تًٖ يلخمٖبح‬

‫‪31‬‬
‫غّؼُيب نّاهغًٖ‪ّ ،‬فٕ اهّكح ٌفؿَ خضلٖق اهخؼاتن ا‪ٙ‬ؿؼٔ يً ضٖد ي‪ٞ‬كخِيب يى تًمِيب‬

‫تًمب ّيى ؤتٌبئِيب ّي‪ٞ‬كج ا‪ٙ‬تٌبء تتًمِى تًمب‪ّ ،‬يب ٖكبضة ػهم يً يفبيؼ اهعّف ّاهلوق‬

‫يً يغى اهلغؼث يوٓ اهضفبه يوٓ نٖبً ا‪ٙ‬ؿؼث ّخنبيوِب‪ًُّٖ .‬غُّ خإذُّؼ اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٙ‬ؿؼٖج تضبهج‬

‫ؤنفبهِى اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يبي‪ٖ ًٞ‬ئغٔ اهٓ يفن‪ٞ‬ح اسخيبيٖج ّاٌفًبهٖج يعخوفج‪ ،‬ضٖد خخنوة‬

‫ضبهج اهنفل ّكخبً ؤنّل يً اهّاهغًٖ تسبٌة اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً اعّخَ اهًبغًٖٖ‪ ،‬نيب‬

‫ٖخًًٖ يوٓ اهّاهغًٖ اؿخعغاى اؿخؼاخٖسٖج عبكج فٕ اهخًبيل يًَ‪ّ ،‬كغ خُّهِّغ اهيًبيوج غٖؼ اهؿّٖج‬

‫يً كتل اهّاهغًٖ ٌضّ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ٌّيبً يً اهضلغ ّاهغٖؼث يً كتل ا‪ٙ‬عّث‬

‫اهًبغًٖٖ‪ ،‬ييب ٖعوق خّخؼاً فٕ اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٙ‬ؿؼٖج‪ّ ،‬يفن‪ٞ‬ح ٌفؿٖج ُى تبهغٌٓ يٌِب ( ‪Graham‬‬

‫‪.)et al, 2000‬‬

‫ّٖؼْ تٖؼاخؾ )‪ )Beratis, 2003‬ؤً يً ؤؿتبة ضغّد اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬

‫هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ُّ ،‬ؤً ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح ٌخٖسج ضخيٖج ه‪ٜ‬ضتبن اهيؿخيؼ‬

‫اهٌبخز يً يغى كغؼث اهّاهغًٖ يوٓ اهلٖبى تبهيخنوتبح اهخٕ ٖضخبسِب ا‪ٙ‬نفبل‪ ،‬تب‪ٛ‬مبفج اهٓ ؿّء‬

‫اهخّافق اهفعكٕ ّا‪ٝ‬سخيبيٕ يً ؿّء فٕ اهً‪ٞ‬كبح ّامنؼاتِب غاعل ا‪ٙ‬ؿؼث ّعبؼسِب ٌخٖسج‬

‫امنؼاة ي‪ٞ‬كخِى يى اٗعؼًٖ اهٌبخسج يً يغى يًؼفخِى تبهخًتٖؼ يً ضبهج ؤنفبهِى اهيكبتًٖ‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ّٖمٖف )‪ ( Hasan, Hashmi, Alhassen, Lawson & Castro, 2003‬ؤً ؤؿؼ‬

‫ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خًبٌٕ يً يفبنل اسخيبيٖج ٌخٖسج يغى اضخؼاى اهػاح هوّاهغًٖ‬

‫ّينبٌخِيب ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ ،‬ضٖد ٖخإذؼ اغؼام اهّاهغًٖ هوػاح ّاهنؼٖلج اهخٕ ٌٖهؼ تِب اٗعؼًّ اهِٖيب‪،‬‬

‫ًٌّٖنؾ ػهم يوٓ نؼٖلج يًبيوج اٗعؼًٖ هِيب‪ ،‬اػ اً اهّاهغًٖ ٖفًؼاً تإٌَ هى ًٖغ هِيب ينبٌج‬

‫‪31‬‬
‫يبهٖج فٕ اهيسخيى‪ ،‬نيب نبٌب كتل ّسّغ نفل تب‪ٙ‬ؿؼث يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّٖ ،‬فًؼاً تإً اهٌبؾ ‪ٝ‬‬

‫خضخؼى يفبيؼُيب‪ّ ،‬ضبسبخِيب اهعبكج‪.‬‬

‫ّخًبٌٕ ا‪ٙ‬ؿؼ اهخٕ ّٖسغ فِٖب نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً اهٖإؾ يً اهضٖبث ٌخٖسج يغى‬

‫ضكّهِب يوٓ اهخؼفَٖ غًّ اهخفنٖؼ تإٌَ ّٖسغ هغِٖب نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬ف‪ ٞ‬خسغ ُػٍ ا‪ٙ‬ؿؼ‬

‫اهّكح هوخيخى ؤّ اهخؼفَٖ ييب فٕ غاعوِب يً ُيّى ّيًبٌبث‪ّ ،‬ػهم ٌخٖسج ؿٖبغث خّفٖؼُب هيخنوتبح‬

‫اهؼيبٖج هونفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬تبهخبهٕ ٖئذؼ ػهم يوٓ ضبهج ا‪ٙ‬ؿؼث اهٌفؿٖج ّيوٓ ؤفؼاغُب‬

‫اهًبغًٖٖ (‪.)Beratis, 2003‬‬

‫حهُل نمُاخًٍ انم شكالخ االختماػٕح َاالوفؼانٕح انتٓ تُاخً َانذّْ انطفم‬
‫انمصاب تانثالسٕمٕا‪:‬‬

‫ٖؼْ ؿبؼٔ (‪)3116‬ؤً ٌُبم ؤؿبهٖة ٖينً ؤً ٖختًِب اهّاهغاً هيّاسِج اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهٌفؿٖج اهخٕ خّاسِِيب‪ّ ،‬ؤً يًهى اهتؼايز ّا‪ٙ‬ؿبهٖة اهخٕ كغيح اهٓ ّاهغٔ نفل‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب نبٌح تيسيوِب خؼنؽ يوٓ ؤُيٖج اهغيى ا‪ٝ‬سخيبيٕ اهػٔ ٖخولبٍ اهّاهغاً هؽٖبغث كغؼخِى‬

‫يوٓ يّاسِج ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح ّاهمغّن‪ّ ،‬يً ُػٍ ا‪ٙ‬ؿبهٖة ّاهتؼايز‪:‬‬

‫خلتل ّامص هويفنوج ؿّاء ؤنبٌح اٌفًبهٖج ؤى اسخيبيٖج‪.‬‬

‫اهخؼنٖؽ يوٓ ضل اهيفن‪ٞ‬ح‪.‬‬

‫خيبؿم ؤؿؼٔ يؼخفى‪ّ ،‬خ‪ٞ‬فٕ اهًٌف‪.‬‬

‫خًغٖل ا‪ٙ‬فنبؼ اهيً ِؼفَّٖج اهيكبضتج هويفن‪ٞ‬ح اهخٕ خخًؼل اهِٖب ا‪ٙ‬ؿؼ‪ّ ،‬خخيذل فٕ خؿسٖل‬

‫ا‪ٙ‬فنبؼ‪ّ ،‬اهخًؼٍف يوٓ ا‪ٙ‬فنبؼ اهيتبهغ فِٖب‪ّ ،‬خًغٖل اهخفنٖؼ تإؿبهٖة ؤنذؼ ّاكًٖج‪.‬‬

‫خلّٖج فتنج اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ّ ،‬ا‪ٝ‬هخؽاى تبهغًٖ‪.‬‬

‫‪33‬‬
‫ّّٖمص (‪(El-Dahkakhny, Hesham, Mohamed & Mohammad, 2011‬ؤً‬

‫اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٙ‬ؿؼٖج ّاهخؼاتن اهًبئوٕ ٖينً اهخٌتئ تِيب نًبيوًٖ ٖؿبيغاً فٕ ؽٖبغث كغؼث اهّاهغًٖ يوٓ‬

‫اهخًبيل ّيّاسِج اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ٌُّ ،‬بم خإذٖؼاح اٖسبتٖج ؤعؼْ هغْ آتبء‬

‫اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يٌِب اهخًبًّ‪ّ ،‬خفِى هؼّف اٗعؼًٖ‪ّ ،‬اهخؼاضى ّؽٖبغث غؼسج اهخضيل‪،‬‬

‫ّاغؼام يكبغؼ اهيفن‪ٞ‬ح‪ّ ،‬اعخٖبؼ ؤؿبهٖة اهيّاسِج اهخٕ ٖعخبؼٌِّب‪ .‬نيب ؤً ييوٖج خنٖف‬

‫اهّاهغًٖ يى اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج خًخيغ يوٓ يخغٖؼاح يٌِب يؿخّْ اهغيى ا‪ٝ‬سخيبيٕ‬

‫اهيخبش‪ّ ،‬كغؼخِى يوٓ اهخضيل تكفج يبيج‪ٌّّ ،‬و ّضبهج اهنفل ّفغث ضبهخَ‪.‬‬

‫ّٖئغٔ اهّيٕ اهكضٕ هغْ ا‪ٙ‬ؿؼث تفنل يبى اهٓ انخؿبة ا‪ٙ‬ؿؼث يًؼِفج نتٖؼث خسبٍ‬

‫اضخيبهٖج اكبتج ؤتٌبئِى اٗعؼًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب؛ ييب ًٌٖنؾ يوٓ ٌفؿٖخِى فٕ اهخفنٖؼ تفنل يؿخيؼ‬

‫تِػٍ اهيفنوج‪ٌُّ .‬بم ؤيّؼ خًُ ٍغ ّكبئٖج ّفٕ ٌفؾ اهّكح اسخيبيٖج ًُٖنٓ هِب ا‪ّٙ‬هّٖج ّا‪ُٙ‬يٖج‬

‫هخفبغٔ اهكًبة ّاهّكّل اهٓ ضل اهيفنوج ُّٕ يوٓ اهٌضّ اٗخٕ ‪:‬‬

‫اهخّكف يً ا‪ٌٛ‬سبة؛ ّػهم تؿتة اٌسبة ؤنفبل يكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫اختبو اهؿتل اهً‪ٞ‬سٖج فٕ ّكح يتنؼ ّاؿخيؼاؼٖج يخبتًج ؽٖبؼاح اهنتٖة‪.‬‬

‫ؽٖبغث ا‪ُٝ‬خيبى تب‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تفنل ‪ٖ ٝ‬ئذؼ فٕ ٌفؿٖخِى ّػهم يً ع‪ٞ‬ل اختبو ا‪ٛ‬ؼفبغاح‬

‫اهخّيّٖج اهعبكج تبهخًبيل يى ُػٍ اهضبهج‪.‬‬

‫ؽٖبغث ّيٕ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث اٗعؼًٖ فٕ نٖفٖج اهخًبيل يى اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬غؼؾ‬

‫اهيضتج ّاهيّغث ّاهخًبًّ ا‪ٙ‬ؿؼٔ تٌِٖى‪.‬‬

‫اخبضج ؤفمل ؿتل اهؿًبغث اهيينٌج هونفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬ػهم يً ع‪ٞ‬ل خّفٖؼ ؿتل‬

‫اهؼيبٖج اهخًوٖيٖج ّاهذلبفٖج‪ّ ،‬اهؼيبٖج اهسؿغٖج ّاهكضٖج (‪.)Field, 2003‬‬

‫‪34‬‬
‫ّيً يٌنوق ػهم فبٌَ يوٓ ا‪ٙ‬ؿؼ اهخٕ خًبٌٕ يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهٌفؿٖج اهيخًغغث‬

‫ٌخٖسج ّسّغ نفل يً ؤفؼاغُب يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ؤً خسغ ضوّ‪ ًٝ‬يٌبؿتج هِب ضخٓ ‪ ٝ‬خكل اهٓ‬

‫يؼضوج ٖكًة يوِٖب اهخنٖف يى ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح ّخلى فٕ غّايج يخّاكوج ّييٖلج يً اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٙ‬عؼْ؛ ّٖخى اهخعوق يً خوم اهيفن‪ٞ‬ح يً ع‪ٞ‬ل خنٖف اٗتبء يى ضسى اهيفنوج ّاهيًبٌبث‪،‬‬

‫ّخضؿًٖ يِبؼاخِى ا‪ٝ‬سخيبيٖج يى اٗعؼًٖ‪ّ ،‬اهخعوق يً ا‪ٙ‬فنبؼ اهؿوتٖج ضّل ٌهؼث اهيسخيى اهٓ‬

‫ّسّغ نفل فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬خّذٖق ّخؼاتن اهً‪ٞ‬كبح ا‪ٙ‬ؿؼٖج تًٖ اهنفل اهيكبة‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّؤعّخَ اهًبغًٖٖ يً سِج‪ّ ،‬تًٖ اٗتبء ّاهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّؤفؼاغُب يً سِج‬

‫ؤعؼْ‪ّ ،‬يضبّهج ا‪ٙ‬ؿؼث اهيؿبّاث تًٖ اُخيبيبح ّؼيبٖج ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث غًّ خيٖٖؽ‪ّ ،‬اهوسّء اهٓ‬

‫تؼايز خّيّٖج ّخذلٖفٖج تعبكج ضّل نٖفٖج اهخًبيل يى نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬خلغٖى اهيؿبيغث‬

‫ّاهخّسَٖ ّاهغيى تإٌّايَ هَ (‪.)Eleftheriou, 2007‬‬

‫انذراساخ انساتمح ‪:‬‬


‫ٖخٌبّل ُػا اهسؽء يؼمبً هوغؼاؿبح اهؿبتلج ػاح اهكوج تيّمّو اهغؼاؿج "اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب" ّكغ ضبّهح اهتبضذج اهتضد‬

‫يً اهغؼاؿبح ػاح اهكوج اهيتبفؼث تيّمّو اهغؼاؿج‪ ،‬فلغ خيح ا‪ٛ‬فبغث يً اهغؼاؿبح اهخٕ خٌبّهح‬

‫ا‪ٝ‬منؼاتبح اهٌفؿٖج ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهذلبفٖج ّا‪ٝ‬كخكبغٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ .‬فٖيب ٖوٕ يؼل هخوم اهغؼاؿبح‪.‬‬

‫ؤسؼْ )‪ Ali, Sabih, Jehan, Anwar & Javed, 2012‬غؼاؿج ُغفح اهٓ اهنفف‬

‫يً ا‪ٝ‬منؼاتبح اهٌفؿٖج ّاؿخؼاخٖسٖبح اهخنٖف تًٖ ا‪ُٙ‬بهٕ اهػًٖ هغِٖى نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫يً ٌّو (‪ (b‬فٕ ؿٌغبفّؼث‪ .‬خنٌّح يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )05‬ؤتبً ّ(‪ )32‬ؤيبً ييً خؼاّضح‬

‫ؤييبؼُى تًٖ (‪ )61-22‬ؿٌج‪ّ ،‬كغ نتق اهتبضذًّ اؿختبٌج ؤيغح هغبٖبح اهغؼاؿج‪ّ ،‬كغ ؤهِؼح‬

‫‪35‬‬
‫اهٌخبئز ؤً ٌُبم مغّنًب ضبغث هنل ؤفؼاغ اهًٌٖج‪ّ ،‬نبٌح ٌؿتج يً هغِٖى امنؼاتبح ٌفؿٖج تٌؿتج‬

‫(‪ّ .)%45‬ؤهِؼح اهٌخبئز ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج خًؽْ اهٓ اهسٌؾ‪ّ ،‬نبٌح هغْ‬

‫ا‪ٙ‬يِبح امنؼاتبح ؤنذؼ يً اٗتبء‪.‬‬

‫‪ )& Sadaf ,‬تبسؼاء غؼاؿج ُغفح اهٓ خضغٖغ اهيفبنل‬ ‫ّكبى ( ‪AzizKanwal, 2012‬‬

‫اهٌفؿٖج اهيخًولج تب‪ُٙ‬بهٕ اهػًٖ هغِٖى ؤنفبل يكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اهتبنؿخبً‪ .‬خنٌّح يٌٖج‬

‫اهغؼاؿج يً (‪ )011‬ؤؿؼث‪ .‬خى اؿخعغاى اؿختٖبً خى خكيٖيَ ػاخٖبً‪ّ ،‬اؿختٖبً كضج اهيؼمٓ‬

‫)‪ Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9‬هخلٖٖى ا‪ٝ‬نخئبة ه‪ُٚ‬بهٕ اهػًٖ هغِٖى ؤنفبل‬

‫يكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ، .‬كغ ؤهِؼح ٌخبئز اهغؼاؿج ؤً (‪ )%37‬يً ا‪ُٙ‬بهٕ هغِٖى انخئبة تغؼسج‬

‫يخّؿنج‪ )%04(ّ ،‬هغِٖى امنؼاة فٕ اهٌّى‪ٌٖ )%24(ّ ،‬هؼ اهِٖى ؤٌِى ػّّ يٌؽهج ؤغٌٓ يً‬

‫ؤكبؼتِى‪ّ ،‬ؤهِؼح ٌخبئز اهغؼاؿج ؤٖمبً ؤً ٌُبم يغغًا نتٖؼًا يً ا‪ُٙ‬بهٕ هغِٖى يفبنل ٌفؿٖج تؿتة‬

‫يؼل ؤنفبهِى‪.‬‬

‫‪Lapvongwatana,‬‬ ‫&‪Vatanasomboon‬‬ ‫)‪Gaylord,2012‬‬ ‫ّؤسؼْ‬

‫‪ (Sananreangsak,‬دراسة ُغفح اهٓ اهنفف يً اهيئفؼاح هؿوّم اهًٌبٖج اهعبق تبهًبئ‪ٞ‬ح‬

‫اهػًٖ هغِٖى نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ .‬خنٌّح يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )66‬يً اهًبئ‪ٞ‬ح فٕ خبٖ‪ٌٞ‬غ‪ ،‬خى‬

‫اؿخعغاى اؿختٖبً ٖلّى ؤُبهٕ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تخًتئخِب‪ّ .‬تٌٖح ٌخبئز اهغؼاؿج ؤً اهيئفؼ ا‪ٙ‬كّْ‬

‫ضّل اهؿوّم اهي‪ٞ‬ضه ه‪ٜ‬غاؼث اهًبئوٖج ُّ اهذلبفج اهكضٖج‪.‬‬

‫ّؤسؼْ ‪ (Liem, Gilgour, Pelligra, Mason& Thompson, 2011‬غؼاؿج ُغفح‬

‫اهٓ اهنفف يً اهخضغٖبح اهذلبفٖج ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ّ ،‬ا‪ٝ‬كخكبغٖج ا‪ٝ‬سخيبيٖج اهخٕ خّاسَ اهيِبسؼًٖ يً‬

‫ؤكّل ٌُغٖج ّيً سٌّة فؼق آؿٖب فٕ اهّ‪ٖٝ‬بح اهيخضغث‪ ،‬تؿتة ّسّغ ؤنفبل يكبتًٖ‬

‫‪36‬‬
‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ .‬خنٌّح يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )06‬يبئوج يً ا‪ٙ‬كّل اهيػنّؼث‪ّ .‬خى اؿخعغاى اهيلبت‪ٞ‬ح‬

‫فٕ ُػٍ اهغؼاؿج ‪ّ .‬ؤهِؼح اهٌخبئز اهٓ ؤًٍ هوذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ؤذؼًا يبنفٖ ًب ّاسخيبيًٖب يوٓ ا‪ٙ‬نفبل‬

‫اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّيبئ‪ٞ‬خِى‪ٌُّ ،‬بم كوق ضبهٕ ّيؿخلتوٕ تبهٌؿتج هوخًلٖغاح اهيخًولج تِػا‬

‫اهيؼل ّاهخضغٖبح اهيّسّغث يٌغ ‪ٙ‬نفبل‪ّ ،‬اهخٕ خؼختن يى آيبل اهًبئ‪ٞ‬ح تففبء ؤنفبهِى‪ّ ،‬هى ٖنً‬

‫هوعتؼاح اهخٕ ؤؿبؿِب اهذلبفج ّاهضّاسؽ ؤٔ ؤذؼ يوٓ اهخضوٖل اهيّسّغ ٌُب‪.‬‬

‫ّكبى )‪(Mazzone, Battaglia, Andreozzi, Antonietta & Mazzone,2009‬‬

‫تغؼاؿج ُغفح اهٓ اهخًؼف يوٓ اهيفن‪ٞ‬ح اهٌفؿٖج اهخٕ خّاسِِب ؤيِبح ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تيؼل‬

‫ّخنٌّح يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )40‬ؤيًب هنفل ضبيل هيؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬ ‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اٖنبهٖب‪.‬‬

‫ّاؿخعغيح ا‪ٛ‬ؿختبٌج نإغاث هسيى اهيًوّيبح‪ّ .‬ؤهِؼح ٌخبئز اهغؼاؿج ؤً ا‪ٙ‬يِبح ؤتغًٖ اٌؽيبسًِ‬

‫يً فنؼث ّسّغ نفل يؼٖل غاعل ا‪ٙ‬ؿؼث ّؤً ٌُبم يفن‪ٞ‬ح ٌفؿٖج نتٖؼث خًبٌٕ يٌِب ا‪ٙ‬ى سؼاء‬

