Осми разред – линеарна функција

Образовни стандарди
Назив наставне јединице Тип часа
(описно)

5 Појам функције. Начини Одређивање вредности функције задате

1 формулом(1.2.4)
понављање
5 задавања

5 Појам линеарне функције. Одређивање вредности функције задате

2 формулом(1.2.4)
обрада
6 Облици задавања

5 Појам линеарне функције. Одређивање вредности функције задате

3 формулом(1.2.4)
утврђивање
7 Облици задавања
Одређивање вредности функције задате
5 формулом(1.2.4)
4 График линеарне функције
Уочавање зависности променљивих; познавање ф-
обрада
8
је y=kx(2.2.4)
Одређивање вредности функције задате
формулом(1.2.4)
5 Уочавање зависности променљивих; познавање ф-
5 График линеарне функције
је y=kx(2.2.4)
понављање
9
Познавање положаја тачке на основу координата
(1.5.1)
Одређивање вредности функције задате
формулом(1.2.4)
6 Нула и знак линеарне Уочавање зависности променљивих; познавање ф-
6 је y=kx(2.2.4)
обрада
0 функције
Познавање положаја тачке на основу координата
(1.5.1)
Одређивање вредности функције задате
формулом(1.2.4)
6 Нула и знак линеарне Уочавање зависности променљивих; познавање ф-
7 је y=kx(2.2.4)
утврђивање
1 функције
Познавање положаја тачке на основу координата
(1.5.1)

6
3 Други писмени задатак Проверавање
2

6
4 Исправак писменог задатка утврђивање
3
Уочавање зависности променљивих; познавање ф-
6 је y=kx(2.2.4)
8 Ток линеарне функције
Познавање положаја тачке на основу координата
обрада
4
(1.5.1)
Уочавање зависности променљивих; познавање ф-
5 је y=kx(2.2.4)
9 Ток линеарне функције
Познавање положаја тачке на основу координата
утврђивање
1
(1.5.1)

5 1 Имплицитни облик Цртање графика зависности величина (3.5.3)

обрада
2 0 линеарне функције Владање описом кооординатног система (2.5.1)

5 1 Имплицитни облик Цртање графика зависности величина (3.5.3)

утврђивање
3 1 линеарне функције Владање описом кооординатног система (2.5.1)
5 1 График функције.Нула и
Познавање линеарне ф-је и њено тумачење (3.2.4) утврђивање
4 2 знак
 Разред: 8 1,2 Редни број часа:
Предмет: Математика 55 1
Наставна тема: Линеарна функција
Наставна
Појам функције. Начини задавања
јединица:
Тип часа: понављање
Образовни
Одређивање вредности функције задате формулом(1.2.4)
стандарди:
Циљеви и задаци: Упознавање појма и особина линеарне функције

Ток часа:

Ученике у причу уводимо са примером три квадрата нацртаних на табли. Потребно је

одредити њихове обиме. Посао ћемо обавити тако што измеримо страницу сваког од троуглова
и затим је да би добили обим помножимо са 4. Овде омамо пример где нам се појављују две
величине, страница и обим. Уобичајено је да страницу обележавамо a док обим обележавамо
са О. Дакле имамо две променљиве, тако да можемо рећи да обим зависи од странице па због
тога за страницу кажемо да је независна променљива док за обим кажемо да је зависна
променљива.

Овде имамо пример да заправо дужине страница придружујемо обимима по тачно

утврђеном правилу. Ово нас води до формулације појма функције:

Деф: Под пресликавањем или функцијом подразумевамо пропис или правило на

основу кога елементима једног скупа придружујемо елементе другог скупа.

Многе формуле које су ученици упознали до сада су примери зависних величина и

правила придруживања. Ученицима је такође познат појам директно и обрнуто
пропорционалних величина из седмог разреда, а као примери могу послужити и недавно
научене формуле везане за рецимо призму.

Саму функцију можемо задати на више начина, мада је најчешћи начин помоћу израза
(формуле). Такође иако функција може имати више независних променљивих, ми ћемо
углавном имати примере са једном независном променљивом.

