You are on page 1of 7

REALIZAM

U LIKOVNOJ UMETNOSTI

UVOD
1. VIDEO: Društvo 19.veka (9 minuta)
https://www.youtube.com/watch?v=ebsWY3jk6ts

*Razmislite: Kako su “pokretne slike” (odnosno film) odražavale realnost krajem 19. veka i
zašto se medju posmatračima tih slika dizala panika dok su ih gledali? Da li su, možda, bile
previše “realistične” ?

2. VIDEO: Увод у реализам - друштвено-историјски контекст (4 minuta)


https://www.youtube.com/watch?v=uOw-PNuzj_o

*Obratite pažnju: Koja se dva umetnika i dve slike pojavljuju u ovom videu, a o kojima smo
podrobnije govorili na času? Kako društveno-politički kontekst polovinom 19. veka inspiriše i
uokviruje ono što je predstavljeno na tim slikama?

OSNOVNE KARAKTERISTIKE

Koje slike ponekad caj i ostavljaju najjači utisak na nas?

One koje prikazuju poznate scene iz našeg svakodnevnog života:


to je umetnost koja nas tera da zastanemo da bismo nešto osetili i razmišljali.

Kada se i gde u novijoj umetnosti takve slike sve izrazitije pojavljuju u javnosti?

Sredinom 19. veka i tokom druge polovine 19. veka, u Francuskoj, ali i širom Evrope.

Zašto dolazi do pojave takvih slika?

Iz nekoliko razloga u bliskoj vezi sa dramatičnim promenama tokom 19.veka:


- društveno-političke revolucije

Gradjanska klasa, radnici i seljaci protiv apsolutizma kraljeva, careva i bogatog plemstva.
19.vek je vreme revolucija, kada su i Francuska revolucija i Industrijska revolucija
potaknule dramatične promene u celom svetu (posebno nakon revolucije 1848. širom
Evrope)

- naučne revolucije (Darvin, Marks, Komt)

Čarls Darvin - ideja covekove evolucije i opstanka najsposobnijih


(što se smatralo opravdanjem za ekstremnu nejednakost u bogatstvu tog vremena).
Karl Marks - onaj čiji je odgovor na ekstremne razlike u bogatstvu bio: potrebna je jednaka
raspodela bogatstva i povecnje prava radnika pod komunistickom vlascu.
Ogist Komt - važnost pozitivizma: učenje koje se zasniva isključivo na činjenicama i analizi
stvarnosti (razumevanje odnosa između uzroka i posledice)., a ne na dogmi
OBJEKTIVNA ISTINA - Otpor takozvanim “najvišim istinama” (religija, mitologija i filozofija)
sredinom i krajem 19.veka. Više nego ikad ranije, svet koji su ljudi mogli videti, dodirnuti,
okusiti, čuti i osetiti smatran je objektivnom istinom.

- tehnoloske revolucije (industrija,zeleznica, avioni, ali i fotografija: Nadar, Dager, itd.)

*Procitajte: NOVI NACIN VIDJENJA: FOTOGRAFIJA I NJEN UTICAJ

Gde? U Arnasonovoj knjizi Istorija moderne umetnosti


(DRUGO poglavlje: Realizam, impresionizam i prve fotografije, stranice 15 – 20).

Koje su fotografije iz tog poglavlja ostavile najveci utisak na vas?

UMETNOST REALIZMA – STA JE TO?

Procitati: PROCISCENA VIZIJA: REALIZAM U UMETNOSTI


Arnason, Istorija modern umetnosti, DRUGO poglavlje, stranice 20 – 25.

Umetnici; ONORE DOMIJE, GISTAV KURBE, EDUAR MANE

*Pogledajte ilustracije slika ove trojice umetnika u knjizi.


Kako se oni razlikuju medju sobom, a na koji nacin su slicni jedan
drugom?
Želja francuske javnosti za dramatičnijim reformama manifestovala se u realističkoj
umetnosti i književnosti koja ce procvetati od 184 -ih do 1880 -ih.

