‫يمكن للزمالء األساتذة حذف أو إضافة تعليمات حسب ما يتماشى مع سير الدروس‬

‫تحتاج عضوية الكائنات الحية لنموها وتطورها إلى‬

‫إمداد منتظم‪ 3‬بالمغذيات‬
‫الجزء األول‪ :‬تمثل الوثيقة المقابلة مقاال علميا‬
‫مأخوذة من أحد المجالت العلمية‪ ،‬تعالج مشكال‬
‫علميا‪.‬‬
‫‪ .1‬حدد المشكل العلمي المطروح‬
‫‪ .2‬قدم فرضية تفسر بها عدم تعرض هذا النوع من‬
‫األشجار للتلف طيلة فصل الشتاء‪.‬‬
‫الجزء الثاني‪ :‬لمعرفة صحة الفرضية المقترحة‪،‬‬
‫قام العلماء بإجراء مقاطع عرضية في جذر‬
‫أحد أشجار هذا النوع والنتائج ممثلة في‬
‫الوثيقة الموالية بحيث‬
‫الشكل أ‪ :‬رسم تخطيطي‪ 3‬لمقطع عرضي في‬
‫جذر أحد األشجار النفضية‪.‬‬
‫الشكل ب‪ :‬رسم تخطيطي‪ 3‬لخاليا مأخوذة من‬
‫البرانشيم القشري‪.‬‬
‫تم في دراسة قياس كمية المادتين س‪ ،‬ع‬
‫داخل خاليا البرانشيم القشري والشكل ج يبين تطور نسبة المئوية لكميتهما ابتداء من نهاية فصل الصيف‪ 3‬إلى غاية بداية‬
‫فصل الربيع‬
‫مالحظة‪ :‬المادة س تعطي تفاعال إيجابيا مع ماء اليود في حين المادة ع تعطي تفاعال إيجابيا مع كبريتات النحاس ‪+‬‬
‫الصودا‬
‫‪ .1‬باستغاللك للمعطيات المقدمة في األشكال أ‪ ،‬ب و ج‪ ،‬تحقق من الفرضية التفسيرية المقترحة في الجزء األول من‬
‫التمرين‪.‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬انطالقا‪ 3‬من الدراسة المنقدمة ومكتسباتك‪ ،‬حرر نصا علميا تشرح فيه مصدر المادة عند النباتات الخضرا ء‬

‫اإلجابة النموذجية‬

‫الجزء األول‪ :‬المشكل العلمي‪ :‬كيف يمكن للنبات البقاء حي رغم تساقط أوراقه والتي تعتبر مصدر‪ 3‬التركيب الضوئي؟‪3‬‬
‫الفرضية‪ :‬تخزن النبتة مدخرات غذائية تسمح لها بالبقاء حية حتى عودة ظهور األوراق‪ 3‬في الفصل المناسب‬
 ‫الجزء الثاني‪ :‬التحقق من الفرضية‪ :‬من خالل الشكل أ و ب يتبين أن األوعية اللحائية المتواجدة بالبرانشيم القشري تضم‬
‫مواد غذائية مركبة (س = نشاء‪ ،‬ع = بروتينات)‪ ،‬كما يبين الشكل ج أن كميات المغذيات على مستوى‪ 3‬البرانشيم القشري‬
‫(األوعية اللحائية) تتناقص خالل فصل الشتاء (من نوفمبر‪ 3‬إلى أفريل) وهذا يدل على استهالكها من طرف الشجرة‪ .‬كما‬
‫يتبين أيضا أن كمية المغذيات ترتفع بعد شهر أفريل (خالل الربيع) أي أن عودة ظهور األوراق‪ 3‬أدى إلى قيام الشجرة‬
‫بالتركيب الضوئي‪.‬‬
‫إذن فالفرضية المقترحة صحيحة‬
‫الجزء الثالث‪ :‬النص العلمي‬
‫مقدمة‪ :‬تحتاج النباتات إلى المواد الغذائية لتنمو وتتطور‪ ،‬فما هو مصدر المادة الضرورية لذلك؟‬
‫عرض‪ :‬خالل اإلنتاش يعتمد الرشيم على المدخرات الغذائية المتواجدة على مستوى الفلقتين‪ ،‬حيث يقوم بهضم‪ 3‬هذه‬
‫المدخرات إلى مغذيات بسيطة الستعمالها‪ 3‬خالل فترة نموه‪ .‬بعد اكتمال االنتاش وظهور‪ 3‬األوراق تصبح النبتة قادرة على‬
‫القيام بعملية التركيب الضوئي‪ ،‬حيث تصبح النبتة معتمدة على المواد الغذائية التي تنتقل عبر األوعية اللحائية (النسغ‬
‫الكامل)‪.‬‬
‫تقوم األشجار النفضية بتخزين مدخرات غذائية على مستوى البرنشيم القشري والتي تسمح لها بالبقاء حية خالل فصل‬
‫الشتاء‬
‫خاتمة‪ :‬تعتمد النباتات ثناء اإلنتاش على المدخرات الغذائية المتواجدة في الفلقتين‪ ،‬أما النباتات المورقة فتعتمد على األغذية‬
‫التي تنتقل عبر اللحاء والناتجة من عملية التركيب الضوئي‪3.‬‬

‫الرجاء الدعاء للوالدين بالرحمة والمغفرة‬

‫تابعونا على صفحة الفيس بوك‬