Blg GROSS MOTOR DOMAIN KG DPKG

1 Nakaaakyat sa upuan o iba pang maaakyatang

bagay/kasangkapan gaya ng kama nang walang tulong
2 Nakalalakad nang paatras 6
Nakapaglalaro ng kunwari-warian (gaya ng pagpapakain at
3 Nakatatakbo nang hindi nadadapa pagpapatulog sa manika)
4 Nakabababa sa hagdan nang dalawang paa sa bawat hakbang na 18 Nakapagbibihis ng sarili nang walang tulong kasama ang
7 Napagtutugma ang mga bagay
nakahawak ang isang kamay sa gabay ng hagdanan pagbubutones at pagtatali
5 Nakaaakyat sa hagdan nang dalawang paa sa 19 Nagsasabi sa nakatatanda pagkatapos lamang makaihi 8 Napagtutugma ang 2-3 mga kulay School
o makadumi sa kaniyang shorts 9 Napagtutugma ang mga larawan
bawat hakbang na nakahawak sa gabay ng
hagdanan 20 Nagsasabi sa nakatatanda kapag kailangang umihi o 10 Naihihiwalay ang mga bagay batay sa hugis
6 Nakaaakyat sa hagdan nang salitan ang mga paa at hindi Dumumi upang makapunta sa tamang lugar (C. R.) 11 Naihihiwalay ang mga bagay batay sa dalawang katangian (hal. sa laki Logo
humahawak sa gabay ng hagdanan 21 Nakapupunta sa tamang lugar upang umihi o dumumi ngunit at sa hugis)
7 Nakabababa sa hagdan nang salitan ang mga paa at hindi minsan ay naiihi at nadudumi pa rin sa shorts 12 Naisasaayos ang mga bagay batay sa laki mula sa pinakamaliit
humahawak sa gabay ng hagdanan. 22 Nakapupunta sa tamang lugar upang umihi o dumumi at hindi na hanggang sa pinakamalaki
8 Naigagalaw ang bahagi ng katawan na tinutukoy ito ginagawa sa kanyang shorts o pambabang kasuotan 13 Napangangalanan ang 4 – 6 na kulay
23 Napupunasan/nililinisan ang sarili pakatapos dumumi
9 Nakatatalon Purok: _____________
14 Nagagaya ang mga hugis
10 Naihahagis ang bola nang paitaas na may direksyon 24 Nakikipagtulungan kung pinapaliguan (hal. Kinukuskos ang mga 15 Napangangalanan ang mga hayop at gulay kapag tinanong
11 Nakalulundag nang isa hanggang tatlong beses gamit ang mas braso)
16 Nasasabi ang gamit ng karaniwang kasangkapan sa bahay
gustong paa 25 Nahuhugasan ang kamay nang walang tulong
17 Nabubuo ang simpleng puzzle
12 Nakatatalon at nakakaikot 26 Nakapaghihilamos nang walang tulong
13 Nakasasayaw nang may pinaparisan o tinutularan/nakalalahok sa 27 Nakaliligo nang walang tulong
Pangalan:___________________________________
18 Naiintindihan ang mga magkakasalungat na salita sa pamamagitan ng
mga gawaing ukol sa kilos o galaw na para sa grupo. pagkumpleto ng pangungusap (hal. Ang aso ay malaki, ang daga ay
20 Nagsasabi sa nakatatanda kapag kailangang umihi o Seksyon: __________________
_______________)LRN #: __________________
KABUOANG ISKOR: Dumumi upang makapunta sa tamang lugar (C. R.) 19 Naituturo ang kaliwa at kanang bahagi ng katawan
FINE MOTOR DOMAIN KG DPKG
21 Nakapupunta sa tamang lugar upang umihi o dumumi ngunit
1 Nagagamit ang lahat ng limang daliri sa kamay upang makuha minsan ay naiihi at nadudumi pa rin sa shorts
Petsa ng Kapanganakan
20 _______________Kasarian
Nasasabi : ________
kung ano ang mali sa larawan (hal. larawan ng pusang may
ang pagkain/laruan na nakalagay sa patag na espasyo. pakpak, Itatanong sa bata kung ano ang mali sa larawan
22 Nakapupunta sa tamang lugar upang umihi o dumumi at hindi na
2 Nakukuha ang mga bagay gamit ang hinlalaki at hintuturo ito ginagawa sa kanyang Taon
shorts o pambabang kasuotanPetsa
Lugar ng Kapanganakan:
Pangalan 21 _______________________________
Napagtutugma ang malalaki at maliliit na mga letra
Buwan
3 Naipakikita ang gustong kamay na laging ginagamit 23 Napupunasan/nililinisan ang sarili pakatapos dumumi ng Tagasuri KABUOANG ISKOR:
4 Nalalagay/natatanggal ang mga maliit na bagay mula sa lalagyan
Pang-ilan ______Una _____Ikalawa _______Ikatlo ________iba pa
SOCIO-EMOTIONAL DOMAIN KG DPKG
24 Petsa ng kung pinapaliguan (hal. Kinukuskos ang mga
Nakikipagtulungan
5 Nahahawakan ang krayola nang nakatikom ang mga daliri sa braso) 1Natutuwang nanonood ng mga ginagawa ng mga tao o hayop sa
palad 25
Pagtataya
Nahuhugasan ang kamay nang walang tulong
Tirahan: _________________________________________
malapit na lugar
Unang
6 Natatanggal ang takip ng bote/lalagyan o inaalis ang mga ballot Petsa ng 2 Lumalapit sa mga hindi kakilala ngunit sa una ay maaaring
26
Pagtataya Nakapaghihilamos nang walang tulong
ng mga pagkain Kapanganakan Kamay gamit sa panulat at iba pao :hindi
magingmahiyain (Lagyan ng tsek)
mapalagay
27 Nakaliligo nang walang tulong
7 Nakaguguhit nang kusa Edad 3 Naglalarong mag-isa ngunit gusting malapit sa mga pamilyar na
8 Nakaguguhit nang patayo at pahalang na linya KABUOANG ISKOR: _____kanan _____kaliwanakatatanda
_____ kaliwa’t kanan _____ hindi pa tukoy
o kapatid
9 Nakaguguhit ng hugis bilog Petsa ngRECEPTIVE LANGUAGE DOMAIN KG DPKG 4 Naglalaro ng “Bulaga”
10 Nakaguguhit ng larawan ng tao (ulo, mata, katawan, braso, 1 Naituturo ng miyembro ng pamilya kapag ipinagawa
Pagtataya 5 Tumatawa nang malakas /tumitili sa paglalaro
kamay at paa) Ikalawang
2 Naituturo angnglimang bahagi ng katawan kapag ipinagawa 6 Pinapagulong ang bola sa kalaro o tagapag-alaga
Petsa
11 Nakaguguhit ng bahay gamit ang iba’t ibang uri ng hugis Pagtataya
(parisukat, tasulok)
3 Naituturo ang limang napangalanang larawan ng mga bagay
Kapanganakan
kapag ipinagawa
Pangalan ng Ama: _______________________________
7 Niyayakap ang mga laruan

