Course Code: Fil.

108

COURSE SYLLABUS Prerequisite:

COLLEGE OF EDUCATION
Issue No:

Lecture Unit: 3
Course Title: INTRODUKSIYON SA PAGSASALIN

Laboratory Unit:
NONE

Mga Kasanayan
Nagagamit ang mga batayang teorya, konsepto at simulain sa pagsasaling-wika.
Nakapagsusuri ng istilo at teknik ng pagsasalin na nangingibabaw sa ilang mga akdang-salin ng bansa.
Nalilinang ang mga pagpapahalaga at kaaya-ayang gawin sa pagsasalin.

Reviewed by: Approved by:

Prepared by:

----------------------------------------------------------------- JOSE LORDE R VILLAMOR, PhD

MYRNA D. GORNEZ, MA ; June
--------------------------------- ; Date reviewed> PRESIDENT; Date approved>
06, 2015

This is a controlled document. Revision of this document should undergo the standard procedure. The original copy of this document is
located at the office of the College Dean. The user should secure the latest revision of this document from the Dean’s office.
 Course Code: Fil. 108

COURSE SYLLABUS Prerequisite:

COLLEGE OF EDUCATION
Issue No:

Lecture Unit: 3
Course Title: INTRODUKSIYON SA PAGSASALIN

Laboratory Unit:
NONE

Layunin Paksa Sanggunian Pamamaraan Ebalwasyon Kagamita Linggo

n
I. Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1.1 naipaliliwanang ang mga Talakayan/ Maikling Aklat
*pagsasaling-wika sa iba’t ibang panahon Kasaysayan Sining ng Diskusyon Pagsusulit Modyul
*mga pagsasalin sa Biblia ng Pagsasaling-wika ni Chalk 1-2
*nagsasalungatang paniniwala sa pagsasalin ng Pagsasaling- Alfonso O. Recitation Powerpoi
Mga akdang Kastila wika sa Santiago.Ph.1-20 nt
*Machine Translation:Papalit saTao daigdig Presentati
on

2. Ang mga mag-aaral ay inaasahang

2.1 naisasalaysay ang: Kasaysayan Sining ng Talakayan/Dis Maikling Aklat
*Unang Yugto ng Kasiglahan ng Pagsasaling-wika ni kusyon Pagsusulit Modyul
*Ikalawang Yugto ng Kasiglahan Pagsasaling- Alfonso O. Chalk 3-4
*Ikatlong Yugto ng Kasiglahan wika sa Santiago.Ph.23-38 Pangkatang Recitation
*Ikaapat na Yugto ng Kasiglahan Pilipinas Gawain

3. Ang mga mag-aaral ay inaasahang: Pagsasaling- Sining ng

 3.1 Naipaliliwanag ang: wika: Sining Pagsasaling-wika ni Talakayan/Dis Maikling Aklat
*Pagsasaling-wika bilang agham-Nida o Agham? Alfonso O. kusyon Pagsusulit Modyul
*Pagsasaling-wika bilang Sining-Savory Santiago.Ph.41-46 Chalk 5-6
Pangkatang Recitation
Gawain
4. Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
4.1 nagagamit ang mga katangiang dapat taglayin ng Mga Sining ng Talakayan/Dis Maikling Aklat
Isang tagsaling-wika Simulain sa Pagsasaling-wika ni kusyon Pagsusulit Modyul
4.2 naibibigay ang kahulugan ng pagsasaling-wika Pagsasaling- Alfonso O. Chalk 7-8
4.3 nasusuri ang mga nagsasalungatang paraan ng wika Santiago.Ph.48-83 Pangkatang Recitation
pagsasaling-wika Gawain
4.4 Naipaliliwanag ang ilang simulain sa pagsasalin sa
Filipino mula sa Ingles.
5. Ang mga mag-aaral ay inaaasahang: Ilang
5.1 nasusuri ang pagsasalin sa Filipino mula sa Ingles Batayang Sining ng Talakayan/Dis Maikling Aklat
5.2 nasusuri ang pagsasalin sa larangan ng agham at Konsepto at Pagsasaling-wika ni kusyon Pagsusulit Modyul
teknolhiya Kaalaman sa Alfonso O. Chalk 9-11
5.3nasusuri ang panghihiram sa Ingles:Mga Suliranin Filipino at Santiago.Ph.87-101 Pangkatang Recitation
at Mungkahing Paraan: Pagsasaling- Gawain
*Kahulugan ng Panghihiram wika
*Mga Uri ng Panghihiram
*Ilang Obserbasyon sa Panghihiram
*Mga Antas ng Panghihiram
6. Ang mga mag-aaral ay ianaasahang Ilang Sining ng
6.1 nasusuri at naipaliliwanag ang: Batayang Pagsasaling-wika ni Talakayan/Dis Maikling Aklat
*Panghihiram ng mga katawagang pang-agham:Isang Konsepto at Alfonso O. kusyon Pagsusulit Modyul
Pag-aaral Kaalaman sa Santiago.Ph. 102- Chalk
*Ang “Maugnaying Filipino” ng NSDB Filipino at 112 Pangkatang Recitation 12
Pagsasaling- Gawain
wika
7. Ang mga mag-aaral ay inaasahang: Ilang Sining ng
Talakayan/Dis Maikling Aklat
 7.1 nasusuri ang Alpabetong Filipino at Pagsasaling- Batayang Pagsasaling-wika ni kusyon Pagsusulit Modyul
wika Konsepto at Alfonso O. Chalk 13-14
* Bilang ng mga Letra Kaalaman sa Santiago.Ph. 115- Pangkatang Recitation
*Gamit ng Walong Dagdag (8) Dagdag na mga Filipino at 125 Gawain Takdang Aralin
Letra Pagsasaling-
*Mga Hakbang sa Panghihiram wika

8. Ang mga mag-aaral ay inaasahang Ang Sining ng

8. 1 naipaliliwanag ang: Pagsasalin ng Pagsasaling-wika ni Talakayan/Dis Maikling Aklat
*Bakit Mas Mahirap Magsalin ng Tula? Poesya o Tula Alfonso O. kusyon Pagsusulit Modyul
*Ano Ba ang Poesya o Tula? Santiago.Ph. 134- Panayam Chalk 15-16
*Mga nagsasalungatang paniniwala sa pagsasalin 163 Pangkatang Recitation
*Mga Karaniwang Teknik o Paraan sa Pagsasalin ng Gawain Takdang Aralin
Tula
*Pagsasalin ng mga Tugmang Pambata
*Mga Batayang Kaalaman sa Kumbensyuna na
Panulaang Filipino
9. Ang mga mag-aaral ay inaasahang:
9.1 nasusuri at naipaliliwanag ang mga tayutay (Figure Sining ng Talakayan/Dis Maikling Aklat
of Speech) Pagsasalin- Pagsasaling-wika ni kusyon Pagsusulit Modyul
*Metapora at Simile Tayutay Alfonso O. Pangkatang Chalk 17-19
*Metonimya Santiago.Ph. 170- Gawain Recitation
*Sinekdoke 191 Takdang Aralin
*Hayperbole
*Eupemismo
*Personipikasyon
*Panawagan
*Pahiraya
9.2 Idyoma
10. Ang mga mag-aaral ay inaasahang: Sining ng
10.1 naipaliliwanag ang: Pagsasaling-wika ni
*Mga Pangunahing Problema sa Pagsasalin ng Prosa Ang Alfonso O. 20
*Segmentasyon:Isang Gawain Para sa mga Baguhan Pagsasalin ng Santiago.Ph. 205-
*Malalabong Pangungusap: Sa Wikang Isinalin at sa Prosa o 222
Pinagsasalinan Tuluyan
*Mga Mungkahing Hakbang sa Pagsasalin
Pangangailangan ng Kurso:
1. Regular ng pagpasok sa klase
2. Aktibong nakilahok sa mga interaktibong gawain
3. Takdang Aralin
4. Maikli at mahabang pagsusulit
5. Pagsagawa ng mga inaasahang pagganap (maayos na paglalahad pasulat o pasalita)
6. Paggawa ng mga kaugnay na proyekto

Komponent ng Kurso
Formative Test (Quizzes) 20%
Oral Recitation/Participation/Attendance 20%
Homework 10%
Project 10%
Examination 40%

Reviewed by: Approved by:

Prepared by:

----------------------------------------------------------------- JOSE LORDE R VILLAMOR, PhD

MYRNA D. GORNEZ, MA ; June
--------------------------------- ; Date reviewed> PRESIDENT; Date approved>
06, 2015

This is a controlled document. Revision of this document should undergo the standard procedure. The original copy of this document is
located at the office of the College Dean. The user should secure the latest revision of this document from the Dean’s office.