PLANIFIKIMI I ORES MESIMORE November 25, 2019

Fusha: Arte Lenda: Muzike Shkalla: III Klasa: VIA

Rezultatet e të nxënit të kompetencave të fushës sipas temës:
Tema:     
-Luan melodi me fyell ose tastiere NOTAT SOL , LA ,SI 
 NJOHJA ME
INSTRUMENTIN E
FYELLIT
Fjalët kyçe: Situata e të nxënit:
FYELL DEGJIM DHE LOJE INSTRUMENTALE. 
INSTRUMENT AEROFON 
Burimet e informacionit dhe mjetet: Lidhja me fushat e tjera ose me temat ndërkurrikulare:
FYELLI, MATERIALE TE PERGATITURA   Gjuhët dhe  komunikimi. Shkencat shoqërore dhe mjedisi. 
NGA MESUESI  Artet: Trashëgimi kulturore. 

Ecuria e zhvillimit të mësimit

Lidhja e temës me situatën  Per zhvillimin e ores mesimore kam sjelle ne klase instrumentin e

fyellit dhe nje tastiere elektronike.
Luaj me fyell materiale te ndryshme muzikore si psh:
-twinkle twinkle
-ode to joy
Pyes nxenesit nese I kane degjuar me pare keto dy material muzikore.

Ndërtimi i njohurive të reja 
Shpjegoj se instrumentet do ti ndajme ne 4 lloje:

AEROFONE (ME FRYME)

KORDOFONE (ME TELA)

MEMBRANOFONE (ME LEKURE)

IDIOFONE (ME EFEKTE)

-NXENESIT JAPIN SHEMBUJ TE INSTRUMENTEVE TE NDERYSHME QE ATA NJOHIN DUKE I

 PLANIFIKIMI I ORES MESIMORE November 25, 2019

GRUPUAR SIPAS KATEGORIVE PERKATESE GJITHASHTU EDHE INSTRUMENTIN E FYELLIT

Demostroj me shembuj ndertimin e instrumentit te fyellit
BOKINA TRUPI KEMBANA

Prezantimi dhe demonstrimi i rezultateve te arritura
Organizaoj disa nxenes :
- Te mbajne ne duar instrumentin e fyellit
- Te luajne nota te gjata me fyell

Vlerësimi: Nxenesi/ja do te behet per rezultatet e arritura ne;

N2 Identifikimin e instrumentit te fyellit nepermjet degjimit dhe shikimit
N3 NJEH NDERTIMIN E INSTRUMENTIT TE FYELLIT
N4 luan melodi me fyell ose tastiere NOTAT SOL , LA ,SI 
PLANIFIKIMI I ORES MESIMORE November 25, 2019