‫ّسّغ يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب هونفل‪ّ ،‬ؤًٌِ ٖفًؼً تغؼسج كوق نتٖؼث خسبُِى نيب ؤًٌِ ؤتغًٖ عّفًِ‬

‫يً عنّؼث يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يوٓ ؤتٌبئًِ‪.‬‬

‫ّكبيح فِيٌٖب ّآعؼًّ ) ‪ )Fehmina et al, 2008‬تغؼاؿَ ُغفح اهٓ خضغٖغ اهّيٕ‬

‫تًٖ ؤّهٖبء ؤيّؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهنتؼْ )‪ّ (TM‬ؤسؼٖح فٕ تبنؿخبً‪.‬‬

‫ّخنٌّح يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )031‬ؤتبً‪ .‬خى اؿخعغاى اؿختٖبً يكيى يؿتلب ّؤسؼح يلبت‪ٞ‬ح يى آتبء‬

‫ّنبٌح غبهتٖج يسخيى اهغؼاؿج يً اهنتلج ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬ ‫ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ّا‪ٝ‬كخكبغٖج اهيٌعفمج ّؤغوتِى ؤتبء ؤيًّٖ‪ّ .‬ؤهِؼح اهٌخبئز ؤً اٗتبء ؤتغّا يغى يًؼٍفخِى ضّل‬

‫يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ‪.‬‬

‫‪37‬‬
‫ّؤسؼْ ) ‪ ) Gourni, Mastorakou, Vojiatzi & Kouyioumtzi, 2006‬غؼاؿج ضّل‬

‫خسبؼة ّعتؼاح ا‪ٙ‬يِبح ضّل اهًٌبٖج تإنفبهًِ اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬فٕ اهٌّٖبً‪ّ .‬خنٌّح‬

‫يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )07‬ؤيبً‪ّ .‬كغ خى اؿخعغاى ا‪ٝ‬ؿختٖبً فتَ اهيٌهى‪ّ ،‬كبى اهتبضد تيلبتوج ا‪ٙ‬يِبح‬

‫اهوّاخٕ هغًِٖ ؤنفبل ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬ؤهِؼح اهٌخبئز ؤً ٌُبم تًل اهلوق يٌغ ا‪ٙ‬يِبح‬

‫يً سّاٌة ا‪ٝ‬منؼاتبح اهًبنفٖج‪ّ ،‬اهعّف‪ّ ،‬اهكًّتبح فٕ اهخًبيل‪.‬‬

‫ّكبى (‪ (Afshan,behrooz,mojgan,alipasha & Alireza, 2006‬تبسؼاء غؼاؿج ُغفح‬

‫اهٓ اهنفف يً ا‪ٝ‬نخئبة هغْ ا‪ٙ‬يِبح اهػًٖ هغًِٖ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ؤّ ؿؼنبً اهغى فٕ‬

‫‪Beck Depression‬‬ ‫يٌٖج اهغؼاؿج (‪ ) 376‬ؤيبً ‪ّ .‬نبٌح ؤغاث اهغؼاؿج‬ ‫اٖؼاً ‪ّ.‬خنٌّح‬

‫)‪ّ Inventory (BDI‬اهخٕ خى خنتٖلِب يوٓ ذ‪ٞ‬د يسيّيبح ُّٕ ‪ 76‬ؤيب هغًِٖ نفل يكبة‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ 75ّ ،‬ؤيب هغًِٖ نفل يكبة تؿؼنبً اهغى‪ 77ّ ،‬ؤيبً نيسيّيج مبتنج‪ّ .‬ؤفبؼح‬

‫اهٌخبئز اهٓ ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج تبهٌؿتج هغؼسج ا‪ٝ‬نخئبة ضؿة ا‪ٙ‬ى ّنتًٖج اهيؼل‬

‫اهيّسّغ هغْ اتٌِب‪.‬‬

‫ّؤسؼْ تِيؼغٔ (‪ )3110‬غؼاؿج ُغفح اهٓ اهخًؼٍف اهٓ اهعكبئق ّا‪ٝ‬ضخٖبسبح اهٌفؿٖج‬

‫ّا‪ٝ‬سخيبيٖج هويؼاُلًٖ (‪ )18-12‬ؿٌج اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهنتؼْ ّؤيِبخِى‪ّ ،‬خنٌّح‬

‫يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )41‬يؼٖم ًب ّ(‪ )23‬ؤيبً هنفل‪ .‬خى اؿخعغاى اؿختٖبً هسيى اهيًوّيبح‪ّ .‬ؤهِؼح‬

‫ٌخبئز اهغؼاؿج ؤً اهلوق ٌبسى يً اضخٖبسبح ؤيِبح اهيؼمٓ هويًوّيبح ضّل اهيؼل ّؤؿتبتَ‬

‫ّيمبيفبخَ‪.‬‬

‫ّكبى )‪ (Naiemeh, Yazdi, Sorkhabi, Aghazadeh, 2001‬تغؼاؿج ُغفح اهٓ‬

‫اهنفف يً اهيفبنل اهٌفؿٖج ّاهيبهٖج ّاؿخؼاخٖسٖبح اهخنٖف تًٖ اهًبئ‪ٞ‬ح اهػًٖ هغِٖى نفل ًٖبٌٕ‬

‫‪38‬‬
‫يً ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهٌّو تٖخب فٕ اٖؼاً‪ّ ،‬خنٌّح يٌٖج اهغؼاؿج(‪ )21‬يً ا‪ُٙ‬بهٕ‪ّ .‬خى سيى اهيًوّيبح‬

‫ع‪ٞ‬ل اؿختٖبً خى تٌبءٍ ػاخٖب‪ّ ،‬خى اؿخعغاى يلٖبؾ ذّيتؿًّ (‪ )Thompson Scale‬هخضغٖغ‬

‫اؿخؼاخٖسٖبح اهخنٖف‪ .‬ؤهِؼح اهٌخبئز (‪ )%26‬يً ؤفؼاغ يٌٖج اهغؼاؿج ّٖاسًِّ يفبنل ٌفؿٖج‬

‫ّاسخيبيٖج‪.‬‬

‫ّكبيح )‪ (Sadiq et al, 2000‬تغؼاؿج ضّل اهّمى ا‪ٝ‬سخيبيٕ ّاهٌفؿٕ ّا‪ٝ‬كخكبغٔ ‪ٙ‬ؿؼ‬

‫ػّٔ ؤنفبل يكبتًٖ تيؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ فيبل ا‪ٙ‬ؼغً‪ .‬خنٌّح يٌٖج اهغؼاؿج يلبت‪ٞ‬ح يً (‪)55‬‬

‫ؤؿؼث هغِٖى ؤنفبل يكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ .‬خى خلٖٖى يؿخّْ اهيًؼٍفج ّنٖفٖج اهخكؼف هغْ ُػٍ ا‪ٙ‬ؿؼ‬

‫اؽاء يغث ؤيّؼ يذل‪ :‬خٌهٖى ا‪ٙ‬ؿؼث‪ ،‬فضق كتل اهؽّار ‪ ،‬يمبيفبح اهيؼل ّاهغيى‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٕ‪.‬ؤهِؼح اهٌخبئز يًبٌبث ا‪ُٙ‬ل يً ٌلق اهغيى ا‪ٝ‬سخيبيٕ‪ّ ،‬ؤٌِى فًؼّا تإً اهيؼل‬

‫يٌى اٗعؼًٖ يً اهخؽاّر يً ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ّ ،‬اهفًّؼ تبهٌهؼث اهغٌّٖج يً اٗعؼًٖ خسبٍ ؤؿؼخِى‪.‬‬

‫ّؤسؼْ)‪ (Ratip,Skuse,Porter,Wonke,Yardumian & Modell, 1995‬غؼاؿج‬

‫ُغفح اهٓ اهنفف يً اهًةء اهٌفؿٕ ّاهؿؼٖؼٔ اهٌبخز يً ّسّغ اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّؤذؼٍ يوٓ اهخفعٖق‬

‫اهعبق تب‪ُٙ‬بهٕ فٕ اهّ‪ٖٝ‬بح اهيخضغث ا‪ٙ‬يؼٖنٖج‪ .‬توغح يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )36‬يؼٖل ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫ّؤُبهِٖى‪ .‬خيح يلبتوخِى تبؿخعغاى اؿختٖبً يكيى يوٓ ّسَ اهعكّق هخلٖٖى اهًةء اهٌفؿٕ‪ّ ،‬كغ‬

‫خى خضوٖل اهيًوّيبح اهيّسّغث هغْ اهيؿخففٖبح ؤٖمب هخضغٖغ اهًةء اهؿؼٖؼٔ‪ .‬ؤهِؼح اهٌخبئز اهٓ‬

‫ؤً اهخّخؼاح اهٌبخسج يً ّسّغ ؤنفبل يكبتًٖ خؼاّضح تًٖ اهيخّؿن ّاهضبغ‪ّ ،‬نبً اهّمى‬

‫اهًبئوٕ ػا خإذٖؼ يِى يوٓ نل يً اهيؼمٓ ّؤُبهِٖى‪.‬‬

‫‪39‬‬
‫انتؼمٕة ػهّ انذراساخ انساتمح‪:‬‬
‫يً ع‪ٞ‬ل يؼل اهغؼاؿبح اهؿبتلج ّاهيخًولج تبهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ خًبٌٕ‬

‫يٌِب ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ .‬ضبّهح اهتبضذج يًؼفج اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬

‫اهخٕ خًبٌٕ يٌِب ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬ػهم يً ع‪ٞ‬ل اٖسبغ ضوّل هِػٍ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫اهٌبخسج يً ّسّغ ؤنفبل يكبتًٖ ٖبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ ُػٍ ا‪ٙ‬ؿؼ‪ٌُّ ،‬بم غؼاؿج ضبّهح خضغٖغ اهّيٕ‬

‫تًٖ ؤّهٖبء ؤيّؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهنتؼْ‪ ،‬نيب ؤنغح اهغؼاؿبح اهؿبتلج يوٓ‬

‫ؤُيٖج يٌكؼ اهيفبؼنج يً كتل اٗتبء فٕ ييوٖج اهخنٖف يى ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬ضٖد‬

‫ختًٖ ؤً ٌُبم اؼختبنب تًٖ يفبؼنج اٗتبء يً ضٖد اؼخفبو يؿخّْ اهنفل ا‪ٝ‬سخيبيٕ ّاهٌفؿٕ ؤّ‬

‫اٌعفبمَ‪ ،‬نيب اُخيح تًل اهغؼاؿبح اهؿبتلج تغؼاؿج اهًّايل اهخٕ خئذؼ يوٓ كضج اهضٖبث‬

‫اهيخًولج تب‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ّٖؿخٌخز يً يؼل اهغؼاؿبح اهؿبتلج يب ٖوٕ‪:‬‬

‫‪ -‬ؤفبؼح تًل اهغؼاؿبح اهٓ خإذٖؼ اهًبيل ا‪ٝ‬سخيبيٕ ّا‪ٝ‬كخكبغٔ ّاهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هغْ ؤُبهٕ‬

‫ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تتًل ا‪ٙ‬يؼال اهّؼاذٖج يذل غؼاؿج (‪.) Sadiq et al, 2000‬‬

‫‪ -‬ؤفبؼح تًل اهغؼاؿبح اهٓ ٌلق اهيًوّيبح اهيخًولج تيؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل‬

‫اهيكبتًٖ‪ ،‬نغؼاؿج تِيؼغٔ (‪.)3110‬‬

‫مكاوح ٌذي انذراسح تٕه انذراساخ انساتمح‪:‬‬


‫‌‬

‫‪ -‬خًغغ اهيخغٖؼاح اهخٕ خخٌبّهِب اهغؼاؿج اهضبهٖج‪ّ ،‬اهخٕ هى ٖؿتق خٌبّهِب فٕ اهغؼاؿبح اهؿبتلج‬

‫(يوٓ ضغ يوى اهتبضذج ) ُّٕ‪ :‬ؤؼتًج يخغٖؼاح هوعكبئق اهغٖيغؼافٖج هوّاهغًٖ ( اهسٌؾ‪،‬‬

‫‪41‬‬
‫اهًيؼ‪ ،‬اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ‪ ،‬اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج )‪ّ ،‬يخغٖؼا سٌؾ اهنفل اهيكبة‪ّ ،‬ييؼ اهنفل‬

‫اهيكبة‪.‬‬

‫‪ٌ -‬غؼث يّمّو اهغؼاؿج اهضبهٖج اهٓ سبٌة تًل اهغؼاؿبح اهًؼتٖج‪ّ ،‬خؼْ اهتبضذج ؤٌَ ّؼغى‬

‫ا‪ُٝ‬خيبى اهيوضّه تيؼمٓ اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يً ضٖد خلغٖى اهً‪ٞ‬ر ّاهعغيبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٛ‬ؼفبغٖج‪،‬‬

‫ا‪ ٝ‬ؤً ٌُبم خفبّخبً فٕ خنبيل ييوٖج ا‪ُٝ‬خيبى تًٖ اهّاهغًٖ يً سِج ّا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ يً سِج‬

‫ؤعؼْ‪.‬‬

‫‪41‬‬
‫انفصم انثانث ‪ :‬انطزٔمـح َاإلخـزاءاخ‬
‫‌‬

‫خٌبّل ُػا اهفكل ّكفًب هيسخيى اهغؼاؿج ّيٌٖخِب‪ ،‬امبفج اهٓ ؤغّاخِب اهيؿخعغيج‪ ،‬نيب‬

‫ٖخميً اسؼاءاح خنتٖق اهغؼاؿج ّاهيًبهسج ا‪ٛ‬ضكبئٖج اهيؿخعغيج فٕ خضوٖل اهٌخبئز‪ّ ،‬فٖيب ٖوٕ‬

‫يؼل هِػٍ اهعنّاح‪.‬‬

‫مىٍح انذراسح ‪:‬‬


‫‌‬

‫اؿخعغيح اهتبضذج هِػٍ اهغؼاؿج اهيٌِز اهّكفٕ ّاهخضوٖوٕ‪ّ ،‬اهػٔ ٖلّى يوٓ ّكف يب‬

‫ُّ نبئً ّخفؿٖؼٍ‪ّ ،‬خضغٖغ اهً‪ٞ‬كبح اهيّسّغث تًٖ ا‪ٙ‬فٖبء‪ّ ،‬سيى اهتٖبٌبح ّختّٖتِب ّخفؿٖؼُب‬

‫ّاسؼاء اهيلبؼٌبح اه‪ٞ‬ؽيج تٌِٖب‪ّ ،‬يً ذى اهّكّل اهٓ خًيٖيبح يلتّهج خكغق يوٓ ؤنتؼ كغؼ‬

‫يينً يً اههّاُؼ ػاح اهً‪ٞ‬كج‪ًّٖ ،‬غ ُػا ا‪ٙ‬ؿوّة يً ؤفمل ا‪ٙ‬ؿبهٖة اهتضذٖج هوخًبيل يى‬

‫يّمّو اهغؼاؿج ّػهم هي‪ٞ‬ءيخَ ‪ٙ‬غؼامِب ّؤُغافِب‪ٖ ٌَٙ ،‬سيى اهتٖبٌبح ّٖلّى تخضوٖوِب‬

‫ّاهيلبؼٌج تٌِٖب ّخفؿٖؼُب ّيً ذىَّ اهّكّل اهٓ ا‪ٝ‬ؿخٌخبسبح ( تٌٕ كًة‪.) 3117 ،‬‬

‫مدتمغ انذراسح‪:‬‬
‫‌‬

‫خنًٍّ يسخيى اهغؼاؿج يً سيٖى ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّٖخولًّ اهعغيبح‬

‫اهنتٖج فٕ يؿخففٓ اهتفٖؼ فٕ ا‪ٙ‬ؼغً ّاهتبهغ يغغُى ‪ 511‬ؤؿؼث ضؿة اضكبئٖبح ّؽاؼث اهكضج‬

‫هوًبى ‪.2011‬‬

‫‪41‬‬
‫ػٕىح انذراسح‪:‬‬
‫‌‬

‫خنٌّح يٌٖج اهغؼاؿج يً (‪ )061‬ؤؿؼث يً ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ‬

‫يؿخففٓ اهتفٖؼ خى اعخٖبؼ يٌٖج ككغٖج ييذوج ً هيسخيى اهغؼاؿج ّخفنل ٌؿتج ‪ %31‬يً يسخيى‬

‫اهغؼاؿج‪ّ ، ،‬كغ خى خّؽٖى ‪ 061‬اؿختبٌَ يوٓ يٌٖج اهغؼاؿج تنؼٖلج ككغٖج ‪ّ ،‬خى اؿخؼسبو‬

‫‪ 037‬اؿختبٌَ‪ّ ،‬اؿختًبغ ‪ 01‬اؿختبٌبح هًغى انخيبل اهيًوّيبح‪ ،‬ضٖد خى اعمبو ‪ 007‬اؿختبٌَ‬

‫ّاهخٕ خُ ًٍغ كبهضج هوخضوٖل‪ ،‬اهسغّل) ‪ٖ )1‬تًٖ خّؽٖى ؤفؼاغ يٌٖج اهغؼاؿج ضؿة يخغٖؼاح‬

‫اهغؼاؿج‪.‬‬

‫اهٌؿتج‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫يخغٖؼاح اهغؼاؿج‬


‫‪58.0‬‬ ‫‪69‬‬ ‫ػنؼ‬ ‫اهسٌؾ‬
‫‪42.0‬‬ ‫‪50‬‬ ‫ؤٌذٓ‬
‫‪100‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو اهنوٕ‬
‫‪37.8‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪21-30‬‬ ‫اهًيؼ‬
‫‪62.2‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪ 31‬فإنذؼ‬
‫‪100‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو اهنوٕ‬
‫‪12.6‬‬ ‫‪15‬‬ ‫ؤيٕ‬ ‫اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ ه‪ٚ‬تًّٖ‬
‫‪21.8‬‬ ‫‪26‬‬ ‫غًّ اهذبٌّٔ‬
‫‪15.1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ذبٌّٔ‬
‫‪39.5‬‬ ‫‪47‬‬ ‫تنبهّؼّٖؾ‬
‫غؼاؿبح يوٖب‬
‫‪10.9‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪100‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو اهنوٕ‬


‫‪66.4‬‬ ‫‪79‬‬ ‫يخؽّر‬ ‫اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج ه‪ٚ‬تًّٖ‬
‫‪19.3‬‬ ‫‪23‬‬ ‫ؤؼيل‬
‫‪14.3‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ينوق‬
‫‪100‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو اهنوٕ‬

‫‪43‬‬
‫اهٌؿتج‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫يخغٖؼاح اهغؼاؿج‬

‫‪53.8‬‬ ‫‪64‬‬ ‫يً ؿٌج‪ 2-‬ؿٌّاح‬ ‫ييؼ اهنفل‬


‫‪46.2‬‬ ‫‪55‬‬ ‫ؤنذؼ يً ‪ 2‬ؿٌّاح‬
‫‪100‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو اهنوٕ‬
‫‪36.1‬‬ ‫‪43‬‬ ‫ػنؼ‬ ‫سٌؾ اهنفل‬
‫‪63.9‬‬ ‫‪76‬‬ ‫ؤٌذٓ‬
‫‪100‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو اهنوٕ‬

‫أدَاخ انذراسح ‪:‬‬

‫كبيح اهتبضذج تخنّٖؼ ؤغاث غؼاؿج عبكج تيّمّو اهتضد ّػهم تًغ اهؼسّو اهٓ ا‪ٙ‬غة‬

‫اهٌهؼٔ ّاهغؼاؿبح اهؿبتلج اهيخًولج تيّمّو اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ‬

‫ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬يً اهغؼاؿبح اهؿبتلج اهخٕ ؼسًح اهِٖب اهتبضذج هخنّٖؼ‬

‫ؤغاث غؼاؿخِب ‪.(Goldback et al, 2000; Fehmina et al, 2008; Sadiq et al,‬‬

‫)‪2009‬‬

‫ّكغ خنٌّح ا‪ٝ‬ؿختبٌَ يً ‪ 41‬فلؼث‪ّ ،‬خى ا‪ٝ‬يخيبغ يوٓ يلٖبؾ هٖنؼح اهعيبؿٕ‪ ،‬اهػٔ‬

‫خٌغؼر ا‪ٛ‬سبتج يٌَ نيب ٖوٕ‪( :‬غٖؼ يّافق تغؼسج نتٖؼث سغا) ّخإعػ غؼسج ّاضغث‪( ،‬يّافق‬

‫تغؼسج كوٖوج) ّخإعػ غؼسخًٖ‪( ،‬يّافق تغؼسج يخّؿنج) ّخإعػ ذ‪ٞ‬د غؼسبح‪( ،‬يّافق تغؼسج‬

‫نتٖؼث) ّخإعػ ؤؼتى غؼسبح‪(ّ ،‬يّافق تغؼسج نتٖؼث سغاً) ّخإعػ عيؾ غؼسبح‪ّ ،‬خنٌّح ؤغاث‬

‫اهغؼاؿج يً سؽؤًٖ ُّيب ‪:‬‬

‫‪ -‬اهسؽء ا‪ّٙ‬ل‪ٖ :‬خًوق تبهيخغٖؼاح اهفعكٖج‪ّ ،‬خخيذل فٕ (سٌؾ اهّاهغًٖ‪ّ ،‬ييؼ اهّاهغًٖ‬

‫ّاهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ‪ّ ،‬اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ‪ّ ،‬سٌؾ اهنفل‪ّ ،‬ييؼ اهنفل)‪.‬‬

