Salcedo, Angel Grace M.

ANG PAMUMUHAY NG MGA PILIPINO SA PANAHON NG HAPON”

(EKONOMIYA, KULTURA, POLITIKA, AT EDUKASYON)

  EDUKASYON. ANG PINAGAARALAN NG MGA PILIPINO NOON AY

HINDI INGLES KUNDI NIPPONGO. ANG NIPONGGO NA LAMANG ANG

KANILANG ITINURO SAPAGKAT WALANG SINUMAN NANUMBALIK

SA WIKANG INGLES DAHIL IPINATANGGAL NA ITO AT LALABAG SA

BATAS NA IPINATUPAD NG MGA HAPONES.

 CORPORAL PUNISHMENT. ANG CORPORAL PUNISHMENT AY ISANG

URI NG PANANAKIT SA MGA BATA NOONG PANAHON NG MGA

HAPONES.

  KULTURA. SA ATING KULTURA ANG PAGKAKAROON NG MGA

DOKUMENTARYO AY ISINAGAWA NG MGA HAPONES. TINAWAG

NILA ITONG “SONG OF THE ORIENT” AT “THE DAWN OF FREEDOM”

BILANG PAGTAGUMPAY NA MAKUHA ANG PILIPINAS.

  EKONOMIYA AT KABUHAYAN. SAPILITANG IPINATANIM NG MGA

HAPONES ANG MGA PILIPINO NG BULAK PARA SA PAGGAWA NG

DINAMITA NGUNIT KAKAUNTI NA LAMANG ANG MGA LUGAR

NAMAPAGTATANIMAN

 POLITIKA. TINAGURIANG PUPPET GOVERNMENT NOON DAHIL ANG

PRESIDENTE AY HINDI MAGPAPASIYA PARA SA MGA BATAS ANG

MGA HAPONES PA RIN ANG GAGAWA NG MGA KAILANGAN GAWIN

NG ISANG PANGULO. ANG PANGULO AY TAGAPAGSALAYSAY

LAMANG SA MGA TAO