‫المستثنى بعد ( إال )‪ ,‬له ثالثة أحكام ‪:‬‬

‫جيب نصب املستثناء بإال ‪ :‬بعد كالم تام موجب (مثبت) أو بعد كالم تام غري موجب‬ ‫‪.１‬‬

‫(منفي) إذا كان االستثناء منقطعا (أي ليس من نوعه)‪.‬‬

‫مثله وإعرابه ‪:‬‬

‫محارا‬
‫محارا ‪ /‬ما أكل الطالب األرز إال ً‬
‫أكل الطالب األرز إال ً‬ ‫‪‬‬

‫ما ‪ :‬حرف نفي مبين على السكون?‬ ‫‪-‬‬

‫أكل ‪ :‬فعل ماضي مرفوع وعالمة رفعه الضمة‬ ‫‪-‬‬

‫الطالب ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة‬ ‫‪-‬‬

‫اإلرز ‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬ ‫‪-‬‬

‫إال ‪ :‬حرف اإلستثناء? مبين على السكون‬ ‫‪-‬‬

‫محارا ‪ :‬مستثىن منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬

‫ً‬ ‫‪-‬‬

‫جاز نصب املستثىن وجاز اتباعه? ملا قبله‪ ,‬واالتباع أفضل وإذا كان االستثناء متصاًل (أي من‬ ‫‪.２‬‬

‫نوعه)‪ .‬واملشهور يف االتباع أن يكون بداًل مما قبله‪.‬‬

‫مثله وإعرابه ‪:‬‬

 ‫حممدا‬ ‫املسجد إال ٍ‬
‫ِ‬
‫حممد ‪ /‬إال ً‬ ‫ما ذهب الطالب إىل‬ ‫‪‬‬

‫ما ‪ :‬حرف نفي مبين على السكون?‬ ‫‪-‬‬

‫ذهب ‪ :‬فعل ماضي مرفوع وعالمة? رفعه الضمة‬ ‫‪-‬‬

‫الطالب ‪ :‬فاعل مرفوع وعالمة رفعه الضمة‬ ‫‪-‬‬

‫إىل ‪ :‬حرف جر‬ ‫‪-‬‬

‫إال ‪ :‬حرف االستثناء? مبين على السكون‬ ‫‪-‬‬

‫ٍ‬
‫حممد ‪ :‬بدل بعض من كل جمرور وعالمة جره الكسرة‬ ‫‪-‬‬

‫حممدا ‪ :‬مستثىن منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬

‫ً‬ ‫‪-‬‬

‫الناقصا غري موجب (منفي) يعرب على حسب موقعه يف اجلملة‪ .‬فيعرب فيه‬
‫ً‬ ‫إذا كان الكالم?‬ ‫‪.３‬‬

‫االسم الواقع بعد إال على حسب ما يقتضيه العامل الذي قبل (إال)‪ .‬و(إال) ماغاة ال تأثري هلا‬

‫وال قيمة‪ ,‬لوجودها من الناحية اإلعرابية ألنه االستثناء املفرغ‪.‬‬

‫مثله وإعرابه‪:‬‬

‫خالدا‬
‫جلست ً‬ ‫خالدا‬
‫ما جلست إال ً‬ ‫‪‬‬

‫جلس ‪ :‬فعل ماضي مرفوع وعالمة? رفعه الضمة‬ ‫‪-‬‬

‫تاء ‪ :‬ضمري متصل مبين يف حمل رفع فاعل‬ ‫‪-‬‬

‫خالدا ‪ :‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬
‫ً‬ ‫‪-‬‬

‫ط‬
‫معلم نشي ُ‬
‫ُ‬ ‫ط‬
‫معلم إال نشي ُ‬
‫ما ُ‬ ‫‪‬‬

‫معلم ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة‬

‫ُ‬ ‫‪-‬‬

‫ط ‪ :‬خرب مرفوع وعالمة رفعه الضمة‬

‫نشي ُ‬ ‫‪-‬‬