‫‪44‬‬
‫‪ -‬اهسؽء اهذبٌٕ ‪ٖ :‬خًوق تبهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬كغ خيح كٖبغج ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح يً ع‪ٞ‬ل ‪ 41‬فلؼث فٕ اؿختبٌَ‪ ،‬ضٖد خنٌّح يً‬

‫يسبهًٖ‪ ،‬اهيسبل ا‪ّٙ‬ل ‪ 21‬فلؼث خخضغد يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ ،‬تٌٖيب اهيسبل اهذبٌٕ ‪21‬‬

‫فلؼث خخضغد يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪.‬‬

‫صذق أداج انذراسح‪:‬‬

‫خى اهخضلق يً كغق يضخّْ ا‪ٙ‬غاث اههبُؼٔ تًؼمِب تكّؼخِب ا‪ّٙ‬هٖج يوٓ‬

‫(‪ )01‬يُض ّنيًٖ يً ؤيمبء ُٖئج اهخغؼٖؾ اهيعخكًٖ فٕ يسبل اهخؼتٖج اهعبكج ّيوى اهٌفؾ‬

‫اهخؼتّٔ ّاهلٖبؾ ّاهخلّٖى فٕ اهسبيًبح ا‪ٙ‬ؼغٌٖج‪ ،‬يً ػّٔ اهعتؼث ّاهنفبءث‪ .‬يوضق ؼكى ( ‪6‬‬

‫نوة يٌِى اهخضلق يً يغْ ي‪ٞ‬ءيج اهفلؼاح هويسبل ّه‪ٚ‬غاث ننل‪ّ ،‬ػهم هوخإنغ يً‬
‫)‪ّ .‬كغ ُ‬

‫ّمّش اهفلؼاح ّك‪ٞ‬ضٖخِب هلٖبؾ يب كُييح هلٖبؿَ‪ّ ،‬يغْ ي‪ٞ‬ءيج نل ؿئال هويسبل اهػٔ‬

‫خٌخيٕ اهَٖ‪ ،‬تب‪ٛ‬مبفج اهٓ اهخضلق يً كضج اهكٖبغج اهوغّٖج‪ّ .‬فٕ مّء اهيلخؼضبح خى ا‪ٙ‬عػ‬

‫تيب ٖخفق يوَٖ (‪ )%61‬يً اهيضنيًٖ ضّل اهخًغٖ‪ٞ‬ح اهينوّتج‪ّ .‬تٌبءً يوٓ ػهم خى اعؼار ؤغاث‬

‫اهغؼاؿج تكّؼخِب اهٌِبئٖج‪ّ .‬نبٌح اهكّؼث ا‪ّٙ‬هٖج ‪ٙ‬ؿئوج ؤغاث اهغؼاؿج تبهٌؿتج هلٖبؾ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج خخنًّ يً ‪ 60‬فلؼث يوضق ؼكى ( ‪ّ ، ) 0‬اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج خخنًّ‬

‫يً ‪ 21‬فلؼث يوضق ؼكى (‪ّ .)3‬تًغ اهخضنٖى ؤكتضح اهكّؼث اهٌِبئٖج ‪ٙ‬ؿئوج ؤغاث اهغؼاؿج‬

‫تبهٌؿتج هلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج خخنًّ يً ‪ 21‬فلؼث‪ّ ،‬اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج خخنًّ يً ‪21‬‬

‫فلؼث يوضق ؼكى ( ‪. ) 2‬ؤيب ؤتؼؽ اهخًغٖ‪ٞ‬ح اهخٕ اخفق يوِٖب اهيضنيًّ نبٌح يوٓ اهٌضّ اهيتًٖ‬

‫فٕ اهسغّل(‪)3‬‬

‫‪45‬‬
‫( )‬

‫ٌلل اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬ ‫ٌفًؼ تبهخّخؼ ّاهًكتٖج فٕ اهيضٖن ا‪ٙ‬ؿؼٔ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫هغٌٖب يفنوج فٕ اهخًتٖؼ يً يفبيؼٌب ٌلل اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫ه٘عؼًٖ‬

‫ٌلل اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬ ‫ٌلوق غائيًب ضّل يؿخلتل نفوٌب‬ ‫‪06‬‬ ‫‪2‬‬

‫ٌؼْ ؤً ؤنفبهٌب ٖفًؼًّ تبهضؼر ّاهضٖبء ٌلل اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬ ‫‪31‬‬ ‫‪6‬‬

‫يً اٗعؼًٖ تؿتة نفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً‬

‫اهيؼل‬

‫ًٖبٌٕ نفوٌب يً اهكًّتبح فٕ اهخنٖف يى ٌلل اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬ ‫‪35‬‬ ‫‪2‬‬

‫ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‬

‫فنّْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اٗعؼًٖ اهػًٖ ًٖبًٌّ ٌلل اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬ ‫‪20‬‬ ‫‪4‬‬

‫يً ٌفؾ اهيؼل خئهيٌب ّخؿتة هٌب ا‪ٛ‬ضتبن‬

‫فِٕ يّاكف غائيج‬

‫ضػف اهفلؼث‬ ‫ٖفًؼ نفوٌب تؼاضج يٌغيب ٖنًّ يى اٗعؼًٖ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫ضػف اهفلؼث‬ ‫ٌؼْ يًبيوج ؤّ‪ٝ‬غٌب هنفوٌب يًبيوج ؿٖئج‬ ‫‪02‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪46‬‬
‫ًٖبٌٕ نفوٌب يً خّكًبح اٗعؼًٖ اهيخغٌٖج ضػف اهفلؼث‬ ‫‪36‬‬ ‫‪7‬‬

‫يٌَ‬

‫ؤٌب يوٓ ان‪ٞ‬و يؿخيؼ تيب‬ ‫ٌِخى تلؼاءث اهنخة اهخٕ خعق يؼل نفوٌب‬ ‫‪05‬‬ ‫‪01‬‬

‫ٖنخة يً يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫ؤفًؼ تبهضؼر يً اهخضغد ؤيبى‬ ‫ٌفًؼ تبهضؼر يً اٗعؼًٖ تؿتة نفوٌب‬ ‫‪07‬‬ ‫‪00‬‬

‫اٗعؼًٖ يً ّمى نفوٕ‬

‫ٖئهيٌب اضسبى اهٌبؾ يً اهؽّار يً ؤؿؼخٌب ٌلل اهٓ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬ ‫‪37‬‬ ‫‪0‬‬

‫تؿتة ّسّغ نفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫نفوٕ‬ ‫تؿتة‬ ‫تبهِى‬ ‫ؤفًؼ‬ ‫ٌضً غائيب يِيّيًٖ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫ٌسغ كًّتج فٕ اهضغٖد يً نفوٌب ؤيبى ؤسغ كًّتج فٕ اهخًتٖؼ يً‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫يفبيؼٔ ه٘عؼًٖ‬ ‫اهٌبؾ‬

‫ؤفًؼ تلوق ضّل يؿخلتل نفوٕ‬ ‫ٌعبف يوٓ يؿخلتل نفوٌب يى خلغى اهًيؼ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬

‫ؤفًؼ تبهضؽً تؿتة ّمى‬ ‫ٌفًؼ تبهضؽً نٖوج اهّكح‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬

‫نفوٕ‬

‫هغٌٖب فًّؼ تًغى اهؼمب ّاهيول هنبفج ا‪ٙ‬فٖبء ؤفًؼ تًغى اهؼمب يً نل‬ ‫‪00‬‬ ‫‪4‬‬

‫فٕء‬

‫ِٖيل اٗعؼًّ يفبيؼ‬ ‫اهٌبؾ ‪ٖ ٝ‬ؼايًّ يفبيؼ ؤؿؼخٌب‬ ‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬


‫نفوٕ‪/‬اتٌٕ اهيؼٖل‬
‫ؤيخلغ ؤً نفوٕ ؤنذؼ كولبً يً‬ ‫ًٌخلغ ؤٌٌب ؤنذؼ كولًب يً ا‪ٙ‬ؿؼ ا‪ٙ‬عؼْ‬ ‫‪63‬‬ ‫‪6‬‬

‫ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ُى فٕ ؿٌَ‬

‫‪47‬‬
‫ضػف اهفلؼث‬ ‫فلغٌب اُخيبيٌب تبهٌبؾ‬ ‫‪05‬‬ ‫‪7‬‬

‫يخنوتبح ؼيبٖج نفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً ضػف اهفلؼث‬ ‫‪21‬‬ ‫‪01‬‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خفّق نذٖؼاً كغؼاخٌب اهيبهٖج‬

‫ضػف اهفلؼث‬ ‫ٖئهيٌب يغى خّافؼ اهغيى اهيٌبؿة ‪ٙ‬ؿؼخٌب‬ ‫‪23‬‬ ‫‪00‬‬

‫ضػف اهفلؼث‬ ‫يخنوتبح ؼيبٖج نفوٌب نذٖؼث ّيؼُلج هٌب‬ ‫‪22‬‬ ‫‪03‬‬

‫ٌفًؼ تإٌٌب خعوٌٖب يً اهنذٖؼ يً ا‪ٙ‬فٖبء ضػف اهفلؼث‬ ‫‪26‬‬ ‫‪02‬‬

‫اهخٕ نبهيب خيٌٌٖبُب تؿتة ّسّغ نفوٌب‬

‫ًٌخلغ ؤً ا‪ٙ‬ؿؼ اهخٕ خفبتَ ّمًٌب هغِٖب ضػف اهفلؼث‬ ‫‪22‬‬ ‫‪06‬‬

‫يِبيب خفّق يِبى ا‪ٙ‬ؿؼث اهًبغٖج‬

‫ٌخيٌٓ هّ نبً ّسّغ نفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً ضػف اهفلؼث‬ ‫‪24‬‬ ‫‪02‬‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يسؼغ ضوى يؽيز ؿّف ٌفٖق يٌَ‬

‫ضػف اهفلؼث‬ ‫ٌفًؼ تبهلوق يٌغيب ٌلكؼ فٕ ؼيبٖج نفوٌب‬ ‫‪25‬‬ ‫‪04‬‬

‫ًٌخلغ ؤً نفوٌب ٖضخبر اهٓ خّسَٖ ّؼيبٖج ضػف اهفلؼث‬ ‫‪26‬‬ ‫‪05‬‬

‫يؿخيؼث‬

‫يً ضػف اهفلؼث‬ ‫نذٖؼ‬ ‫يً‬ ‫ا‪ٙ‬ؿؼث‬ ‫ؤفؼاغ‬ ‫ٖخعوٓ‬ ‫‪27‬‬ ‫‪06‬‬

‫اهمؼّؼٖبح تؿتة ّسّغ نفل ًٖبٌٕ يً‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫ٌضؾ تإٌٌب ًٌبكة ًٌّػة تضٖبخٌب ٌّضً ضػف اهفلؼث‬ ‫‪02‬‬ ‫‪07‬‬

‫ٌؿخضق ػهم‬

‫ضػف اهفلؼث‬ ‫ٖفًؼ تبهعّف يً اهخضغد ؤيبى ؼفلبئَ‬ ‫‪21‬‬ ‫‪31‬‬

‫‪48‬‬
‫ثثاخ أداج انذراسح‪:‬‬

‫ّ‪ٙ‬سل اهخًؼف يوٓ يًبيل اهذتبح هويلٖبؾ اهيًغ‪ ،‬خى اهخضلق يً ذتبح ؤغاث اهغؼاؿج‬

‫تبؿخعغاى يًبيل اهذتبح تنؼٖلخًٖ‪ ،‬يًبيل اهذتبح تنؼٖلج" ا‪ٛ‬يبغث" (‪ ،)Test-Retest‬ضٖد‬

‫كبيح اهتبضذج تخنتٖق ا‪ٝ‬عختبؼ يوٓ يٌٖج كّايِب (‪ )21‬ؤؿؼث يً ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ّٖخولًّ ؤنفبهِى اهً‪ٞ‬ر فٕ يؿخففٓ اهتفٖؼ فٕ ييبً اهخٕ ّكًح ميً يٌٖج‬

‫اهغؼاؿج ّنبٌّا يً عبؼر يٌٖج اهغؼاؿج‪ ،‬ذى ؤيٖغ خنتٖق ا‪ٙ‬غاث يوِٖى تًغ يؼّؼ ؤؿتّيًٖ يً‬

‫اهخنتٖق ا‪ّٙ‬ل‪ّ ،‬اؿخعغى يًبيل اؼختبن تٖؼؿًّ ّاؿخعؼر يًبيل ا‪ٝ‬ؼختبن تًٖ اهخنتٖلًٖ‪،‬‬

‫ّتوغ يًبيل اهذتبح ه‪ٚ‬غاث ننل(‪ّ .)1.64‬اهذتبح يً نؼٖق ا‪ٝ‬خؿبق اهغاعوٕ "نؼٌّتبط ؤهفب"‬

‫هويسب‪ٝ‬ح ّا‪ٙ‬غاث ننل‪ ،‬اػ توغح كٖيخَ ه‪ٚ‬غاث ننل (‪ّ ،)1.65‬ايختؼح ُػٍ اهلٖى يٌبؿتج هغبٖبح‬

‫اهغؼاؿج اهضبهٖج‪ّ .‬اهسغّل ؼكى (‪ٖ )3‬تًٖ يًبيل ا‪ٝ‬خؿبق اهغاعوٕ ّفق يًبغهج نؼٌّتبط ؤهفب‬

‫ّذتبح ا‪ٛ‬يبغث هويسب‪ٝ‬ح ّا‪ٙ‬غاث ننل ّايختؼح ُػٍ اهلٖى ي‪ٞ‬ئيج هغبٖبح ُػٍ اهغؼاؿج‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪0.78‬‬ ‫‪1.66‬‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬


‫‪0.71‬‬ ‫‪1.65‬‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪0.87‬‬ ‫‪1.64‬‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ننل‬

‫‌‬

‫‪49‬‬
‫إخزاءاخ انذراسح‪:‬‬
‫‌‬

‫تًغ اهضكّل يوٓ نخبة خؿِٖل يِيج يً ييبغث اهتضد اهًويٕ فٕ اهسبيًج‪ ،‬يّسَ اهٓ‬

‫ّؽاؼث اهكضج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج اهيوضق ؼكى (‪ ،)2‬هخّسَٖ نخبة ؼؿيٕ اهٓ اغاؼث يؿخففٓ اهتفٖؼ فٕ‬

‫يغٌٖج ييبً اهيؿخِغفج تبهخنتٖق يً ؤسل اهضكّل يوٓ اهتٖبٌبح اه‪ٞ‬ؽيج هخضلٖق ؤُغاف‬

‫اهغؼاؿج يوضق ؼكى (‪ ،)4‬خيح ؽٖبؼث يؼنؽ اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ يؿخففٓ اهتفٖؼ اهػٔ ؤعخٖؼ‪ ،‬ميً‬

‫ؤفؼاغ يٌٖج اهغؼاؿج فٕ يغٌٖج ييبً‪ّ ،‬خى ا‪ٝ‬خفبق تًٖ اهتبضذج ّيغٖؼ يؼنؽ اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يوٓ‬

‫خّؽٖى ا‪ٝ‬ؿختبٌَ يوٓ يٌٖج اهغؼاؿج‪ ،‬ضٖد خى اؼفبق اهخًوٖيبح اهمؼّؼٖج يى نل اؿختبٌج‬

‫ه‪ٜ‬سبتج يٌِب‪.‬‬

‫ّكبيح اهتبضذج تخنتٖق اهيلٖبؾ يوٓ ؤفؼاغ يٌٖج اهغؼاؿج تًغ اؿخعؼار غ‪ٝٝ‬ح كغق‬

‫ّذتبح يٌبؿتج هويلٖبؾ تؽٖبؼث يؼنؽ اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب اهخٕ ّكًح ميً يٌٖج اهغؼاؿج فٕ يؿخففٓ‬

‫اهتفٖؼ تيغٌٖج ييبً‪ .‬تًغ ؤً فؼضح هِى يِيج اهتبضذج ُّغفِب فٕ اهنفف يً اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ّ ،‬ا‪ٛ‬سبتج يً ؤٖج ؤؿئوج ٖينً نؼضِب هوّكّل اهٓ تٖبٌبح كبغكج يً‬

‫كتل يٌٖج اهغؼاؿج‪ّ .‬ؤً ُػٍ اهيًوّيبح ؿٖخى اهخًبيل يًِب تؿؼٖج ّهً خؿخعغى ا‪ٙ ٝ‬غؼال‬

‫اهتضد اهًويٕ‪ّ .‬تًغ ا‪ٌٝ‬خِبء يً اهخنتٖق اهٌِبئٕ خى سيى اهتٖبٌبح ّخغكٖلِب‪ّ ،‬اهخإنغ يً‬

‫اؿخنيبل تٖبٌبخِب‪ّ ،‬ا‪ٛ‬سبتج يً سيٖى فلؼاخِب ‪ٙ‬غؼال اهخضوٖل ا‪ٛ‬ضكبئٕ‪ ًّ ،‬ذى اغعبهِب اهٓ‬

‫ػانؼث اهضبؿّة‪ّ ،‬اؿخعغاى اهخضوٖل ا‪ٛ‬ضكبئٕ (‪ )SPSS‬هخضوٖل اهتٖبٌبح ّاهضكّل يوٓ‬

‫اهٌخبئز‪ّ .‬يً ذى يٌبكفج اهٌخبئز ّّمى اهخّكٖبح اهيٌبؿتج‪.‬‬

‫‌‬

‫‪51‬‬
‫متغٕزاخ انذراسح‪:‬‬
‫خفخيل اهغؼاؿج اهضبهٖج يوٓ اهيخغٖؼاح اٗخٖج‪:‬‬

‫‪ -‬اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪.‬‬

‫سٌؾ ا‪ٙ‬تًّٖ ػنؼ ّؤٌذٓ‪.‬‬

‫‪ -‬ييؼ ا‪ٙ‬تًّٖ (‪31‬فيب غًّ)‪( ،)21-30( ،‬فّق ‪ )20‬ؿٌج‪.‬‬

‫‪ -‬اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج (يخؽّر)‪( ،‬ؤؼيل)‪( ،‬ينوق)‪.‬‬

‫‪ -‬اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ ه‪ٚ‬تًّٖ (ؤيٕ)‪( ،‬غًّ اهذبٌّٖج)‪( ،‬ذبٌّٔ)‪( ،‬تنبهّؼّٖؾ)‪( ،‬غؼاؿبح يوٖب)‪.‬‬

‫‪ -‬ييؼ اهنفل (ؿٌج‪ 2 -‬ؿٌّاح)‪ 4( ،‬ؿٌّاح فإنذؼ)‪.‬‬

‫‪ -‬سٌؾ اهنفل ػنؼ ؤّ ؤٌذٓ‪.‬‬

‫انمؼاندح اإلحصائٕح انمستخذمح‪:‬‬


‫‌‬

‫ه‪ٜ‬سبتج يً ؤؿئوج اهغؼاؿج خى اؿخعغاى ا‪ٙ‬ؿبهٖة ا‪ٛ‬ضكبئٖج اٗخٖج ‪:‬‬

‫‪ -‬ه‪ٜ‬سبتج يً اهؿئال ا‪ّٙ‬ل‪ :‬خى اؿخعغاى اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج‪.‬‬

‫‪ -‬ه‪ٜ‬سبتج يً ا‪ٙ‬ؿئوج اهذبٌٖج ّاهذبهذج ّاهؼاتًج‪ :‬خى اؿخعغاى خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ‪"One‬‬

‫"‪ Way Anova‬هتٖبً اهفؼّق ا‪ٛ‬ضكبئٖج تًٖ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج هيخغٖؼاح اهغؼاؿج (سٌؾ‬

‫اهّاهغًٖ‪ّ ،‬ييؼ اهّاهغًٖ‪ّ ،‬اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج ه‪ٚ‬ؿؼث ّاهيؿخّْ اهخًوٖيٕ ه‪ٚ‬تًّٖ‪ّ ،‬سٌؾ‬

‫اهنفل اهيكبة‪ّ ،‬ييؼ اهنفل اهيكبة)‪.‬‬

‫‪ -‬هويلبؼٌبح اهتًغٖج اؿخعغيح اهتبضذج اعختبؼ فٖفَٖ )‪.(Scheffe‬‬

‫‪ّ -‬هخفؿٖؼ اهٌخبئز ايخيغح اهغؼاؿج يوٓ اهخلغٖؼاح اٗخٖج‪:‬‬

‫‪51‬‬
‫* يخغً تغؼسج نتٖؼث (‪.)0.61 – 0‬‬

‫* يٌعفل )‪.)2.61 –0.60‬‬

‫* يخّؿن (‪.)2.60 – 3.43‬‬

‫* يؼخفى ( ‪.)6.30 – 2.63‬‬

‫* يؼخفى تغؼسج نتٖؼث سغًا (‪.)2 – 6.63‬‬

‫‪51‬‬
‫انفصم انزاتغ ‪ :‬وتائح انذراسح‬
‫‌‬

‫انىتائح انمتؼهمح تانسؤال األَل‪:‬‬


‫‌‬

‫ه‪ٜ‬سبتج يً ُػا اهؿئال خى اؿخعؼار اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج‬

‫هويفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬اهسغّل (‪)6‬‬

‫ّٖمص ػهم‪.‬‬

‫ا‪ٌٝ‬ضؼاف‬ ‫اهيخّؿن‬
‫اهيؿخّْ‬ ‫اهيسبل‬ ‫اهيؼختج‬
‫اهيًٖبؼٔ‬ ‫اهضؿبتٕ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪.506‬‬ ‫‪3.19‬‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬ ‫‪0‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪.523‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬ ‫‪3‬‬

‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )6‬ؤً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج سبءح فٕ اهيؼختج ا‪ّٙ‬هٓ تيخّؿن ضؿبتٕ‬

‫توغ(‪ ،)2.07‬خوخِب فٕ اهيؼختج اهذبٌٖج اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج تيخّؿن ضؿبتٕ توغ (‪ّ .)2.06‬هتٖبً‬

‫يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج نل يوٓ ضغث فلغ خى ضؿبة اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج‬

‫ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هخلغٖؼاح ؤفؼاغ يٌٖج اهغؼاؿج يوٓ فلؼاح نل يسبل يوٓ اهٌضّ اهخبهٕ‪:‬‬

‫‪53‬‬
‫يؼخفى‬ ‫‪1.212‬‬ ‫‪3.93‬‬ ‫ؤضٖن نفوٕ تبهؼيبٖج ؤنذؼ يً اعّخَ اٗعؼًٖ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ٖفًؼ نفوٕ تبهؿًبغث يٌغيب ٖنًّ يى ؤكؼاٌَ‬
‫يؼخفى‬ ‫‪1.380‬‬ ‫‪3.86‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫اهًبغًٖٖ‬
‫ٖضخغ اهٌلبـ تًٖ ؤفؼاغ ؤؿؼخٕ يٌغيب ٖؽيسِى‬
‫يؼخفى‬ ‫‪1.386‬‬ ‫‪3.66‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪3‬‬
‫ؤعُّى اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تنذؼث نوتبخَ‬
‫ؤتًغ نفوٕ يً اهيٌبؿتبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج هنٕ ‪ٝ‬‬
‫يؼخفى‬ ‫‪1.285‬‬ ‫‪3.66‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٖنًّ يؼمج هيؼاكتج اٗعؼًٖ‬
‫اهًٌبٖج تنفوٕ اهيكبة خئذؼ يوٓ اهًٌبٖج تتلٖج‬
‫يؼخفى‬ ‫‪1.389‬‬ ‫‪3.54‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪5‬‬
‫ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‬
‫ًٖبٌٕ نفوٕ يً يغى اهذلج تبهٌفؾ فٕ يّاكف‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.423‬‬ ‫‪3.34‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪6‬‬
‫اسخيبيٖج يعخوفج‬
‫ٖفًؼ نفوٕ تبهؿًبغث يٌغيب ٖنًّ يى ؤكؼاٌَ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.392‬‬ ‫‪3.29‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫اهيكبتًٖ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.365‬‬ ‫‪3.24‬‬ ‫ؤخيٌٓ هّ هى ٖنً هغٔ نفل ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫يٌغ خولٕ نفوٕ اهً‪ٞ‬ر فٕ اهيؿخففٓ ٖسغ كًّتج‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.343‬‬ ‫‪3.23‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪9‬‬
‫فٕ اهخًبيل يى ا‪ٙ‬نفبل اٗعؼًٖ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.468‬‬ ‫‪3.22‬‬ ‫نفوٕ ّٖاسَ كًّتج فٕ اهخًبيل يى اٗعؼًٖ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬
‫ؤسغ كًّتج فٕ اهضغٖد يً ضبهج نفوٕ ؤيبى‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.379‬‬ ‫‪3.22‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪10‬‬
‫اهٌبؾ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.359‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫ّٖاسَ نفوٕ يفنوج فٕ اهًٌبٖج تٌفؿَ‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬
‫نذؼث نوتبح اتٌٕ اهيكبة خذٖؼ اهسغل ّاهٌلبـ فٕ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.340‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪12‬‬
‫ا‪ٙ‬ؿؼث‬
‫يفبؼنج ؤنفبهٕ اٗعؼًٖ فٕ اهًٌبٖج تإعِٖى اهيكبة‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.408‬‬ ‫‪3.16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬
‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يضغّغث‬
‫ؤفًؼ تبهضؼر يً اهخضغد ؤيبى اٗعؼًٖ يً ّمى‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.321‬‬ ‫‪3.16‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪14‬‬
‫نفوٕ‬

‫‪54‬‬
‫ٖؿٕء اٗعؼًٖ اهخًبيل يى نفوٕ اهيكبة‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.271‬‬ ‫‪3.14‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪16‬‬
‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫ؤضمؼ اهغّؼاح اهخغؼٖتٖج اهخٕ خًلغ يً يؼل‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.348‬‬ ‫‪3.14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪16‬‬
‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.288‬‬ ‫‪3.13‬‬ ‫ؤيخلغ تإً يًبيوج اهيضٖنًٖ خؿتة هنفوٕ ا‪ٛ‬ضتبن‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.413‬‬ ‫‪3.11‬‬ ‫هغْ نفوٕ ضؿبؿٖج فغٖغث اخسبٍ اٗعؼًٖ‬ ‫‪22‬‬ ‫‪19‬‬
‫ٖئهيٌٕ اضسبى اهٌبؾ يً اهؽّار يً ؤؿؼخٕ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.548‬‬ ‫‪3.06‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪20‬‬
‫تؿتة ّسّغ ضبهج ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب هغٌٖب‬
‫ٖعخوق نفوٕ ا‪ٙ‬يػاؼ هخسٌة ضمّؼ اهيٌبؿتبح‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.220‬‬ ‫‪3.05‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪21‬‬
‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫ؤكمٕ يى نفوٕ ّكخب ؤنّل يً اهّكح اهػٔ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.359‬‬ ‫‪3.03‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪22‬‬
‫ؤكمَٖ يى ؤعّخَ اٗعؼًٖ‬
‫ؤسغ كًّتج فٕ اخعبػ اهلؼاؼاح اهيخًولج تً‪ٞ‬ر‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.371‬‬ ‫‪3.03‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪22‬‬
‫نفوٕ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.372‬‬ ‫‪3.00‬‬ ‫ؤخسٌة يؼاكتج اٗعؼًٖ هنفوٕ‬ ‫‪27‬‬ ‫‪24‬‬
‫ؤفخلؼ هوخّاكل يى ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.465‬‬ ‫‪2.92‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪25‬‬
‫ٌفؾ اهيفنوج‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.365‬‬ ‫‪2.91‬‬ ‫ٖهِؼ نفوٕ تًل يً اهؿوّم ا‪ٌٛ‬نّائٕ‬ ‫‪16‬‬ ‫‪26‬‬
‫ٖفمل نفوٕ اهسوّؾ ّضغٍ يٌغ ؽٖبؼث اهمّٖف‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.157‬‬ ‫‪2.91‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪26‬‬
‫هٌب‬
‫ؤٌب يوٓ ان‪ٞ‬و يؿخيؼ تيب ٖنخة يً يؼل‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.405‬‬ ‫‪2.90‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪28‬‬
‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.283‬‬ ‫‪2.88‬‬ ‫ّٖاسَ نفوٕ كًّتج فٕ اهخنٖف فٕ اهيغؼؿج‬ ‫‪20‬‬ ‫‪29‬‬
‫ؤيِّٖؽ ا‪ٛ‬تً اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اهيًبيوج يً‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.339‬‬ ‫‪2.69‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪30‬‬
‫تلٖج ؤعّخَ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪.506‬‬ ‫‪3.19‬‬ ‫اهيسيّو‬

‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )2‬ؤً اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج كغ خؼاّضح يبتًٖ (‪ ،)2.72 -3.47‬ضٖد سبءح‬
‫اهفلؼث ؼكى (‪ٌّ )0‬كِب "ؤضٖن نفوٕ تبهؼيبٖج ؤنذؼ يً اعّخَ اٗعؼًٖ" فٕ اهيؼختج ا‪ّٙ‬هٓ‬
‫ّتيخّؿن ضؿبتٕ توغ (‪ّ )2.72‬تبٌضؼاف يًٖبؼٔ توغ (‪ (1.212‬تٌٖيب سبءح اهفلؼث ؼكى (‪)6‬‬
‫ٌّكِب " ؤيِّٖؽ ا‪ٛ‬تً اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اهيًبيوج يً تلٖج ؤعّخَ" فٕ اهيؼختج ا‪ٙ‬عٖؼث‬
‫ّتيخّؿن ضؿبتٕ توغ (‪ ،)3.47‬نيب توغ اهيخّؿن اهضؿبتٕ هويفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ننل‬
‫(‪.)2.07‬‬

‫‪55‬‬
‫يؼخفى‬ ‫‪1.337‬‬ ‫‪3.77‬‬ ‫ؤفًؼ تبهخّخؼ ّاهًكتٖج فٕ يضٖنٕ ا‪ٙ‬ؿؼٔ‬ ‫‪31‬‬ ‫‪0‬‬
‫يؼخفى‬ ‫‪1.439‬‬ ‫‪3.71‬‬ ‫ؤفًؼ تًغى اهؼمب يً نل فٕء‬ ‫‪39‬‬ ‫‪3‬‬
‫ؤفًؼ تبهخفبئى تفإً يؿخلتل نفوٕ اهيكبة‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.310‬‬ ‫‪3.39‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪2‬‬
‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.363‬‬ ‫‪3.35‬‬ ‫ؤسغ كًّتج فٕ اهخضنى تبٌفًب‪ٝ‬خٕ‬ ‫‪50‬‬ ‫‪6‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.189‬‬ ‫‪3.26‬‬ ‫‪ ٝ‬ؤفًؼ تيخًج فٕ اهضٖبث‬ ‫‪49‬‬ ‫‪2‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.200‬‬ ‫‪3.24‬‬ ‫ؤفًؼ تبهضؽً تؿتة ّمى نفوٕ‬ ‫‪37‬‬ ‫‪4‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.442‬‬ ‫‪3.24‬‬ ‫ؤتنٕ نذٖؼا‬ ‫‪41‬‬ ‫‪4‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.240‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫ؤٌنؼ ٌفؿٕ‬ ‫‪40‬‬ ‫‪6‬‬
‫ؤفًؼ تإً ؤؿؼخٕ يِغغث تب‪ٌِٖٝ‬بؼ تؿتة نفوٕ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.334‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪6‬‬
‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.315‬‬ ‫‪3.16‬‬ ‫ؤفًؼ تفلغاً اهفِٖج‬ ‫‪44‬‬ ‫‪01‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.289‬‬ ‫‪3.16‬‬ ‫ؤيبٌٕ يً اهكغاو هنذؼث اهخفنٖؼ تنفوٕ‬ ‫‪45‬‬ ‫‪01‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.373‬‬ ‫‪3.12‬‬ ‫ؤسغ كًّتج فٕ اهٌّى‬ ‫‪43‬‬ ‫‪03‬‬
‫ؤفًؼ تب‪ٛ‬ضتبن ضٌٖيب ؤغؼم ؤً نفوٕ هً ًٖٖـ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.216‬‬ ‫‪3.12‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪03‬‬
‫ضٖبث نتًٖٖج ينولب‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.392‬‬ ‫‪3.10‬‬ ‫ؤفًؼ تلوق ضّل يؿخلتل نفوٕ‬ ‫‪33‬‬ ‫‪06‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.310‬‬ ‫‪3.06‬‬ ‫ؤفًؼ تب‪ٛ‬ضتبن ّيغى اهؼغتج تبهضٖبث‬ ‫‪46‬‬ ‫‪02‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.346‬‬ ‫‪3.05‬‬ ‫ؤضخبر اهٓ يً ًٖٖغ اهٓ ٌفؿٕ اهنيإٌٌٖج‬ ‫‪36‬‬ ‫‪04‬‬
‫فنّْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اٗعؼًٖ اهػًٖ ًٖبًٌّ يً‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.292‬‬ ‫‪2.99‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪05‬‬
‫ٌفؾ اهيؼل خئهيٌٕ‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.468‬‬ ‫‪2.88‬‬ ‫ِٖيل اٗعؼًٖ يفبيؼ نفوٕ‪ /‬اتٌٕ اهيؼٖل‬ ‫‪34‬‬ ‫‪06‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.246‬‬ ‫‪2.85‬‬ ‫ؤسغ كًّتج فٕ اهخًتٖؼ يً يفبيؼٔ ه٘عؼًٖ‬ ‫‪32‬‬ ‫‪07‬‬
‫يخّؿن‬ ‫‪1.501‬‬ ‫‪2.79‬‬ ‫ؤغمة تؿِّهج‬ ‫‪42‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪.523‬‬ ‫‪3.18‬‬

‫‪56‬‬
‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )4‬ؤً اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج كغ خؼاّضح يبتًٖ (‪ ،)2.55 -3.57‬ضٖد سبءح‬

‫اهفلؼث ؼكى (‪ٌّ )20‬كِب "ؤفًؼ تبهخّخؼ ّاهًكتٖج فٕ يضٖنٕ ا‪ٙ‬ؿؼٔ" فٕ اهيؼختج ا‪ّٙ‬هٓ‬

‫ّتيخّؿن ضؿبتٕ توغ (‪ ،)2.55‬تٌٖيب سبءح اهفلؼث ؼكى (‪ٌّ )63‬كِب "ؤغمة تؿِّهج" فٕ‬

‫اهيؼختج ا‪ٙ‬عٖؼث ّتيخّؿن ضؿبتٕ توغ (‪ّ .)3.57‬توغ اهيخّؿن اهضؿبتٕ هويفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬

‫ننل (‪.)2.06‬‬

‫انىتائح انمتؼهمح تانسؤال انثاوٓ ‪:‬‬


‫‪(0.05 α‬‬

‫"ّه‪ٜ‬سبتج يً‬

‫ُػا اهؿئال خى اؿخعؼار اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ضؿة اهعكبئق اهغٖيغؼافٖج‬

‫ه‪ٚ‬تًّٖ اهٓ يخغٖؼاح (اهسٌؾ‪ّ ،‬اهًيؼ‪ّ ،‬اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ‪ّ ،‬اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج)‪.‬‬

‫ه‪ٜ‬سبتج يً ُػا اهؿئال خى اؿخعؼار اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هويفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ضؿة يخغٖؼ اهسٌؾ ضؿة‬

‫سغّل ؼكى (‪.)5‬‬

‫‪57‬‬
‫ا‪ٌٝ‬ضؼاف اهيًٖبؼٔ‬ ‫اهيخّؿن اهضؿبتٕ‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫اهيسبل‬
‫‪.596‬‬ ‫‪3.16‬‬ ‫‪69‬‬ ‫ػنؼ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪.348‬‬ ‫‪3.24‬‬ ‫‪50‬‬ ‫ؤٌذٓ‬
‫‪.506‬‬
‫‪3.19‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬

‫ا‪ٌٝ‬ضؼاف اهيًٖبؼٔ‬ ‫اهيخّؿن اهضؿبتٕ‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫اهيسبل‬


‫‪.613‬‬ ‫‪3.16‬‬ ‫‪69‬‬ ‫ػنؼ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.368‬‬ ‫‪3.21‬‬ ‫‪50‬‬ ‫ؤٌذٓ‬
‫‪.523‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬

‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )5‬ختبٌٖبً هبُؼٖبً فٕ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تؿتة اعخ‪ٞ‬ف‬

‫فئبح يخغٖؼ اهسٌؾ‪ّ ،‬هتٖبً غ‪ٝ‬هج اهفؼّق ا‪ٛ‬ضكبئٖج تًٖ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج خى اؿخعغاى‬

‫خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ضؿة اهسغّل (‪.)6‬‬

‫اهغ‪ٝ‬هج‬ ‫يخّؿن‬ ‫غؼسبح‬


‫كٖيج ف‬ ‫يسيّو اهيؼتًبح‬ ‫اهيكغؼ‬ ‫اهيسبل‬
‫ا‪ٛ‬ضكبئٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬ ‫اهضؼٖج‬
‫‪.440‬‬ ‫‪.601‬‬ ‫‪.155‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.155‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.257‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪30.107‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬ ‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪118‬‬ ‫‪30.262‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫‪.642‬‬ ‫‪.217‬‬ ‫‪.060‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.060‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.275‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪32.161‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬ ‫ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪118‬‬ ‫‪32.221‬‬ ‫اهنوٕ‬

‫‪58‬‬
‫ٖختًٖ يً اهسغّل (‪ )6‬يغى ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج (‪)1.12=‬‬

‫خًؽْ اهٓ يخغٖؼ اهسٌؾ فٕ نل يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ُّ .‬ػٍ اهٌخٖسج‬

‫خفٖؼ اهٓ ؼفل اهفؼمٖج اهفؼيٖج اهيخًولج تإذؼ اهسٌؾ ّكتّل اهفؼمٖج اهتغٖوج‪.‬‬

‫ه‪ٜ‬سبتج يً ُػا اهؿئال خى اؿخعؼار اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ضؿة يخغٖؼ اهًيؼ‬

‫ضؿة سغّل (‪.)7‬‬

‫ا‪ٌٝ‬ضؼاف اهيًٖبؼٔ‬ ‫اهيخّؿن اهضؿبتٕ‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫اهيسبل‬


‫‪.462‬‬ ‫‪3.21‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪21 -30‬‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪.535‬‬ ‫‪3.19‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪31‬فإنذؼ‬
‫‪.506‬‬ ‫‪3.19‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬
‫‪.480‬‬ ‫‪3.24‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪21 -30‬‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.547‬‬ ‫‪3.15‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪ 31‬فإنذؼ‬
‫‪.523‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬

‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )7‬ختبٌٖبً هبُؼٖبً فٕ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج‬

‫هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تؿتة‬

‫اعخ‪ٞ‬ف فئبح يخغٖؼ اهًيؼ‪ّ ،‬هتٖبً غ‪ٝ‬هج اهفؼّق ا‪ٛ‬ضكبئٖج تًٖ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج خى‬

‫اؿخعغاى خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ضؿة اهسغّل (‪.)01‬‬

‫‪59‬‬
‫اهغ‪ٝ‬هج‬ ‫يخّؿن‬ ‫غؼسبح‬ ‫يسيّو‬
‫كٖيج ف‬ ‫اهيكغؼ‬ ‫اهيسبل‬
‫ا‪ٛ‬ضكبئٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬ ‫اهضؼٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬
‫‪.829‬‬ ‫‪.047‬‬ ‫‪.012‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.012‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.259‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪30.250‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬ ‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪118‬‬ ‫‪30.262‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫‪.355‬‬ ‫‪.863‬‬ ‫‪.236‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.236‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.273‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪31.985‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬
‫‪118‬‬ ‫‪32.221‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫ٖختًٖ يً اهسغّل (‪ )01‬يغى ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج‬

‫(‪ )1.12=‬خًؽْ اهٓ يخغٖؼ اهًيؼ فٕ نل يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪.‬‬

‫ُّػٍ اهٌخٖسج خفٖؼ اهٓ ؼفل اهفؼمٖج اهفؼيٖج اهيخًولج تإذؼ اهًيؼ ّكتّل اهفؼمٖج اهتغٖوج‪.‬‬

‫ه‪ٜ‬سبتج يً ُػا اهؿئال خى اؿخعؼار اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هويفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ضؿة اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ‬

‫هوّاهغًٖ‪ ،‬سغّل ؼكى (‪ّٖ )00‬مص ػهم‪.‬‬

‫اهيخّؿن اهضؿبتٕ ا‪ٌٝ‬ضؼاف اهيًٖبؼٔ‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫اهيسبل‬


‫‪.103‬‬ ‫‪3.49‬‬ ‫‪15‬‬ ‫ؤيٍٕ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪.249‬‬ ‫‪3.46‬‬ ‫‪26‬‬ ‫غًّ اهذبٌّٔ‬
‫‪.730‬‬ ‫‪2.51‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ذبٌّٔ‬
‫‪.352‬‬ ‫‪3.11‬‬ ‫‪47‬‬ ‫تنبهّؼّٖؾ‬
‫‪.122‬‬ ‫‪3.56‬‬ ‫‪13‬‬ ‫غؼاؿبح يوٖب‬
‫‪.506‬‬ ‫‪3.19‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬

‫‪61‬‬
‫‪.259‬‬ ‫‪3.52‬‬ ‫‪15‬‬ ‫ؤيٍٕ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.235‬‬ ‫‪3.48‬‬ ‫‪26‬‬ ‫غًّ اهذبٌّٔ‬
‫‪.681‬‬ ‫‪2.47‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ذبٌّٔ‬
‫‪.362‬‬ ‫‪3.08‬‬ ‫‪47‬‬ ‫تنبهّؼّٖؾ‬
‫‪.171‬‬ ‫‪3.57‬‬ ‫‪13‬‬ ‫غؼاؿبح يوٖب‬
‫‪.523‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬
‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )00‬ختبٌٖبً هبُؼٖبً فٕ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج‬

‫هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تؿتة‬

‫اعخ‪ٞ‬ف فئبح يخغٖؼ اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ‪ّ ،‬هتٖبً غ‪ٝ‬هج اهفؼّق ا‪ٛ‬ضكبئٖج تًٖ‬

‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج خى اؿخعغاى خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ضؿة اهسغّل (‪.)03‬‬