Најчешће зависну променљиву означавамо са y, док за независну променљиву

користимо ознаку х. Такође се често користи и ознака f(x) чиме се наглашава да је то функција
која зависи од променљиве х.

Сада урадимо неколико примера израчунавања вредности ф-је за вредности

променљиве х.

7
{
Пр1. Ако је y=2 x одреди вредности ф-је за вредности х из скупа 1,−2 ,− ,0
9 }
Пр2. Одредимо вредности ф-је f ( x )=3 x−1 за исте вредности као у Пр1.
 Пр3. Представити таблицом вредности ф-је f ( x )=x 2 за неколико вредности х.

Разред: 8 1,2 Редни број часа:

Предмет: Математика 56,57 2,3
Наставна тема: Линеарна функција
Наставна
Појам линеарне функције. Облици задавања
јединица:
Тип часа: Обрада(56), увежбавање(57)
Образовни
Одређивање вредности функције задате формулом(1.2.4)
стандарди:
Циљеви и задаци: Упознавање појма и особина линеарне функције

Ток часа:

Поновити закључке са претходног часа, посебно се подсећајући директно

пропорционалне зависности. Затим упоредимо три функције:

 f ( x )=3 x 2 +1
 f ( x )=4 x
 f ( x )=3 x−2

Прва није пример директне пропорционалности , друга јесте, трећа опет није. За трећу
кажемо да је пример линеарне функције (линеарна зависност променљивих).

Заправо можемо рећи следеће:

Деф: Придруживање којим реалном броју х придружујемо реални број у, такав да је

y=kx+ n
Где су k и n фиксирани реални бројеви назива се линеарна функција.

Притом се k назива коефицијент правца, док се n назива слободни члан. Откуд овакав
назив биће објашњено касније у проучавању линеарне функције.

Пр1. Нека је дата ф-ја f ( x )=6 x −5 . одредити f ( 4 ) , f (−4 ) , f ( 0 ) , f ( 56 )

Пр2. За дату функцију y=3 x +1 одреди вредности у за вредности х:

x=2 x=−1
−1
x=0 x=
3

Пр3. Попуни дату таблицу:

x 0 1 -1 2 -2 3 -3 4 -4
2x
2 x+1
2 x−1

Пр4. За дате вредности k и n одреди одговарајућу функцију:

k 5 5 -5 5 0
n -4 4 4 0 4
y=kx+ n

Пр5. Одреди коефицијент правца и слободни члан функције:

1) y=−4 x +2
2) y=7 x−3
1
3) y= x +3
2
−2 3
4) y= x+
3 4
5) y=3 x
6) y=4

Пр6. Нека је дата линеарна функција y=2 x +3. Одреди вредности х за које је

y=5 y=3 y=0 y=−1

До сада смо имали примере задавања функције у облику y=kx+ n. Овакав облик
задавања линеарне ф-је називамо експлицитни облик. Сама ф-ја не мора бити задата увек у
том облику. Ф-ја може бити задата у облику ax +by +c=0.Овакав облик називамо
имплицитни.

Следећа два примера ради наставник на табли, остали примери су за ученике.

−1
Пр7. Одредити имплицитни облик ф-је y= x +3
2

Пр8. Одреди експлицитни облик ф-је 5 x+ 3 y −4=0 .

Пр9. Одреди имплицитни облик ф-је:

−5
y=x +5 y=−9 x+2 y= x+2
6

Пр10. Одреди експлицитни облик ф-је:

6 x +2 y −5=0 −x +3 y−7=0 −5 x−4 y=2

 Разред: 8 1,2 Редни број часа:
Предмет: Математика 58,59 4,5
Наставна тема: Линеарна функција
Наставна
График линеарне функције
јединица:
Тип часа: Обрада(58), понављање(59)
Образовни Одређивање вредности функције задате формулом(1.2.4)
стандарди: Уочавање зависности променљивих; познавање ф-је y=kx(2.2.4)
Познавање положаја тачке на основу координата (1.5.1)
Циљеви и задаци: Упознавање појма и особина линеарне функције. Графичко представљање
вредности функције

Ток часа: