PLANI DITOR DATA :

FUSHA:Artet Lënda:Muzika 6 Shkalla:III Klasa:VI-të

Tematika:Teknika dhe procese Situata e të nxenit:

Nxënësit flasin për lulet dhe kujdesin
Tema: Kënga “Neve jemi luleborë”. ndaj tyre. Pse duhet të kujdesemi për
to dhe sa të dobishme janë ato në jetën
tonë?
Rezultatet e të nxënit: Fjalët kyce:
- komunikon qartë njohuritë muzikore duke I lidhur me këngën. -melodi,ritëm
- këndon duke respektuar teknikën e këndimit përmes rregullave; - rregullat e këndimit,
- interpreton këngët me ndjenjë dhe emocion; - intonacion,diksion.
- respekton interpretimin dhe performimin e shokëve;

Burimet:Teksti, CD me vijën melodike të këngës Lidhja me fushat e tjera:

Shkencat shoqërore dhe mjedisi:
Gjuhët dhe komunikimi: Letërsia
Metodologjia: Diskutim,krahasim,punë individuale,në grup,interpretim.

Faza I:
-Stuhi mendimesh per fjalen “lulebore”. Luleboreeeeeeee
-Nxis nxenesit të thonë se cilat lule janë të dashura për ta. eeeeeeeeeeeeee
A kanë dhuruar lule?
Faza II:
-Vendos këngën “Neve jemi luleborë”për dëgjim muzikor.
-Diskutojnë për tematikën dhe karakterin që ka kënga
-Lidhim njohurite e tyre mbi tingujt e gjatë,të shkurtër duke i gjetur te gjatësia e tingujve
-Mësohet dhe këndohet kënga varg pa vargu,
-Përsërisim vargjet disa here dhe kendohet më pas kënga në strofa duke e lidhur me refrenin.
-Rikujtojmë here pas here respektimin e rregullave te interpretimit të këngës
-Kënga këndohet disa here në intonacion dhe ritëm duke kënduar atë në grup.
-Shoqërojnë këngën gjatë këndimi me instrumente ORF.
Faza III:
- Diskutojnë me njëri-tjetrin rreth festave që ata festojnë në shkollë në familje dhe në komunitet.
-Këndojnë duke interpretuar këngën me ndjenjë dhe emocion sipas rregullave të këndimit.
Vlerësimi:
- Diskutimet që bën, duke lidhur njohuritë e tij me temën e re.
- Këndimi korrekt i këngës në ritëm dhe intonacion,me ndjenjë dhe emocion.
-Bashkepunimi dhe interpretimin në grup.

Detyrë: