Витяг з протоколу №10 від 28.05.

2019 року
засідання відділення підвищеного рівня
КЗ «Маріупольська школа мистецтв Маріупольської міської ради»
_______________________________________________________________________________________________________

"_28__" травня_ 2019 року

Присутні: Іванова Л.Ю. Анастасьєва Н.О.

Лазаренко Я.І.  Катсіянні Л.В.
Рубанова В,О. Махіня О.В.
  Кущ А.В. Шашкіна Г. І.
Солонський В.І.
 

ПОРЯДОК ДЕННИЙ:
1. Методична доповiдь «Робота концертмейстера у класі
віолончелі над цілісністю форми та змісту твору» - доповідає
Шашкіна Г.І., ілюстрація Анастасьєвої Н.О.

2. Поточні питання.

СЛУХАЛИ:
По першому питанню слухали концертмейстера Шашкіну Г.І. з
методичною доповіддю «Робота концертмейстера у класі
віолончелі над цілісністю форми та змісту твору», ілюстрація
Анастасьєвої Н.О.
Основні мессиджі доповіді:
-Шашкіна Г.І. наголосила, що робота над музичною формою є
важливим етапом, підготовка до якого йде з самого початку, без
концертмейстера тут не обійтися, бо ця робота дозволяє зрозуміти
гармонійну складову твору, яка вже є формоутворюючим процесом,
охопити твір в цілому і зрозуміти взаємодію двох інструментів у
фактурі твору.
-робота проходила на прикладі «Ноктюрну» П.І. Чайковського.
-Шашкіна Г.І. розповіла, що ця мініатюра написана у
трьохчастинній формі, яку використовували у 19 сторіччі.
Перша частина твору - це співуча тема віолончелі, якій ніжно
акомпанує фортепіано. У другому проведенні теми у акомпанементі
добавляються підголоски, які роблять рух п’єси більш жвавим і
доповнюють партію віолончелі. Гармонійна складова фортепіано
дозволила в цілому охопити форму.
-у другому розділі п’єси взаємодія інструментів стає більш
 проникливою. Якщо спочатку фортепіано акомпанує віолончелі, то
далі віолончель акомпанує фортепіано. Характер середньої частини
передається більш потужним рухом восьмих нот у акомпанементі.

- у третьому розділі на початкову тему віолончелі накладається не

менш важлива тема у фортепіано, яка викладена шістнадцятими
нотами, «обгортає» і оспівує основну тему.

Шашкіна Г.І. звернула увагу, що концертмейстерам необхідно

постійно накопичувати великий музичний репертуар, щоб відчувати
музику різних стилів та композиторів. Сучасний концертмейстер не
повинен втрачати нагоду практично оволодіти різними жанрами
музичного мистецтва, намагаючись розширити свій досвід і
зрозуміти специфіку виконання кожного жанрового різновиду.
ВИСТУПИЛИ:
Рубанова В.О. В своїй доповіді Шашкіна Г.І. торкнулась
проблеми
важливості роботи над формою музичних творів як викладача, так і
концертмейстера. Виконання «Ноктюрна» П.І. Чайковського
потребує відповідної майстерности і вивчення у 7-8 класах
мистецьких шкіл.
Анастасьєва Н.О. розповіла, що робота над формою є дуже
важливою як для учня, так і для професійного музиканта, від цього
ВИРІШИЛИ: залежить сприйняття творів у слухачів.

Після обговорення був зроблений висновок, що доповідь була

цікавою, корисною та актуальною для викладачів відділу.
Концертмейстер Шашкіна Г.І. розповіла, як багато задач і обов ’язків
стоїть перед концертмейстером в класі струнних інструментів.
Після обговорення питання було ухвалено.

Зав. ВПР /Анастасьєва Н.О./

Заступник директора з

навчально-виховної роботи /Полторацька Г.В./

Дата видачі довідки _________________