 Beranda

 Tentang
 Pencarian
 OPAC UIN
 UIN SMH Website
 Perpustakaan UIN BANTEN

 Login
 Buat Akun

Items where Division is "Fakultas Tarbiyah

Dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab"
and Year is 2018
Up a level
Export as
Atom RSS 1.0 RSS 2.0
Group by: Kreator | Tipe Item/Data | No Grouping
Jump to: A | F | H | I | J | K | L | M | N | P | R | S | Y | ‫أ | ا | ح | خ | ر | س | ف | م | ه | ي‬
Number of items: 56.

A
AHMAD MUSLIM, AHMAD MUSLIM (2018) ‫م ال ك ل ا ى ف م ه ت ر ا ه م ب ا ه ت ق ال ع و ة ي ب ر‬
‫ع ل ا ت ا و ص أل ا ى ف ذ ي م ال ّ ت ل ا ة ح ا ص ف ة ي م و ك لح ا ة ي م ال س إل ا ة ي و ن ا ّ ث ل ا ة س ر د لم ا ب‬
‫ بانديجلنج‬۱ ( ‫ني ا ّ ث ل ا ف ّ ص ل ا فى ة ل ا لح ا ة س ا ر د‬. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam
Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" BANTEN.

ALI, SYADINA (2018) " ‫( أثر استخدام استراتيجية التعاقب الحلقي‬Round Robin) ‫على قدرة التالميذ فى مهارة‬
)‫"الكالم (بحث تجريبي فى الصف الثاني بمدرسة التوفيقية المتوسطة اإلسالمية باروس سيرانج‬. Diploma atau S1 thesis,
Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.

alhamidiaya, Neneng lailatu (2018) ‫ أثر التدريبات اللغوية باستخدام السكرابل‬Scrabble)) ‫في استيعاب المفردات‬
)‫ سيرانج‬١ ‫"(بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية‬. Diploma atau S1 thesis,
Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.

F
‫‪ ( Reciprocal‬أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي )‪FADILATUNNISA, FADILATUNNISA (2018‬‬
‫في قدرة التالميذ‪ ‰‬على فهم المقروء ) بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة ال طروسية ال ثانوية االسالمية ) ‪Teaching‬‬
‫‪ ). Diploma atau S1 thesis, UIN "SULTAN MAULANA HASANUDDIN" BANTEN.‬فندغالنج‪‰‬‬

‫استخدام الطريقة الصامتة ب قدرة التالميذ على مهارة ال كالم ) بحث تجريبي في )‪FAUZI, AHMAD RIZKI (2018‬‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas‬الصف ال ثاني بم درسة الرش ي دية المتوسطة اإل سالمية تشيكوفا تنج رانج‬
‫‪Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.‬‬

‫‪H‬‬
‫لترقية إنجاز التالميذ في تعليم اللغة العربية )‪ (quiz team‬استخدام أسلوب المسابقة الجماعية )‪HAFILAH, SITI (2018‬‬
‫‪(. Diploma atau S1 thesis,‬بحث إجرائي في الصف األول بمدسة رياض العلوم المتوسطة شيفارى سيرانج)‬
‫‪Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.‬‬

‫أثر استخدام وسيلة الرسم البياني في إلمام التالميذ بالمفردات (بحث تجريبي فى الفصل )‪HALIMAH, NUR (2018‬‬
‫‪". Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam‬السابع بالمدرسة المتوسطة اإلسالمية الحكومية ‪ 1‬تشيليجون)‬
‫‪Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫على قدرة التالميذ‪ ‰‬في تعليم ( ‪ (square word‬أثر استخدام طريقة مربع الكلمات )‪HANIFAH, RIKIYAS (2018‬‬
‫‪. Diploma atau S1‬المفردات (بحث تجريبي فى الصف السابع بمدرسة المتوسطة اإلسالمية الحكومية ‪ ٢‬تشيلجون)‬
‫‪thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫‪I‬‬
‫قدرة التالميذ‪ ‰‬على علم الصرف وعالقتها بمهارة استعمال المعجم اللغوي العربي (دراسة )‪INFANDI, JAIN (2018‬‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis,‬ميدانية في الصف الثاني بمدرسة الهاشمية المتوسطة اإلسالمية تشيوندان تشيلغون)‬
‫‪Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.‬‬