‫اهغ‪ٝ‬هج‬ ‫يخّؿن‬ ‫غؼسبح‬ ‫يسيّو‬


‫كٖيج ف‬ ‫اهيكغؼ‬ ‫اهيسبل‬
‫ا‪ٛ‬ضكبئٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬ ‫اهضؼٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬
‫‪.000‬‬ ‫‪23.309‬‬ ‫‪3.404‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪13.615‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪.146‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪16.647‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬
‫‪118‬‬ ‫‪30.262‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫‪.000‬‬ ‫‪26.847‬‬ ‫‪3.907‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪15.629‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.146‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪16.591‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬
‫‪118‬‬ ‫‪32.221‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫ٖختًٖ يً اهسغّل (‪ّ )03‬سّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج (‪ )1.12=‬خًؽْ‬

‫هويؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ فٕ نل يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ّ ،‬هتٖبً اهفؼّق‬

‫اهؽّسٖج اهغاهج اضكبئٖب تًٖ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج خى اؿخعغاى اهيلبؼٌبح اهتًغٖج تنؼٖلج (ففَٖ) نيب ُّ‬

‫يتًٖ فٕ اهسغّل (‪ّ )02‬خفٖؼ ُػٍ اهٌخٖسج اهٓ كتّل اهفؼمٖج اهفؼيٖج اهيخًولج تإذؼ اهيؿخّْ‬

‫اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ ّؼفل اهفؼمٖج اهتغٖوج‪.‬‬

‫‪61‬‬
‫غؼاؿبح‬ ‫غًّ‬ ‫اهيخّؿن‬ ‫اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ‬
‫تنبهّؼّٖؾ‬ ‫ذبٌّٔ‬ ‫ؤيٕ‬ ‫اهيسبل‬
‫يوٖب‬ ‫اهذبٌّٔ‬ ‫اهضؿبتٕ‬ ‫هوّاهغًٖ‬
‫‪3.49‬‬ ‫ؤيٕ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.03‬‬ ‫‪3.46‬‬ ‫غًّ اهذبٌّٔ‬ ‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪*.95‬‬ ‫‪*.98‬‬ ‫‪2.51‬‬ ‫ذبٌّٔ‬
‫‪*.60‬‬ ‫‪*.35‬‬ ‫‪*.37‬‬ ‫‪3.11‬‬ ‫تنبهّؼّٖؾ‬
‫‪*.45‬‬ ‫‪*1.05‬‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.07‬‬ ‫‪3.56‬‬ ‫غؼاؿبح يوٖب‬
‫‪3.52‬‬ ‫ؤيٕ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.04‬‬ ‫‪3.48‬‬ ‫غًّ اهذبٌّٔ‬ ‫ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪*1.01‬‬ ‫‪*1.05‬‬ ‫‪2.47‬‬ ‫ذبٌّٔ‬
‫‪*.61‬‬ ‫‪*.40‬‬ ‫‪*.44‬‬ ‫‪3.08‬‬ ‫تنبهّؼّٖؾ‬
‫‪*.49‬‬ ‫‪*1.10‬‬ ‫‪.09‬‬ ‫‪.05‬‬ ‫‪3.57‬‬ ‫غؼاؿبح يوٖب‬
‫غاهج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج (‪.)1.12 = ‬‬

‫ٖختًٖ يً اهسغّل (‪ّ )02‬سّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج (‪ )1.12 = ‬تًٖ يخغٖؼ ؤيٕ‬

‫يً سِج ّنل يً ذبٌّٔ ّتنبهّؼّٖؾ يً سِج ؤعؼْ‪ّ ،‬سبءح اهفؼّق تغؼسج ؤيوٓ هغْ‬

‫ا‪ٙ‬يًٖٖ‪ ،‬نيب ختًٖ ّسّغ فؼّق غاهج اضكبئٖب تًٖ غًّ اهذبٌّٔ يً سِج ّنل يً ذبٌّٔ‬

‫ّتنبهّؼّٖؾ يً سِج ؤعؼْ‪ّ ،‬سبءح اهفؼّق تغؼسج ؤيوٓ هيخغٖؼ غًّ اهذبٌّٖج‪ ،‬نيب ختًٖ‬

‫ّسّغ فؼّق غاهج اضكبئٖب تًٖ ذبٌّٔ يً سِج ّنل يً تنبهّؼّٖؾ ّغؼاؿبح يوٖب يً سِج‬

‫ؤعؼْ‪ّ ،‬سبءح اهفؼّق تغؼسج ؤيوٓ هغْ ضيوج اهتنبهّؼّٖؾ ّغؼاؿبح يوٖب‪ ،‬نيب ختًٖ ّسّغ‬

‫فؼّق غاهج اضكبئٖب تًٖ اهيؿخًّٖٖ اهخًوٖيًٖٖ ( اهتنبهّؼّٖؾ ّاهغؼاؿبح اهًوٖب)‪ّ ،‬سبءح‬

‫اهفؼّق تغؼسج ؤيوٓ هيؿخّْ اهغؼاؿبح يوٖب فٕ نل يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪.‬‬

‫‪61‬‬
‫ه‪ٜ‬سبتج يً ُػا اهؿئال خى اؿخعؼار اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج‬

‫ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هويفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً‬

‫اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ضؿة اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ‪ ،‬سغّل ؼكى (‪ّٖ )06‬مص ػهم‪.‬‬

‫ا‪ٌٝ‬ضؼاف اهيًٖبؼٔ‬ ‫اهيخّؿن اهضؿبتٕ‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫اهيسبل‬

‫‪.572‬‬ ‫‪3.13‬‬ ‫‪79‬‬ ‫يخؽّر‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬


‫‪.274‬‬ ‫‪3.14‬‬ ‫‪23‬‬ ‫ؤؼيل‬
‫‪.137‬‬ ‫‪3.56‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ينوق‬
‫‪.506‬‬ ‫‪3.19‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬
‫‪.589‬‬ ‫‪3.12‬‬ ‫‪79‬‬ ‫يخؽّر‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.297‬‬ ‫‪3.12‬‬ ‫‪23‬‬ ‫ؤؼيل‬
‫‪.166‬‬ ‫‪3.55‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ينوق‬
‫‪.523‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬

‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )06‬ختبٌٖبً هبُؼٖبً فٕ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج‬

‫هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تؿتة‬

‫اعخ‪ٞ‬ف فئبح يخغٖؼ اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ‪ّ ،‬هتٖبً غ‪ٝ‬هج اهفؼّق ا‪ٛ‬ضكبئٖج تًٖ‬

‫اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج خى اؿخعغاى خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ضؿة اهسغّل (‪.)02‬‬

‫‪:‬‬

‫اهغ‪ٝ‬هج‬ ‫يخّؿن‬ ‫غؼسبح‬ ‫يسيّو‬


‫كٖيج ف‬ ‫اهيكغؼ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫ا‪ٛ‬ضكبئٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬ ‫اهضؼٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬
‫‪.004‬‬ ‫‪5.777‬‬ ‫‪1.371‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.741‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.237‬‬ ‫‪116‬‬ ‫‪27.521‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬ ‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪118‬‬ ‫‪30.262‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫‪.006‬‬ ‫‪5.411‬‬ ‫‪1.375‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.749‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.254‬‬ ‫‪116‬‬ ‫‪29.471‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬
‫‪118‬‬ ‫‪32.221‬‬ ‫اهنوٕ‬

‫‪63‬‬
‫ٖختًٖ يً اهسغّل (‪ّ )02‬سّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج‬

‫(‪ )1.12=‬خًؽْ اهٓ اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ فٕ نل يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬

‫ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ّ ،‬هتٖبً اهفؼّق اهؽّسٖج اهغاهج اضكبئٖب تًٖ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج خى‬

‫اؿخعغاى اهيلبؼٌبح اهتًغٖج تنؼٖلج ففَٖ نيب ُّ يتًٖ فٕ اهسغّل (‪ُّ .)04‬ػٍ اهٌخٖسج خفٖؼ‬

‫اهٓ كتّل اهفؼمٖج اهفؼيٖج اهيخًولج تإذؼ اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ ّؼفل اهفؼمٖج اهتغٖوج‪.‬‬

‫اهيخّؿن‬
‫ينوق‬ ‫ؤؼيل‬ ‫يخؽّر‬
‫اهضؿبتٕ‬ ‫اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ‬ ‫اهيسبل‬
‫‪3.13‬‬ ‫يخؽّر‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.01‬‬ ‫‪3.14‬‬ ‫ؤؼيل‬ ‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪*.43‬‬ ‫‪*.44‬‬ ‫‪3.56‬‬ ‫ينوق‬

‫ينوق‬ ‫ؤؼيل‬ ‫يخؽّر‬ ‫اهيخّؿن‬ ‫اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ‬ ‫اهيسبل‬


‫اهضؿبتٕ‬
‫‪3.12‬‬ ‫يخؽّر‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.01‬‬ ‫‪3.12‬‬ ‫ؤؼيل‬ ‫ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪*.43‬‬ ‫‪*.44‬‬ ‫‪3.55‬‬ ‫ينوق‬
‫ٖتًٖ اهسغّل ( ‪ّ ) 04‬سّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج (‪ )1.12 = ‬تًٖ ينوق يً‬

‫سِج ّنل يً يخؽّر ّؤؼيل يً سِج ؤعؼْ‪ّ ،‬سبءح اهفؼّق تغؼسج ؤيوٓ هغْ اهينولًٖ‪ ،‬فٕ‬

‫نل يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪.‬‬

‫انىتائح انمتؼهمح تانسؤال انثانث‪:‬‬


‫‪‬‬

‫‪64‬‬
‫ه‪ٜ‬سبتج يً ُػا اهؿئال خى اؿخعؼار اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ضؿة يخغٖؼ‬

‫سٌؾ اهنفل‪ّ ،‬اهسغاّل اهخبهٖج خّمص ػهم‪:‬‬

‫ا‪ٌٝ‬ضؼاف اهيًٖبؼٔ‬ ‫اهيخّؿن اهضؿبتٕ‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫اهيسبل‬


‫‪.294‬‬ ‫‪3.31‬‬ ‫‪43‬‬ ‫ػنؼ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪.585‬‬ ‫‪3.13‬‬ ‫‪76‬‬ ‫ؤٌذٓ‬
‫‪.506‬‬ ‫‪3.19‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬
‫‪.305‬‬ ‫‪3.30‬‬ ‫‪43‬‬ ‫ػنؼ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.604‬‬ ‫‪3.11‬‬ ‫‪76‬‬ ‫ؤٌذٓ‬
‫‪.523‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬
‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )05‬ختبٌٖبً هبُؼٖبً فٕ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج‬

‫هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تؿتة‬

‫اعخ‪ٞ‬ف فئبح يخغٖؼ سٌؾ اهنفل‪ّ ،‬هتٖبً غ‪ٝ‬هج اهفؼّق ا‪ٛ‬ضكبئٖج تًٖ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج خى‬

‫اؿخعغاى خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ضؿة اهسغّل (‪.)06‬‬

‫اهغ‪ٝ‬هج‬ ‫يخّؿن‬ ‫غؼسبح‬ ‫يسيّو‬


‫كٖيج ف‬ ‫اهيكغؼ‬ ‫اهيسبل‬
‫ا‪ٛ‬ضكبئٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬ ‫اهضؼٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬
‫‪.056‬‬ ‫‪3.731‬‬ ‫‪.935‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.935‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.251‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪29.327‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬ ‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪118‬‬ ‫‪30.262‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫‪.066‬‬ ‫‪3.445‬‬ ‫‪.922‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.922‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.268‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪31.299‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬
‫‪118‬‬ ‫‪32.221‬‬ ‫اهنوٕ‬

‫‪65‬‬
‫ٖختًٖ يً اهسغّل (‪ )06‬يغى ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج‬

‫(‪ )1.12=‬خًؽْ هسٌؾ اهنفل فٕ نل يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ُّ .‬ػٍ‬

‫اهٌخٖسج خفٖؼ اهٓ ؼفل اهفؼمٖج ّكتّل اهفؼمٖج اهتغٖوج‪.‬‬

‫انىتائح انمتؼهمح تانسؤال انزاتغ‪:‬‬


‫‌‬

‫‪‬‬

‫"‬

‫ه‪ٜ‬سبتج يً ُػا اهؿئال خى اؿخعؼار اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج هيؿخّْ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ضؿة يخغٖؼ ييؼ‬

‫اهنفل‪ّ ،‬اهسغّل (‪ّٖ )07‬مص ػهم‪:‬‬

‫اهيخّؿن اهضؿبتٕ ا‪ٌٝ‬ضؼاف اهيًٖبؼٔ‬ ‫اهًغغ‬ ‫اهفئبح‬ ‫اهيسبل‬


‫‪.611‬‬ ‫‪3.14‬‬ ‫‪64‬‬ ‫يً ؿٌج‪ 2-‬ؿٌّاح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪.342‬‬ ‫‪3.26‬‬ ‫‪55‬‬ ‫ؤنذؼ يً ‪ 2‬ؿٌّاح‬
‫‪.506‬‬ ‫‪3.19‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬
‫‪.629‬‬ ‫‪3.14‬‬ ‫‪64‬‬ ‫يً ؿٌج‪ 2-‬ؿٌّاح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.360‬‬ ‫‪3.23‬‬ ‫‪55‬‬ ‫ؤنذؼ يً ‪ 2‬ؿٌّاح‬
‫‪.523‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪119‬‬ ‫اهيسيّو‬
‫ٖتًٖ اهسغّل (‪ )07‬ختبٌٖبً هبُؼٖبً فٕ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج ّا‪ٌٝ‬ضؼافبح اهيًٖبؼٖج‬

‫هيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تؿتة‬

‫اعخ‪ٞ‬ف فئبح يخغٖؼ ييؼ اهنفل‪ّ ،‬هتٖبً غ‪ٝ‬هج اهفؼّق ا‪ٛ‬ضكبئٖج تًٖ اهيخّؿنبح اهضؿبتٖج خى‬

‫اؿخعغاى خضوٖل اهختبًٖ ا‪ٙ‬ضبغٔ ضؿة اهسغّل (‪.)31‬‬

‫‪66‬‬
‫اهغ‪ٝ‬هج‬ ‫يخّؿن‬ ‫غؼسبح‬ ‫يسيّو‬
‫كٖيج ف‬ ‫اهيكغؼ‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫ا‪ٛ‬ضكبئٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬ ‫اهضؼٖج‬ ‫اهيؼتًبح‬
‫‪.207‬‬ ‫‪1.609‬‬ ‫‪.411‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.411‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح‬
‫‪.255‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪29.851‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬ ‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬
‫‪118‬‬ ‫‪30.262‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫‪.307‬‬ ‫‪1.051‬‬ ‫‪.287‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.287‬‬ ‫تًٖ اهيسيّيبح‬ ‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‬
‫‪.273‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪31.934‬‬ ‫غاعل اهيسّيبح‬
‫‪118‬‬ ‫‪32.221‬‬ ‫اهنوٕ‬
‫ٖختًٖ يً اهسغّل (‪ )31‬يغى ّسّغ فؼّق ػاح غ‪ٝ‬هج اضكبئٖج يٌغ يؿخّْ اهغ‪ٝ‬هج‬

‫(‪ )1.12=‬خًؽْ اهٓ ييؼ اهنفل فٕ نل يً اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّاهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪.‬‬

‫ُّػٍ اهٌخٖسج خفٖؼ اهٓ ؼفل اهفؼمٖج ّكتّل اهفؼمٖج اهتغٖوج‪.‬‬

‫‪67‬‬
‫انفصم انخامس ‪ :‬مىالشح انىتائح َانتُصٕاخ‬

‫مىالشح انىتائح انمتؼهمح تانسؤال األَل‪:‬‬

‫ؤهِؼح اهٌخبئز ؤً يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ‬

‫ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب سبءح فٕ غؼسج يخّؿنج‪ّ .‬يً ع‪ٞ‬ل ُػٍ اهٌخٖسج خؼْ اهتبضذج ؤً ؤفؼاغ‬

‫يٌٖج اهغؼاؿج خإذؼّا تًغغ يً اهًّايل ّاهعتؼاح غٖؼ اهؿبؼث ّاهيؼختنج تيّاكف ضٖبخٖج ٌخٖسج‬

‫هضغّد يلبؼٌبح يى ؤفؼاغ عبؼر يسخيى اهغؼاؿج‪ّٖ .‬ينً اهلّل اً يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج خإذؼ ؿوتبً يٌغ اهيلبؼٌبح اهيخنؼؼث‪ ،‬ؤغح اهٓ ختبًٖ ّسِبح اهٌهؼ‬

‫تيؿخّْ خوم اهيفن‪ٞ‬ح‪.‬‬

‫ؤيب يوٓ كًٖغ اهيسب‪ٝ‬ح فلغ سبء يسبل اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج فٕ اهيؼختج ا‪ّٙ‬هٓ‪ّ ،‬كغ‬

‫ؤهِؼح ٌخبئز ُػا اهيسبل ؤً ؤتؼؽ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ‬

‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب سبءح فٕ يؿخّْ يؼخفى خخيذل فٕ ؤضٖن نفوٕ تبهؼيبٖج ؤنذؼ يً اعّخَ اٗعؼًٖ‪،‬‬

‫ٖفًؼ نفوٕ تبهؿًبغث يٌغيب ٖنًّ يى ؤكؼاٌَ اهًبغًٖٖ‪ٖ ،‬ضخغ اهٌلبـ تًٖ ؤفؼاغ ؤؿؼخَ يٌغيب‬

‫ٖؽيسِى ؤعُّى اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تنذؼث نوتبخَ‪ ،‬ؤتًغ نفوٕ يً اهيٌبؿتبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪،‬‬

‫اهًٌبٖج تبهنفل اهيكبة خئذؼ يوٓ اهًٌبٖج تتلٖج ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ّ .‬خًؽّ اهتبضذج اهٓ ؤً يّكف‬

‫ا‪ٙ‬ؿؼث يً اضبنج نفوِب تبهؼيبٖج اهعبكج اهٓ اهعّف ّاهلوق يوٓ كضج اهنفل اهيكبة‬

‫تؿتة نتًٖج اهيؼل ّيب ٖخؼخة يوَٖ يً سِّغ يً كتل ا‪ٙ‬ؿؼث خخميً سوؿبح اهً‪ٞ‬ر‬

‫اهغّؼٖج ّاهفضق اهغّؼٔ هخسٌٖتَ يمبيفبح اهيؼل‪ُّ ،‬ػا ٖئغٔ اهٓ فًّؼ اعّخَ تإٌِى غٖؼ‬

‫سغٖؼًٖ تبُخيبى اهّاهغًٖ تٌفؾ اهلغؼ‪ ،‬ييب ؤذبؼ ضب‪ٝ‬ح يً يغى اهؼمٓ تنؼٖلج اهّاهغًٖ فٕ‬

‫‪68‬‬
‫اهخًبنٕ يى ُػٍ اهيفن‪ٞ‬ح‪ ،‬فنفل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ‪ٌٖ ٝ‬تغٕ خيٖٖؽٍ يً تلٖج ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث ضخٓ ٖفًؼ‬

‫تإٌَ اٌؿبً ٖيبؼؾ ضٖبخَ تفنل نتًٖٕ‪ّ ،‬تبهخبهٕ ‪ ٝ‬خضغد اهغٖؼث تٌَٖ ّتًٖ اعّخَ‪ًّٙ .‬‬

‫ا‪ٙ‬ؿؼث فٕ اهيسخيى ا‪ٙ‬ؼغٌٕ خخإذؼ تبهًبغاح ّاهخلبهٖغ فبٌِب خوسإ اهٓ يؽل اهنفل اهيكبة ّيغى‬

‫اكنضبتَ اهٓ اهيٌبؿتبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪.‬‬

‫ّفٕ يسبل اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج فلغ سبءح فٕ اهيؼختج اهذبٌٖج‪ّ ،‬كغ نففح اهٌخبئز ؤً ؤتؼؽ‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ سبءح فٕ ؤيوٓ يخّؿنبح ضؿبتٖج هغْ ا‪ٙ‬ؿؼ خخيذل فٖيب ٖوٕ‪ :‬ؤفًؼ‬

‫تبهخّخؼ ّاهًكتٖج فٕ يضٖنٕ ا‪ٙ‬ؿؼٔ‪ ،‬ؤفًؼ تًغى اهؼمٓ يً نل فٕء‪ّ .‬خفؿؼ اهتبضذج ؤً‬

‫اؼخفبو يؿخّْ خوم اهيخّؿنبح ًٖؽْ اهٓ اهمغّنبح اهخٕ خخًؼل اهِٖب ا‪ٙ‬ؿؼث غاعوٖبً‬

‫ّاهيخيذوج فٕ يِبى ّؤغّاؼ ٖلّى تِب اهّاهغاً تخوتٖج نوتبح ّاضخٖبسبح تلٖج ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‪ّ .‬يً‬

‫اهيئذؼاح اهعبؼسٖج ّاهخٕ خؽٖغ يً ضغث اهخّخؼ ّاهًكتٖج ّاهفًّؼ تًغى اهؼمٓ يً نل فٕء‬

‫نذؼث خغعل ؤؿؼث اهؽّر تتًل اهؿوّنبح اهخٕ ٖيبؼؿِب اهّاهغاً فٕ خًبيوِى يى نفوِى‬

‫اهيكبة‪.‬‬

‫ّاخفلح ٌخبئز ُػٍ اهغؼاؿج يى غؼاؿج هٖى ّآعؼًٖ )‪ (Liem et al, 2011‬فٕ يسبل‬

‫اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج يً ضٖد ٌٖل اهنفل ؼيبٖج ّاُخيبى ؽائغ‪ّ ،‬فٕ يسبل اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٌٝ‬فًبهٖج فلغ اخفلح ٌخبئز ُػٍ اهغؼاؿج يى غؼاؿج نل يً يبؽًّ ّآعؼًٖ ‪(Mazzone et al,‬‬