KABUOANG ISKOR: Edad sa isang hakbang na panuto na mayroong simpleng 8 Nagpapakita ng respetosa nakatatanda gamit ang “Opo”,”Po” (o
4 Nakasusunod
SELF HELP DOMAIN KG DPKG pang-ukol (halimbawa: sa,sa mga, para sa/kay)
Trabaho: ___________________________________
anumang katumbas nito sa halip na kanilang unang pangalan
9 Pinahihiram ang sariling laruan sa iba
1 Nakakakain ng mga pagkaing nakakamay (gaya ng biskwit at 5 Nakasusunod sa dalawang hakbang na panuto na mayroong
tinapay) simpleng pang-ukol (halimbawa: kunin ang bola sa ilalim ng Edad: _________________________________________
10 Ginagaya ang mga ginagawa ng mga nakatatanda (hal. pagluluto,
upuan at ibigay kay nanay) paghuhugas)
2 Nakakakain gamit ang mga daliri para makakain ng kanin at ulam Scaled Interpretasyon
nang may natatapon KABUOANG ISKOR: Antas ng Pinag-aralan:
11 __________________________
Natutukoy nang tama ng nararamdaman ng iba.
3 Nakakakain gamit ang kutsara nang may natatapon na pagkain Score EXPRESSIVE LANGUAGE DOMAIN 12 Gumagamit ng mga kilos na nararapat sa kultura na hindi na
hinihiling/dinidiktahan (hal. pagmamano, paghalik)
4 Nakakakain gamit ang mga daliri nang walang natatapon na 11 – 3 Mayngpagkaantala
Nakagagamiit sasalita
5 – 20 na nakikilalang pangkalahatang
(halimbawa: mama, pag-unlad
13 Inaalo/inaaliw ang mga kalaro o kapatid na may problema
pagkain papa, etc.
5 Nakakakain gamit ang kutsara nang walang natatapon na pagkain 42 – 8 Nakagagamit
Mayngkaunting
panghalip (hal.pagkaantala
Ako, ikaw, siya) sa pangkalahatang Pangalan ng Ina:
14 _________________________________
Nagpupursige kung may problema o hadlang sa kanyang gusto
6 Nakakakain nang hindi sinusubuan sa tuwing kakain 3 Nakagagamit ng 2-3 kombinasyon ng pandiwa-pangngalan (hal. 15 Tumutulong sa mga gawaing pambahay (hal. Nagpupunas ng mesa)
7 Nakahahawak ng baso/tasa para sa pag-inom nang may tulong
pag-unlad
Hingi ng gatas) Trabaho: ___________________________________
16 Interesado sa kanyang kapaligiran ngunit alam kung kalian kailangang
8 Nakaiinom sa baso nang may natatapon 74– 13 Napapangalanan
May karaniwang
ang mga bagay sa pag-unlad
isang larawan (hal. Larawan huminto sa pagtatanong
9 Nakaiinom sa baso nang walang umaalalay
ng bola, nasasabi ng bata na ito ay bola) Edad: ______________________
17 Marunong maghintay (hal. sa paghuhuas ng kamay, sa pagkuha ng