‫وأثره في )‪ (Gallery Walk‬استخدام أسلوب معرض التجول )‪ISTIKHYANAH, ARFI FAHRIYATI (2018‬‬
‫‪. Diploma atau S1‬مهارة الكتابة (بحث تجريبي في ال ّ‬
‫صف األول بمدرسة النظامية المتوسطة اإلسالمية البوان بانديجالنج)‬
‫‪thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫‪J‬‬
‫لت رقية مهارة القراءة ( بحث إجرائي في ) ‪ ( Scramble‬استخدام أسلوب )‪JAHRIDAH, JAHRIDAH (2018‬‬
‫الصف ا أل ول بم درسة أصحاب الميمنة المتوسطة اإلسالمية تشيكوبك لباك وانجى سيرانج) بحث مقدم لكلية التربية والتدريس‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam‬لتكملة الشروط للحصول على الدرجة الجامعية األولى فى التربية‬
‫‪Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.‬‬

‫‪K‬‬
‫أقر استخدام الطريقة االكتشاف ىف ّ وجر قدرة التالميذ عل مهارة الكالم )حبث ذبرييب ىف )‪KHORIYAH, SITI (2018‬‬
‫‪(. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri‬مدرسة بيت القرآن ادلتو سطة اإلسالمية جيكندى َستانج‬
‫‪"SMH" Banten.‬‬
L
LATIF SAEFULLAH, LATIF SAEFULLAH (2018) ‫أثر استخدام استراتيجيات الفرق الطالبية وفقا ألقسام‬
‫( التحصيل‬STAD ( ‫ ) في تحصيل التالميذ من درس اللغة العربية‬-‫حبث جتريِب مبدرسة مفتاح اهلدى الثانوية اإلسالمية‬
‫(تنجريانج‬. Diploma atau S1 thesis, UIN "SULTAN MAULANA HASANUDDIN" BANTEN.

LILIS SUNINGSIH, LILIS SUNINGSIH (2018) ‫ أثر استخدام أسلوب بدء التعلم بالسؤال‬Learning Start
With A Question ‫ على قراءة النصوص العربية (دراسة تجريبية في الصف الثاني بمدرسة دار الفالح‬‰‫في قدرة التالميذ‬
)‫المتوسطة اإلسالمية جيلوانج سيرانج‬. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana
Hasanuddin" BANTEN.

LUTFI, LUTFI (2018) ‫قدرة المدرس على التصميم التقييمي وعالقتها بتحصيل تعلم اللغة العربية(الدراسة في الصف‬
)‫ بادرنجانج‬-‫ بمدرسة الخيرية الثانوية رانجارانجي‬‰‫العاشر لقسم العلوم الدينية‬. Diploma atau S1 thesis, Universitas
Islam Negeri "SMH" Banten.

M
MAUNAH, MAUNAH (2018) ‫ ( أثر استخدام طريقة الصوتيات‬PHONE TIC METHOD ) ‰‫في قدرة التالميذ‬
‫على مهارة الكالم با للغة العربية ( دراسة تجريبية في الصف ال سابع بمدرسة مفتاح النجاح المتوسطة اإلسالمية كرامة واتو‬
‫سيرانج بنتن‬. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin"
BANTEN.

MILAH, SITI IWANATUL (2018) Uslub AL-khabar dalam Surat An-Nisa (Study Analisis
dalam Ilmu Ma’ani). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana
Hasanuddin" Banten.

MUHAMMAD ROBI HIDAYAT, MUHAMMAD ROBI HIDAYAT (2018) ‫استخدام أسلوب حوض‬
‫السمك لترقية الطالب على مهارة الكالم ( ة س ر د بم ل و أل ا ف ّ ص ل ا في ء ا ر ج إ ث بح الثانوية اإلسالمية أصحاب‬
‫الميمنة جيكوبك سيرنج‬. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana
Hasanuddin" BANTEN.

N
NAFISA, NAFISA (2018) AN ANALYSIS OF GENDER REPRESENTATION IN ELT
TEXTBOOK FOR EIGHT GRADE STUDENTS. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam
Negeri "SMH" Banten.

NASRUDIN, NASRUDIN (2018) ‫ أثر استخدام أسلوب‬Stray Two Stay Two ‫في قدرة التالميذ على مهارة‬
‫( القراءة )دراسة جتريبية ىف الصف الثاين مبدرسة منبع السالم املتوسطة اإلسالمية جاريناغ سريانج بننت‬. Diploma atau
S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.