Ko je bio glavni zagovornik realizma?


GISTAV KURBE (Gustave Courbet)

Kako je Kurbe razumeo slikarstvo?

Slikarstvo treba da bude u skladu sa DUHOM VREMENA:


treba da predstavlja stvarne (REALNE) situacije i postojece stvari, one koje ZAISTA postoje (a
ne religiozne, mitoloske ili politicki-propagandne stvari, koje su bile po ukusu vladajucih
visokih klasa u drustvu)

Ovo je bila pokretačka snaga realizma, jednog od najvažnijih perioda u francuskoj


umetnosti

Kada je to bilo?
Sredinom 19. veka i tokom druge polovine 19. veka.

Realisti - prva generacija umetnika koji su usvojili visoko naučnu perspektivu u svojoj
umetnosti (Darvin, Marks, Komt)

Kako se to odrzavalo u umetnosti?

Pre nego sto dodjemo do REALIZMA, da vidimo sta je bio STANDARD u francuskoj
umetnosti prve polovine 19. veka, a protiv cega ce se pobuniti umetnici realizma.

Francuska kraljevska akademija, čija je potvrda bila značajna za umetnike u to vreme i koja
je odredjivala pravac zvanicnog ukusa i norme, smatrala je da dobra umetnost treba da
bude lepa, nadahnuta klasičnom (antičkom) umetnoscu, i treba da bude u skladu sa
francuskim moralom.

Procitati: AKADEMSKA UMETNOST I SALON


Arnason, Istorija modern umetnosti, PRVO poglavlje, stranice 12 – 14.

Koji stilovi su dominirali u ranom 19. veku u Francuskoj?

NEO-KLASICIZAM & ROMANTIZAM


POGLEDAJTE
VIDEO-ANALIZE GLAVNIH PREDSTAVNIKA NEOKLASICIZMA U FRANCUSKOJ:

Žak-Luj DAVID, “Zakletva Horacija”


https://www.youtube.com/watch?v=qfAga9DAuU4

Žak-Luj DAVID, “Maraova smrt”


https://www.youtube.com/watch?v=Hw2_hv439Fg

Žan-Ogist-Dominik ENGR, “Velika Odaliska”


https://www.youtube.com/watch?v=lSV-J1JHDFY
POGLEDAJTE
VIDEO-ANALIZE GLAVNIH PREDSTAVNIKA ROMANTIZMA U FRANCUSKOJ:

Teodor Zeriko, “Splav Meduze”


https://www.youtube.com/watch?v=jlVBaqyGKMs

Ežen Delakroa, “Sloboda predvodi narod”


https://www.youtube.com/watch?v=6skizQlC-uU

*Razmislite:
Koje TEME su predstavljene na ovim slikama?
Iz kojih IZVORA su te teme naslikane (mitologija, ili svakodnevica, ili istorijski dogadjaj, …)?
Po ukusu koje DRUSTVENE KLASE (vladari ili bogatasi ili revolucionari ili obican narod)?
Na koji NACIN su te teme predstavljene (idealizovano, ili po uzoru na antiku, ili
dramaticno)?

TO SE KURBEU I REALISTIMA NIJE DOPADALO! ZASTO? ZATO STO


SLIKAR MODERNOG DOBA TREBA DA SLIKA MODERNE TEME NA MODERAN NACIN

E sad se vracamo na realizam!


KAKO umetnici REALISTI reaguju na takve akademske strandarde?
Osporavaju prethodne stilove i standard koje je zagovarala Francuska akademija

KAKO to “osporavaju”?
Slikajuci neidealizovane svakodnevne prizore srednje klase i siromašnih ljudi modernog
doba.

Ove TEME bile su odgovor na preteranu idealizaciju romantizma i neoklasicizma i odraz


novog naučnog pogleda na svet i brige za ljudska prava.
Sta je realizam stavio u prvi plan?
Pitanja o životima radničke klase.

Rezultat: gruba slika surove realnosti, kao i radosti normalnog svakodnevnog života.

Realisti su napustili neoklasicizam i romantizam, i radije stvarali ubedljive i društveno


kritične slike zasnovane na direktnim opažanjima sveta oko sebe.

Koje su zajedničke karakteristike realističke umetnosti:

odbacivanje pravila umetničke teorije,


odstupanje od verskih i mitoloških tema,
minimalna idealizacija,
društvena kritika i
naučni objektiv

Koji je bio CILJ realističke umetnosti?


Da prikaže ljude i scene onakvima kakvi su zaista bili.

GISTAV KURBE
GISTAV KURBE - vođa francuskog realističkog pokreta
slikao je seoske ljude i poljoprivrednike iz svog rodnog kraja (Ornan),
i prizore prirode u monumentalnim razmerama
Kako je Pariz na to reagovao na izlozbenom Salonu u Parizu 1849. i 1850. godine?
SKANDALOZNO!
“Kamenolomci” i “Sahrana u Ornanu” – počele su da se smatraju revolucionarnim slikama
Zasto? Jer su dovodile u pitanje konvencije i onovremena shvatanja. KAKO?

POGLEDAJTE VIDEO-ANALIZE GLAVNIH DELA GISTAVA KURBEA:

KAMENOLOMCI
https://www.youtube.com/watch?v=xijRexeccjE

SAHRANA U ORNANU
https://www.youtube.com/watch?v=HNZTmnngqrM

UNUTRASNJOST MOG ATELJEA


https://www.youtube.com/watch?v=iFHIL6rZnj0

DOBAR DAN, GOSPODINE KURBE


https://youtu.be/uHIozBFGGVw?t=704
Uprkos stalnom odbijanju kritičara, Kurbe je nastavio sa radom, inspirisuci mnoge kolege
umetnike - pre svih to su bili Žan Fransoa Mije (Jean -Francois Millet) i Onore Domije
(Honore Daumier ).

ŽAN FRANSOA MIJE


POGLEDAJTE VIDEO-ANALIZU:

SAKUPLJACICE
https://www.youtube.com/watch?v=Dk1nuM5JKqQ

*Uporedite ovu Mijeovu sliku sa Kurbeovom slikom KAMENOLOMCI

ONORE DOMIJE
POGLEDAJTE ANIMIRANI FILM zasnovan na radovima Onorea Domijea:

HONORE DAUMIER - MAN OF HIS TIME


https://www.youtube.com/watch?v=p-Q1ONdc5uw

EDUAR MANE
Eduar Manet, još jedan ugledni realista, kojeg cesto dovode u vezu sa impresionistima
(sa kojima se druzio, ali im nikada nije zaista pripadao)

Pregled Maneovih radova: https://www.manetedouard.org/

PROCITAJTE odlomak o Eduaru Maneu:


UHVATITI TRENUTAK: IMPRESIONIZAM I AVANGARDA,
Arnason, Istorija modern umetnosti, DRUGO poglavlje, stranice 25, 26, 27.

POGLEDAJTE UVODNU VIDEO-LEKCIJU O MANEU

Édouard Manet and the Beginnings of Modernism


https://youtu.be/-z4JGve8Xlw?t=114
NAJVAZNIJE: VIDEO-ANALIZE MANEOVIH SLIKA

DORUCAK NA TRAVI
https://www.youtube.com/watch?v=3xBGF8H3bQ4

OLIMPIJA
https://www.youtube.com/watch?v=bihBbqzL96Y

EMIL ZOLA
https://www.youtube.com/watch?v=znKX9WcowfY

MUZIKA U PARKU TILJERIJE


https://youtu.be/P0bGdfE0jN8?t=74

BAR U FOLI BERZERU


https://www.youtube.com/watch?v=iHuewgZR17s

BALKON
https://www.youtube.com/watch?v=XS8OhYdc-20

ZELEZNICA
https://www.youtube.com/watch?v=2GD1Oz0sPzY

ZADATAK: UPOREDITE MANEOV I KURBEOV PRISTUP REALIZMU U SLIKARSTVU

You might also like