‫)‪ّ 2009‬غؼاؿج سّؼٌٕ ّآعؼًٖ )‪ّ )Gourni et al, 2006‬غؼاؿج ؼاخة ّآعؼًٖ ‪(Ratip‬‬

‫)‪et al, 1995‬يً ضٖد ّسّغ يئذؼاح ّمغّنبح ٌفؿٖج يكضّتج تبهلوق ّيغى اهؼمٓ يً‬

‫فنؼث ّسّغ نفل يؼٖل تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ّاعخوفح ٌخبئز ُػٍ اهغؼاؿج يى غؼاؿج تِيؼغٔ (‪ )3110‬فٕ ؤؿتبة اهلوق ّاهػٔ ٖفٖؼ‬

‫اهٓ ؤً اهلوق ٌبسى يً اضخٖبسبح ؤيِبح اهيؼمٓ اهٓ اهيًوّيبح ضّل اهيؼل ّؤؿتبتَ‪.‬‬

‫‪69‬‬
‫مىالشح انىتائح انمتؼهمح تانسؤال انثاوٓ‪:‬‬
‫‌‬

‫‪‬‬

‫ٖينً خفؿٖؼ ٌخبئز اهؿئال اهذبٌٕ يً يغث يخغٖؼاح يؼختنج تعكبئق ا‪ٙ‬ؿؼث‬

‫اهغٖيغؼافٖج‪ ،‬اهٓ يغى ّسّغ فؼّق خًؽْ اهٓ ؤذؼ اهسٌؾ فٕ اهيسبهًٖ ا‪ٝ‬سخيبيٕ ّا‪ٌٝ‬فًبهٕ‪.‬‬

‫ّخفؿؼ اهتبضذج ؤً يغى خإذؼ يخغٖؼ اهسٌؾ تيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ٌبسى يً اهخّافق فٕ اهيًبٌبث تًٖ‬

‫اهّاهغًٖ تّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ .‬خؼْ اهتبضذج ؤً خلبؿى ا‪ٙ‬غّاؼ تًٖ اهّاهغًٖ خسبٍ‬

‫اهخًبيل يى اهنفل اهيؼٖل ٌهؼاً هخغٖؼ يفبُٖى فٕ اهٌهؼث اهضمبؼٖج اهٓ اهيؼؤث نفؼٖم‬

‫هوؼسل‪ّٖ .‬ينً ا‪ٛ‬فبغث يً ٌخبئز يخغٖؼ اهسٌؾ هِػٍ اهغؼاؿج فٕ اضغاد خغٖٖؼ فٕ يفبُٖى ؤؿؼٖج‬

‫عبنئج‪.‬‬

‫نيب خفٖؼ ٌخبئز اهغؼاؿج اهٓ يغى ّسّغ فؼّق فٕ يخغٖؼ اهًيؼ‪ّٖ ،‬ؿخغل يً ػهم يغى‬

‫خإذؼ ييؼ اهّاهغًٖ فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ّ .‬خؼْ اهتبضذج ؤً ييؼ‬

‫اهّاهغًٖ يِيب نبل اهؽيً تِيب فبٌَ هً ٖخإذؼ تيؿخّْ خوم اهيفن‪ٞ‬ح تضنى اهيّؼّذبح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج اهيؼختنج تبهغًٖ يً سبٌة ّاهًبغاح ّاهخلبهٖغ يً سبٌة آعؼ‪ُّ ،‬ػا ٖسًل يً‬

‫يخغٖؼ اهًيؼ ؤيؼاً ‪ ٝ‬ؤُيٖج هَ تؼفى ؤّ خغٌٕ يؿخّْ خوم اهيفن‪ٞ‬ح‪ّٖ .‬ينً ا‪ٛ‬فبغث يً ٌخبئز‬

‫يخغٖؼ اهًيؼ فٕ خًؽٖؽ ّاؿخيؼاؼ غّؼ اهّاهغًٖ فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث‪.‬‬

‫ّؤهِؼح اهٌخبئز ّسّغ فؼّق يخًولج تبهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ‪ّ ،‬خؼْ اهتبضذج ؤٌَ نويب‬

‫اٌعفل اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ نويب اؼخفى يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ُّ ،‬ػا‬

‫ٖغل يوٓ ؤُيٖج اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ فٕ اغؼام عنّؼث يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ ،‬نيب ٌٖتغٕ‬

‫‪71‬‬
‫يوٓ اهّاهغًٖ ؤً ٖنٌّب يوٓ ّيٕ ّغؼاٖج تبهًّايل ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج اهخٕ خضٖن تبهنفل‬

‫هخسبّؽ اهخإذٖؼاح اهسبٌتٖج اهخٕ خًبٌٕ يٌِب خوم ا‪ٙ‬ؿؼث‪ ،‬يى اهخإنٖغ يوٓ ضلٖلج يغى اغفبل‬

‫اهخغٖؼاح اهذلبفٖج اهخؼتّٖج اهخٕ خيٖؽ يسخيًٌب يً غٖؼٍ‪ّ ،‬ضلٖلج خنبيل ؿنّث ّخإذٖؼ‬

‫اهعكبئق ا‪ٙ‬عؼْ ؿّاء ا‪ٝ‬سخيبيٖج‪ ،‬ؤّ ا‪ٌٝ‬فًبهٖج يى ُػا اهيخغٖؼ‪ّ .‬خفٖؼ اهٌخبئز اهٓ ّسّغ‬

‫فؼّق فٕ يخغٖؼ اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ‪ّٖ ،‬ؿخغل يً ػهم ؤً اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج خخإذؼ‬

‫تيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ّ ،‬يوٓ‬

‫مّء ٌخبئز اهغؼاؿج خؼْ اهتبضذج ؤً اهتٖئج ا‪ٙ‬ؿؼٖج ػاح ؤُيٖج فٕ اهخلوٖل يً خوم اهيفن‪ٞ‬ح‪،‬‬

‫فبهنفل اهػٔ ًٖٖـ فٕ نٌف ّاهغَٖ ٖينٌَ ؤً ٌٖبل سبٌتب ُبيبً ّيفخؼنبً يً ا‪ُٝ‬خيبى ّاهؼيبٖج‬

‫تًنؾ يً ٖفخلغ اهٓ ؤضغ اهّاهغًٖ ‪ٙ‬ؿتبة اهن‪ٞ‬ق ؤّ اهّفبث‪ّ ،‬خؼْ اهتبضذج ؤٌَ نويب اتخًغ اهنفل‬

‫يً ّاهغَٖ نويب خفبكيح يفن‪ٞ‬ح خوم ا‪ٙ‬ؿؼث‪ُّ .‬ػا ٖؿخغيٕ ؽٖبغث اهًيل يوٓ خّيٖج ا‪ٙ‬ؿؼ‬

‫هوضغ يً اهخفنم ا‪ٙ‬ؿؼٔ‪ّ ،‬غيى اهيئؿؿبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج فٕ ؿتٖل خنّٖؼ اؿخؼاخٖسٖبح اهًيل‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٕ هوخعفٖف يً اهمغّنبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج يوٓ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهيكبتًٖ‬

‫ّاخفلح ٌخبئز ُػٍ اهغؼاؿج يى غؼاؿج ؿٌبٌؼٌٖغ ّآعؼًٖ ‪(Sananreangsak et‬‬ ‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪ّ al, 2012‬اهيخًولج تبهيؿخّْ اهخًوٖيٕ هوّاهغًٖ‪ ،‬ضٖد ٖفٖؼ اهٓ ؤُيٖج اهذلبفج اهكضٖج فٕ‬

‫خضؿً ٌّيٖج ؿوّم اغاؼث اهًبئوج ه‪ٚ‬نفبل اهيكبتًٖ تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ .‬نيب اخفلح يى غؼاؿج ؼاخة‬

‫ّآعؼًٖ )‪ (Ratip et al, 1995‬تإً هوّمى اهًبئوٕ خإذٖؼاً يِيبً يوٓ نل يً اهيؼمٓ‬

‫ّؤُبهِٖى‪ّ .‬اعخوفح يى ٌخبئز غؼاؿج هٖى ّآعؼًٖ )‪ )Liem et al, 2011‬ضٖد هى ٖنً هوسبٌة‬

‫اهذلبفٕ ؤٔ ؤذؼ هيؿخّْ اهخضغٖبح يوٓ ؤفؼاغ يٌٖج اهغؼاؿج‪ .‬نيب اعخوفح يى غؼاؿج يوٕ‬

‫ّآعؼًٖ )‪ (Ali et al, 2012‬تيخغٖؼ سٌؾ اهّاهغًٖ‪ ،‬اػ ٖفٖؼ اهٓ ّسّغ فؼّق خًؽْ اهٓ‬

‫اهسٌؾ‪ ،‬ضٖد نبٌح هغْ ا‪ٙ‬يِبح امنؼاتبح ؤنذؼ يً اٗتبء‪.‬‬

‫‪71‬‬
‫مىالشح انىتائح انمتؼهمح تانسؤال انثانث‪:‬‬
‫‪‬‬

‫خفٖؼ اهٌخبئز اهٓ يغى ّسّغ فؼّق خًؽْ اهٓ يخغٖؼ سٌؾ اهنفل اهيكبة ُّػا ًٌٖٕ ؤً‬

‫سٌؾ اهنفل اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ؿّاء ؤنبً ػنؼاً ؤى ؤٌذٓ ‪ٖ ٝ‬خإذؼ تيؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج‪ّ .‬خؼْ اهتبضذج ؤً ن‪ ٞ‬اهسٌؿًٖ ٖيخونبً ٌفؾ اهفًّؼ ّاهيًبٌبث يً‬

‫اهيؼل‪ّ ،‬اً اهّاكى ا‪ٝ‬سخيبيٕ هنوِٖيب ؤنذؼ اٌفخبضبً ّضؼٖج يً ػٔ كتل خسبٍ اهٌهؼث اهؿوتٖج‬

‫تبهخيٖٖؽ تًٖ اهػنّؼ ّا‪ٌٛ‬بد اهػٔ نبً ٖؼؿظ غّؼ اهػنّؼ فٕ اهيسخيى ّيِيفبً غّؼ ا‪ٌٛ‬بد‬

‫اهٓ ضغ نتٖؼ‪ًّّٖ ،‬غ ُػا اهخنّؼ فٕ خغٖٖؼ اهٌهؼث اهؿوتٖج اهٓ اهتٌٖج اهذلبفٖج اهخٕ تغؤح خؿّغ‬

‫اهيسخيًبح اهًؼتٖج ٌخٖسج هٌيّ اهّاؽو اهغٌٖٕ ّا‪ٌٝ‬فخبش اهًبهيٕ فٕ ّؿبئل ا‪ٝ‬خكبل‪ّٖ .‬فٖؼ‬

‫يخغٖؼ سٌؾ اهنفل اهٓ اعخ‪ٞ‬ف يى اهغؼاؿبح اهؿبتلج‪ ،‬اػ ‪ّٖ ٝ‬سغ يؼل هسٌؾ اهنفل فٕ ؤٔ‬

‫يٌِب‪.‬‬

‫مىالشح انىتائح انمتؼهمح تانسؤال انزاتغ ‪:‬‬


‫‪‬‬

‫خفٖؼ اهٌخبئز اهٓ يغى ّسّغ فؼّق خًؽْ اهٓ ييؼ اهنفل ُّػا ًٌٖٕ ؤً ييؼ اهنفل‬

‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ‪ٖ ٝ‬ئذؼ فٕ يؿخّْ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼُى‪ّ .‬يوٓ‬

‫مّء ٌخٖسج اهؿئال خؼْ اهتبضذج ؤً اهمغّنبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج ‪ ٝ‬خخإذؼ تبهًيؼ؛ ‪ًٙ‬‬

‫اهؼيبٖج اهكضٖج ّاهً‪ٞ‬ر يؿخيؼث‪ ،‬فبهيؼٖل ّيٌػ انخفبف ا‪ٙ‬عكبئًٖٖ هضبهخَ اهكضٖج ًٖبٌٕ‬

‫ٌفؾ اههؼّف يِيب خلغى تَ اهًيؼ‪.‬‬

‫‪71‬‬
‫ّيً ع‪ٞ‬ل ييل اهتبضذج نييؼمج ّخًبيوِب يى اهيؼمٓ ّؤؿؼُى ‪ٝ‬ضهح ؤً اهعّف‬

‫ّاهلوق يوٓ يؿخلتل اهيؼٖل ّضٖبخَ هى خخّكف تيؼاضوَ اهًيؼٖج‪ّٖ .‬فٖؼ يخغٖؼ ييؼ اهنفل‬

‫اهٓ اعخ‪ٞ‬ف يى اهغؼاؿبح اهؿبتلج‪ ،‬اػ ‪ّٖ ٝ‬سغ يؼل هًيؼ اهنفل فٕ ؤٔ يٌِب‪.‬‬

‫انتُصٕاخ‪:‬‬
‫‪ -0‬ا‪ٙ‬عػ تب‪ٝ‬يختبؼ اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ ّاهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج هوّاهغًٖ يٌغ يفبؼنج ا‪ٙ‬ؿؼ فٕ‬

‫اهتؼايز اهً‪ٞ‬سٖج ّاهخؼتّٖج ّاهخإُٖوٖج اهيلغيج اهٓ ا‪ٙ‬نفبل‪.‬‬

‫‪ -3‬خفًٖل غّؼ اهيئؿؿبح اهغٌٖٖج فٕ ٌفؼ اهّيٕ اهكضٕ تب‪ٙ‬يؼال اهيعخوفج عكّكبً‬

‫يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب نؼق اهّكبٖج يٌَ ّاهخؼنٖؽ يوٓ مؼّؼث خغؼٖة اهٌنبش هوضغ يً اٌخفبؼ‬

‫ا‪ٙ‬يؼال اهّؼاذٖج‪.‬‬

‫‪ -2‬خنّٖؼ اهيٌبُز اهخؼتّٖج تضٖد خخميً خغٖٖؼ يفبُٖى ؿوتٖج خخًوق تب‪ٙ‬يؼال اهّؼاذٖج هغْ‬

‫اهن‪ٞ‬ة تبيختبؼُى ؤؿؼ اهيؿخلتل‪.‬‬

‫‪ -6‬مؼّؼث اؽاهج نبفج اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٙ‬ؿؼٖج ه‪ٚ‬ؿؼ اهخٕ هغِٖب نفل ًٖبٌٕ يً ُػا اهيؼل يتؼ‬

‫اهتؼايز اهً‪ٞ‬سٖج اهي‪ٞ‬ئيج‪ ًٙ ،‬اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٙ‬ؿؼٖج خًختؼ ضبسؽاً ٖلف فٕ ّسَ ا‪ٙ‬غاء‬

‫ا‪ٝ‬سخيبيٕ ؤّ ؤضغ ؤفنبل ا‪ٙ‬غاء اهيؼمٕ‪.‬‬

‫دراساخ ممتزحح‪:‬‬
‫‌‬

‫‪ -0‬غّؼ اهًّايل اهذلبفٖج ّا‪ٝ‬سخيبيٖج ه‪ٚ‬ؿؼث فٕ اهخلوٖل يً ٌؿتج اٌخفبؼ ا‪ٙ‬يؼال اهّؼاذٖج‪.‬‬

‫‪ -3‬غؼاؿبح يلبؼٌج ضّل ؤذؼ اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج ه‪ٚ‬ؿؼث فٕ خغٖٖؼ اهكّؼث اهٌينٖج اهؿبئغث‬

‫خسبٍ اهخًبيل يى ؤيؼال ّؼاذٖج نبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪73‬‬
‫لائمح انمزاخغ‬
‫‌‬

‫انمزاخغ انؼزتٕح ‪:‬‬


‫‪ ‬ؤتّ اهًؽ‪ّ ،‬ائل فؼٖف (‪.)2005‬‬

‫‪ .‬ؼؿبهج يبسؿخٖؼ غٖؼ‬

‫يٌفّؼث‪ .‬اهسبيًج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج‪ :‬ييبً‪ ،‬ا‪ٙ‬ؼغً‪.‬‬

‫‪ ‬ؤتّ ييفج‪ّٖ ،‬ؿف ضؿً ؤضيغ (‪.)3117‬‬

‫‪ّ .‬ؼكج ييل‪ .‬سبيًج ييبً اهًؼتٖج‪ :‬ييبً‪ ،‬ا‪ٙ‬ؼغً‬

‫غؼاؿج‬ ‫‪ ‬تٌٕ كًة‪ّ ،‬سَٖ ( ‪.) 3117‬‬

‫غٖؼ يٌفّؼث‪ .‬نوٖج اهخؼتٖج اهتغٌٖج‪ :‬اهؼٖبل‪ ،‬اهؿًّغٖج‪.‬‬

‫‪ ‬تِيؼغٔ‪ٌ ،‬غا ٌٖبؽ (‪.)2001‬‬

‫‪ .‬ؼؿبهج‬

‫يبسؿخٖؼ غٖؼ يٌفّؼث‪ .‬اهسبيًج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج‪ :‬ييبً‪ ،‬ا‪ٙ‬ؼغً‪.‬‬

‫‪ ‬اهضٖبؼٔ‪ ،‬يتٖؼ ٖبؿًٖ يضيغ (‪.)2002‬‬

‫‪ .‬ؼؿبهج يبسؿخٖؼ غٖؼ يٌفّؼث‪ .‬اهسبيًج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج‪ :‬ييبً‪ ،‬ا‪ٙ‬ؼغً‪.‬‬

‫‪ .‬غؼاؿج فٕ يوى اسخيبو‬ ‫‪ ‬ؼفّاً‪ ،‬ضؿًٖ يتغ اهضيٖغ (‪.)2003‬‬

‫ا‪ٙ‬ؿؼث‪ .‬ا‪ٛ‬ؿنٌغؼٖج‪ ،‬يكؼ‪ :‬يئؿؿج فتبة هوٌفؼ‪.‬‬

‫‪74‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ‬ؿبؼٔ‪ ،‬ؿبهى (‪.)2004‬‬

‫غيفق‪ ،‬ؿّؼٖب‪ :‬غاؼ ا‪ُٙ‬بهٕ هوٌفؼ‪.‬‬

‫‪ .‬اهلبُؼث‪ ،‬يكؼ‪:‬‬ ‫‪ ‬ؿوسيبً‪ ،‬يبؼخً (‪.)3111‬‬

‫غاؼ كتبء هوٌفؼ‪.‬‬

‫‪ ‬ؿيًبً‪ ،‬يؼٖى (‪)3101‬‬

‫‪ .‬ؼؿبهج يبسؿخٖؼ غٖؼ يٌفّؼث‪ .‬سبيًج‬

‫غيفق‪ :‬ؿّؼٖب‪.‬‬

‫‪ ‬اهؿِل‪ ،‬ؼافغ (‪.)3110‬‬

‫‪ .‬اهلبُؼث‪ :‬اهيسوج اهيكؼٖج هوغؼاؿبح اهٌفؿٖج‪.‬‬

‫‪ ‬كبهضج‪ ،‬ؿؼّؼ يضيغ (‪.)3115‬‬

‫ؼؿبهج يبسؿخٖؼ غٖؼ يٌفّؼث‪ .‬اهسبيًج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج‪ :‬ييبً‪ ،‬ا‪ٙ‬ؼغً‪.‬‬

‫‪ ‬كؼكّؼ‪ٌ ،‬خبهٕ ضؿً يضيغ (‪.)1999‬‬

‫‪ .‬ؼؿبهج يبسؿخٖؼ غٖؼ‬

‫يٌفّؼث‪ .‬سبيًج آل اهتٖح‪ :‬اهيفؼق‪ ،‬ا‪ٙ‬ؼغً‪.‬‬

‫‪ ‬اهًؼاكٕ‪ ،‬تذٌٖج اهؿٖغ (‪.)3112‬‬

‫‪ .‬اهؼٖبل‪ ،‬اهؿًّغٖج‪ :‬غاؼ نّٖق هوٌفؼ‪.‬‬

‫‪75‬‬
‫‪ ‬اهًٌؽٔ‪ ،‬يمضٕ ؿبٖؼ‬

‫‪.‬‬

‫تضد خنيٖوٕ هوضكّل يوٓ غؼسج اهيبسؿخٖؼ فٕ اهخّسَٖ ّا‪ٛ‬ؼفبغ اهن‪ٞ‬تٕ‪ .‬سبيًج‬

‫ا‪ٛ‬يبى يضيغ تً ؿًّغ ا‪ٛ‬ؿ‪ٞ‬يٖج‪ :‬اهؼٖبل‪ ،‬اهؿًّغٖج‪.‬‬

‫‪ ‬اهلٖؿٕ‪ ،‬هيب يبسغ (‪.)2006‬‬

‫‪ .‬ؼؿبهج يبسؿخٖؼ غٖؼ يٌفّؼث‪ .‬اهسبيًج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج‪:‬‬

‫ييبً‪ ،‬ا‪ٙ‬ؼغً‪.‬‬

‫اهنّٖح‪ :‬غاؼ اهلوى‪.‬‬ ‫‪ ‬يؼؿٕ‪ ،‬نيبل ( ‪.) 3112‬‬

‫‪ ‬اهٌسغأّ‪ ،‬آً يّؿٓ (‪.)3112‬‬

‫‪ .‬ؼؿبهج يبسؿخٖؼ غٖؼ يٌفّؼث‪ .‬اهسبيًج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج‪ :‬ييبً‪ ،‬ا‪ٙ‬ؼغً‪.‬‬

‫‪.‬ييبً‪ :‬غاؼ اهفنؼ هوٌفؼ‪.‬‬ ‫‪ٖ ‬ضٖٓ‪ ،‬عّهَ (‪.)3111‬‬

‫‪76‬‬
: ‫انمزاخغ األخىثٕح‬

 Afshan, S. Behrooz, N. Mojgan, K. Alipasha, M. Alireza, F. (


2006). Depression in mothers of children with thalassemia or
blood malignancies. Clinical Practice of Epidemiology in Mental
Health. Iran

 Ali, S. Sabih, F. Jehan, S. Anwar, M. & Javed, S. ( 2012).