NURLAELA, NURLAELA (2018) ‫أثر البيئة اللغوية على سيطرة المفردات العربية (بحث تجريبي فى مدرسة دار‬
‫ لبك‬- ‫النعيم المتوسطة اإلسالمية رانكاس بيتونج‬. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan
Maulana Hasanuddin" BANTEN.
‫أثر استخدام أسلوب األلعاب اللغوية (تخريج الكلمة الغريبة) في قدرة التالميذ‪ ‰‬على مهارة بحث )‪Nurpadilah, Eva (2018‬‬
‫‪). Diploma atau S1 thesis,‬تجريبي في الصف العاشر من المدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية ‪ 1‬سيرانج‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫‪P‬‬
‫في ‪ Community Language Learning‬فعالية طريقة التعلم التعاوني )‪PARAMUDITA, SITI RIZHA (2018‬‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis,‬مهارة الكالم ( دراسة بذريبية في الصف الثا ني بددرسة ا إل ستام اإلعدادية اإلسالمية ستَانج‬
‫‪Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.‬‬

‫أثر استخدام القصة المصورة في قدرة الطالب على مهارة القراءة(بحث تجريبي في الصف )‪Permasih, Diah (2018‬‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri‬الثاني بالمدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية ‪ 1‬سيرانج)‬
‫‪"SMH" Banten.‬‬

‫‪R‬‬
‫في سيطرة )‪ (Take and Give‬أثر استخدام طريقة تبادل المعلومات )‪RAHMAWATI, RAHMAWATI (2018‬‬
‫التالميذ‪ ‰‬على المفردات العربية (بحث تجريبي في الصف الثاني من مدرسة بني سمين المتوسطة اإل سالمية كرامات واتو‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬سيرانج)‬

‫في قدرة التالميذ على مهارة )‪(Clock Buddies‬أثر إستخدام أسلوب أصدقاء الساعة )‪ROKHWIYAH, IROH (2018‬‬
‫ّ‬
‫الصف الثامن بالمدرسة اإلعدادية اإلسالمية الحكومية ‪ 2‬سيرانج)‬ ‫‪(. Diploma atau S1 thesis,‬بحث تجريبي في‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫‪S‬‬
‫أثر استخدام وسائل األفالم السينيمائية في قدرة التالميذ على مهارة االستماع اللغة )‪SANIMAH, SANIMAH (2018‬‬
‫‪ .‬العربية (الدراسة التجريبية فى الصف األول بم درسة ورر امهتتدي امهترسةة اإسساميية ييا ي ي واريججن ورروو‬
‫‪Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" BANTEN.‬‬

‫و أثر ه في مهارة )‪ (Information Search‬استخدام أسلوب بحث ا أل خبار )‪SUKANTA, SUMIYATI (2018‬‬
‫‪. Diploma atau S1‬بحث ) ت ا نجرا نج ‪ IV‬بحث تجريب ي ب ال مدرسة المتوسطة ا إل سالمية الحكومية ( القراءة‬
‫‪thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.‬‬

‫‪Y‬‬
‫أثر استخدام طريقة تعليم األقران في قدرة التالميذ على مهارة القراءة (بحث " )‪YULIYATI, YULIYATI (2018‬‬
‫‪". Diploma atau S1 thesis, Universitas‬تجريبي في الصف الثانى بمدرسة نورالهداية الثانوية اإلسالمية بوجونجارا)‬
‫‪Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫أ‬
‫في قدرة ( ‪"( DISCUSS-READ-LISTEN‬أبريلئنطوا‪ ,‬فجر ‪ )2018( ،‬أثر استخدام إستيراتيجية"استمع ‪ -‬اقرأ – ناقش‬
‫الخيرية المتوسطة اإلسالمية بيبيتان سيرانج بنتن)‬
‫"‬ ‫القراءة (بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة"‬
‫"‬ ‫‪ .‬التالميذ على مهارة‬
‫‪Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫في قدرة الطالب على )‪ (Think, Pair, Share‬أسريتي‪ ,‬إيدا (‪ )2018‬أثر استخدام أسلوب التفكير والمزاوجة والمشاركة‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis,‬ترجمة النص العربي (بحث تجريبي فى المدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية تشيكيسل)‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫أسمينة‪ ,‬أسمينة (‪ )2018‬أثر استخدام أسلو ب تعليم الخريطة الذهنية في مهارة الكالم)حبث جترييب ىف مدرسة املنشورية‬
‫‪(. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬املتوسطة اإلسالمية تاجنرانج‬

