Professional Documents
Culture Documents
AP7 q1 Mod1 Heograpiyangasya v3
AP7 q1 Mod1 Heograpiyangasya v3
AralingPanlipunan
Unang Markahan – Modyul 1
Heograpiya ng Asya
Aralin 1: Ang Katangiang Pisikal ng Asya
AralingPanlipunan - Baitang 7
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Modyul 1: Heograpiya ng Asya
Unang Edisyon, 2020
IsinasaadsaBatas Republika 8293, Seksiyon 176na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-isip sa ano mang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang
pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan.
Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang
bayad.
Ang mgaakda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay
ng karapatang-ari ng mgaiyon. Pinag-sumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang
pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang
karapatang-aringiyon. Ang ano mang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot
mula sa mga orihinal na may-akda ng mgaito.
Walang ano mang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa ano mang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Management Team
Chairperson: Edwin R. Maribojoc, EdD, CESO VI
Schools Division Superintendent
Inilimbag sa Pilipinas ng
Kagawaran ng Edukasyon – Dibisyon ng Misamis Occidental
Office Address: (Ad. Osilao St., Poblacion I, Oroquieta City, Misamis Occidental
Contact Number: 0977 806 2187
E-mail Address: deped_misocc@deped.gov.ph
7
AralingPanlipunan
Unang Markahan – Modyul 1
Heograpiya ng Asya
Talaan ng Nilalaman
Paunang Salita --------------- i
Icons ng Modyul --------------- ii
Pangkalahatang Panuto --------------- iii
Alamin --------------- 1
Subukin --------------- 2
Aralin: Katangiang Pisikal ng Asya --------------- 5
Balikan --------------- 5
Gawain 1: Pagsusuri sa Mapa --------------- 5
Tuklasin --------------- 6
Gawain 2: Konseptong Nais Ko, Hulaan Mo! --------------- 6
Gawain 3: Pagbuo ng Isang Konsepto Gamit ang Oval Callout - - - - 7
Gawain 4: Picture Parade --------------- 7
Suriin --------------- 8
Gawain 5: Magbasa Para Matuto --------------- 9
Gawain 6: Pagtapat-tapat --------------- 12
Gawain 7: Pagpapalalim ng Kaalaman --------------- 12
Pagyamanin --------------- 13
Gawain 8: Mapa-Suri --------------- 13
Gawain 9: Saan Ako Nabibilang? --------------- 15
Gawain 10: Mapa Hanapin Mo Ako, Kaya Mo! - - - - - - - - - - - - - - - 15
Isa-isip ---------------- 16
Gawain 11: Suriin Mo Ako! ---------------- 16
Isagawa ---------------- 17
Gawain 12: Kaya Ko to’! ---------------- 17
Tayahin ---------------- 18
Karagdagang Gawain ---------------- 21
Gawain 13: Asya Kay Ganda! ---------------- 21
Susi sa Pagwawasto ---------------- 22
Sanggunian ---------------- 24
PaunangSalita
Para sa mag-aaral:
MalugodnapagtanggapsaAralingPanlipunan 7 ng Alternative Delivery Mode
(ADM) Modyu 1 Heograpiya ng Asya ukol sa Aralin1 Katangiang Pisikal ng
Asya.
Icons ng Modyul
Ang modyul na ito ay may mgabahagi at icon na dapat mong maunawaan.
Sa bahagingito, malalamanmo ang
mgadapatmongmatutuhansamodyul.
Alamin
Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung
ano na ang kaalaman mo sa aralin ng
modyul. Kung nakuhamo ang lahat ng
Subukin
tamang sagot (100%), maaari mong
laktawan ang bahaging ito ng modyul.
Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral
upang matulungan kang maiugnay ang
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.
Balikan
Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay
ipakikilala sa iyo sa maraming paraan
tulad ng isang kuwento, awitin, tula,
Tuklasin
pambukas na suliranin, gawain o isang
sitwasyon.
Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling
pagtalakay sa aralin. Layunin nitong
matulungan kang maunawaan ang
Suriin
bagong konsepto at mgakasanayan.
Binubuoito ng mga gawaing para sa
malayang pagsasanay upang mapagtibay
ang iyong pang-unawa at mgakasanayan
Pagyamanin
sa paksa. Maaari mong iwasto ang mga
sagot mo sa pagsasanay gamit ang susi
i
sa pagwawasto sa huling bahagi ng
modyul.
Binubuo ito ng mga gawaing para sa
malayang pagsasanay upang mapagtibay
ang iyong pang-unawa at mga kasanayan
Pagyamanin
sa paksa. Maaari mong iwasto ang mga
sagot mo sa pagsasanay gamit ang susi
sa pagwawasto sa huling bahagi ng
modyul.
Naglalaman ito ng mga katanungan o
pupunan ang patlang ng pangungusap o
talata upang maproseso kung anong
Isaisip
natutuhan mo mula sa aralin.
Ito ay naglalaman ng gawaing
makatutulong sa iyo upang maisalin ang
bagong kaalaman o kasanayan sa tunay
Isagawa
na sitwasyon o realidad ng buhay.
Ito ay gawain nanaglalayong matasa o
masukat ang antas ng pagkatuto sa
pagkamit ng natutuhang kompetensi.
Tayahin
Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong
panibagong gawain upang pagyamanin
ang iyong kaalaman o kasanayan sa
Karagdagang Gawain
natutuhang aralin.
Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa
lahat ng mga gawain samodyul.
Susi sa Pagwawasto
Sa katapusan ng modyulnaito, makikita morin ang:
Sanggunian Ito ang talaan ng lahat ng pinagkuhanan
sa paglikha o paglinang ng modyul na ito.
Pangkalahatang Panuto
Ang sumusunod ay mahahalaang paalala sa paggamit ng modyulnaito:
ii
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang marka o
sulat ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na papel sa pagsagot sa
mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing
napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at sapag-
wawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o taga-pagdaloy kung tapos nang sagutin
lahat ng pagsasanay.
Kung sakalingikaw ay mahirap ang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito,
huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapag daloy. Maaari ka
rin humingi ng tulong kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong kapatid o sino man
sa iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatandasaiyo. Laging itanim sa iyong
isipang hindi ka nag-iisa.
iii
Alamin
Isinasagawa ang modyul na ito upang makatutulong sa iyo bilang isang mag-
aaral na handang maipagmamalaki at maitataguyod ang pagiging Asyano. Sa pag-aaral
ng Araling Asyano, mahalagang maunawaan ang kaugnayan ng heograpiya sa
kasaysayan at kultura ng mga tao sa mga bansang Asyano (Asya noon, ngayon at sa
hinaharap).
Pagkatapos mong pag-aralan ang modyul na ito ay inaasahang malilinang mo ang mga
sumusunod:
1. Naipaliliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating heograpiko:
Silangang Asya, Timog-Silangang Asya, Timog Asya, Timog- Kanlurang Asya at
Hilagang Asya;
2. Natutukoy sa mapa ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng
kabihasnang Asyano;
3. Napapahalagahan ang ugnayan ng tao at kapaligiran sa paghubog ng
kabihasnang Asyano;
4. Nakakagawa ng isang tula na magpapahayag ng kagandahan ng katangiang
pisikal ng Asya.
1
Subukin
7. Ang mga sumusunod ay mga bansang kabilang sa rehiyon ng Timog Silangang Asya
maliban sa isa;
2
a. Pilipinas c. Indonesia
b. Saudi Arabia d. Malaysia
8. Ano ang tawag sa pinakamalaking dibisyon ng lupain sa daigdig?
a. Kapuluan c. Kalupaan
b. Kabundukan d. Kontinente
Tunghayan ang mapa sa ibaba upang masagot ang susunod na mga tanong.
https://www.pinterest.ph/pin/1618549841337384/
10. Ang pagkakaiba-iba ng klima sa Asya ay bunsod ng iba’t ibang salik kabilang na rito
ang lokasyon at topograpiya ng isang lugar. Kung sa Kanlurang Asya ay bihira ang
3
ulan at sa Hilagang Asya naman ay mahaba ang taglamig at maigsi ang tag-init. Ano
naman ang katangian ng klima sa Timog-Silangang Asya?
a. Ang mga rehiyon ay nakararanas ng tag-init, taglamig, tag-araw, at tag-ulan.
b. May maiinit na panahon sa ilang bahagi at may mga bahagi ng rehiyon na
nababalutan ng yelo.
c. Mahalumigmig, taglamig, tag-init at tagtuyo’t ang nararanasan sa rehiyong ito
sa iba’t ibang buwan sa loob ng isang taon.
d. Sobrang lamig sa rehiyon at hindi kayang panirahan ng tao.
11. Alin sa sumusunod na pahayag ang hindi kabilang sa mga katangiang pisikal ng
kontinente ng Asya?
a. Ang hangganan ng Asya sa iba pang mga lupain ay maaaring nasa anyong
lupa o anyong tubig.
b. Ang Asya ay tahanan ng iba-ibang uri ng mga anyong lupa, tangway,
kapuluan, bundok, kapatagan, talampas, disyerto at kabundukan.
c. Taglay ng Asya ang napakaraming uri ng mga kapaligiran batay sa mga
tumutubong halaman.
d. Ang iba-ibang panig ng Asya ay nag tataglay ng iisang uri ng klima na may
malaking implikasyon sa pamumuhay ng mga Asyano.
12. Sa hilaga, nasasakop ng Asya ang teritoryo mula sa paraan ng Bulubunduking Ural
hanggang sa baybayin ng karagatang ___________.
a. Arctic c. Indian
b. Atlantic d. Pasipiko
13. Ang mga sumusunod ay mga anyong lupa maliban sa isa ____________.
a. Kabundukan c. Peninsula
b. Lambak d. Talampas
14. Ang mga sumusunod ay mga anyong tubig maliban sa isa____________.
a. Bundok c. Ilog
b. Dagat d. Talon
15. Tumutukoy sa mga katangiang pisikal na nasa ibabaw ng daigdig na gaya ng anyong
lupa at anyong tubig.
a. Demograpiya c. Pilosopiya
b. Heograpiya d. Topograpiya
4
Ang Asya ang pinakamalaking kontinente sa daigdig. Tinatawag na
kontinente ang pinakamalaking dibisyon ng lupain sa mundo. Iba’t ibang kaanyuang
pisikal ang matatagpuan sa Asya kagaya ng kinaroroonan, sukat at hugis, mga
anyong lupa at anyong tubig.
Balikan
Panuto: Pag-aralang mabuti ang mapa ng daigdig at sagutan ang mga katanungan
sa ibaba.
https://www.mapsofworld.com
5
Tuklasin
Dito Magsimula:
KONSEPTO
DISKRIPSYON
1. Bigkis o pagtutulungan para sa
kapwa kapakinabangan
2. Ang pangunahing tagalinang ng
1. U _ N _ y _ N kapaligiran para sa kanyang
kabuhayan at pagtugon sa
2. _ A _ pangangailangan.
3._ A P _ L _ G _ _ A 3. Kalikasan, ang ekolohikal na
komposisyon ng daigdig.
N 4. Maunlad na yugto ng kulturang
panlipunan,moral at kultural
4. K _ B _ H A _ N _ _ 5. Pag-aaral sa katangiang pisikal ng
5. _ E O G _ A _ I Y _ mundo.
6. Katutubo o tagapagsimula.
6. S_ N _U _ A 7. Pag-unawa at paghanga sa
7. K _ L T _ R _ L sining,kaugalian,paniniwala,
gawaingpanlipunan,edukasyon,
8. _O N _ I N _N T_ relihiyon at siyentipiko.
9. A- _ Y _ 8. Ang malaking masa ng lupain sa
mundo.
10. P _ S _ K _ L 9. Ang pinakamalaking kontinente sa
sukat at sa populasyon.
10. Katangiang nakikita at
nahahawakan.
6
GAWAIN 3: PAGBUO NG ISANG KONSEPTO GAMIT ANG OVAL CALLOUT
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
1. 1.
Lake Baikal Ilog Huang Ho 2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Suriin
Khyber Pass Borneo Rainforest
7
GAWAIN 5: MAGBASA PARA MATUTO
Panuto: Tunghayan ang isang teksto tungkol sa kinaroroonan, sukat at hugis, mga
anyong lupa at anyong tubig ng Asya.
Kinaroroonan
Sa hilaga, nasasakop ng Asya ang teritoryo mula sa paraan ng Kabundukang
Ural hanggang sa baybayin ng Karagatang Arctic at tuloy-tuloy sa kipot Bering. Sa
Silingan, ang hangganan ay mula Kipot Bering patungong karagatang Pasipiko,
kasama ang Hapon at Taiwan. Sa Timog, nakapaligid ang Dagat Timor hanggang
karagatang Indian at Dagat Arabia. Sa kanluran naman ang mga hangganan ay ang
Dagat Arabia papuntang Dagat Mediterranean, tuloy-tuloy sa Dagat Aegean, Kipot
Dardanelles at Bosporus, Black Sea at Bundok Caucasus hanggang Kabundukang
Ural.
https://www.mapsofworld.com
8
Sukat at Hugis
Ang sukat ng Asya ay umaabot sa 44,339, 000 kilometrong kwadrado,
kasama ang mga pulo nito. Sumasakop ito ng ikatlong bahagi ng kapuluan ng
daigdig. Kung ihahambing ang laki nito sa ibang kontinente, katumbas ng Asya ang
pinagsamang sukat ng hilaga at timog Amerika, kasama ang Australia, at mahigit pa
sa apat na beses na laki ng Europa. (Project EASE)
Isa ring pisikal na kaanyuan sa Asya ang mga disyerto. Nasa Tsina ang 1,440
kilometrong Takla Makam at ang disyerto ng Gobi. May disyerto rin sa Arabia, Iran,
Iraq at India. Ang Indonesia ang pinakamalaking kapuluan sa daigdig na binubuo ng
13,000 mga pulo. Ang hapon ay isa ring kapuluan.
Ang tangway ay bahagi ng kapuluang nakausli sa karagatan. Halimbawa nito ang
mga tangway ng India, Indonesia, Saudi Arabia at Malaysia. Dahil sa laki itinuturing
9
ng ibang mamumulat na isang sub-kontinente ang India.
Mula sa talampas Tibet, may ilang ilog sa Timog-Silangang Asya. Ang Ilog
Mekong na may habang 4,166 kilometro ay dumadaloy sa tangway ng Indonesia
hanggang Timog Tsina, ang ilog Chao Phraya sa Thailand, ang mga ilog Irrawaddy
at Salween sa Myanmar ang tumutuloy sa Dagat Andaman. Sa Pilipinas, ang Ilog
Cagayan sa Luzon ang pinakamalaki sa Korea, pianamalaki naman ang Ilog Yalu.
Ang mga ilog naman sa Kanlurang Asya ay ang Tigris-Euphrates at Jordan.
10
Sa lawa, pinakamalaki ang lawang Ural sa Hilagang Asya at Rusya na may
sukat na 64,740 kilometro kwadrado. Ang mga lawa sa Gitnang Asya ay ay ang
Balkash at Baikal. tinaguriang Lawang Asin dahil sa tindi ng alat ng tubig. Ang
pampang ng lawa ay pinagkukunan ng asin sa Timog-Silangang Asya, ang lawa ng
Laguna de Bay sa Pilipinas ay malaking anyo ng tubig-tabang.
Isa sa mga mahalagang golpo sa Asya ay ang Golpo ng Persia na
dinaraanan ng mga tanker ng langis. Malaki rin ang Golpo ng Siam at Golpo ng
Tankin, Golpo ngLingayen at Golpong Davao ang pinakamalaking golpo.
Sa mga look naman, ang Look ng Bengal ang pinakamalaki sa rehiyon. Ang
look ng Maynila sa Pilipinas ay isang likas na daugan sa daig-dig ang North at South
Harbor. (Project EASE)
Pagyamanin
GAWAIN 8: MAPA-SURI
Panuto: Pag-aralan ang mapa ng Asya at alamin ang mga bansang kinabibilangan
ng bawat rehiyon: Silangang
Asya
Tsina
Mga Rehiyon sa Asya Japan
Hilagang/ Mongolia
Gitnang Asya North Korea
South Korea
Kazakstan Taiwan
Kyrgyztan (Republic of
12 China)
Tajikistan
Uzbekistan
Turkmenistan
Timog
Kanlurang
Asya
Afghanistan
Armenia Timog
Azerbaijan Silangang
Bahrain Asya
Brunei
Cyprus Darussalam
Georgia https://conceptdraw.com/a1247c3/preview--Political%20map Cambodia
Iran %20of%20Asia Indonesia
Iraq Laos
Israel Timog Asya Malaysia
Jordan India Myanmar
Kuwait Pakistan Pilipinas
Lebanon Bangladesh Singapore
Oman Bhutan Thailand
Saudi Arabia Nepal Timor-Leste
Syria Maldives Vietnam
Turkey Sri Lanka
UAE
Yemen
Panuto: Gamit ang blankong mapa ng Asya, pangalanan ang mga bansa nito na
nasa bawat numero. Nasa loob ng kahon ang pagpipilian.
14
6
15
5
8 10
1
7
9
2
12 4
3
14
11
13
Isa-isip
15
makakaapekto sa bahay at pamumuhay ng mga Asyano dulot ng mga pagbabago
nito.
Halimbawa:
E
D Bansa o rehiyon na E Pangingisda ang isa sa B Ang mga bansang tulad
A P I
H napapaligiran ng E mga ikinabubuhay ng D
E
ng Pilipinas, Indonesia,
I katubigan K mga tao. N
S
Japan, Malaysia.
L T I
Y
A O A
N
E
D Bansa o rehiyon na may E
A P
B
I
.
H malawak na kapatagan E D
E
I K N
S
L T I
Y
A O A
N
E
D
Bansa o rehiyon E
na may malawak na kagubatan. B
A P I
D
H E E
I K N
S
L T I
Y
A O A
N
E
D rehiyon na may malawak naEdisyerto
Bansa o B
A P I
D
H E E
I K N
S
L T I
Y
A O A
N
Isagawa
______________________________________________________________
___________________________________________________________________
16
___________________________________________________________________
_______________________________________
______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________
3. Masasabi mo bang mayaman ang Asya dahil sa taglay nitong katangiang pisikal?
Bakit?
______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________
Tayahin
1. Nahahati sa limang rehiyon ang Asya, Hilaga, Kanluran, Timog, Timog Silangan at
Silangang Asya. Tinatawag na heograpikal at kultural na sona ang mga rehiyong ito
dahil isinaalang-alang sa paghahati ang mga aspektong pisikal, historical, at kultural.
Kumpara sa ibang mga rehiyon, bakit ang Hilaga at Kanlurang Asya ay kadalasang
tinitingnan bilang magkaugnay?
a. Ang mga ito ay parehong napapailalim sa halos parehong karanasang
historikal, kultural, agricultural at sa klima.
17
b. Magkasama ang mga ito sa parehong pamamaraan ng paglinang ng
kapaligirang pisikal.
c. Ang mga porma ng anyong lupa at anyong tubig ng mga ito ay halos pareho.
d. Apektado ng iisang uri ng klima ang uri ng pamumuhay ng mga tao rito.
2. Ano ang pinakamalaking kontinente sa mundo?
a. Asya c. Amerika
b. Europe d. Timog Amerika
3. Ano ang tawag sa mga taong naninirahan sa Kontinente ng Asya?
a. Amerikano c. Europeo
b. Asyano d. Australiano
4. Paglalarawan ng ibabaw o balat ng lupa.
a. Heograpiya c. Matematika
b. Kasaysayan d. Lokasyon
5. Ilan lahat ang mga Kontinente sa mundo?
a. 5 c. 7
b. 6 d. 8
6. Sa hilaga, nasasakop ng Asya ang teritoryo mula sa paraan ng Bulubunduking Ural
hanggang sa baybayin ng karagatang ___________.