Psychological Distress and Coping Strategies among Parents
of Beta- Thalassemia Major Patients. International Conference
on Clean and Green Energy IPCBEE. Singapore.

 Aziz, K. Sadaf, B. Kanwal, S. (2012). psychosocial problems of


Pakistani parents of Thalassemic children. a cross sectional
study done in Bahawalpur. Bio psychosocial Medicine. Pakistan.

 Beratis, S. (2003). Psychosocial status in pre-adolescent


children with beta-thalassemia. Journal of Psychosom Res.

 Bernini, LF. (2001). Geographic distribution of alpha


thalassemia. Cambridge. Cambridge University Press.

 Cao, A. Rosatelli, MC. Monni, G. Galanello, R. ( 2002(.

Screening for thalassemia. A model of success. Obstet Gynecol


Clin N Am.

 Cohen, A. Galanello, R. Pennell, D. Cunningham, M. &


Vichinsky, E. (2004). Thalassemia Hematology. American
Society of Hematology Education Program.

77
 Cole, B. (2007). Mothers gender and inclusion in the context of
home-school relations Support for Learning. IOE EPrints
leading education and social research. University of London.
London.

 Dubey, A. Parakh, A. & Dublish, S. (2008). Current trends in


the management of beta-thalassemia. J Pediatr. Indian.

 Dunst, C. Dempsey, I. (2007). "Family-professional

partnerships and parenting competence, confidence, and


enjoyment". International Journal of Disability; Development and

Education. 305-318.

 Eiser, C. (3111)." Psychological effects of chronic disease . J

Child PsycholPsychiatry; 31. (1), 85-98.

 El-Dakhakhny, A. Hesham, M. Mohamed, S. & Mohammad, F.


(2011) "Quality of Life of School Age Thalassemic - Children

at Zagazig City, Pediatric Nursing Dept". Zagazig University.

Egypt, Journal of American Science, 7.(1), 43-47.

 Eleftheriou, A, (2007). "Survival and quality of life", In: About

Thalassaemia. Nicosia, Cyprus: Thalassaemia International


Federation, http://www.thalassaemia.org/. cy .

 Fehmina, A. Jabeen, F. Ahmer, H. (3116)." Awareness among

parents of children with thalassemia major . Journal of

Pakistan Medical Association: 58, 11. 4-21.

78
 Fessas, P." )0765(.Prevention of thalassaemia and haemoglobin

S syndromes in Greece . Acta Haematologica: 78, 1. 68–172.

 Feild, T. Winterfeld, A. (2003). "Guidelines on abuse—

Emotional abuse. Tough problems, tough choices: Guidelines


for needs-based service planning in child welfare. American
Humane and Casey Outcomes and Decision-Making Project .

Englewood, CO: 80112, 3- 30.

 Finkelstein, F. Story, K. Firanek, C. Mendelssohn, D. Barre, P.


Takano, T. Soroka, S. & Mujais, S. (2008). "Health-related

quality of life andhemoglobin levels in chronic kidney disease


patients . Clinical Journal of American society Society of

Nephrology:41, 33-38.

 Goldbeck, L. Baving, A. & Kohne, E ( 2000(. "Psychosocial

aspects of betathalassemia". Distress, coping and adherence.

Klin Padiatr Journal: 212,5. 254-259.

 Graham, A. Reed, K. Levit, C. Fine, M. & Medalie, J. (2000).


"Care of a troubled family and their child with sickle cell

anaemia . Journal of Family Practice. 15, 23–32.

 Gourni, M. Mastorakou, F. Vojiatzi, E. Kouyioumtzi, A. ( 2006 ). "A


qualitative study on the experiences of mothers caring for their children
with thalassemia in Athens,Greece..
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16545674

79
 Hasan, S. Hashmi, S. Alhassen, M. Lawson, W. & Castro, O.
(2003). "Depression in sickle cell disease . Journal of the

National Medical Association: 95, 533–537.

 Lam, YH. & Tang, MHY. )2002 Middle cerebral artery.

Doppler study in fetuses withhomozygous thalassaemia .weeks

of gestation. Prenat Diagn: 22; 56–8

 Leung, K. Lee, P. Tang, Y. Lau, T. & Lee, P. Chan, H. Y. )2004(.

"Cost-effectiveness of prenatal screening for thalassaemia in

Hong Kong . Prenatal Diagnosis: 24, 11. 899 - 907.

 Leung, N. Lau, K. & Chung, H. (2005). "Thalassaemia screening

in pregnancy . Curr Opin Obstet Gynecol : 17, 2.129–134.

 Liem, R. Gilgour, B. Pelligra, A. Mason, M. Thompson, A.(


2011). "The impact of thalassemia on southeast Asian and

Asian Indian families in the united states". a qualitative study,

EthnIcity & Diseases.

 Lookopoulos, D. & Kollia, P. )3110(.Worldwide distribution of

âThalassemia. ,Cambridge University . British.

 Mas, P. Pozzan, T. Piga, A. Davi, S. Luzat, L. & Carpignano M.


)2001(. Psychological aspects of Thalassemia. Pediatr. Med

Chir.

81
 Mazzone, L. Battaglia, L. Andreozzi, F. Antonietta, R. &
Mazzone, D. (2009) "Emotional impact in β-thalassaemia

major children following cognitive-behavioural family


therapy and quality of life of caregiving mother . Clinical

Practice & Epidemiology in Mental Health: 5, 5.

 Ministry of Health in Jordan, statistics of Thalassaemia (2012).


http\\www.moh.gov.jo/.

 Naiemeh, S. Yazdi, Kh. Sorkhabi, R. Aghazadeh, A. ( 2001) .


Psychological and financial stressors with coping strategies
among families with thalasemic children, The quarterly journal
of fundamentals of mental health: 4, 15. 117- 125.

 Olly, B. Briegr, R. & Olly, B. (1997). "Perceved stress factores

and copying mechanism among mothers of children with


sickle cell deasese in Western Negirea . Health Educ Res: 12,

2.70-161

 Phadke, SR. (2003). Phenotype score to grade the severity of


thalassemia intermedia. Indian.

 Ratip, S. Skuse, D. Porter, J. Wonke, B. Modell, B. ( 1995 )


"Psychosocial and clinical burden of thalassaemia intermedia

and its implications for prenatal Diagnosis . Archives of

Disease in Childhood; 72, 5. 408-412.

81
 Rizeq, Z. (2006). "The psychosocial burden of thalassemia on

affected children Zamzam in Syria . Jordan University of

Science and Technology. Irbid. Jordan.

 Sadiq, F. Rimawi, S. Haddad, L. (2000). "Psychosocial and

economic study of families with thalassemic children in north


of Jordan . International Quarterly of Community Health

Education: 19, 3. 249-257.

 Samavat, A. & Modell, B. (2004). "Iranian national

thalassaemia screening programme . European journal of

human genetics: 329, 1134–1137.

 Sananreangsak, S. Lapvongwatana, P. Virutsetazin, K.


Vatanasomboon, P & Gaylord, N. ( 2012). "Predictors of family

management behavior for children with thalassemia . The

Southeast Asian Journal of Tropical Medicine Public Health : 43,


1. 160-171.

 Segrin, C. and Menees, M. (2000). "The impact of coping skills

and family communication on the social skills of children of


alcoholics . Journal of Studies on Alcohol: 57, 29–33.

 Seid, M. Varni, W. Segall, D.& Kurtin, S. (2004). "Health-

related quality of life as a predictor of pediatric healthcare


costs A two-year prospective cohort analysis . Health and

Quality of Life Outcomes : 2, 48. 1-10.

81
 Stuber, ML. (1996). "Psychiatric Sequelae in seriously ill

children and their families . Psychiatr Clin North Am. 19, 3.

481-489.

 Telfer, P. Prestcott, E. & Holden, S. )2000(. Hepatic iron

concentration combined with long-term monitoring of serum


ferritin to predict complications of iron overload in
thalassemia major.Br J Haematol.

 Torcharus, K. Nuchprayoon, I. Riewpaiboon, A. Indaratna, K.


(2010): Factors affecting health-related quality of life in Thai
children withThalassemia.:http://www.biomedcentral.com.

 Weatherall, DJ. & Clegg, JB. (2001). "Inherited haemoglobin

disorders an increasing global health problem . Bulletin of the

World Health Organization: 79,704–711.

 Woo, R. Giardina, P.. & Hilgartner, W. (1985). "A psychosocial

needs assessment of patients with homozygous beta


thalassemia . Annala of the New York Academy of Sciences:

445, 316-322.

83
‫لائمح انمالحك‬

‫‪84‬‬
‫مهحك رلم ( ‪ : ) 1‬انصُرج األَنٕح نممٕاس انمشكالخ االختماػٕح نذِ أسز األطفال‬
‫انذٔه ٔؼاوُن مه انثالسٕمٕا‬
‫‌‬

‫ضمؼث ا‪ٙ‬ؿخبػ اهغنخّؼ‪/‬ث ‪...........................................‬اهيضخؼى ‪ /‬اهيضخؼيج‪.‬‬

‫خلّى اهتبضذج تغؼاؿج تًٌّاً‪" :‬‬

‫" تغؼل اهضكّل يوٓ غؼسج اهيبسؿخٖؼ فٕ اهخؼتٖج اهعبكج يً سبيًج‬

‫ييبً اهًؼتٖج‪.‬‬

‫ّهيب يؼٍفٌب يً كغؼخنى فٕ خضنٖى اهيلبٖٖؾ اهخؼتّٖج ّاهٌفؿٖج‪ّ ،‬يب ٌإيوَ فٖنى يً خًبًّ‪،‬‬

‫فبٌٌٕ ؤمى تًٖ ؤٖغٖنى يلٖبؾ اهغؼاؿج هخضنٖيَ ُّّ‪:‬‬

‫ضٖد ٖخنًّ يلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج يً‬

‫(‪ )60‬فلؼث‬

‫فإؼسّ يً ؿٖبغخنى اهخنؼى تلؼاءث فلؼاح اهيلٖبؾ ّتٖبً يغْ اٌنتبكِب هخضلٖق اهِغف‬

‫اهػٔ ّمًح يً ؤسوَ ّي‪ٞ‬ئيخِب ‪ٙ‬فؼاغ اهًٌٖج‪ّ ،‬اً نبٌح هغٖنى ي‪ٞ‬ضهبح ؤعؼْ ٖؼسٓ‬

‫امبفخِب‪.‬‬

‫ّهنى ّافؼ ا‪ٝ‬ضخؼاى ّاهخلغٖؼ‪،،،،‬‬

‫اهتبضذج‬

‫‪85‬‬
‫ٌفًؼ تبهخّخؼ ّاهًكتٖج فٕ اهيضٖن ا‪ٙ‬ؿؼٔ‬ ‫‪0‬‬

‫ٌضٖن نفوٌب تبهؼيبٖج ّا‪ُٝ‬خيبى ؤنذؼ يً اعّاٌَ اٗعؼًٖ‬ ‫‪3‬‬

‫ٌلمٕ يى نفوٌب ّكخبً ؤنّل يً اهّكح اهػٔ ٌلمَٖ يى تلٖج ؤفؼاغ ؤؿؼخٌب‬ ‫‪2‬‬

‫ٌخيٌٓ هّ هى ٖنً يٌغٌب نفل ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬ ‫‪6‬‬

‫ٌخًبيل يى نفوٌب تنؼٖلج عبكج فٕ نذٖؼ يً ا‪ٙ‬يّؼ‬ ‫‪2‬‬

‫ٖسغ نفوٌب كًّتج فٕ اهخّاكل يى اٗعؼًٖ‬ ‫‪4‬‬

‫ٖؿٕء اهٌبؾ يً ضّهٌب يًبيوج نفوٌب‬ ‫‪5‬‬

‫ٖفًؼ نفوٌب تؼاضج يٌغيب ٖنًّ يى اٗعؼًٖ‬ ‫‪6‬‬

‫هغٌٖب يفنوج فٕ اهخًتٖؼ يً يفبيؼٌب ه٘عؼًٖ‬ ‫‪7‬‬

‫ٖفمل نفوٌب اهسوّؾ ّضغٍ يٌغ ؽٖبؼث اهمّٖف هٌب‬ ‫‪01‬‬

‫ٖعخوق نفوٌب ا‪ٙ‬يػاؼ هخسٌة اهيٌبؿتبح ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬ ‫‪00‬‬

‫ّٖاسَ نفوٌب يفنوج فٕ اهًٌبٖج تٌفؿَ‬ ‫‪03‬‬

‫ٌؿخنٖى خوتٖج ضبسبح نفوٌب اهكضٖج‬ ‫‪02‬‬

‫ٌلوق غائيب ضّل يؿخلتل نفوٌب‬ ‫‪06‬‬

‫ٌؼْ يًبيوج ؤّ‪ٝ‬غٌب هنفوٌب يًبيوج ؿٖئج‬ ‫‪02‬‬

‫ًٌخلغ ؤً اهيفن‪ٞ‬ح اهٌبخسج فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث ؿتتِب نفوٌب‬ ‫‪04‬‬

‫ٌِخى تلؼاءث اهنخة اهخٕ خعق يؼل نفوٌب‬ ‫‪05‬‬

‫ٌضمؼ اهغّؼاح ّاهٌغّاح اهخغؼٖتٖج اهخٕ خعق يؼل نفوٌب‬ ‫‪06‬‬

‫نفوٌب ٌفًؼ تبهضؼر يً اٗعؼًٖ تؿتة‬ ‫‪07‬‬

‫ٌؼْ ؤً ؤنفبهٌب ٖفًؼًّ تبهضؼر ّاهضٖبء يً اٗعؼًٖ تؿتة نفوٌب اهػٔ‬


‫‪31‬‬
‫ًٖبٌٕ يً اهيؼل‬

‫ٌّاسَ كًّتج فٕ ا‪ُٝ‬خيبى تإنفبهٌب اٗعؼًٖ تٌفؾ ا‪ُٝ‬خيبى اهػٔ ًٌنَٖ‬


‫‪30‬‬
‫هنفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫ًٌبٌٕ يً اهخًة ّا‪ٛ‬ؼُبق ؤذٌبء اهخًبيل يى نفوٌب‬ ‫‪33‬‬

‫‪86‬‬
‫ًٌخلغ ؤً نفوٌب ‪ٖ ٝ‬ذق تتًل ؤفؼاغ ؤؿؼخٌب‬ ‫‪32‬‬

‫ٌضؼق يوٓ ضل يفبنوَ يٌغ ّمًَ فٕ يّكف ٌٖؽيز يٌَ اٗعؼًّ‬ ‫‪36‬‬

‫يً خولٕ نفوٌب اهً‪ٞ‬ر فٕ اهيؼنؽ ٖسغ كًّتج فٕ اهخًبيل يى ا‪ٙ‬نفبل‬


‫‪32‬‬
‫ا‪ٙ‬عؼًٖٖ اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫يفبؼنج ؤنفبهٌب اٗعؼًٖ فٕ اهًٌبٖج تنفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يضغّغث‬ ‫‪34‬‬

‫ًٖبٌٕ نفوٌب يً اهكًّتبح فٕ اهخنٖف يى ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‬ ‫‪35‬‬

‫ًٖبٌٕ نفوٌب يً خّكًبح اٗعؼًٖ اهيخغٌٖج يٌَ‬ ‫‪36‬‬

‫ٖهِؼ نفوٌب تًل اهؿوّم ا‪ٌٝ‬نّائٕ‬ ‫‪37‬‬

‫تًل ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب ‪ٖ ٝ‬ختبغهًّ عتؼاخِى يًٌب‬ ‫‪21‬‬

‫فنّْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اٗعؼًٖ اهػًٖ ًٖبًٌّ ييً ٌفؾ اهيؼل خئهيٌب ّخؿتة‬
‫‪20‬‬
‫هٌب ا‪ٛ‬ضتبن فِٖب يّاكف غائيج‬

‫ٖخسبُل اٗعؼًٖ يفبيؼ نفوٌب‬ ‫‪23‬‬

‫هغْ نفوٌب ضؿبؿٖج فغٖغث اخسبٍ اٗعؼًٖ‬ ‫‪22‬‬

‫هغْ نفوٌب يغى اهذلج تبهٌفؾ خهِؼ فٕ اهيّاكف ا‪ٝ‬سخيبيٖج‬ ‫‪26‬‬

‫ًٌخلغ تبً يًبيوج ؤفؼاغ اهيسخيى هنفوٌب خؿتة هَ ا‪ٛ‬ضتبن‬ ‫‪22‬‬

‫يؿئّهٖج خؼتٖج ّؼيبٖج نفوٌب خلخكؼ فلن يوٓ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‬ ‫‪24‬‬

‫يٌغ اهخضغد يى اٗعؼًٖ يً يفنوج نفوٌب ‪ٌ ٝ‬سغ آػاً كبغٖج‬ ‫‪25‬‬

‫ٖضخغ اهٌلبـ تًٖ ؤفؼاغ ؤؿؼخٌب يٌغ ٖؽيسِى نفوٌب تنذؼث نوتبخَ‬ ‫‪26‬‬

‫ٖعسل اٗعؼًّ يً ا‪ٝ‬كخؼاة يً نفوٌب‬ ‫‪27‬‬

‫ّٖاسَ نفوٌب كًّتبح فٕ اهخنٖف فٕ اهيغؼؿج‬ ‫‪61‬‬

‫ٖسغ نفوٌب كًّتج فٕ ا‪ٝ‬ؿخل‪ٞ‬هٖج فٕ يّاسِج يفن‪ٞ‬خَ‬ ‫‪60‬‬

‫‪87‬‬
‫مهحك رلم ( ‪ : ) 2‬انصُرج األَنٕح نممٕاس انمشكالخ االوفؼانٕح نذِ أسز األطفال‬
‫انذٔه ٔؼاوُن مه انثالسٕمٕا‬
‫‌‬

‫ضمؼث ا‪ٙ‬ؿخبػ اهغنخّؼ‪/‬ث ‪...........................................‬اهيضخؼى ‪ /‬اهيضخؼيج‪.‬‬

‫خلّى اهتبضذج تغؼاؿج تًٌّاً‪" :‬‬

‫" تغؼل اهضكّل يوٓ غؼسج اهيبسؿخٖؼ فٕ اهخؼتٖج اهعبكج يً سبيًج‬

‫ييبً اهًؼتٖج‪.‬‬

‫ّهيب يؼٍفٌب يً كغؼخنى فٕ خضنٖى اهيلبٖٖؾ اهخؼتّٖج ّاهٌفؿٖج‪ّ ،‬يب ٌإيوَ فٖنى يً خًبًّ‪،‬‬

‫فبٌٌٕ ؤمى تًٖ ؤٖغٖنى يلٖبؾ اهغؼاؿج هخضنٖيَ ُّّ‪:‬‬

‫ضٖد ٖخنًّ يلٖبؾ اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٌٝ‬فًبهٖج يً‬

‫(‪ )21‬فلؼث‬

‫فإؼسّ يً ؿٖبغخنى اهخنؼى تلؼاءث فلؼاح اهيلٖبؾ ّتٖبً يغْ اٌنتبكِب هخضلٖق اهِغف‬

‫اهػٔ ّمًح يً ؤسوَ ّي‪ٞ‬ئيخِب ‪ٙ‬فؼاغ اهًٌٖج‪ّ ،‬اً نبٌح هغٖنى ي‪ٞ‬ضهبح ؤعؼْ ٖؼسٓ‬

