Professional Documents
Culture Documents
TOS Grade 10
TOS Grade 10
TOTAL
NUMBER EVA
NUMB
LEARNING OF UNDE LUA
TEACHIN ANA CRE ER OF
REME RSTAN APPL TIN
G DAYS LYZI ATIN ITEMS
COMPETENCIES MBERI DING YING G
NG G
Bilang ng NG Kabuua
Mga Pamantayan Araw ng Pag- Pagga Pag
Pags Pagb ng
Pagtuturo Pag-aalala uunaw mit pap
usuri ubuo Bilangn
a ahal
g mga
aga
Aytem
a. nahihinuha ang 9
katangian ng tauhan
sa napakinggang
epiko F10PN-le-f-65
b. naibibigay ang
sariling
interpretasyon sa
mga kinakaharap na
suliranin ng tauhan
F10PB-le-f-65
c. napapangatuwiran 2
ang kahalagahan ng 1-9 9
epiko bilang akdang
pandaigdig na
sumasalamin sa
isang bansa F10PB-
le-f-66
natutukoy ang mga bahaging
napanood na tiyakang
nagpapakita ng ugnayan ng
mga tauhan sa puwersa ng
kalikasan F10PD-le-f-64
a. naisusulat nang 1 4
wasto ang pananaw
tungkol sa: 10-13 4
- pagkakaiba at
pagkakatulad ng mga
epikong pandaigdig
- ang paliwanag
tungkol sa isyung
pandaigdig na
iniuugnay sa buhay
ng mga Pilipino
- sariling damdamin
at saloobin tungkol
sa sariling kultura
kung ihahambing sa
kultura
ng ibang bansa; at
- suring-basa ng
nobelang nabasa o
napanood F10PU-le-
f-67
a. naibibigay ang 2 9
katangian ng isang
tauhan batay sa 23-31 9
napakinggan/nabasa
ng
diyalogo F10PN-Ig-h-
67
b. nasusuri ang
binasang kabanata
ng nobela bilang
isang akdang
pampanitikan sa
pananaw humanismo
o alinmang angkop
na pananaw F10PB-
Ig-h-68
b. nakikilala ang
pagkakaugnay-ugnay
ng mga salita ayon
sa antas o tindi ng
kahulugang
ipinahahayag nito
(clining). F10PT-Ig-h-
a. nailalarawan ang 9
kultura ng mga tuhan
na masasalamin sa
kabanata F10PS-Ig-
h-69
b. naibabahagi ang
sariling opinyon o
pananaw batay sa
napakinggan F10PN-
Ii-j-68
c. nakabubuo ng isang
suring-basa sa
alinmang akdang
pampanitikang
2 32-40 9
Mediterranean
F10PB-Ii-j-69
d. naibibigay ang
kaugnay na mga
konsepto ng piling
salitang critique at
simposyum F10PB-
Ii-j-69
9 40