8

Edukasyon sa Pagpapakatao
Gawaing Pagkatuto

Ikaapat na Markahan – MELC 1

Kahalagahan ng Katapatan

REGION VI – WESTERN VISAYAS

 Gawaing Pagkatuto

Pangalan ng Mag-aaral:___________________ Grado at Seksiyon:_________

Petsa: ______________

GAWAING PAMPAGKATUTO SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8

Kahalagahan ng Katapatan

I. Kasanayang Pampagkatuto at Koda

Nakikilala ang:
(a.) kahalagahan ng katapatan,
(b.) mga paraan ng pagpapakita ng katapatan, at
(c.) bunga ng hindi pagpapamalas ng katapatan (EsP8PBIIIg-12.1)

II. Panimula (Susing Konsepto)

Malimit na ating nakikita sa pampublikong opisina at madalas na naririnig ang

katagang “honesty is the best policy”. Ang katapatan ay siyang pinakamahusay na
palakad o patakaran sapagkat nagpapahalaga ito sa katotohanan at nagdudulot ng
kabutihan at katarungan. Gaya ng sinasabi sa Kawikaan 10:9 sa Banal na Aklat, “Ang
namumuhay nang tapat ay pinaghaharian ng kapayapaan, ngunit ang may likong landas
ay malalantad balang araw”.

Ang katapatan ay isang birtud sapagkat bumubuo ito sa ating karangalan at

katauhan bilang tao. Dapat itong ipinapakita hindi lamang sa salita kundi sa gawa. May
kasabihang “mas malakas ang kilos kaysa sa salita”. Patunay ito na mas binibigyan ng
halaga ang kilos kaysa sa salita. Kaya ang katapatan ay nangangailangan ng kolektibong
pagkilos upang mapanatiling buhay at nag-aalab.

Ikaw, gaano kahalaga sayo ang katapatan? Paano mo maipapakita at

maisasabuhay ang pagiging tapat sa salita at sa gawa? Anu-ano kaya ang magiging
bunga o epekto ng hindi pagpapamalas ang katapatan?

1
 III. Mga Sanggunian

Edukasyon sa Pagpapakatao 8
Modyul para sa Mag-aaral, pahina 314-334

Regina Mignon C. Bognot, Romualdes R. Comia, Sheryll T. Gayola, Marie Aiellen S.

Lagarde, Marivic R. Leaño, Eugenia C. Martin, Marie Ann M. Ong, at Rheamay T. Paras

MELC p. 108

IV. Mga Pagsasanay

Pagsasanay 1

Panuto: Basahin ang mga sitwasyon sa ibaba. Suriin kung ang bawat sitwasyon ay
nagpapamalas ng katapatan. Gabay ang pormat at halimbawa sa ibaba, lagyan ng tsek
(✓) kung ito ay nagpapakita ng katapatan at ekis (✘) naman kung hindi. Kung ang
sitwasyon ay hindi nagpapakita ng katapatan, isulat ang mga paraan kung paano mo
maipapakita ang katapatan sa nabanggit na sitwasyon.

Sitwasyon Paraan na maipapakita ang katapatan

Halimbawa:

Hindi sinasadyang masagi ni Lloyd ang
kanilang plorera habang naglilinis at ito
ay nabasag. Dahil sa takot, ito ay
kanyang itinago at sinabi sa kanyang
ina na ang nakababatang kapatid ang
nakabasag nito.
Kung ako ang nasa sitwasyon at kung
✘ totoo na hindi ko ito sinasadyang
masagi ay dapat sabihin ko ang totoo at
di na kailangang ituro ito sa aking
kapatid. Hindi ko itatago ang nabasag
na plorera at magsasabi ako ng totoo sa
aking ina.

1. Si Jose ay isang mag-aaral na nasa

ika-8 baitang. Sa tuwing mayroong
birtwal na pagkikita sa google meet
ang kanilang seksyon, mas pinipili
niyang maglaro ng online games
kaya palagi niyang dinadahilan sa
kanyang guro na wala silang
koneksyon sa internet.

2
2. Kilala si Annalyn na magaling sa
kanilang klase. Dahil maraming
proyekto ang ginawa ng kanilang
pangkat, nakaligtaan niya na
mayroong silang pagsusulit sa
asignaturang EsP kinabukasan.
Kaya naisip niyang gumawa ng
kodigo upang tumaas ang kanyang
iskor.