‫امبفخِب‪.‬‬

‫ّهنى ّافؼ ا‪ٝ‬ضخؼاى ّاهخلغٖؼ‪،،،،‬‬

‫اهتبضذج‬

‫‪88‬‬
‫ٌفًؼ تبهخّخؼ ّيغ ا‪ٝ‬ؿخلؼاؼ‬ ‫‪0‬‬

‫ٌضً غائيب يِيّيًٖ‬ ‫‪3‬‬

‫ٌضخبر اهٓ يً ًٖٖغ اهٓ ؤٌفؿٌب نيإٌٌٖج يؿخيؼث‬ ‫‪2‬‬

‫ٌفًؼ تبهٖإؾ يٌغيب ٌفنؼ تبهيؿخلتل‬ ‫‪6‬‬

‫ٌفًؼ تبهعّف يوٓ يؿخلتل نفوٌب‬ ‫‪2‬‬

‫ٌسغ كًّتج فٕ اهضغٖد يً نفوٌب ؤيبى اهٌبؾ‬ ‫‪4‬‬

‫ٌخسٌة يؼاكتج اٗعؼًٖ هنفوٌب‬ ‫‪5‬‬

‫ٌعبف يوٓ يؿخلتل نفوٌب يى خلغى اهًيؼ‬ ‫‪6‬‬

‫ٌفًؼ تبهضؽً نٖوج اهّكح‬ ‫‪7‬‬

‫ٌفًؼ تبهخفبئى تفإً اهيؿخلتل‬ ‫‪01‬‬

‫هغٌٖب فًّؼ تًغى اهؼمب ّاهيول يً نبفج ا‪ٙ‬فٖبء‬ ‫‪00‬‬

‫ٌفًؼ تبهػٌة يًهى ا‪ّٙ‬كبح‬ ‫‪03‬‬

‫ٌضؾ تإٌٌب ًٌبكة ًٌّػة تضٖبخٌب ٌّضً ٌؿخضق ػهم‬ ‫‪02‬‬

‫ٌنؼٍ ؤٌفؿٌب فٕ ؤنذؼ ا‪ّٙ‬كبح‬ ‫‪06‬‬

‫ٌتنٕ نذٖؼاً‬ ‫‪02‬‬

‫ٌغمة تؿِّهج‬ ‫‪04‬‬

‫فلغٌب اُخيبيٌب تبهٌبؾ‬ ‫‪05‬‬

‫ٌسغ كًّتج فٕ اخعبػ اهلؼاؼاح‬ ‫‪06‬‬

‫‪ٌٌ ٝ‬بى سٖغاً‬ ‫‪07‬‬

‫ٌفًؼ تبهلوق تؿتة ّمى نفوٌب اهكضٕ‬ ‫‪31‬‬

‫ٌفًؼ تبهعيّل ّاهنؿل‬ ‫‪30‬‬

‫‪89‬‬
‫ًٌبٌٕ يً ا‪ٙ‬ؼق‬ ‫‪33‬‬

‫ًٌبٌٕ يً اهكغاو هنذؼث اهخفنٖؼ تنفوٌب‬ ‫‪32‬‬

‫ٌفًؼ تفلغاً اهفِٖج‬ ‫‪36‬‬

‫ٌفًؼ تب‪ٛ‬ضتبن ّيغى اهؼغتج تبهضٖبث‬ ‫‪32‬‬

‫ٌفًؼ تإً ؤؿؼخٌب يِغغث تبٌِٖبؼ تؿتة نفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬ ‫‪34‬‬

‫ٌفًؼ تب‪ٛ‬ضتبن ضٌٖيب ٌغؼم ؤً اتٌٌب هً ًٖٖـ ضٖبث نتًٖٖج ينولبً‬ ‫‪35‬‬

‫ٌفًؼ ؤً ّمى ؤؿؼخٌب ا‪ٝ‬سخيبيٕ ًٖبٌٕ نذٖؼاً تؿتة ّسّغ نفل‬


‫‪36‬‬
‫ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫ٖئهيٌب اضسبى اهٌبؾ يً اهؽّار يً ؤؿؼخٌب تؿتة ّسّغ نفوٌب اهػٔ‬


‫‪37‬‬
‫ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫يخنوتبح ؼيبٖج نفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب خفّق نذٖؼاً كغؼاخٌب‬


‫‪21‬‬
‫اهيبهٖج‬

‫اهٌبؾ ‪ٖ ٝ‬ؼايًّ يفبيؼ ؤؿؼخٌب‬ ‫‪20‬‬

‫ٖئهيٌب يغى خّافؼ اهغيى اهيٌبؿة ‪ٙ‬ؿؼخٌب‬ ‫‪23‬‬

‫يخنوتبح ؼيبٖج نفوٌب نذٖؼث ّيؼُلج تبهٌؿتج هٌب‬ ‫‪22‬‬

‫ٌفًؼ تإٌٌب خعوٌٖب يً اهنذٖؼ يً ا‪ٙ‬فٖبء اهخٕ نبهيب خيٌٌٖبُب تؿتة‬


‫‪26‬‬
‫ّسّغ نفوٌب‬

‫ًٌخلغ ؤً ا‪ٙ‬ؿؼ اهخٕ خفبتَ ّمًٌب هغِٖب يِبيب خفّق يِبى ا‪ٙ‬ؿؼث‬
‫‪22‬‬
‫اهًبغٖج‬

‫ٌخيٌٓ هّ نبً ّسّغ نفوٌب اهػٔ ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يسؼغ ضوى يؽيز‬
‫‪24‬‬
‫ؿّف ٌفٖق يٌَ‬

‫ٌفًؼ تبهلوق يٌغيب ٌلكؼ فٕ ؼيبٖج نفوٌب‬ ‫‪25‬‬

‫ًٌخلغ ؤً نفوٌب ٖضخبر اهٓ خّسَٖ ّيؼاكتج يؿخيؼث‬ ‫‪26‬‬

‫ٖخعوٓ ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث يً نذٖؼ يً اهمؼّؼٖبح تؿتة ّسّغ نفل‬


‫‪27‬‬
‫ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫‪ٌ ٝ‬فًؼ تإٔ يخًج فٕ ضٖبخٌب‬ ‫‪61‬‬

‫ٌفًؼ تبهلوق ّيغى ا‪ٝ‬ؿخلؼاؼ‪.‬‬ ‫‪60‬‬

‫ًٌخلغ ؤٌٌب ؤنذؼ كولًب يً ا‪ٙ‬ؿؼ ا‪ٙ‬عؼْ‬ ‫‪63‬‬

‫‪91‬‬
‫ٌسغ كًّتج فٕ اهخضنى فٕ اٌفًب‪ٝ‬خٌب‪.‬‬
‫‪62‬‬

‫ٌفًؼ تبهعّف يً اهخضغد يى اٗعؼًٖ يً نفوٌب‬ ‫‪66‬‬

‫ٌفًؼ تبهٌفّؼ يً اٗعؼًٖ‬ ‫‪62‬‬

‫ًٌبٌٕ يً ضغّد ٌّتبح اهغمة‬ ‫‪64‬‬

‫ٖكًة يوٌٖب اهخًتٖؼ يً يفبيؼ اهضة‬ ‫‪65‬‬

‫ًٌخلغ ؤٌِب ؤنذؼ كولًب يً ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ُى فٕ ؿٌَ‪.‬‬ ‫‪66‬‬

‫ٖسغ كًّتج فٕ اهخضنى فٕ اٌفًب‪ٝ‬خَ‪.‬‬ ‫‪67‬‬

‫ٖفًؼ تبهعّف يً اهخضغد ؤيبى ؼفلبئَ‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪91‬‬
‫مهحك رلم ( ‪ : ) 3‬انصُرج انىٍائٕح نممٕاس انمشكالخ االختماػٕح َاالوفؼانٕح نذِ‬
‫أسز األطفال انذٔه ٔؼاوُن مه انثالسٕمٕا‬
‫‌‬

‫خلّى اهتبضذج‪ /‬تبسؼاء غؼاؿج تًٌّاً " اهيفن‪ٞ‬ح ا‪ٝ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٝ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل‬

‫اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب " ضٖد ًٖختؼ ّسّغ نفل يكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث ٖئغٔ اهٓ‬

‫يفن‪ٞ‬ح ؤؿؼٖج اسخيبيٖج‪ّ ،‬اٌفًبهٖج يى ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث اٗعؼًٖ‪ّ ،‬ػهم ٌخٖسج اُخيبى ا‪ٙ‬ؿؼث‬

‫اهؽائغ تبهنفل اهيكبة ّخلغٖى اهؼيبٖج اهعبكج تَ ّخّفٖؼ سيٖى ضبسبخَ‪ّ ،‬اُيبل ا‪ٙ‬ؿؼث‬

‫‪ٙ‬نفبهِى اٗعؼًٖ‪.‬‬

‫هػا يؽٖؽٔ ا‪ٙ‬ة‪ /‬يؽٖؽخٕ ا‪ٙ‬ى ٖؼسٓ ا‪ٛ‬سبتج يوٓ فلؼاح اهيلٖبؾ اهخٕ خلٖؾ اهيفن‪ٞ‬ح‬

‫ا‪ٛ‬سخيبيٖج ّا‪ٌٛ‬فًبهٖج هغْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪ .‬يويبً تإً اهيًوّيبح اهخٕ‬

‫ؿّف خضكل يوِٖب اهتبضذج ُٕ ‪ٙ‬غؼال اهتضد‪.‬‬

‫‪91‬‬
‫ٖؼسٓ ّمى افبؼث (√) ؤيبى ا‪ٛ‬سبتج اهخٕ خٌنتق يوٖم‪:‬‬

‫□ ؤٌذٓ‬ ‫□ ػنؼ‬ ‫‪ .0‬اهسٌؾ‪:‬‬

‫□ ‪ 20‬فأكثر‬ ‫□ ‪ 21-20‬سىة‬ ‫□ ‪ 21‬فما دون‬ ‫‪‌.1‬العمر‪:‬‬


‫‪ .2‬اهيؿخّْ اهخًوٖيٕ ه‪ٚ‬تًّٖ‪:‬‬

‫□ غؼاؿبح يوٖب‬ ‫□ تنبهّؼّٖؾ‬ ‫□ ذبٌّٔ‬ ‫□ غًّ اهذبٌّٖج‬ ‫□ ؤيٕ‬

‫‪ .5‬اهضبهج ا‪ٝ‬سخيبيٖج ه‪ٚ‬تًّٖ‪:‬‬

‫□ ينوق‬ ‫□ ؤؼيل‬ ‫□ يخؽّر‬

‫‪.6‬ييؼ اهنفل‪:‬‬

‫□ يً ؿٌج – ‪ 5‬ؿٌّاح ‌‌‌‌‌□ ‪ 6‬ؿٌّاح فإنذؼ‬

‫‪ .0‬سٌؾ اهنفل‪:‬‬

‫□ ؤٌذٓ‬ ‫□ ػنؼ‬

‫فبنؼاً هنى ضؿً خًبٌّنى‬

‫‪93‬‬
‫ؤضٖن نفوٕ تبهؼيبٖج ؤنذؼ يً اعّخَ اٗعؼًٖ‪.‬‬

‫ؤكمٕ يى نفوٕ ّكخبً ؤنّل يً اهّكح اهػٔ ؤكمَٖ يى ؤعّخَ‬


‫اٗعؼًٖ‪.‬‬
‫ؤخيٌٓ هّ هى ٖنً هغٔ نفل ًٖبٌٕ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ؤيٖؽ ا‪ٛ‬تً اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب فٕ اهيًبيوج يً تلٖج ؤعّخَ‪.‬‬

‫نفوٕ ّٖاسَ كًّتج فٕ اهخًبيل يى اٗعؼًٖ‪.‬‬

‫ٖؿٕء اٗعؼًٖ اهخًبيل يى نفوٕ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬

‫ٖفًؼ نفوٕ تبهؿًبغث يٌغيب ٖنًّ يى ؤكؼاٌَ اهيكبتًٖ‪.‬‬

‫ٖفًؼ نفوٕ تبهؿًبغث يٌغيب ٖنًّ يى ؤكؼاٌَ اهًبغًٖٖ‪.‬‬

‫ٖعخوق نفوٕ ا‪ٙ‬يػاؼ هخسٌة ضمّؼ اهيٌبؿتبح ا‪ٛ‬سخيبيٖج‪.‬‬

‫ّٖاسَ نفوٕ يفنوج فٕ اهًٌبٖج تٌفؿَ‪.‬‬

‫ؤٌب يوٓ ان‪ٞ‬و يؿخيؼ تيب ٖنخة يً يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ؤضمؼ اهغّؼاح اهخغؼٖتٖج اهخٕ خًلغ يً يؼل اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫يٌغ خولٕ نفوٕ اهً‪ٞ‬ر فٕ اهيؿخففٓ ٖسغ كًّتج فٕ اهخًبيل يى‬ ‫‪13‬‬
‫ا‪ٙ‬نفبل اٗعؼًٖ اهػًٖ ًٖبًٌّ يً اهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪94‬‬
‫يفبؼنج ؤنفبهٕ اٗعؼًٖ فٕ اهًٌبٖج تإعِٖى اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‬ ‫‪14‬‬
‫يضغّغث‪.‬‬
‫ٖهِؼ نفوٕ تًل يً اهؿوّم ا‪ٌٛ‬نّائٕ‪.‬‬ ‫‪15‬‬

‫ؤيخلغ تإً يًبيوج اهيضٖنًٖ خؿتة هنفوٕ ا‪ٛ‬ضتبن‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫ٖئهيٌٕ اضسبى اهٌبؾ يً اهؽّار يً ؤؿؼخٕ تؿتة ّسّغ ضبهج‬ ‫‪11‬‬


‫ذ‪ٞ‬ؿٖيٖب هغٌٖب‬
‫اهًٌبٖج تنفوٕ اهيكبة خئذؼ يوٓ اهًٌبٖج تتلٖج ؤفؼاغ ا‪ٙ‬ؿؼث‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫ٖضخغ اهٌلبـ تًٖ ؤفؼاغ ؤؿؼخٕ يٌغيب ٖؽيسِى ؤعُّى اهيكبة‬ ‫‪11‬‬
‫تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب تنذؼث نوتبخَ‪.‬‬
‫ّٖاسَ نفوٕ كًّتج فٕ اهخنٖف فٕ اهيغؼؿج‪.‬‬ ‫‪22‬‬

‫ًٖبٌٕ نفوٕ يً يغى اهذلج تبهٌفؾ فٕ يّاكف اسخيبيٖج يعخوفج‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫هغٔ نفوٕ ضؿبؿٖج فغٖغث اخسبٍ اٗعؼًٖ‪.‬‬ ‫‪22‬‬

‫ؤفخلؼ هوخّاكل يى ؤؿؼ ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ًٖبًٌّ ٌفؾ اهيفنوج‪.‬‬ ‫‪23‬‬

‫ٖفمل نفوٕ اهسوّؾ ّضغٍ يٌغ ؽٖبؼث اهمّٖف هٌب‪.‬‬ ‫‪24‬‬

‫ؤسغ كًّتج فٕ اهضغٖد يً ضبهج نفوٕ ؤيبى اهٌبؾ‪.‬‬ ‫‪25‬‬

‫ؤسغ كًّتج فٕ اخعبػ اهلؼاؼاح اهيخًولج تً‪ٞ‬ر نفوٕ‪.‬‬ ‫‪26‬‬

‫ؤخسٌة يؼاكتج اٗعؼًٖ هنفوٕ‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪95‬‬
‫ؤفًؼ تبهضؼر يً اهخضغد ؤيبى اٗعؼًٖ يً ّمى نفوٕ‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫نذؼث نوتبح اتٌٕ اهيكبة خذٖؼ اهسغل ّاهٌلبـ فٕ ا‪ٙ‬ؿؼث‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫ؤتًغ نفوٕ يً اهيٌبؿتبح ا‪ٛ‬سخيبيٖج هنٕ ‪ٖ ٝ‬نًّ يؼمج هيؼاكتج‬ ‫‪32‬‬


‫اٗعؼًٖ‪.‬‬

‫‪96‬‬
‫ؤفًؼ تبهخّخؼ ّاهًكتٖج فٕ يضٖنٕ ا‪ٙ‬ؿؼٔ‪.‬‬

‫ؤسغ كًّتج فٕ اهخًتٖؼ يً يفبيؼٔ ه٘عؼًٖ‪.‬‬

‫ؤفًؼ تلوق ضّل يؿخلتل نفوٕ‪.‬‬

‫ِٖيل اٗعؼًٖ يفبيؼ نفوٕ‪ /‬ؤتٌٕ اهيؼٖل‪.‬‬

‫فنّْ ؤؿؼ ا‪ٙ‬نف بل اٗعؼًٖ اهػًٖ ًٖبًٌّ يً ٌفؾ اهيؼل خئهيٌٕ‪.‬‬

‫ؤضخبر اهٓ يً ًٖٖغ اهٓ ٌفؿٕ اهنيإٌٌٖج‪.‬‬

‫ؤفًؼ تبهضؽً تؿتة ّمى نفوٕ‪.‬‬

‫ؤفًؼ تبهخفبئى تفإً يؿخلتل نفوٕ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ؤفًؼ تًغى اهؼمب يً نل فٕء‪.‬‬

‫ؤٌنؼ ٌفؿٕ‪.‬‬

‫ؤتنٕ نذٖؼاً‪.‬‬

‫ؤغمة تؿِّهج‪.‬‬

‫ؤسغ كًّتج فٕ اهٌّى‪.‬‬

‫‪97‬‬
‫ؤفًؼ تفلغاً اهفِٖج‪.‬‬

‫ؤيبٌٕ يً اهكغاو هنذؼث اهخفنٖؼ تنفوٕ‪.‬‬

‫ؤفًؼ تب‪ٛ‬ضتبن ّيغى اهؼغتج تبهضٖبث‪.‬‬

‫ؤفًؼ تإً ؤؿؼخٕ يِغغث تب‪ٌِٖٝ‬بؼ تؿتة نفوٕ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫ؤفًؼ تب‪ٛ‬ضتبن ضٌٖيب ؤغؼم ؤً نفوٕ هً ًٖٖـ ضٖبث نتًٖٖج ينولبً‪.‬‬

‫‪ ٝ‬ؤفًؼ تيخًج فٕ اهضٖبث‪.‬‬

‫ؤسغ كًّتج فٕ اهخضنى تبٌفًب‪ٝ‬خٕ‪.‬‬

‫ؤفًؼ تبهٌفّؼ يً اٗعؼًٖ‪.‬‬

‫ؤيبٌٕ يً ضغّد ٌّتبح اهغمة‪.‬‬

‫ٖكًة يوٕ اهخًتٖؼ يً يفبيؼ اهضة‪.‬‬

‫ؤيخلغ ؤً نفوٕ ؤنذؼ كولبً يً ا‪ٙ‬نفبل اهػًٖ ُى فٕ ؿٌَ‪.‬‬

‫ٖسغ نفوٕ كًّتج تبهخضنى تبٌفًب‪ٝ‬خَ‪.‬‬

‫ًٖبيل ؤتٌبئٕ نفوٕ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب يًبيوج ؿٖئج‪.‬‬

‫ؤؼْ ؤً ؤنفبهٕ ٖفًؼًّ تبهضؼر يً اٗعؼًٖ تؿتة ؤعِٖى‬


‫اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪98‬‬
‫ؤيخلغ ؤً نفوٕ ‪ٖ ٝ‬ذق تتًل ؤفؼاغ ؤؿؼخٕ‪.‬‬

‫ًٖبٌٕ نفوٕ يً اهكًّتبح فٕ اهخنٖف يى ؤعّخَ‪.‬‬

‫ؤفًؼ تبهِى تؿتة نفوٕ اهيكبة تبهذ‪ٞ‬ؿٖيٖب‪.‬‬

‫‪99‬‬
‫مهحك رلم ( ‪ : ) 4‬لائمح تأسماء انسادج انمحكمٕه ألداج انذراسح‬

‫سبيًج اهتولبء اهخنتٖلٖج‬ ‫يؿبيغ‬ ‫يوى ٌفؾ خؼتّٔ‬ ‫غ‪ .‬يتٖغ اهؿتبٖوج‬ ‫‪0‬‬
‫سبيًج اهتولبء اهخنتٖلٖج‬ ‫يؿبيغ‬ ‫يوى ٌفؾ خؼتّٔ‬ ‫غ‪ .‬ؤضيغ ينبضوَ‬ ‫‪3‬‬
‫سبيًج ييبً اهًؼتٖج‬ ‫يفبؼم‬ ‫اؼفبغ‬ ‫غ‪ .‬ؿبيٕ يوضى‬ ‫‪2‬‬
‫سبيًج ييبً اهًؼتٖج‬ ‫يفبؼم‬ ‫اؼفبغ‬ ‫غ‪.‬ؿوٖى اهؽتًّ‬ ‫‪6‬‬
‫سبيًج ييبً اهًؼتٖج‬ ‫يفبؼم‬ ‫خؼتٖج عبكج‬ ‫غ‪.‬اتؼاُٖى ؽؼٖلبح‬ ‫‪2‬‬
‫اهسبيًج ا‪ٙ‬ؼغٌٖج‬ ‫يؿبيغ‬ ‫اؼفبغ‬ ‫غ‪ .‬ؿِٖوج تٌبح‬ ‫‪4‬‬
‫سبيًج ييبً اهًؼتٖج‬ ‫يفبؼم‬ ‫كٖبؾ‬ ‫غ‪.‬يضيغ يتبؾ‬ ‫‪5‬‬
‫سبيًج ييبً اهًؼتٖج‬ ‫ؤؿخبػ‬ ‫خؼتٖج عبكج‬ ‫ؤ‪.‬غ‪ .‬فخضٕ سؼّاً‬ ‫‪6‬‬
‫سبيًج ييبً اهًؼتٖج‬ ‫ؤؿخبػ‬ ‫خؼتٖج عبكج‬ ‫ا‪.‬غ اضيغ يّاغ‬ ‫‪7‬‬
‫سبيًج اهًوّى ا‪ٛ‬ؿ‪ٞ‬يٖج‬ ‫يفبؼم‬ ‫خؼتٖج عبكج‬ ‫غ‪ .‬يكنفٓ اهليـ‬ ‫‪01‬‬

‫‪111‬‬
‫مهحك رلم ( ‪ : ) 5‬كتاب تسٍٕم مٍمح مه خامؼح ػمان انؼزتٕح إنّ َسارج انصحح‬

‫‪111‬‬
‫مهحك رلم ( ‪ : ) 6‬كتاب تسٍٕم مٍمح مه َسارج انصحح نمستشفّ انثشٕز‬

‫‪111‬‬

You might also like