Republic of the Philippines

Department of Education
National Capital Region’
DIVISION OF CITY SCHOOL, QUEZON CITY
IBP Rd. Batasan Hills, Quezon City
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
ARALING PANLIPUNAN 7
QUARTER 2
Module

Day & Learning Learning Learning Tasks Mode of Delivery

Time Area Competency
Written Works No.1 Modular
Araling
November Panlipunan Basahin at Suriin ang Teksto Batayang Modyul
2021 (AP7 KSA –Iic-1.4) Batayang Modyul pahina 12-15
Ikalawang Napaghahambing Araling
Markahan ang mga
Panlipunan 7
Sinaunang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: Basahin at unawain
Modyul 2: PIVOT 4A
Kabihasnan sa ang bawat pangungusap. Piliin ang letra ng tamang
Sinaunang Learner’s
Asya (Sumer, sagot at isulat ito sa inyong sagutang papel.
Kabihasnan Material
Indus at Tsina) Batayang Modyul pahina 18
sa Asya
hanggang Ika
16 na siglo

Written Works No.2

 Basahin at Suriin ang Teksto

*Natataya ang Batayang Moyul pahina 19-20

impluwensiya
ng mga
kaisipang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: Basahing mabuti ang mga
Asyano sa pahayag sa ibaba. Isulat ang hinihingi ng bawat pangungusap.
Isulat ang sagot sa iyong sagutang
kalagayang
panlipunan at Batayang Modyul pahina 23
kultura sa Asya

AP7KSA-IIh- 1.12

Written Works No.3

*Nasusuri ang Basahin at Suriin ang Teksto
kalagayan at
Batayang aklat pahina 28-29
bahaging
ginampanan ng
kababaihan Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Itala ang kalagayan ng mga
mula sa kababaihan sa bawat kabihasnan. Isulat ang sagot sa iyong
sinaunang sagutang papel.
kabihasnan at Batayang Modyul pahina 30
ikalabing-anim
na siglo
 Written Works No.4
Napapahalagaha
n ang mga Basahin at Suriin ang Teksto
kontribusyon ng
Batayang Modyul pahina 32-34
mga sinaunang
lipunan at Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: Tukuyin kung anong
komunidad sa kabihasnan ang pinagmulan ng mga salitang nasa ibaba. Isulat
Asya ang KS kung kabihasnang Sumer, KI kung Kabihashang Inus,
KT kung kabihasnang Tsina, H kung Hititte, B kung Babylonia,
P kung Phoenician, at J kung Japan. Isulat ang sagot sa iyong
sagutang papel.

Batayang Modyul pahina 36

Performance Performance Task 1

Task Goal - “Islogan”
Role – mag aaral
Audience –guro
Situation – Gumawa ng slogan batay sa pahayag na ito.
Dahils kakulangan ng likas na yaman , naging bihasang
manlalayag, manggagawa at mangangalakal ang mga
Phoenician kaya tinawag silang Dakilang Mangangalakal sa
Sinaunang Kabihasnan.

Product - Paggawa ng Islogan

 Performance Task 2

Goal - Project proposal”

Role – Inhinyero ng City Engineer's Office
Audience – mamayan ng lokal
Situation – Dahil sa nagbabagong pangangailangan ng
mga tao sa inyong pamayanan, ikaw bilang isang inhinyero ng
city of engineers office sa inyong lugar,bubo ka ng isang
project proposal na pang imprastraktura na tumutulong sa
pangangailangan ng isang mamamayan. Ang proyektong
gagawin ay dapat makatugon sa hamon ng kalikasan at
maging daan sa malawakang pag unlad ng ekonomiya ng
iyong bayan.
.
Product - Pagbuo ng isang Project proposal”

Prepared by:

MRS.. DOROTHY B. DIONEDA

GRADE 7 AP MASTER TEACHER
ApprovedBy:

Mrs Aireen R. Zipan

OIC-AP Department