‫لترقية قدرة التالميذ‪ ‰‬على مهارة الكالم (بحث إجرائي فى ( ‪ (Card Quartet‬أماينت‪ ,‬أؤم (‪")2018‬إستخدام بطاقة كورتيت‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis,‬الصف الثاني بمدرسة مفتاح النجاح المتوسطة االسالمية كرامات واتو سيرانج)‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫ا‬
‫التسجيل‪ ,‬خيرالدين رقم (‪ )2018‬استخدام الطريقة التركيبية فى تعلّم النصوص العربية وأثره على مهارة القراءة )دراسة‬
‫‪). Diploma atau S1 thesis,‬تجريبية فى الصف الثانى بمدرسة دار السالم المتوسطة اإلسالمية بيبيتان سيرانج‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫الخاتمة‪ ,‬حسن (‪")2018‬أثر ممارسة الترجمة الحرة في قدرة التطالب على ترجمة العربية إلى اإلندونيسية‪( ‰‬بحث تجريبي في‬
‫‪". Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬مدرسة بيت القرأن‪ ،‬جيكندي‪ ،‬سيرانج)‬

‫الزهرة‪ ,‬مكية (‪ )2018‬أثر استخدام طريقة اإلمالء االختباري في قدرة الطالب على مهارة الكتابة (بحث تجريبي في الصف‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri‬العاشر بالمدرسة الثانوية اإلسالمية الحكومية ‪ 2‬بانديجالنج)‬
‫‪"SMH" Banten.‬‬

‫الصالحة‪ ,‬حدة مرأة (‪ )2018‬أثر استخدام الطريقة المسرحية على مهارة الكالم (بحث تجريبي فى الصف الثانى من معهد‪ ‰‬كلية‬
‫"‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH‬الناشئين اإلعدادي العصري اإلسالمي شيكندى)‬
‫‪Banten.‬‬

‫في تحصيل التالميذ‪ ‰‬من )‪ (STAD‬اللطيف‪ ,‬سيف هللا (‪ )2018‬أثر استخدام استراتيجيات الفرق الطالبية وفقا ألقسام التحصيل‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis,‬درس اللغة العربية (بحث تجريبِي بمدرسة مفتاح الهدى الثانوية االسالمية تنجيرانج)‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫في قدرةلتالميذ‪ ‰‬على فهم )‪ (Reciprocal Teaching‬النّ َساء‪َ ,‬ضْ لَة (‪ )2018‬أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬المقروء‬

‫في قدرة الطالب على )‪ (Dual Language Method‬الوافرة‪ ,‬فيفيه فريدة ‪ : )2018( ،‬أثر استخدام طريقة ثنائية اللغة‬
‫‪. Diploma atau S1‬المفردات (بحث تجريبي في الصف الحادي عشر بمدرسة الطروسية الثانوية اإلسالمية فاندجالنج)‬
‫‪thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫لرتقية ) ‪ )SPI‬املعطى‪ ,‬عبد (‪ )2018‬ة اإلسم‪ :‬عبد املعطى‪ ،‬رقم التسجيل‪، 012211434 :‬حبث استخدام اسرتاتيجية انقويري‬
‫النقية املتوسطة االسالمية ىف الصف الثاين بولو‬
‫إجناز الطالب ىف تعليم اللغة العربية ) دراسة اجرائية ىف مدرسة"اجلوهرة "‬
‫‪(. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬أمبيل‬
‫ح‬
‫وأثره فى إلمام )‪ (Community language learning‬حياتى‪ ,‬محمودة (‪ )2018‬استخدام أسلوب تعلّم المجتمع اللغوي‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis,‬التالميذ بالمفردات ( بحث تجريبي فى الصف الثانى من المدرسة المتوسطة الحكومية ‪ 2‬لباك)‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫خ‬
‫‪ ,Role( (verb Strong, Topic, Format, Audience‬خالد‪ ,‬محمد (‪")2018‬استخدام إستراتيجية الكتابة التخيلية الطوافات‬
‫‪ .‬وأثره في قدرة التالميذ على مهارة الكتابة (بحث تجريبي في الصف السابع من مدرسة دار القلم للتربية اإلسالمية جنتونج)‬
‫‪Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫ر‬
‫ريا أغيستينا‪ ,،‬ريا أغيستينا‪ ،132200857 )2018( ،‬موضوع البحث‪ ":‬أثر استخدام طريقة اإلمالء (من الجزء إلى الكل) في‬
‫‪. Diploma atau‬مهارة الكتابة (بحث تجريبي في الصف الثاني من مدرسة دار العرفان المتوسطة اإلسالمية سيرانج بنتن)‬
‫‪S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫س‬
‫ساتریو‪ ,‬وردو (‪ )2018‬استخدام المعاجم وأثره في قدرة الطالب على ترجمة النصوص العربیة الثاني من مدرسة فتح العباد ّ‬
‫‪(. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam‬بحث تجریبي في الصف اإلعدادیة اإلسالمیة تانجیرانج بنتن)‬
‫‪Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫الحكيم لتوفيق الحكيم (دراسة تحليلية سمائية لتشارلز ساندريس بيرس)‬