a. Arctic c. Indian
b. Atlantic d. Pasipiko
18
a. Pilipinas c. Indonesi
b. Saudi Arabia d. Malaysia
12. Ano ang tawag sa pinakamalaking dibisyon ng lupain sa daigdig?
a. Kapuluan c. Kalupaan
b. Karagatan d. Kontinente
Tunghayan ang mapa sa ibaba upang masagot ang susunod na mga tanong.
https://www.pinterest.ph/pin/1618549841337384/
19
15. Alin sa sumusunod na pahayag ang hindi kabilang sa mga katangiang pisikal ng
Kontinente ng Asya?
a. Ang hangganan ng Asya sa iba pang mga lupain ay maaaring nasa anyong
lupa o anyong tubig.
b. Ang Asya ay tahanan ng iba-ibang uri ng mga anyong lupa, tangway,
kapuluan, bundok, kapatagan, talampas, disyerto at kabundukan.
c. Taglay ng Asya ang napakaraming uri ng mga kapaligiran batay sa mga
tumutubong halaman.
d. Ang iba-ibang panig ng Asya ay nag tataglay ng iisang uri ng klima na may
malaking implikasyon sa pamumuhay ng mga Asyano,
Karagdagang Gawain
Panuto: Gumawa ng isang tula na may pamagat na “ASYA KAY GANDA”. Isulat sa
buong papel.
KRITERYA SA PAGMAMARKA NG
ISANG TULA
DESKRIPSYON ISKOR
Pagkabuo (Angkop at 5
wasto ang mga salitang
ginamit sa pagbuo.)
Nilalaman (Mabisang 5
naipahayag ang mensahe
ng tula.)
Pagkamalikhain 5
(Napakaganda at
napakalinaw ang
pagkasulat.)
Kaangkupan (May 5
malaking kaugnayan sa
paksa ang ginawang
tula.)
20
TOTAL 20
Malaysia Jordan
Myanmar Tsina India Kuwait
Pilipinas Japan Pakistan Lebanon
Singapore Mongolia Bangladesh Oman
Thailand North Korea 21 Bhutan Saudi Arabia
Timor-Leste South Korea Nepal Syria
Vietnam Taiwan (Republic of China) Maldives Turkey
Sri Lanka
15. D D 15.
14. A 14. A
13. C 13. C
12. A 12. D
11. D 11. B
10. A 10. C
9. C 9. D
8. D 8. A
7. B 7. C
6. C 6. A
5. A 5. C
4. A 4. A
3. C 3. D
2. A 2. A
1. B 1. A
Subukin Tayahin
Susi saPagwawasto
22
15. Kazakhstan 14. Sri Lanka 11. Maldives 12. Oman 13. Indonesia
10. Japan 9. Pakistan 6. Russia 7. Iran 8. S. Korea
5. Mongolia 4. India 1. China 2. Taiwan 3. Philippines
Gawain 10: Mapa Hanapin Mo Ako! Kaya Mo!
Pagyamanin: Gawain 9
Saan Ako Nabibilang?
Kanlurang Asya
Afghanistan
Armenia
Azerbaijan
Timog Silangang Asya Bahrain Hilagang Asya/Gitnan
Cyprus
Brunei Darussalam Georgia Kazahstan
Cambodia Iran Kyrgyztan
Indonesia Iraq
Sanggunian
https://www.pinterest.ph/pin/1618549841337384/https://conceptd
raw.com/a1247c3/preview--Political%20map%20of%20Asia
https://www.conceptdraw.com/examples/southeast-asia-map
https://www.mapsofworld.com/world-map.pdf
https://www.atozmapsdata2.com/downloads/Lesson_Plans/R-ASIA-
geog2-LP.pdf
23
Inilimbag sa Pilipinas ng
Kagawaran ng Edukasyon – Dibisyon ng Misamis Occidental
Office Address: (Ad. Osilao St., Poblacion I, Oroquieta City, Misamis
Occidental
Contact Number: 0977 806 2187
E-mail Address: deped_misocc@deped.gov.ph
24