Weekly Home Learning Plan for Grade 10 Araling Panlipunan (Quarter 3)
Time Learning Area Learning Competency
8:00-12:00 Araling 1. Nakapagpapahayag ng
Panlipunan sariling pagpapakahulugan
sa sex at gender;
2. Natatalakay ang gender
roles sa Pilipinas sa iba’t
ibang panahon; at
3. Nakasusuri ng gender
roles sa iba’t ibang panig ng
daigdig.
1:00-5:00 Araling 1. Nakapagpapaliwanag ng
Panlipunan kahulugan ng
diskriminasyon at karahasan
2. Natutukoy ang
diskriminasyon at karahasan
sa kalalakihan,kababaihan
at LGBTQIA+; at
3. Nakapagpapahayag ng
paggalang sa karapatanng
mga mamamayan sa pagpili
ng kasarianat seksuwalidad.
Module 3: TUGON NG PAMAHALAAN AT MAMAMAYAN SA MGA ISYU NG KARAHASAN AT DISKRIMINASYON
8:00-12:00 Araling 1. Nakatutukoy ng mga Aralin 1 - Tugon ng pamahalaan at mamamayan sa mga isyu ng karahasan at diskriminasyon
Panlipunan batas na nagbibigay
proteksiyon at nagsusulong
sa kapakanan ng mga
kalalakihan, kababaihan at
LGBTQIA+;
2. nakapagpapaliwanag ng
Learning Tasks Mode of Delivery
MODULE 1: KASARIAN SA IBA’T IBANG LIPUNAN
Aralin 1 – Kasarian sa Iba’t Ibang Lipunan Ang mga magulang/guardian
Leksiyon 2 – Globalisasyon: Perspektibo at Pananaw ang kukuha at magbabalik ng
 What I Know mga Modules sa itinalagang
Sagutan ang unang pagtataya ( SUBUKIN ) lugar sa bawat
 Sagutan ang mga sumusunod: Barangay/Paaralan kasama
 Tuklasin: Basahin ang tula at sagutan sa isang papel ang mga pamprosesong ng mga Sagutang Papel ng
katanungan mga Mag-aaral sa itinakdang
 Sex and Gender araw ng pagkuha at pagpasa
 Ano ang pagkakaiba? nito.
 Karagdagang Gawain
Kapag May Katwiran Ipaglaban Mo!
 Sagutan ang Summative Test
MODULE 2: MGA ISYU SA KASARIAN AT LIPUNAN
Aralin 1 – Mga Isyu sa Kasarian at Lipunan Ang mga magulang/guardian
 What I Know ang kukuha at magbabalik ng
Sagutan ang unang pagtataya ( SUBUKIN ) mga Modules sa itinalagang
 Sagutan ang mga sumusunod: lugar sa bawat
 Tuklasin: Suriin ang larawan. Sagutan ang mga katanungan dito sa isang papel Barangay/Paaralan kasama
 Sanhi at Bunga ng mga Sagutang Papel ng
 Isaisip mga Mag-aaral sa itinakdang
 Karagdagang Gawain araw ng pagkuha at pagpasa
Gumuhit ng poster na nagpapahayag ng paggalang at pagkakapantaypantay ng bawat nito.
indibiduwal sa lipunan.
 Sagutan ang Summative Test
 What I Know
Sagutan ang unang pagtataya ( SUBUKIN )
 Sagutan ang mga sumusunod:
 Tuklasin: Basahin ang tula at sagutan ang mga pamprosesong tanong sa isang papel.
 Magkalinawan Tayo
 Isaisip: Wall ng Kaalaman
 tugon ng pamahalaan at  Isagawa: Ikampanya Mo Na!
mamamayan sa mga isyu
ng karahasan  Karagdagang Gawain
diskriminasyon sa #Makatutulong Ako
kalalakihan, kababaihan at  Sagutan ang Summative Test
LGBTQIA+; at
3. nakapagpapakita ng
kahalagahan sa pagtugon ng
pamahalaan at ng iba’t
ibang samahan sa mga isyu
ng karahasan at
diskriminasyon sa
kalalakihan, kababaihan at
LGBTQIA+.
MODULE 4: PAGTANGGAP AT PAGGALANG SA KASARIAN TUNGO SA PAGKAKAPANTAY-PANTAY
1:00-5:00 Araling 1. Nakasusuri ng mga Aralin 1 – PAGTANGGAP AT PAGGALANG SA KASARIAN TUNGO SA PAGKAKAPANTAY- Ang mga magulang/guardian
Panlipunan prinsipyo ng Yogyakarta; PANTAY ang kukuha at magbabalik ng
2. nakapagpapaliwanag ng  What I Know mga Modules sa itinalagang
gender and development; at Sagutan ang unang pagtataya ( SUBUKIN ) lugar sa bawat
3. nakapagbibigay ng mga  Sagutan ang mga sumusunod: Barangay/Paaralan kasama
pamamaraan na  Tuklasin: Basahin ang tula at sagutan ang mga pamprosesong tanong sa isang papel. ng mga Sagutang Papel ng
nagtataguyod ng  Solusyunan Natin mga Mag-aaral sa itinakdang
pagtanggap,  #Punan Mo Ako araw ng pagkuha at pagpasa
paggalang, at  #Isulong Natin It0 nito.
pagkakapantay-pantay ng  Karagdagang Gawain
iba’t ibang kasarian sa #Panata Ko
lipunan.  Sagutan ang Summative Test