‫"‬ ‫‪. Diploma atau‬سوسنطوا‪ ,‬أنطون (‪ )2018‬حمار‬
‫‪S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫ف‬
‫‪. Diploma atau S1‬لتعليم مهارة القراءة )‪"(flip chart‬فاكهة‪ ,‬فاكهة (‪ )2018‬تطوير الوسيلة التعليمية"‪‰‬الرسم البيانية‬
‫‪thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫فطرا‪ ,‬ريانديك فيرتاما (‪ )2018‬استخدام استراتيجية أسئلة البطاقات لترقية قدرة التالميذ‪ ‰‬على مفردات اللغة العربية (بحث‬
‫إجرائي فى الصف األول بمدرسة العالية اإلسالمية الحكومية ‪ 2‬باندجلنج)‪ .‬قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والتدريس‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri‬جامعة سلطان موالنا حسن الدين اإلسالمية الحكومية بنتن‬
‫‪"SMH" Banten.‬‬

‫م‬
‫وأثره في قدرة التالميذ على مهارة القراءة )‪ (PAIR CHECK‬مأروس‪ ,‬تومى (‪ )2018‬استخدام أسلوب الفتش المزاوج‬
‫ّ‬
‫الصف الثاني من مدرسة مطلع األنوار اإلعدادية اإلسالمية فادارينجانج)‬ ‫‪ (. Diploma atau S1‬بحث تجريبي لدى تالميذ في‬
‫‪thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬
 ‫ماهادي‪ ,‬ماهادي (‪ ")2018‬أثر استخدام وسيلة برنامج العروض التقديمية في قدرة التالميذ على مهارة القراءة (دراسة تجريبية‬
‫‪". Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam‬فى الصف الثاني بمدرسة مسرة المتعلمين‪ ‰‬المتوسطة اإلسالمية بنتن)‬
‫‪Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫يف تعليم اللعة العربية لرتقية قدرة التالميذ على ) ‪ )Story Strip‬محمد‪ ,‬فر يما أكبر (‪")2018‬استخدام و سيلة القصة املتقاطعة‬
‫القراءة ) حبث إجرائي يف الصف السابع مبدرسة دار العلم املتوسطة اإلسالمية سريانج‬
‫"‬ ‫‪ (. Diploma atau S1 thesis,‬مهارة‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫وأثرها في قدرة التالميذ على مهارة الكتابة (دراسة )‪ (Pocket Chart‬مدركة‪ ,‬فطرياني ‪ )2018( ،‬استخدام لوحة الجيوب‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis,‬تجريبية في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة اإلسالمية الحكومية ‪ 1‬تشيلجون)‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫يف إدالم الطالب مباةة ) ‪ ) Numbered Together‬مشيطه‪ ,‬مشيطه (‪ )2018‬أثر استخدام اسرتاتيجية الرؤوس ادلرقمة معا‬
‫‪(. Diploma atau S1 thesis,‬الحو ) حبث ذبر ييب يف الفصل األول من املردرة االنويي اإلةالمي احلكيمي جيكيسل‬
‫‪Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫ه‬
‫هارجا‪ ,‬سوندى (‪")2018‬قدرة التالميذ على استخدام فعل المضارع المنصوب وأثرها بمهارتهم في الكتابة (الدراسة التجريبية‬
‫‪". Magister thesis, Universitas Islam Negeri‬في الصف الثالث بمدرسة المتوسطة دار الندوة كرامات واتو سيرانج)‬
‫‪"SMH" Banten.‬‬

‫هاللية‪ ,‬دىدى (‪ )2018‬أثر استخدام الكلمات المتقاطعة في استيعاب التالميذ على المفردات العربية بحث تجريبي في الصف‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri‬الثامن بمدرسة المتوسطة اإلسالمية الحكومية ‪ 02‬بانديجالنج‬
‫‪"SMH" Banten.‬‬

‫ي‬
‫ينشه‪ ,‬محمد رضا دانى (‪ )2018‬أثر استخدام طريقة رقص البمبو فى قدرة التالميذ على مهارة الكالم (بحث تجريبي فى‬
‫‪. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam‬الصف الثامن من مدرسة نور التقوى المتوسطة جيكندى سيرانج)‬
‫‪Negeri "SMH" Banten.‬‬

‫‪Daftar ini dibuat pada Thu Aug 13 12:07:13 2020 WIB.‬‬

‫‪      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN‬‬
‫‪Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.‬‬