PROJECT Fourth edition 4

éves felosztása a tankönyv és munkafüzet párhuzamos használatával

Haladási Kommunikációs szándék
ütem
Szeptember Introduction
1 An unusual day
Ismerkedés a könyv szereplőivel
Jótékonysági nap
Kids – Work experience
Párbeszéd jövőbeni tervekről,
munkatapasztalat szerzése
2 Unit 1 Past and Present
The Iceman
Anyagnevek
3 We used to be rivals
Képregény – most és régen
Fogalomkörök és azok nyelvi Idegen nyelvi kompetencia Fejlesztési területek (kompetenciák)
kifejezései
Ismétlés – Jelenidejűség: egyszerű Idegen nyelvi tudatosság. Szociális kompetencia- bemutatkozás,
jelen és folyamatos jelen Ismert szókincs használata új ismerkedés.
Statikus igék kontextusban Állampolgári kompetencia-
Jövő idők: will, Olvasott és hallott szöveg értése jótékonyság
be going to Technika, életvitel és gyakorlat:
pályaorientáció, szakmák,
foglalkozások
Időbeli viszonyok – múltidejűség: Olvasott, hallott szöveg értése. Történelem, társadalmi és
egyszerű múlt és folyamatos múlt idő Szókincs fejlesztése állampolgári ismeretek:az ősember,
Szerepjáték tudománytörténet
Együttműködés, kooperáció
Időbeli viszonyok – Nyelvtani tudatosság fejlesztése Logikus gondolkodás fejlesztése
used to Szövegalkotás szóban és írsában

4 Clothes Mennyiségi viszonyok – too, enough. Szókincs fejlesztése. Együttműködési kompetencia.

Ruhanevek, jelzők Többes számú ruhanevek Szövegértés – lényeges információ Technika, életvitel és gyakorlat:
Üzletben. kiszűrése vásárlás
Szerepjáték
Október Kids – The test Modalitás a múltban – had to, could Interakció Szociális kompetencia
5 Vizsga előtt és után Narratív, elbeszélő kompetencia Interkulturális ismeretek –
Hírekre való reagálás iskolai élet
6 Culture Olvasott szöveg globális és részletes Hon- és népismeret: Találkozás a
Anglia története értése múlttal. Magyarország története
History Szókincsbővítés Digitális kompetencia: kutatómunka
Anyagok
7 Összefoglalás Ismétlés – Egyszerű és folyamatos Fogalmazási képesség fejlesztése - Hatékony önálló tanulás: iskolán
Projektmunka múlt idő. szövegkohézió kívüli tanulás
Egy történelmi esemény leírása Used to - segédige. Készségfejlesztés dal segítségével Együttműködés, kooperáció.
Szövegösszetartó eszközök – but,
however, although
8 Unit 2 Fame and fortune Vonzatos igék. Olvasott szöveg – globális értés Logikus gondolkodás
The movies Időbeli viszonyok – jelenidejűség: Jegyzetelés hallott szöveg alapján
Kaszkadőrök a filmvásznon befejezett jelen idő.
 Befejezett jelen és egyszerű múlt idő
összehasonlítása
November Smart Alec closes the Befejezett jelen idő – for/ since. Nyelvtani tudatosság, pontosság Logikus gondolkodás
9 door Időhatározók Összefüggések felismerése
Ki mit és mit nem csinált?
10 TV shows Főnév, melléknév – Olvasott és hallott szöveg globális és Történelem, társadalmi és
A hírnév előnyei és hátrányai szóképzés részletes értése. állampolgári ismeretek: A média és a
Szöveg kiegészítése nyilvánosság szerepe.

11 Kids – Andy’s in Been/gone – a befejezett jelen Szókincs fejlesztése, köznyelvi Logikus gondolkodás
trouble használata kifejezések használata Szociális kompetencia- udvariasság.
A tanulás fontossága, elsősége Visszakérdezés – Erkölcstan: őszinteség, igazmondás
utókérdés
12 Culture Olvasott szöveg értése. Anyanyelvi kompetencia
Olvasási szokások Saját felmérés készítése, az Szociális kompetencia:
ICT eredmények rögzítése együttműködés
Számítógépek Informatika: az információs
technológián alapuló kommunikációs
formák
December Összefoglalás Ismétlés – egyszerű múlt és befejezett Íráskészség fejlesztése – szerzett Hatékony tanulás: a tanulás
13 Projektmunka jelen információ és megadott szempontok megtervezése
Íráskészség fejlesztése. Időbeli viszonyok kifejezése alapján írásmű készítése Digitális kompetencia-
Életrajz készítése egy hírességről időhatározós szerkezetekkel Készségfejlesztés dal segítségével kutatómunka

14 Unit 3 Health and safety Szövegösszetartó eszközök – Olvasási készség fejlesztése Logikus gondolkodás fejlesztése
You and your body vonatkozó névmás: who, which, that Szókincsbővítés Kooperáció
Testrészek

15 Sweet Sue has the last Modalitás – segédigék: should, might. Mondatalkotás, nyelvtani tudatosság Szociális kompetencia-
laugh Esetviszonyok – Empátia
Javaslattétel, arra reagálás vonatkozó névmások tárgyesetben

Január Looking after you Olvasott és hallott szöveg értése – Intellektuális kompetencia-
16 Étkezés, egészséges táplálkozás, keresett információ kiszűrése problémamegoldás.
egészség Szókincs fejlesztése Biológia-egészségtan: testi és lelki
Tanácsadás Szerepjáték egészség
Szituációk: az orvosnál
 17 Kids – The tickets Logikai viszonyok – Szókincsfejlesztés Énkép, önismeret
Álmok és valóság. So do I. Köznyelvi kifejezések használata Szociális kompetencia:
Egyetértés, ellenvetés Neither do I Szóbeli kifejezőkészség együttműködés
18 Culture Szövegértés Szociális kompetencia-
Sport, sportesemények Szókincsbővítés együttműködés.
Biológia Tanultak saját magunkra Biológia-egészségtan: testi és lelki
Vitaminok, ásványi anyagok vonatkoztatása egészség
19 Összefoglalás Szövegösszetartó eszközök – like, Íráskészség fejlesztése: információs Hatékony tanulás: szókincstanulás
Projektmunka such as, for example. brosúra készítése Szociális kompetencia:
Tizenévesek egészséges életvitele Ismétlés – vonatkozó névmás; Csoportmunka együttműködés
modalitás: should, might Készségfejlesztés dal segítségével Digitális kompetencia
Február Unit 4 Heroes Esetviszonyok – Globális és részletes szövegértés. Önálló tanulás
20 King Arthur Ige + főnévi igenév. Tanult ismeretek alkalmazása: Digitális kompetencia – információ
Középkori lovagok Ige+ -ing szövegmondás, mondatalkotás gyűjtése történelmi tárgykörben
Történelem, társadalmi és
állampolgári ismeretek: a középkor
21 The burglar Szövegösszetartó eszközök – Képleírás, jelenetek bemutatása Helyes megítélés kompetenciája
Nyomozás egy betörő után There’s someone + Mondatalkotás megadott szempontok Képzelőerő
-ing alapján Memóriafejlesztés
hear/see + -ing, főnévi igenév
22 Imagination Minőségi viszonyok – melléknévi Hallott szöveg értése. Kommunikációs képességek
Kérdőív kitöltése. Információadás igenevek: Szókincsfejlesztés fejlesztése.
Emberek, tárgyak leírása, -ed, -ing végződés Íráskészség fejlesztése: egy történet Szociális kompetencia:
érzelmek kifejezése hátterének, hangulatának leírása együttműködés, csoportmunka
Önismeret fejlesztése
23 Kids – The customer Szókincsfejlesztés. Szociális kompetencia – étteremben.
Kérés, kínálás, arra reagálás. Köznyelvi kifejezések használata Társadalmi érintkezéshez szükséges
Rendelés étteremben kommunikáció.
Erkölcstan: társas kapcsolatok
Március Culture Szöveg feldolgozása Esztétikai kompetencia – művészi
24 Robin Hood csoportmunkában. tudatosság és kifejezőképesség
Art Vizuális kultúra: műalkotások
Festmény bemutatása
25 Összefoglalás Gyakorlás – Szövegalkotás. Hatékony, önálló tanulás: ismétlés
Projektmunka Igeidők. Központozás Egyetemes kultúra
Hazánk egy legendás hőse, hősnője Képleírás eszközei Készségfejlesztés dal segítségével Hon- és népismeret: magyar hős
Melléknevek használata
26 Unit 5 Our Environment Szenvedő igealak – jelen idő. Hallott szöveg értése Környezettudatosságra nevelés:
 Climate change Igék 3. alakja Szöveg kiegészítése megadott környezetvédelem
Globális felmelegedés szavakkal, kifejezésekkel. Földrajz: globális problémák
27 Smart Alec’s plan Esetviszonyok – Mondatszerkezet tudatosítása, Kezdeményezőképesség és
Díj a környezetvédelemért Szenvedő szerkezet: különböző rögzítése. vállalkozói kompetencia
igeidők Információ kiszűrése és újságcikk Szociális kompetencia:
írása hallott szöveg alapján együttműködés
Biológia-egészségtan: környezeti
rendszerek állapota, védelme,
fenntarthatósága
Április Caring for the Globális és részletes szövegértés Életviteli és környezeti kompetencia-
28 environment Szókincs fejlesztése állatvédelem
Állatmentés Szociális kompetencia:
együttműködés
Földrajz: védett természeti értékek
29 Kids – Tara is Logikai viszonyok – Olvasási képesség fejlesztése Felkészítés a felnőtt szerepre.
worried feltétel kifejezése: What if … Köznyelvi kifejezések használata Személyiségfejlesztés: az őszinteség.
Az igazgatónőnél Erkölcstan: személyes felelősség a
Aggodalom kifejezése tetteinkért
Állandósult szókapcsolatok
30 Culture Szövegértés. Globális megértés. Interkulturális ismeretek
Australia Szókincsbővítés Földrajz: globális problémák
Science Szociális kompetencia:
Hurrikánok együttműködés
31 Összefoglalás Gyakorlás – Írásmű készítése önálló kutatás Hatékony, önálló tanulás: tanulási
Projektmunka Szenvedő szerkezet alapján környezet
Poszter készítése egy környezeti Készségfejlesztés dal segítségével Kreativitás.
problémával kapcsolatban Digitális kompetencia – adatgyűjtés
Vizuális kultúra: poszterkészítés
Május Unit 6 Relationships Feltételes mód – 1. fajtája Olvasott és hallott szöveg globális és Szociális kompetencia –
32 Friends Vonzatos igék részletes értése. barátság.
Fabula, tanító állatmese Beszédkészség fejlesztése Erkölcstan: társas kapcsolatok
Tanácsadás

33 We need a holiday Jövőidejűség Hallott szöveg értése. Tanultak saját magára alkalmazása
Nyaralás Las Vegasban Szövegösszetartó eszközök – as soon Szöveg kiegészítése. Képzelőerő
as, after, when, before, after, while Mondatalkotás megadott szempontok
alapján
34 Generation gap Olvasott és hallott szöveg értése Szociális kompetencia –
 Generációk ellentétek Szókincsbővítés érzékenység, érzelmek
Problémák körülírása, segítségnyújtás Szóképzés Együttműködés
Kollokációk – főnév-ige Jelenet készítése, eljátszása Erkölcstan: barátság, tisztelet, egymás
segítése
35 Kids – Decision time Szövegösszetartó eszközök – Szókincsfejlesztés Kooperatív tanulás
Barátság, segítség kifejezések a cél meghatározására Köznyelvi kifejezések használata Szociális kompetencia – empátia
Erkölcstan: barátság, tisztelet, egymás
segítése
Június Culture Gyakorlás – segédigék; vonzatos igék Olvasott szöveg értése Önálló tanulás
36 Tipikus hétvége Vélemény kifejezése - beszédkészség Vállalkozási kompetencia.
Citizenship Felkészítés a felnőtt szerepre.
Az Európai Unió Történelem, társadalmi és
állampolgári ismeretek: Európai
azonosságtudat.
37 Összefoglalás Önálló írásművek készítése, Hatékony tanulás: tanulási problémák
Projektmunka problémák megfogalmazása írásban megoldása
Osztályoldal – problémák és válaszok Digitális kompetencia – csoport
Kommentelés, tanácsadás, magyarázat létrehozása a problémák
megbeszélésére
Szociális kompetencia-
együttműködés