Kagawaran ng Edukasyon

Edukasyon sa
Pagpapakatao 6
Ang Mabuting Pagkakaibigan
Ikalawang Markahan – Ikatlong Linggo

Edsel Basilla
Manunulat

Annie D. Pesito
Tagasuri

Schools Division Office – Muntinlupa City

Student Center for Life Skills Bldg., Centennial Ave., Brgy. Tunasan, Muntinlupa City
(02) 8805-9935 / (02) 8805-9940

1
 Inaasahan

Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

Naipakikita ang kahalagahan ng pagiging responsable sa kapuwa:

pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan
Code: EsP6P- IIa-c–30

Unang Pagsubok

Panuto: Basahing mabuti ang mga sitwasyon. Isulat ang Tama kung ang
pangungusap ay nagpapahayag ng paggalang at Mali kung hindi.

_______1. Iniwasan ni Loy ang mga kaibigang nagbigay ng puna sa

kanyang gawa.

_______ 2. Pinagtawanan si Danny ng mga kamag-aral niya nang

magkamali siya sa pagsagot.

_______ 3. Nakangiting pinakinggan ni Arlyn ang mga ideya ng

kanyang kapangkat.

_______ 4. Hinihikayat ni Susan ang kaniyang mga miyembro na

magbigay ng kanilang mga opinyon.

_______ 5. Isinasaalang-alang ni Edgardo ang opinyon ng

nakatatatanda at nakababata ukol sa pistang magaganap sa
kanilang lugar.

_______ 6. Lumapit si Jessy sa kaniyang dating guro upang humingi

ng ideya ukol sa gagawin nilang programa para sa kanilang
punongguro.

_______ 7. Sumama ang loob ni Carlo nang hindi isinama ang kaniyang
ideya sa pagbuo ng kanilang proyekto sa Araling Panlipunan.

_______ 8.Binuo ni Jessiebelle ang kanilang tula tungkol sa kanilang

mga magulang sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng
kanilang magagandang karanasan.

_______ 9.Tinanggap nang maluwag sa kalooban ni Malou na hindi

maisasama ang kaniyang ideya sa plano ng kanilang klase.

2
 _______10. Nag-organisa ng palaro para sa mga kabataan ang
pamunuan ng barangay sa kanilang lugar.

Balik-tanaw

GAWAIN 2:
Panuto: Gumupit ng larawan mula sa mga lumang babasahin o magasin na
nagpapakita ng pagkakaibigan at maglista ng limang kabutihang makikita sa
larawan.

1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
5. _______________________________________________________

3
 Maikling Pagpapakilala ng Aralin

Likas sa mga Pilipino ang pagiging mahusay makisama at magaling

makipag-kapuwa, kaakibat nito ay paggalang sa kapuwa tao maging anuman
ang antas sa buhay.

Maipakikita ang pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan kung

napapanatili ang respeto sa kapuwa at pagtanggap sa natatanging katangian
nito.

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan.

Ano kaya ang mararamdaman mo kung:

1. Iniwan ka ng iyong magulang

2. Nag-away kayo ng iyong matalik na kaibigan

3. Iniiwasan ka ng lahat ng mga taong itinuturing mong mga kaibigan

4. Wala nang nagtitiwala sa iyo

4
 Gawain
Basahin ang maikling kwento tungkol sa pagkakaibigan nina Damon
at Pythias. Sagutin ang mga tanong sa ibaba.

Damon at Pythias

Sina Damon at Pythias ay mga disipulo ng pilosopong Pythagoras

noong Ika-4 na siglo bago si Kristo. Naglalakbay sila sa Syracuse ng akusahan
si Pythias ng pagtatangka laban sa Haring Dionysius I. Bilang kaparusahan,
hinatulan siya ng kamatayan.
Tinanggap ni Pythias ang hatol. Pero nagmakaawa siya na payagan
umuwi sa huling pagkakataon, upang ayusin ang mga nakabinbin at
magpaalam sa pamilya. Ayaw maisahan ni Dionysius, kaya tumanggi sa
hiling sa paniniwalang kapag pinalaya, tatakas at hindi babalik si Pythias.
Ipinakain ni Pythias si Damon at pinaki-usapang humalili sa kulungan
habang wala siya. Pumayag si Dionysius, sa kundisyong kung hindi bumalik
si Pythias sa takdang araw, si Damon ang papatayin. Pumayag si Damon, at
pinalabas si Pythias.
Kumbinsido si Dionysius na tumalilis si Pythias, kaya ng sumapit ang
araw ng pagpapatupad, ipinahanda niya ang pagpatay kay Damon.
Ngunit ng papatayin na ng berdugo si Damon, biglang dumating si
Pythias. Humingi si Pythias ng paumanhin sa kaibigang Damon dahil sa
natagalan niyang pagdating. Ipinaliwanag niya na noong pabalik na siya sa
Syracuse, hinarang ang kanyang barko ng mga pirata, at ihinagis siya sa
dagat. Taimtim na nakinig si Dionysius habang ikinukuwento ni Pythias kay
Damon ang kanyang paglangoy at pagmamadaling pagpatuloy
patungong Syracuse, at nakarating para iligtas ang kaibigan.
Nabagbag ang damdamin ni Dionysius sa tiwala at katapatan ng
magkaibigan, kaya’t pinalaya sina Damon at Pythias at ginawang mga
tagapayo sa kanyang kaharian.
(Sinipi mula kay Jarius Bondoc, Pinakasikat na tala ng pagkakaibigan, Philstar Global. Na-
akses: Oktubre 10, 2020 mula sa https://www.philstar.com/opinyo)

5
1. Sino ang mga pangunahing tauhan sa kuwento? Ilarawan ang kanilang
mga katangian.
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Paano ipinakita ang matapat na pagkakaibigan nina Damon at Pythias?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Ano ang naging bunga ng pagkakaroon ng matapat na kaibigan?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Gawain 2
Mag-isip ng limang (5) mga taong naging malaki ang impluwensiya sa
paghubog ng iyong pagkatao at nagsilbing inspirasyon mo sa lahat ng bagay
at mga pangarap mo sa buhay.

6
Gawain 3
Panuto: Buuin ang mga parirarala at gawin itong pangungusap upang ang
kaisipan nito ay magpapakita ng pagpapanatili ng mabuting pagkakaibigan.

1. Hindi na madalas mag-usap ang magkaibigang sina Micah at Janina

subalit ___________________________________________________________________.

2. Ang tampuhan ng magkaibigan ay maiiwasan kung

__________________________________________________________________________.

3. Ang tunay na magkaibigan ay hindi lang sa kasaganahan nagkakasundo,

__________________________________________________________________________.

4. Ang hindi pagkakaintindihan ay maiiwasan kung

__________________________________________________________________________.

5. Kahit madalas magtalo ang magkaibigan tungkol sa kanilang mga

pananaw, ngunit _________________________________________________________.

6. Ang pagdadamayan ay makikita sa

__________________________________________________________________________.

7
7. May panahong tayo ay dumadaan sa pagsubok. Gumagaan ito
kung_____________________________________________________________________.

8. Ang pagpaparaya sa isang kaibigan ay

__________________________________________________________________________.

9.Ang totoong kaibigan ay hindi___________________________________________.

10. Ang pagpapanatili ng isang kaibigan ay nangangailangan ng

__________________________________________________________________________.

Tandaan
Ang pakikipagkaibigan ay nangangailangan ng pang-unawa sa
kapuwa, ang paglalaan ng panahon, pagpaparaya at paghahangad ng
kabutihan para sa kapuwa.
Ang pagrespeto sa kanyang pagkakakilanlan, katangian at kaibahan ay
ang susi ng pagkakaunawaan. Subalit, maaring magmungkahi ng buong
katapatan kung may hindi kanais-nais na gawain ang iyong kaibigan.

Anuman ang sabihin ng ating kapuwa sa ating ginawa, tumigil sandali,

suriin at pagnilayan ang pagsisikap na inilaan sa isang gawain upang maging
makatotohanan ang pagsusuri. Kung hindi man tayo sang-ayon sa kanilang
sinasabi dapat pa rin natin itong igalang dahil mahalaga sa atin ang
suhestiyon ng ating kapuwa.

Pag-alam sa mga Natutuhan

Panuto: Magbigay ng limang sitwasyon na nagpapakita ng tunay na

pakikipagkaibigan.

1. ___________________________________________________________
________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
_______________________________________________________

8
 3. ___________________________________________________________
_______________________________________________________
4. ___________________________________________________________
________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
__________________________________________________________

B. Panuto: Punan ng mga salita upang mabuo ang konsepto.

1. Natutuhan ko na ang pagkakaibigan ay ____________________________

___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Naiintindihan ko na ang bawat tao ay ____________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Alam ko na makakatulong ako sa iba sa pamamagitan ng _____________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Ang pakikipag-kapuwa ay may mas malalim na kahulugan dahil _______
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6. Mapapalalim ang pakikipag-kapuwa sa pamamagitan ng_______________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Pangwakas na Pagsusulit

Panuto: Basahing mabuti ang mga sitwasyon. Isulat ang Tama kung ang
pangungusap ay nagpapahayag ng paggalang at Mali kung hindi.

_______1. Iniwasan ni Loy ang mga kaibigang nagbigay ng puna sa

kanyang gawa.

9
 _______ 2. Pinagtawanan si Danny ng mga kamag-aral niya nang
magkamali siya sa pagsagot.

_______ 3. Nakangiting pinakinggan ni Arlyn ang mga ideya ng

kanyang kapangkat.

_______ 4. Hinihikayat ni Susan ang kaniyang mga miyembro na

magbigay ng kanilang mga opinyon.

_______ 5. Isinasaalang-alang ni Edgardo ang opinyon ng

nakatatatanda at nakababata ukol sa pistang magaganap sa
kanilang lugar.

_______ 6. Lumapit si Jessy sa kaniyang dating guro upang humingi

ng ideya ukol sa gagawin nilang programa para sa kanilang
punongguro.

_______ 7. Sumama ang loob ni Carlo nang hindi isinama ang kaniyang
ideya sa pagbuo ng kanilang proyekto sa Araling Panlipunan.

_______ 8.Binuo ni Jessiebelle ang kanilang tula tungkol sa kanilang

mga magulang sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng
kanilang magagandang karanasan.

_______ 9.Tinanggap nang maluwag sa kalooban ni Malou na hindi

maisasama ang kaniyang ideya sa plano ng kanilang klase.

_______10. Nag-organisa ng palaro para sa mga kabataan ang

pamunuan ng barangay sa kanilang lugar.

Sanggunian

1. Bondoc, Jarius. Pinakasikat na tala ng pagkakaibigan, Philstar Global. mula sa

https://www.philstar.com/opinyon/2010/10/22/622678/pinaka-sikat-na-tala-ng-
pagkakaibigan)
2. Peralta, Gloria A. at Ylarde Zenaida R. Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon,
Batayang Aklat sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6. Quezon City: Vival Group Inc.
2016.

Susi ng Pagwawasto:

tama 10.
Tama 9.
Tama 8.
Mali 7.
Tama 6.
Tama 5.
Tama 4.
Tama 3.
Mali 2.
Mali 1.

Unang Pagsubok
10