10 Nakakukuha ng inumin nag mag-isa 145 – 16Nakapagsasalita nang tama – 2-3 salita sa tamang pangungusap
May bahagyang pangkalahatang pag-unlad pagkain)

11 Naisasalin sa baso ang inumin ula sa pitsel nang walang tapon

6 Nakapagtatanong ng mga “ano” na tanong Antas ng Pinag-aralan:
18
___________________________
Humihingi ng permiso na laruin ang laruan na ginagamit ng ibang bata
7 Nakapagtatanong ng “sino” at “bakit” na tanong 19 Binabantayan ang mga pag-aari nang may determinasyon
12 Nakapaghahanda ng sariling pagkain/meryenda 178 – 19Naikukuwento
Mayang lubos na (kapag
karanasan pangkalahatang pag-unlad
tinatanong/dinidiktahan) 20 Naglalaro nang maayos sa mga pang-grupong laro (hal. hindi
13 Nakapaghahanda ng pagkain para sa nakababatang nang naaayon sa pagkasunod-sunod na pangyayari gamit ang nandadaya para manalo)
kapatid/ibang miyembro ng pamilya mga salitang tumutukoy sa pangnakaraan (past tense) 21 Naikukuwento ang mga mabigat na nararamdaman (hal. galit, lungkot)
14 Nakikipagtulungan kung binibihisan (hal. Itinataas ang mga
KABUOANG ISKOR: 22 Tinatanggap ang isang kasunduang ginawa ng tagapag-alaga (hal.
kamay at paa)
COGNITIVE DOMAIN KG DPKG linisin muna ang kuwarto bago maglaro sa labas
15 Nakapaghuhubad ng sariling shorts na may garter
1 Nakikita ang direksiyon ng nahuhulog na bagay 23 REsponsableng nagbabantay sa mga nakababatang kapatid/ibang
16 Nakapaghuhubad ng sariling sando miyembro ng pamilya
17 Nakapagbibihis nang sarili na walang tulong,
2 Nahahanap ang mga bagay na bahagyang nakatago
24 Nakikipagtulungan sa mga pang-grupong sitwasyon upang
maliban sa pagbubutones at pagtatali 3 Nagagaya ang mga kilos na kakikita pa lamang
maiwasan ang mga away o problema
4 Naibibigay ang bagay ngunit hindi ito binibitiwan
5 Nahahanap ang mga bagay na lubusang nakatago
* LEGEND: KG – Kayang Gawin DPKG – Di Pa Kayang Gawin
 Republika ng Pilipinas Paaralan: Paaralang Elementarya ng ____________
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV – A CALABARZON
SANGAY NG LUNGSOD NG LIPA
Lipa City
TALA NG PAGPASOK
KINDERGARTEN
REVISED EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT CHECKLIST
Form 2
Taong Panuruan 2020 - 2021 Inihanda ni:

Nobyembre
Disyembre

KABUUAN
PAGKUHA NG EDAD NG BATA _____________________

Oktubre

Pebrero

Agosto
Hunyo
Marso
Enero

Hulyo
Mayo
Abril
Gurong Tagapayo

Nilagdaan ni: Araw ng

Pasukan

Mga Araw
________________________ ng
Punongguro Pagpasok

Mga Araw
INTERPRETASYON NG SCALED SCORE na Liban

Mga Araw
na Huli

Prepared by:

______________________
Kinder Teacher

NOTED:

____________________________
School Head