3. Maraming kaibigan si Rosemarie

dahil mahilig siyang makisama.
Ang kanyang matalik na kaibigang
si Cheska ay minsang nagpakalat
ng maling impormasyon sa
Facebook tungkol sa kanilang
guro. Alam niya na ito ay hindi totoo
pero mas pinili niyang manahimik
nalang.

4. Madalas na tagabantay ng
kanilang tindahan si Arnold sa
tuwing wala ang kanyang ina.
Sinisiguro niya na sinusuklian niya
ng tama ang bumibili. Hindi niya
naisip na kumuha dito kahit
minsang kinakailangan niya ito sa
kanyang proyekto sa paaralan.

5. Sa tuwing matatanggap ni Kian ang

kanyang printed modules mula sa
kanilang paaralan ay agad niya
itong binabasa at sinasagutan ayon
sa kanyang kakayahan. Minsan ay
naghahanap siya ng pagkakataon
na tumawag at magtanong sa
kanyang guro upang maliwanagan
kung ano ang hindi niya
maiintindihan.

3
Mga Batayang Tanong:

1. Sa mga sitwasyong nilagyan mo ng tsek (✓) o sa mga sitwasyong nagpapakita

ng katapatan, ano ang iyong nararamdaman kung ito ay iyong ginagawa? Bakit?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

2. Batay sa iyong ginawa sa talahanayan sa itaas, makatutulong ba ang iyong

sagot sa paraan ng pagpapakita ng katapatan upang makilala ang kahalagahan
nito? Pangatwiranan.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. Sa iyong palagay, anu-ano kaya ang magiging bunga o epekto kapag hindi natin
ipinamalas ang katapatan? Magbigay ng halimbawa.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

4. Sa tingin mo, paano ka magiging instrumento sa pagpapakita ng kahalagahan ng

katapatan sa iyong pamilya, paaralan, at sa pamayanang iyong kinabibilangan o
sa vitual/online na pamayanan?

Pamilya
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Paaralan
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Pamayanang kinabibilangan
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Virtual o online na Pamayanan

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

4
V. Repleksiyon

Ang pagkilala sa kahalagahan ng katapatan ay mahalaga upang tayo ay

magkaroon ng pananagutan sa katotohanan at kabutihan. Ito ay gumagalaw hindi
lamang sa pamamagitan ng ating salita kundi sa ating kilos o gawa. May mga
paraan upang maipamalas natin ang kahalagahan ng katapatan upang lalong
maging makabuluhan ang ating paninindigan para sa katotohanan at
pagsasabuhay nito sa isip, salita at gawa.

Sa pagkakataong ito, muli mong balikan ang iyong mga karanasan kung
saan ikaw ay nagpamalas ng katapatan. Iguhit sa loob ng hugis-puso ang mga
bagay o pangyayari na makapagpapaalala sayo kaugnay sa ginawa mong
katapatan. Sa loob naman ng kahon ay maaring isalaysay mo ang detalye at
natutunan ukol sa iyong karanasan na nagpapakita ng katapatan.

5
 Rubrik sa pagguhit at pagsasalaysay ng karanasan

Kraytirya 10 8 6

Lubos na Naging malikhain Walang naipamalas

nagpamalas ng sa ginawang na pagkamalikhain
pagkamalikhain sa pagguhit ng sariling sa ginawang
Kalidad ng ginawang pagguhit disenyo na may pagguhit ng sariling
pagguhit ng sariling disenyo kaugnay sa disenyo na may
na may kaugnay sa karanasan kaugnay sa
karanasan karanasan

Angkop na angkop Angkop ang salita Hindi angkop ang

ang salita sa sa pagpapakita ng salita sa
pagpapakita ng katapatan pagpapakita ng
katapatan katapatan
Paraan ng pagsulat
ng karanasan
May kaisahan May kaisahan Walang kaisahan
kaugnay sa kaugnay sa kaugnay sa
karanasan at buo karanasan ngunit karanasan at hindi
ang detalye at hindi buo ang buo ang detalye at
kaisipan ng detalye at kaisipan kaisipan ng
pagpapakita ng ng pagpapakita ng pagpapakita ng
katapatan katapatan katapatan

VI. Susi sa Pagwawasto

✓ 5
✓ 4
mag-aaral ✘ 3
ng ✘ 2
Sagot ✘ 1
Paraan na maipapakita ang katapatan Sitwasyon

Sagot :

Pagsasanay 1